助人的作文【經(jīng)典3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文3篇，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
一天放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨還刮著很大的風(fēng)，小亮打著雨傘在回家的路上。因?yàn)橄掠曷访鏉窕×烈徊恍⌒幕沽�，大風(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的兩位同學(xué)小明和小紅看見了，連忙跑過去把摔倒的小亮扶起來。小明說：“小亮你沒事吧？”小亮回答說：“謝謝你們，我沒事。”
就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘，他們?nèi)艘黄鸫蛑鴤愀吒吲d興的.回家了。
助人的作文 篇2
在我們生活中有許許多多的人都做過助人為樂的善事，正像雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！蔽乙苍鲞^助人為樂的善事，現(xiàn)在讓我來為你們就愛你試一下吧！
在我三年級的時(shí)候，我和我樓上的李一帆出去玩，我們玩著玩著準(zhǔn)備去買冷飲的時(shí)候，突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周圍迴旋著，我們轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著，我們立刻放手中的“活”，跑到那個(gè)小男孩胖，問：“小弟弟，你為什麼在哭啊？”
他回答說：“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰娏�！”我們又問：“你知道你爸爸的手機(jī)號碼嗎？”他說：“是137……”我便一邊聽著一邊撥打著手中的電話，“嘟嘟……”我們便問：“叔叔，你的兒子是不是走丟了，我們現(xiàn)在找到他了，你現(xiàn)在在什麼地方�。俊薄鞍�！你們找到我兒子啦，太好了，我在華景新城旁的士多�！笔迨逭f。
我們沒有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門口，後來我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表揚(yáng)了我和李一帆。我們開心極了！
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂的善事了！
助人的作文 篇3
我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到需要?jiǎng)e人幫助的事。
記得上周五放學(xué)時(shí)，胡小松的.手不小心被刀劃破了，我主動(dòng)地幫助了他，就在我們收拾書包準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，胡小松過來對我說：“董雨辰，你能幫我收拾書包嗎?”我說：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，又問了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包，我心里想著大家都是同學(xué)互相幫助都是應(yīng)該的。
我把他的書包收拾好后，胡小松又說:“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了，我隨后就說：“胡小松，我?guī)湍隳脮�，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了�！蔽艺f：“沒事”，就這樣我背著一個(gè)書包，手里還拿著一個(gè)書包走到了學(xué)校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽，心情有點(diǎn)小失落，我一看就對他說：“別擔(dān)心了，你家住在哪兒，我送你回家吧�！本驮谶@時(shí)胡小松的媽媽出現(xiàn)了，我把書包交到他媽媽手上，各自回家了。
經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我不僅有了一個(gè)好朋友，而且覺得幫助別人的感覺真好。
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