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樂于助人的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的樂于助人的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人的同桌作文1
他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的.同桌,也是我最親密的好朋友。
因?yàn)闃酚谥,他?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有一次,我忘記帶字典,四處找同學(xué)借,同學(xué)們有的沒有帶,還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候,突然他把字典放在了我的手上,告訴我用完,再還給他。我感動(dòng)極了,心里特別感謝他,于是輕輕地拉著他,說了一聲:“謝謝你!彼皇俏⑽⒁恍,沒多說什么。
記得上個(gè)星期五,我和他一起走在回學(xué)校的路上,突然他往小巷里跑去,我疑惑地跟了上去,看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜,我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋果,我們開心極了,他告訴我:“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情!蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。
這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的人,你們猜到他是誰了嗎?
樂于助人的同桌作文2
趙斯涵是我的同桌,她既學(xué)習(xí)成績好,又樂于助人,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,她會(huì)安慰我,會(huì)給我講笑話,還邀請(qǐng)我一起玩游戲,全班同學(xué)都很喜歡她。
有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道不會(huì)做的題目,她看到我因?yàn)椴粫?huì)做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問我:“哪里不會(huì)做?我來教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學(xué)會(huì)了。
還有一次,在上課的時(shí)候,我因?yàn)闆]有正確回答老師的問題,所以很不高興。她馬上安慰我說:“不要傷心,下次會(huì)回答對(duì)的!”我聽了她的`話,心情頓時(shí)就好起來了。
回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂于助人的好同桌。
我覺得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學(xué)習(xí),像她那樣做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
樂于助人的同桌作文3
我相信,換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,包括我在內(nèi)。我有過很多同桌,給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠實(shí)、善良、熱心,寬容。
他叫范子豪,是一個(gè)小胖子,圓嘟嘟的臉上長著一雙小眼睛,濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一張紅潤可愛的小嘴巴。
他樂于助人。記得有一次,我的筆袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出來了,下課的時(shí)候,他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看見他額頭上豆粒般的.汗珠,對(duì)他感激不盡,他說不用謝。
還有一次,我和他吵架了。僅僅是因?yàn)榧m結(jié)筆是誰的。吵過后,我非常后悔,心里想向他說聲對(duì)不起,可是又怕丟人,就這樣僵持了很久,下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說對(duì)不起。想想看,他不但樂于助人,還寬容。這讓我對(duì)他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明,走向善良。聽了我的介紹,你會(huì)喜歡他嗎?
樂于助人的同桌作文4
我的同桌叫夏雨露,長著長長的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。
有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見了,連忙跑過去一看,原來是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的'地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說:“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f:“不客氣,不過下次你可要小心了!碧飫(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂于助人,我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂于助人,你呢?
樂于助人的同桌作文5
我有一個(gè)好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個(gè)蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對(duì)水靈靈的大眼睛很機(jī)靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。
他長的'帥,為人更帥。
他是一個(gè)樂于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時(shí)候,我在桌肚子里翻來翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來我想寫在別的本子上的,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來寫作業(yè)的。當(dāng)時(shí)我十分著急,這時(shí),他輕輕地問我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了!彼挷徽f,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我:“作業(yè)就記在這上面吧!薄爸x謝你!”我感激地對(duì)他說!安豢蜌!”說著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
樂于助人的同桌作文6
今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!
說到王小明,他可是一個(gè)人見人愛、心地善良、樂于助人的好同學(xué)。有一次,我在操場上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒看見前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺得自己的`骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見了,二話沒說連忙把我起來,一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒有埋怨我。
我真感謝王小明,可惜沒有送給他一個(gè)禮物,不過我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。
樂于助人的同桌作文7
我在東源小學(xué)上二年級(jí),我有一個(gè)非常好的同桌,他的名字叫王佳琪。
她長長的眉毛長得淺淺的;雖然她的眼睛很小,但很明亮;嘴巴不大不小,她很愛幫助別人。
我記得有一次,我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí),還有五分鐘就要考試了,霎時(shí)我變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻,著急得我眼淚直流。我的同桌看見了,二話不說的'將一支鉛筆遞給我,我接過鉛筆立馬說道:“謝謝你,你真是雪中送炭!
