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助人作文

時(shí)間:2024-02-05 16:23:29 助人 我要投稿

[合集]實(shí)用的助人作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的助人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[合集]實(shí)用的助人作文

助人作文 篇1

  她一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的!她是誰(shuí)?她就是我的的好朋友鄧詩(shī)琪。

  鄧詩(shī)琪也是我的同桌,她可是我最好的好朋友!我倆下課一直都在一起玩,告訴你們她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人哦!

  有一次,上體育課時(shí),老師叫我們跑步,我跑著跑著不小心踩到自己的'鞋帶摔了一跤,把膝蓋都摔破了,直流血,鄧詩(shī)琪連忙停下來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么樣,沒(méi)事吧,走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室,然后扶我去醫(yī)務(wù)室,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她卻說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥崖!”還有一次,我們一起坐公共汽車(chē)回家,我們好不容易找到個(gè)座位,剛坐下來(lái)不久,一位老奶奶走了上來(lái),車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,我想:“好不容易找到個(gè)座位,我才不讓她坐呢!”但鄧詩(shī)琪卻站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”我問(wèn)她,你真的讓她坐嗎?她說(shuō):“當(dāng)然啦!”

  鄧詩(shī)琪,你樂(lè)于助人的精神真值得我去學(xué)習(xí)!

助人作文 篇2

  今天下午,我正在家里玩耍,突然門(mén)外傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過(guò)窗玻璃望出去,原來(lái)是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上,有的蹲在地上做游戲。聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音,他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見(jiàn)了蹤影。我失望極了,回到了屋里。旁邊的媽媽開(kāi)口了:“你別老盯著他們,不然他們會(huì)害羞的!蔽蚁胂胍矊(duì),推開(kāi)沉重的木門(mén),又走了出去。

  這時(shí),“吱”地一聲,一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對(duì)門(mén)的鐵門(mén)探出腦袋來(lái),接著,干脆擠出了整個(gè)身子,然后,從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶,又拿出一根吸管。她要做什么呢?正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,一個(gè)晶瑩剔透的長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡飛到了我的額頭上,“啪”的破了。我抬起頭,瞧瞧那個(gè)扎著小辮的.女孩,呵!原來(lái)她在吹泡泡!昂簟蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一長(zhǎng)串的泡泡,像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了,忽然間,她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來(lái),撒了一地!鞍Γ鏇](méi)勁!毙∨⒁贿吶拥羝孔樱贿呥@樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子,跑到水龍頭上灌了瓶水,把它放在一個(gè)花壇邊上,便在一邊觀察起來(lái)。

  那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來(lái),拿起瓶子看了看,又小心翼翼地捧回去了。過(guò)了一會(huì)兒,她跑出來(lái),對(duì)我說(shuō):“不行,沒(méi)泡泡!蔽伊嗥鹌孔樱湃胂礉嵕拖匆路,攪拌在一起,放在臺(tái)子上,這一回,她興高采烈地取回去了。

  片刻以后,她又重新地回到我面前,臉上露出了燦爛的笑容,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

助人作文 篇3

  在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我每天都被爸爸強(qiáng)制帶傘,因?yàn)榘职挚傉f(shuō):我有預(yù)感,今天一定會(huì)下雨,你帶了也以防萬(wàn)一啊!爸爸媽媽中午不回來(lái),所以我才同意帶的?墒,有一次,我居然忘記帶雨傘了。

  在上第三節(jié)課的時(shí)候,突然傾盆大雨,漆黑一片,大家都在唧唧喳喳的說(shuō)什么,我沒(méi)帶傘,怎么辦?還好我有帶雨傘,萬(wàn)幸,萬(wàn)幸。我起初還以為自己有帶,可剛一轉(zhuǎn)頭,我看到的是別人的傘,沒(méi)有我的。走出教室,我剛想要披著衣服趕緊跑,后背有被人給拉了回來(lái)。原來(lái)是讀二年級(jí)時(shí)在隔壁班的.朋友,她拉著我對(duì)我說(shuō):你忘記帶傘了?我借你把!方正我家里學(xué)校也不算太遠(yuǎn)。什么嘛!我見(jiàn)她身上只有一件衣服,一支雨傘也沒(méi)有。還有,她家比我家還遠(yuǎn),怎么可能會(huì)近,除非她們搬家了。我了解她,她是個(gè)愛(ài)笑而不喜歡被拒絕的女生,面對(duì)她,我忽然感覺(jué)自己好沒(méi)用,連個(gè)雨傘也能忘。我接受了。

  看著她為了助人為樂(lè),而讓自己淋雨,我才知道和真正了解她。另一天,我在班級(jí)聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō):真不知道這樣做有啥好,不僅沒(méi)福利,反而還發(fā)燒感冒了,真是自作自受。我這才知道她生病沒(méi)來(lái)讀書(shū)。到了下午,我見(jiàn)到了她,問(wèn)她為什么這么做?她說(shuō):因?yàn)槲矣X(jué)得助人為樂(lè)讓我很開(kāi)心,就算受到了傷害,沒(méi)福利。我也心甘情愿。助人為樂(lè)讓我很開(kāi)心,我不后悔。

  原本在二年級(jí)就已經(jīng)分散了的朋友。如今又變成了新朋友。

助人作文 篇4

  一天,天氣晴朗,小白兔走出家門(mén),向森林里走去?墒牵“淄脛傋叩侥⒐教锢,忽然,雷聲大作,烏云密布,他自言自語(yǔ)的說(shuō):“眼看就要下雨了,我該怎么辦呢?”

