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助人的作文

時(shí)間:2024-01-22 14:41:21 助人 我要投稿

助人的作文4篇(熱)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人的作文4篇(熱)

助人的作文 篇1

  瞧,他走來了。

  一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!

  就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不細(xì)心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每一天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的.爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎樣辦對(duì)我背他回家吧!”

  說干就干,李剛走過去,熱情地對(duì)陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。最終,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“多謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一齊吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說著,頭也不回地往回跑了!

  李剛,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人的作文 篇2

  我們的班長(zhǎng)向里是一個(gè)助人為樂的人。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),月牙兒似的眉毛,粉紅的臉蛋兒,櫻桃般的小嘴,一笑就像一朵開放的花兒,可愛極了!

  記得有一次,我們放學(xué)后結(jié)伴到她家寫作業(yè)。一進(jìn)家門,我就去寫作業(yè),突然間,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了學(xué)校。我心里很著急,目光呆呆的,她意識(shí)到可能出事了:“方方,出什么事啦?”我透著失望,傷心地說:“我的文具盒忘到學(xué)校了,要是待會(huì)兒寫不完作業(yè),回家會(huì)挨批評(píng)的'!闭f完,向里也開始替我擔(dān)心起來。突然,她靈機(jī)一動(dòng),說:“要不我借你枝鋼筆?反正我家鋼筆多得是!”我答應(yīng)了,并向她道謝。

  傍晚,媽媽來接我回家,我驕傲且自豪地把作業(yè)遞給媽媽,媽媽檢查完,撫摸著我的頭,說:“方方,作業(yè)完成得不錯(cuò)呀!”聽到媽媽的夸獎(jiǎng),我開心地說:“要不是向里的筆,我怎會(huì)完成作業(yè)呢?我得感謝她!甭牭轿业脑挘蚶锏哪樇t了,足像個(gè)紅紅的大蘋果,她連忙說:“我?guī)椭椒绞抢硭?dāng)然的呀!我們是好朋友嘛!對(duì)吧,方方?”“嗯!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們“咯咯咯”地笑個(gè)不停。

  突然,她又說:“我借方方鋼筆不僅僅是朋友關(guān)系,而且還是一種將心比心。當(dāng)時(shí)我在想:“方方?jīng)]有筆我可以借給她,如果我遇上了這樣的情況,別人也會(huì)借給我的,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂!

  聽了她的這一席話,我覺得自己一下子長(zhǎng)大了許多!她的話是正確的,我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神,也要做一個(gè)樂于助人的人。

助人的作文 篇3

  每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。

  就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時(shí)候,我和我的`朋友就看到一位老婆婆穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點(diǎn)了點(diǎn)頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老婆婆:“請(qǐng)問這一位老婆婆,您好。請(qǐng)問您這是要去哪。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖硭湍氵^馬路。俊庇谑,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生啊!不用了,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對(duì)老人說:“沒有事的!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)。∈遣皇?你要是一不小心,你的命都會(huì)沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老婆婆過馬路。過完馬路之后,這位老婆婆說我們很懂禮貌,懂得愛護(hù)他人,關(guān)心他人。

  我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得。

  所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

  這就是我的一顆善良的心,一刻樂于助人的心。

助人的作文 篇4

  單殷實(shí)是我們班級(jí)里一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

  這個(gè)星期,是我和胡夢(mèng)怡打掃包干區(qū)—食堂。結(jié)果這天中午,胡夢(mèng)怡去參加健美操的訓(xùn)練,找了吳聿宸來代替,誰知吳聿宸還沒做到一半就跑掉了。正當(dāng)我焦急剩下這些值日都要我一個(gè)人做時(shí),單殷實(shí)看出了我的心思,便問我,我把情況一五一十的告訴他,話音剛落,他已經(jīng)拿起了抹布擦桌子,邊擦邊說:“她的活就交給我來做吧!”我正想跟他說你其實(shí)只要管好自己的一組就行了時(shí),不知因?yàn)槭裁丛颍搅丝陬^的話又咽下去了。我也開始拖地。不一會(huì)兒,在我們兩的配合下,之日很快就做完了。我正想跟單殷實(shí)說謝謝他時(shí),扭頭一看,人不見了。我又在一班的.桌子底下找到了他。他正撿著一班的飯粒。這我才明白,他又幫一班做了值日。蔣老師來時(shí),看見地干干凈凈格外欣喜,得知是單殷實(shí)干的好事后,好好地夸獎(jiǎng)了他一番。這就是我們班樂于助人的小夫。

  單殷實(shí)幫助他人的事還有很多、很多……

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