我要向她學(xué)習(xí),樂于助人的精神。
樂于助人的同桌作文8
我有過許多的同桌,有的高大,有的活潑,有的開朗,只有他讓我印象最深刻,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛明亮有神,個(gè)子即高也壯。最讓我對(duì)他刮目相看的'是他非常的樂于助人。
記得我和他經(jīng)常把老師批改后的題集抱回教室發(fā)給同學(xué)們,因?yàn)樗任覊,所以他?jīng)常幫我拿一些,這讓我一下就輕松了許多,而且是經(jīng)常這樣幫我。除了幫我以外,他還經(jīng)常幫助其他的陌生人,有一次,狂風(fēng)暴雨襲擊了整個(gè)城市,道路上滿是積水,在我們放學(xué)的時(shí)侯,許多人都爭先恐后的沖出學(xué)校魚貫而去,只有他注意到了低年級(jí)的小朋友徘徊在教室門前,他趕緊跑了過去,為他撐起傘,把他送回了家,自己才走。
認(rèn)識(shí)他以前,我總是覺得只做好自己的事情就可以了?勺詮乃麕土宋乙院螅殷w會(huì)到了被人幫助的滋味,和幫助別人的樂趣。并讓我明白了樂于助人的意義,并且開始嘗試時(shí)常去幫助別人。
過去的日子漸漸在心中消逝,而我卻總能想起他,因?yàn)樗臉酚谥,值得我們學(xué)習(xí)。
樂于助人的同桌作文9
我的同桌很厚道,有著明亮的大眼睛,圓圓的小耳朵,身高1。43米左右,還是個(gè)性格開朗的小孩子。他調(diào)皮可愛,還是個(gè)機(jī)靈鬼呢!長得也非常帥氣。他的臉上總是笑嘻嘻的.,真好看!
我的同桌還是個(gè)助人為樂的小伙子。我記得有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書沒買著,我的同桌買著了,我的同桌不但借給我,還笑嘻嘻的對(duì)我說:“那去看吧!”我非常感激他,他為人不錯(cuò),也不亂欺負(fù)人,只是脾氣大了點(diǎn)。他遇到什么事情都會(huì)沉思一會(huì)兒,想一想破解問題的答案。
同桌,我一定向你學(xué)習(xí)。
樂于助人的同桌作文10
我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿,也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的`同桌是個(gè)樂于助人的人。
有一次,俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說:“文駿,有沒有鉛筆呀?”“有呀,沒有鉛筆嗎?”“是呀,可不可以借給我呀?”“可以。”“文駿,他平常欺負(fù)你不要借給他!薄安恍,同學(xué)應(yīng)該互相幫助!蹦蔷徒杞o他吧!”然后,文駿就借給了俊熙?∥跽f:“謝謝。”“不用謝。”我看見文駿那高興地心情。我想:他一定是幫助了別人高興極了。
我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂于助人。
樂于助人的同桌作文11
“哎呀,不好了!我的學(xué)生卡丟了!”我著急地說;匚缤胁砍燥埖臅r(shí)候我告訴了王一鳴。
王一鳴是我的同學(xué),也是我的'同桌。他長著圓圓的臉蛋,黑黑的眼睛,還有一胳膊的肌肉。他整天笑嘻嘻的,有時(shí)候他還裝可愛,對(duì)我說:“啊咕咕咕~~”好玩極了。
聽說我的學(xué)生卡丟了,他一拍大腿說:“不好,萬一掉到下水道可就完蛋了,快去叫王梓丞,我和他一塊幫你找。”
他找到了王梓丞,我害怕他倆出事就說:“路上小心一點(diǎn)呀!安全第一!”他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我揮揮手就走了。我也快快吃完飯,等著他們的好消息。
過了一會(huì)兒,王一鳴和王梓丞一臉失望地向我回報(bào):“哎,我們拼了命地偷偷溜進(jìn)學(xué)校找了五趟,也沒找見,就是沒去女廁所,要不然我們就變態(tài)了!蔽艺f:“我知道你們倆已經(jīng)盡全力了,謝謝,你們回去吧。”我強(qiáng)忍著眼淚向他們擺擺手。
雖然,沒有找到我的學(xué)生卡,但,我還是要真誠地向他們大聲說一聲:“謝謝。!”
樂于助人的同桌作文12
我的同桌叫小劉,她有著一頭烏黑發(fā)來亮的頭發(fā)。葡萄般的眼睛水汪汪的。嫩白的臉上長著一張櫻桃小嘴,可愛極了。
小劉她非常樂于助人。記得有一次,班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)在體育課上摔了一跤,腿上的'整張皮都破了。當(dāng)時(shí)她正在玩,看到這一幕就趕緊去告訴老師,然后扶著他走向醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師給受傷的同學(xué)包扎時(shí),順芝還去幫助他給打了電話給家長。等他包扎好了,就扶著他回到了教室。等同學(xué)的媽媽趕到時(shí),順芝就把情況一五一十地告訴了那位家長,那個(gè)家長對(duì)她感激不盡。
后來,受傷的同學(xué)無法來上學(xué),順芝就每天去他家?guī)椭麖?fù)習(xí),輔導(dǎo)作業(yè),且把每一道題都很仔細(xì)地講解,不懂又講。在那段時(shí)間里,她累得在課堂打瞌睡。但她助人為樂的品質(zhì)讓大家感嘆不已。
這就是我的好同桌,一個(gè)樂于助人的同桌,我就喜歡和她做朋友。
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