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樂于助人的我作文

時間:2024-01-21 07:36:05 助人 我要投稿
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樂于助人的我作文優(yōu)選【15篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的樂于助人的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人的我作文優(yōu)選【15篇】

樂于助人的我作文1

  我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點;活潑是我的性格。不過,很少人知道我的品質——樂于助人。

  有一次,我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢,就聽到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去,發(fā)現(xiàn)了一個可愛的`小女孩。小女孩扎著兩條小辮子,水汪汪的大眼睛顯得憂傷,眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊:“媽媽,你在哪里?”她的哭聲讓人感到不可理喻,也很不耐煩。慢慢地,在小女孩周圍的人散了,大概是因為她的哭聲很煩吧?我悄悄地走過去,說:“有我陪你呢!”小女孩好像聽到了,終于停止了哭聲。過了半個小時,小女孩的眼睛發(fā)出了亮光,投入了一個女人的懷里,嘴里還說:“媽媽,你去哪了?”說完便和媽媽走了。我默默地看著一切,也離開了……

  到今天,我也不知道,這算不算樂于助人……

樂于助人的我作文2

  我不僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術課的時候,我還借彩筆給其他同學。樂于助人是我的特點。

  記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不

  要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的.幫助。媽媽曾經對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。

樂于助人的我作文3

  我叫xxx,今年9歲,讀實驗小學xx班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的'故事,你們就知道了。

  有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。

  我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。

  我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。

樂于助人的我作文4

  昨天,我和媽媽一起去超市買東西。

  到了超市門口,我看見了一個人坐在地上,她的雙腳都歪了,我想她的腳一定是殘疾了,可是又無錢醫(yī)治,所以想問別人要點錢,可是每走過一個人,她都用失望的眼神看著他們,我還看見她的碗里只有1元的硬幣和紙幣,我看著她那可憐的眼神,我就想給她5元錢,所以我就對媽媽說:“媽媽,我們給她5元錢吧!眿寢屨f:“我錢包里的.錢本來就少,等一下我們進超市還要花錢,所以不能給她錢!蔽艺f:“那就給她1元錢吧!眿寢屨f:“不行!”我想了一下,說:“我是少先隊員,少先隊員就應該幫助需要幫助的人。”媽媽的心動搖了,說:“那好吧,就給她1元錢吧!眿寢尠1元錢給我,我隨手把這1元錢投進了她的碗里,那個人連忙對我說了聲謝謝。

  雖然只是1元錢,可是這1元錢里也包含了我一份小小的愛心,這件事讓我知道了幫助有困難的人,不僅自己快樂,別人也快樂。

樂于助人的我作文5

  大家好!我叫周崢宇,今年 11 歲了,我是一個樂于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛,眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛,所以,別人給我取了個外號,叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉,以及一張能說會道的小嘴。

  在一個風和日麗的`下午,我一個人坐公共汽車去奶奶家玩,我剛上車坐下時,就看見一個老爺爺氣喘吁吁的跑上車,顯得非常疲勞,再加上車上已沒有座位,他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來,走到老爺爺?shù)纳磉叄瑹崆榈卣f:“老爺爺,您坐在我的位子上吧!”說著,我就把他拉了過來,讓他坐下,我自己站在旁邊。

  我奶奶家到了,剛要下車,老爺爺卻把我叫住說:“小朋友,謝謝你了,你今天的表現(xiàn)讓我感動。”我連忙說:“不用謝,給老人讓座是應該的呀!”

  這就是我,一個樂于助人的男孩,你愿意和我交朋友嗎?

樂于助人的我作文6

  今天早上我準備上學時下起了細雨,我剛走到樓下時我看見一位小學生,她沒有雨傘,一直用書包來頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過去說:“小妹妹我們一起打傘上學?”

  小妹妹連忙說:“謝謝姐姐!”我聽心里也非常感動,我想一位2年級的同學比我們3年級的還有禮貌!我門就一起打著傘上學校。走到學校門口值勤的老師還說我樂于助人呢,我特別感謝老師對我的'教我們有禮貌。

  雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開心我再次體會到幫助他人快樂自己!