  正在他著急的時(shí)候,他看見(jiàn)了一個(gè)比自己大的蘑菇,把他拿了起來(lái),扛在右邊往家里走。這時(shí)下起了傾盆大雨,小白兔連忙往家里跑,跑著跑著,他看見(jiàn)一只蝴蝶在大雨中慢慢地飛著,越來(lái)他的`翅膀上蘸了一些水珠,飛起來(lái)很沉重。蝴蝶對(duì)小白兔說(shuō):“你能跟我一起用傘嗎?”小白兔猶豫了一下,答應(yīng)了。

  他們繼續(xù)走著,看見(jiàn)了一只小蜜蜂,他的樣子跟蝴蝶一樣,也飛不起來(lái)。小白兔對(duì)小蜜蜂說(shuō):“你也和我們一起用傘吧!”小蜜蜂高高興興地飛進(jìn)傘里,他對(duì)小白兔說(shuō):“你真好!

  正在這時(shí)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),他對(duì)小白兔說(shuō):“我能跟你們用傘嗎?”小白兔又答應(yīng)了?墒切“淄门赖眠@么慢,怎么辦呢?小白兔靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)絕妙的好辦法。他對(duì)小螞蟻說(shuō):“你爬到我的手上來(lái)吧,這樣我們就走得一樣快了!毙∥浵佈刂“淄玫囊路吓溃赖搅诵“淄玫氖稚弦院笏麄兝^續(xù)往前走。

  他們走啊走,走到小白兔的家,可是,小蝴蝶、小蜜蜂、小螞蟻的家還沒(méi)走到,小白兔說(shuō):“你們先到我的家里避避雨,等雨停了你們?cè)僮。”他們走進(jìn)了小白兔的家里后,一起玩游戲。雨停了,他們依依不舍地離開(kāi)了。

助人作文 篇5

  星期一的中午,我在操場(chǎng)上玩,忽然間我看到有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了,我看見(jiàn)了,趕快跑過(guò)去,小心翼翼的把小朋友扶起來(lái)關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,沒(méi)事吧?疼不疼啊?”可小妹妹一直在哭,沒(méi)有回答,我心想一定很?chē)?yán)重。

  這時(shí)上課鈴響了,我把小妹妹送到了她班里,小妹妹哭著說(shuō):“謝謝你姐姐。”我說(shuō):“不用謝!蔽绎w快的跑回班里,遲到了幾分鐘,老師問(wèn)我怎么這時(shí)候才回來(lái),我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了老師,老師夸我樂(lè)于助人,班里頓時(shí)響起了特烈的.掌聲,我的心里美滋滋的。

助人作文 篇6

  劉備說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@個(gè)意思是告訴我們,不要因?yàn)樾⌒〉纳剖露蝗プ,即便是“小善”,也能日積月累、積少成多,成就一件大善事;相反地,一件微不足道的壞習(xí)慣,如果不立即改正,繼續(xù)為之,聚沙成塔,就會(huì)變成一件不可收拾的大壞事。

  我曾經(jīng)幫助過(guò)慈善基金會(huì),在訂購(gòu)他們的商品,雖然金額不多,但我的這份愛(ài)心,能幫助許多的弱勢(shì)兒童,讓他們感受到這份溫暖,讓他們也能知道什么是幸福。在我的能力范圍內(nèi),我的一點(diǎn)零用錢(qián),可以小錢(qián)變大錢(qián);小愛(ài)變大愛(ài),我們大家要一起幫助那些弱勢(shì)的兒童,讓他們實(shí)現(xiàn)他們自己最大的夢(mèng)想。

  在學(xué)校,我會(huì)幫忙老師改作業(yè)、搬東西和擦黑板……等,讓我覺(jué)得自己就像一直跟在老師旁邊的'“跟屁蟲(chóng)”“小幫手”,老師需要幫忙,或者是有要改功課之類(lèi)的,我會(huì)以“迅雷不急掩耳”的速度,馬上完成,也能拿到小獎(jiǎng)品,真的是一舉兩得。做好事,讓我的心里有一種好快樂(lè)的感受,好像我一天的煩惱,都煙消云散了。

  做好事是一件快樂(lè)的善事。有一句話說(shuō):“助人為快樂(lè)之本”,時(shí)常做好事,能讓自己開(kāi)心,也能讓別人對(duì)你有好的印象,也許,以后我遇到困難,也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),大家也會(huì)義不容辭的伸出援手,所以,要多幫助別人,別人才會(huì)伸出援手,助你一臂之力。俗話說(shuō):“善有善報(bào)”如果我們今天做了很多的善事,總有一天,別人也會(huì)報(bào)答我們,這樣的好事,我們何樂(lè)不為呢?

助人作文 篇7

  一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

  突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開(kāi)一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。

  “噔噔噔!”

  一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái),她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí),她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

  我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

  到了醫(yī)院,她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

  不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的.原委后,感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說(shuō):“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲:“再見(jiàn)”,轉(zhuǎn)身就走了。

  望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀!