- 三年級作文:樂于助人的我 推薦度:
- 相關(guān)推薦
三年級樂于助人的我作文通用[3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級樂于助人的我作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級樂于助人的我作文 篇1
大家好。我叫xxx,我今年已經(jīng)12歲了,在鎮(zhèn)六小學五年級七班讀書。留著短發(fā),耳朵像一個C型的彎道,一個中等個子。在班上還是數(shù)學組長呢!因為那一次,所以讓我變成了一個樂于助人的人。
就在那一次,我剛剛放學,路過商場,看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來,一只手拿拐杖一只手拿著菜,走路一拐一拐的`。我便走了過去,跟她老人家:“老奶奶,我?guī)湍恪!崩夏棠虩釡I盈眶的說:“孩子,不用了,你還得回家呢。”我說:“還是讓我來幫你吧!闭f著從老奶奶手里拿了菜,扶著她穿過了小區(qū)和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請我到她家去玩,我連忙說:“不用不用,我還得寫作業(yè)呢!闭f著便跑回了家。
還有一次,下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什么在這里?他回答說:“我和媽媽出來買鞋子走散了!彼麄牡乜拗。
這時,我想:一個母親找不到自己的孩子,肯定急壞了。于是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了,阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣,朋友們,想交我這個朋友嗎?
三年級樂于助人的我作文 篇2
我一幫助到別人,就特別開心。有一次,我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢,寫完時已經(jīng)剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候,發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著!我一想:他明天上學的時候在學校里怎么學習。克晕揖桶阉恼Z文書放進了我的書包里,帶回了家里。等到第二天上學的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲:“謝謝你啊!老李!”這時我倆的高高興興地笑了起來!
在學校也是這樣。比如,有一次上體育課時,有兩個同學打了起來,我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學,那個同學說:“是他先罵我的,我才打的他!”于是我就對他們兩位說:“你不應(yīng)該罵他,你也不應(yīng)該打他,要不你們倆互相道個歉吧!這樣你們以后還是好朋友。”他們聽后真的.互相道了歉,又成為了好朋友。
……
老師說:其實樂于助人不是非得要干大事,小事也可以,從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想,我做到了!
三年級樂于助人的我作文 篇3
我叫xxx,今年9歲,讀實驗小學xx班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的'空位一個都沒有,而且老奶奶拿的東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。
【三年級樂于助人的我作文】相關(guān)文章:
樂于助人的我作文06-18
樂于助人的我作文06-27
樂于助人的我作文【推薦】11-27
樂于助人的我作文【熱】11-27
【熱】樂于助人的我作文11-27
樂于助人的我小學作文12-20
【推薦】樂于助人的我作文12-16
樂于助人的我作文【薦】12-16
【薦】樂于助人的我作文12-16
【熱門】樂于助人的我作文12-16