樂于助人的我作文7

  大家好,站在你們面前的帥男孩就是我——呂旸。我子不高,臉圓圓的,有一雙不大但有神的眼睛。性格開朗、樂于助人是我最大的優(yōu)點。

  有一次我在小區(qū)的空地上玩耍,看見本單元二樓的小弟弟在一旁不知為什么哭了,媽媽怎么也勸不住。我看到后就對阿姨說:“阿姨,小弟弟哭的太傷心了,讓他到我家去玩吧,我可以帶他玩”。阿姨看著哭個不停的兒子只好同意了。我一邊牽著小弟弟的手,一邊安慰小弟弟別哭,并且告訴他我家里有好多好多的玩具,慢慢地小弟弟止住了哭聲。一到家我就拿出了我珍藏的汽車模型玩具,有工程車、賽車、掃雪車、消防車等等,甚至還有我最喜歡的變形金剛。我耐心地陪著小弟弟做游戲,自己扮著各種角色。小弟弟馬上把不開心的事都拋在腦后,完全進入了我的'汽車世界里。過了好一會兒,阿姨來接小弟弟了,這時我才發(fā)現(xiàn)自己有的疲勞了。但是,看著開開心心離開的小弟弟,我也變得開心起來。

  這就是我——一個活潑開朗、樂于助人的男孩。

樂于助人的我作文8

  有一天放學,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

  他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正艱難地向前走著。突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,不小心摔在地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶慈祥的說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧。”于是,小明便扶著老奶奶一步步走回了家,然后微笑著說:“老奶奶,時間不早了,下次再來看您!再見!

  等他回到家時媽媽連忙走上前去,著急的說:“小明,你怎么這么晚才回來啊?我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便把剛才事情的經過一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動,眼圈都紅了。她感動的說:“小明啊,長大了,懂事了!

  小明開心的`對媽媽說:“媽媽我今天很開心,因為我把年邁的老奶奶送回了家!

樂于助人的我作文9

  我今年十歲了,在東廈小學讀書。我剃著一個小平頭,圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,閃爍著智慧的光芒,眼睛下面長著一個高挺的鼻子,鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。

  我是一個樂于助人的'孩子。記得有一次同班的軒軒生病了,沒來上學。老師在課堂上問:“軒軒感冒沒來上學,誰能幫軒軒帶作業(yè)?”我主動舉起手,說:“老師,我來幫他拿作業(yè)吧,我和軒軒住在同一個小區(qū)!崩蠋燑c了點頭,把軒軒的作業(yè)本遞給我,我把作業(yè)本收拾好,放進書包里。下午放學后,我把作業(yè)整理好,來到軒軒家,看到他精神還不錯,恢復得挺好的,我很高興。軒軒也高興極了,感激地說:“謝謝你,要不是你幫助我拿作業(yè),我不知道要補多少天才能補完呢!”我開心地笑了,說:“不用謝,同學之間就應該互相幫助!

  這就是我——樂于助人的我。

樂于助人的我作文10

  我叫董劉雨涵。聽媽媽說,我姓董是因為爸爸姓董,第二個字劉是因為媽媽姓劉,第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤,第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養(yǎng)的人。

  我有一張鵝蛋臉,亂蓬蓬的頭發(fā),濃黑的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的大嘴巴。

  我的優(yōu)點是樂于助人。下面有個小故事:有一次,老師讓我們帶書皮,同桌忘帶了,我便把我?guī)У臅そ杞o同桌,只見同桌把書皮折騰個好半天,都沒包好,略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑,因為老師在場,所以我不敢笑出聲音來,笑完了之后,我對同桌說:“我來幫你包吧!”說完,我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒,便大功告成,看到我包好的書,同桌用感激的眼神看了看我。

  我的`缺點是膽小。也有個小故事:有一次,我晚上跳完繩,去房間拿毛巾洗澡,因為偷懶沒開燈,拿了毛巾后,像狐貍偷了烏鴉的肉,飛快地跑出了房間。

  怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?

樂于助人的我作文11

  我是一個樂于助人的人,我有著烏黑光亮的頭發(fā),兩個水汪汪的眼睛,一個小小的鼻子和一個大大的嘴巴。

  有一次在上補習班的時候有一位同學,他在自己的`位置上嘰嘰咕咕的,好象在嘮叨什么,我親切的問:“你怎么啦!是不是生病了?”他說:“我沒有病,只是望帶筆了!蔽掖舐暤恼f:“哦!原來是這點小事呀,不怕,我借給你,但是下課你要還給我呀。”他高興的說:“可以!

