[必備]助人的作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的助人的作文4篇,歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
如果要上學,就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過一條小河,交通非常不便。
一天,天突然下起了傾盆大雨,放學了,天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊,遠遠就聽見了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來是同村的.小明和小芳,他們在同一個學校讀書。小紅連忙走到他們身邊,親切地問:小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?小明和小芳異口同聲地說:河水把小橋淹沒了,我們過不了河。小紅說:不用怕,我來背你們過河吧!說著,她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對岸走去。小紅覺得小芳壓在背上很吃力,但是她還是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時,她已經(jīng)累得滿頭大汗,可她看看河對岸的小明,二話沒說,又下河把小明背過了。這時,她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒有一點怨言。
他們三個手拉著手高高興興地回家了。
助人的作文 篇2
森林里的大力士是誰呀?哦,原來是有著長長的鼻子和粗壯的大腿,還有龐大的身軀的動物——大象。
說起大象,那可是滔滔不絕!他的力氣無人能頂。不過,你也不用提心吊膽,你可以放心地走在他身旁。聽了我的介紹,你是不是覺得他也不兇,反而很慈祥。對了,他不僅慈祥,而且還很樂于助人呢。
冬天到了,小猴家里冷冰冰的。他想上山砍點柴燒?墒,小猴這弱小的身軀怎么把柴扛回家呢?小猴正愁眉苦臉的時候,大象突然出現(xiàn)了。大象看見小猴一臉憂愁,就問:“你怎么了?”小猴回答說:“我想砍點柴回家燒,可是扛不動柴,你能幫幫我嗎?”大象滿口答應。
他先用長鼻子卷起柴,一步一步地向小猴家走去。到了小猴家,大象還幫小猴把火生了起來。小猴不停地向大象道謝。大象卻笑瞇瞇地說:“這些是只用舉手之勞就可以辦成的事,不用謝了!”
大象做過的好事不計其數(shù),就像天上的'星星一樣多。
沒過幾天,大象不僅有了"大力士”的稱號,還有了“愛心居民”的稱號呢!
助人的作文 篇3
有的人說,剛結交到的朋友一般只會和你聊天,不會幫助你,可是有一個人卻不一樣,讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌,下面讓我來告訴你這件關于他的事情吧。
上周的'一天,我來到學校,看見大家都帶著書法用具,忽然想起自己沒帶,心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的,正在我感到左右為難時,想起了新分到一起的同桌,于是我把這件事告訴了他。同桌說:“沒關系,我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的,可是讓我沒想到的是,到了第三個課間時,他嘆了一口氣,對我說:“借了半天也沒借到,一會兒我去別的班幫你借!碑敃r我的心里感到溫暖無比。
到了下午,快上書法課時,他把書法用具遞給我,接過書法用具的那一刻,我的心像海浪一樣翻騰。
我也要像同桌那樣樂于助人,我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會幫助你的人,你們錯了!皹酚谥恕毕耜柟庖粯,會傳遞給所有人。
助人的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴下課的鈴聲響了,同學們一窩蜂地沖出了教室,大家議論紛紛,平常都做課間操,可是今天卻廣播一件校外新聞。廣播員說:我們學校三年二班的紅紅同學撿到一串鑰匙,并主動交給了失主。事情的經(jīng)過是這樣的。
一天中午,紅紅放學了,她嘴里一邊哼著小曲,一邊向家走,在她走到樓道前的時候,突然發(fā)現(xiàn)了一串閃閃發(fā)亮的鑰匙,她自言自語地說:哇,這么多鑰匙,丟鑰匙的那個人一定非常著急。于是她在樓里找,東家問問,西家問問,人們都說沒有丟鑰匙,她幾乎都走遍整個樓了,可累壞了,就坐在石凳上等候失主,見人就問:這鑰匙是你的嗎?每個人都說:不是忽然她看見一個年青的婦女在焦急地找著一件什么東西。她看見了紅紅就問:小妹妹,你見過一串鑰匙嗎?我的鑰匙上面有五把鑰匙,其中一把是開家門的,有一把是開樓道門的,另外的三把是開辦公室門的。上面還有一個紅色的.裝飾品,可把我急壞了。紅紅趕緊拿出那串鑰匙問:阿姨,就是這串吧。阿姨看見高興地說:是的,謝謝你,小妹妹。紅紅問:你是怎么丟的呀?阿姨說:我掏手機的時候丟的。阿姨看見了紅紅的名簽,知道她是什么學校叫什么名字,并且寫了封感謝信,送到了紅紅的老師那里。
紅紅真是一個品學兼優(yōu)的好孩子呀,我們都應該做一個向她這樣的少先隊員。
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