(經(jīng)典)實(shí)用的助人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的助人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
一天,陽(yáng)光燦爛,小紅在上學(xué)的路上,看見一位老奶奶,她手里提著一大袋東西。忽然,袋子破了,一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨從袋子里滾了出來(lái)。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她著急地自言自語(yǔ):“怎么辦呢?怎么辦呢?這么多的梨,怎樣才能把它拿回家呢?”小紅也急得抓耳撓腮,當(dāng)她摸到頭上戴的帽子,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。她馬上摘下帽子說(shuō):“老奶奶,您不用著急,我已經(jīng)想到一個(gè)好辦法了,只要把梨放進(jìn)我的.帽子里,我送你回家就可以了!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友你真聰明,不過(guò),你要是送我回家,你會(huì)遲到的,我還是想別的辦法吧!”“沒(méi)關(guān)系,F(xiàn)在還早呢!”小紅一邊說(shuō),一邊撿梨子。然后,興致勃勃地送老奶奶回家。來(lái)到老奶奶家,小紅把帽子里的梨拿出來(lái),重新帶在頭上。老奶奶夸小紅是個(gè)好孩子,而且是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。聽了老奶奶的話,小紅心里美滋滋的。
小紅興奮地走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光仿佛更加燦爛,路邊的花草樹木仿佛都在對(duì)她點(diǎn)頭。
助人的作文 篇2
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛(ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō),關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說(shuō):“爸爸,媽媽的'飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說(shuō):“這怎么行?如果李叔叔家沒(méi)燈,那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì),媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說(shuō):“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒(méi)有下來(lái),我只好又上去催,可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說(shuō):“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒(méi)吃!卑职终f(shuō):“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸,一個(gè)樂(lè)于助人的人!
助人的作文 篇3
你猜,在我們班我最崇拜的人是誰(shuí)?嘻嘻,告訴你吧!是我們班的班長(zhǎng),她是一個(gè)樂(lè)于助人的好班干部。
班長(zhǎng)不胖也不瘦,但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點(diǎn)黃,但是很順,摸起來(lái)很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀(jì)律時(shí),總能發(fā)現(xiàn)說(shuō)悄悄話的同學(xué),記得有一次,有個(gè)同學(xué)和別人講話時(shí)把書拿起來(lái)?yè)踝,不過(guò)這也沒(méi)有逃過(guò)班長(zhǎng)的“火眼金睛”。我最愛(ài)班長(zhǎng)笑起來(lái)的樣子,因?yàn)樗ζ饋?lái)讓人有一種很親切的感覺(jué)。她平常都是穿著校服,如果天氣較冷時(shí)她還會(huì)在外面披一件馬甲,雖然既簡(jiǎn)單又樸素,但是看起來(lái)很精神。
我們班長(zhǎng)在學(xué)校是出了名的“熱心腸”,只要是她能幫得上忙的,她都會(huì)伸出援助之手。有一次下午,老師叫我畫手抄報(bào),又叫我畫黑板報(bào),而且一個(gè)下午的時(shí)間必須完成。接到任務(wù)后,我發(fā)愁地說(shuō)道:“哇,一個(gè)下午怎么能做完呀!”班長(zhǎng)聽到了我的苦惱后,毫不猶豫地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惝嫼诎鍒?bào)吧!”“這樣好嗎?你也有事情要做呀!”我難為情地說(shuō)。班長(zhǎng)手一揮,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我那些事情二十分鐘就搞定了。”“可是……”“哎喲喂,哪來(lái)的那么多話!”我的話被打斷了。說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身幫我去畫黑板報(bào)了。到了放學(xué)時(shí)刻,在班長(zhǎng)的幫助下,我兩件事都做完了,我開心的對(duì)吳芳敏說(shuō)道:“謝謝你!”“不用謝,這些都是舉手之勞!闭f(shuō)完,她就背著書包回家了,望著她離去的.背影,我感動(dòng)不已。
班長(zhǎng)不僅愛(ài)樂(lè)于助人,而且愛(ài)看書。她看到書,就猶如饑餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書看了一整天,連午飯和晚飯都不吃。因?yàn)閻?ài)閱讀,班長(zhǎng)語(yǔ)文成績(jī)很好,但是她數(shù)學(xué)有點(diǎn)差,如果不偏科,她的成績(jī)會(huì)更好。
這就是我們的班長(zhǎng),她也是我的好朋友,我很喜歡她,通過(guò)我的介紹,你覺(jué)得她怎么樣?
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