  下課了,他連忙跑道我的前面那著筆對我說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝!

  還有一次,我去玩的時候,看見一位拿著拐杖的老爺爺正想過馬路,我連忙迎了上去對老爺說:“老爺爺我扶您過馬路!崩蠣敔攲ξ倚α诵Γ翌D時感到了老爺爺對我的贊許。過了馬路老爺爺說:“謝謝你小朋友!蔽艺f:“不用謝,這是我應該做的!

  這就是我樂于助人的我。

樂于助人的我作文12

  大家好!我愛樂于助人這一句,我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅,皮膚雪白雪白的,別人都說我弱不禁風,風一刮就能吹走,如果手中有根線,我就能像風箏一樣邀游太空,其實這只是表面現(xiàn)象,袖子一卷,露出來的胳膊可結實呢,哦,忘了自我介紹了,我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句

  有一次,我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天,就在此時,小剛飛踢一腳,球直向正在奔跑中的小明射去,小明沒有發(fā)現(xiàn)突如其來的危險。我抬頭一看,心想糟了,這一下砸下去對準的是小明的`頭啊,可怎么辦?來不及細想,我伸手用力地把小明推倒在一旁,足球狠狠地打在了我的腿上,腿立刻變得通紅。小明站起來連忙向我奔來說:“你沒事吧?”我忍住疼搖搖頭說:“你沒事,我就沒事!毙∶髀胤銎鹆宋,感動得流下了眼淚。

樂于助人的我作文13

  我長得不高,但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟,黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細細的,兩顆大門牙長的.跟兔牙一般。不說,就知道肯定是個男孩子啦。

  我雖然長的不怎么樣,卻是個愛幫助家人的男子漢。

  一個星期天的早上,爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的,心里就嘀咕了起來:”哈哈,老爸,也和我一樣懶,做超人的似的,洗衣服!币幌胗植粚,“起碼還要段時間洗洗吧!”于是,我飛快地在家中搜索起來,找到了家中唯一幸存的小板凳,飛也似的跑到爸爸身后,大叫道:“老爸,凳子來了,請坐!”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來,再拉著爸爸的衣擺往下拽,很自然地,就聽到爸爸夸獎我道:“兒子,真好!會幫忙了!”

  可不,長著1。32個子,9歲的我開始懂得要幫助家人了!

樂于助人的我作文14

  星期五下午,天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘,有的穿雨衣。只有小麗麗沒有帶傘,也沒有穿雨衣,小紅看見了說:“小麗不介意的話跟我打一把傘吧!毙←愓f:“可以嗎?”小紅說:“當然可以!庇谑切〖t和小麗打著傘回家了。

  媽媽看見小紅來了。連忙跟小紅倒了杯茶,小紅說阿姨,您不必麻煩,我自己到就可以了。小麗媽媽說:“不麻煩,謝謝你一直以來對我們家小麗的照顧。:“沒事,這是我應該做的!毙〖t,說完,小紅就回家了。小麗的媽媽媽對小麗說:“你也要想小紅學習像他那樣樂于助人,同學有困難的`時候也要幫助那位有困難的同學,小麗說:“好的媽媽。”

樂于助人的我作文15

  我有一頭的長頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的嘴,我中等身材,顯得很苗條。

  我喜歡樂于助人,記得我一次去上完英語補習課后,我急著和媽媽等80路公交車回家。上車后,我好不容易從車中找到兩個干干凈凈的位子坐了下來,媽媽坐得可穩(wěn)定,而我東張西望?墒,在這時我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在找位子,我不敢站起來,是媽媽給了我勇氣,我大膽地站了起來說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺說:“你真懂事呀!”我不好意思地臉紅了,媽媽也說:“你真是好孩子。”車里的人都向我投來了贊許的目光,我心里甜蜜蜜的`,我想:以后一定還要樂于助人,關心他人了。

  這就是我,一個樂于助人的我,你們喜不喜歡我呢?