助人的作文優(yōu)秀8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的助人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
早晨,太陽(yáng)暖烘烘的,動(dòng)物村的小狗狗們要給狗外婆過(guò)生日,有一個(gè)比較小的'狗狗非要去給外婆買(mǎi)生日禮物。
一路上小狗狗遇到了許多困難:出門(mén)沒(méi)多久就要爬山,但山太陡,因?yàn)樽约耗挲g太小,小狗狗有些害怕,但是一想到要給外婆買(mǎi)禮物,它還是勇敢的克服了這些困難。走著走著它又遇到了一個(gè)更大的困難,就是在他過(guò)橋的時(shí)候,因?yàn)闃騼蛇厸](méi)有護(hù)欄,再加上比較窄,小狗狗一不小心就掉了下去,當(dāng)時(shí)水流非常湍急,四周沒(méi)有人,小狗狗還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳,因?yàn)樗乓粴q,小狗狗感到非常孤獨(dú)無(wú)助,它大聲喊;"救命,救命啊!"看有沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)候一條大魚(yú)突然出現(xiàn)在離小狗狗不遠(yuǎn)的地方,這讓小狗狗喜出望外。大魚(yú)一看原來(lái)是小狗狗在喊救命,大魚(yú)急忙游了過(guò)去對(duì)小狗狗說(shuō):“你快跳到我背上,我把你馱到岸上!
小狗狗上岸后對(duì)大魚(yú)說(shuō):“謝謝你剛才救了我,要不是你把我救了上來(lái),現(xiàn)在我就被水淹死了!再也見(jiàn)不到我的家人了!”大魚(yú)說(shuō):'不客氣!我這也算是樂(lè)于助人!了'
生活中,我們也會(huì)遇到各種各樣的人和事,盡自己最大的能力幫助需要幫助的人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬和關(guān)愛(ài)老師,做一個(gè)傳遞正能量的好少年!
助人的作文 篇2
有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它時(shí)刻告誡著我:別忘了那輛公交車(chē),別忘了那個(gè)陌生的大姐姐!
那天,我等車(chē)時(shí),感覺(jué)門(mén)牙咬掉了?蛇@時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想:如果把牙拔下來(lái)再走,車(chē)早就走了,等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢! 我抱著這樣的心態(tài)上了車(chē),找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當(dāng)我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí),嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看,“天啊,牙掉了!”我嚇得大叫一聲。這時(shí),車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí),我心想:天啊,這次可丟大臉了!血還一直往外流!敖o你,擦擦嘴上的.血!”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖,好幸福!“謝謝!”我接過(guò)面巾紙,乖巧地說(shuō)。
“呵呵,沒(méi)什么!”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘,我要到的地方要到了,這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲:“姐姐再見(jiàn)!”她沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡一笑。 有一朵淡雅的小花,已藏在我心中很久很久了,它時(shí)刻告誡著我:別忘了那輛公交車(chē),別忘了那個(gè)陌生的大姐姐! 那天,我等車(chē)時(shí),感覺(jué)門(mén)牙咬掉了。可這時(shí)偏偏我要等的車(chē)來(lái)了。我心想:如果把牙拔下來(lái)再走,車(chē)早就走了,等下一輛還要半個(gè)多鐘頭呢! 我抱著這樣的心態(tài)上了車(chē),找了一個(gè)后排靠窗的座位坐下了。當(dāng)我再用舌頭舔那顆門(mén)牙時(shí),嘴里好像多了什么東西。吐出來(lái)一看,“天啊,牙掉了!”我嚇得大叫一聲。這時(shí),車(chē)上所有人的眼睛“齊刷刷”地向我“掃射”。這時(shí),我心想:天啊,這次可丟大臉了!血還一直往外流。 “給你,擦擦嘴上的血!”旁邊的一位陌生的大姐姐從包里拿出一包面巾紙給我。 這時(shí)我覺(jué)得好溫暖,好幸福! “謝謝!”我接過(guò)面巾紙,乖巧地說(shuō)。 “呵呵,沒(méi)什么!”她臉上露出了甜甜的笑容。
大約過(guò)了十分鐘,我要到的地方要到了,這時(shí)我的嘴自作主張地說(shuō)了一聲:“姐姐再見(jiàn)!”她沒(méi)有說(shuō)話,只是淡淡一笑。
助人的作文 篇3
俗話說(shuō)的好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人,他們樂(lè)于幫助他人,從而使別人快樂(lè),自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子——張華。
張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的小手,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,還有水汪汪的.眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái),寫(xiě)完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問(wèn)清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路,便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來(lái),去幫助別人!
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人,還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢!
助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài),整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!
助人的作文 篇4
我們班有一位個(gè)子高高的,腦袋圓圓的,一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué),別看他很調(diào)皮,但他有一顆樂(lè)于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。
記得有一次,我把媽媽給我的午飯錢(qián)掉了。沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飯吃,我餓極了,非常想吃飯。我想回家去,可我知道媽媽上班去了,不在家。我只能無(wú)精打采地坐在座位上。這時(shí),張良太好像看出了我的`心思,連忙跑到我身邊親切地說(shuō):“楊宇強(qiáng),你是不是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯吃?”我唉聲嘆氣地說(shuō):“是的,我把媽媽給我的午飯錢(qián)弄丟了。”張良太馬上從口袋里拿出叁塊錢(qián)說(shuō):“你拿去買(mǎi)米粉吃,我回家吃飯去!闭f(shuō)完,他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場(chǎng)跑出校門(mén)口......我知道這叁塊錢(qián)是***媽給他買(mǎi)午飯吃的,我拿著這錢(qián)買(mǎi)了一碗米粉,我覺(jué)得特別好吃、特別的香,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)的味道......
這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。
助人的作文 篇5
“我來(lái)幫你發(fā)數(shù)學(xué)小本吧!”甜美的聲音從我身旁傳過(guò)。不用說(shuō),她肯定就是金小可,我的“傻”同學(xué)!看她現(xiàn)在,正幫助我發(fā)數(shù)學(xué)小本呢!
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”,為什么這樣說(shuō)呢?這可得從她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“傻”事說(shuō)起了!還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì):
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我與同學(xué)們都興奮不已。剛一坐下,同學(xué)們就有說(shuō)有笑。有人,在和另一個(gè)同學(xué)聊天。有人,在玩兒翻繩。有人,在品嘗棒棒糖......
金小可卻不這樣做,她跑前跑后,一會(huì)兒幫運(yùn)動(dòng)員遞杯熱水,一會(huì)兒幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服,還陪著運(yùn)動(dòng)員去檢錄,忙碌不堪。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,汗水,就從額頭上滴落下來(lái)。同學(xué)們看著余金可,不住地議論著,都說(shuō)她太“傻”了,運(yùn)動(dòng)員得到獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)品又不會(huì)分給她一份。
她的“傻”事,遠(yuǎn)不止那些,就說(shuō)每周的值日吧!
我是星期五的組長(zhǎng)。但最近,我們第五組的同學(xué)都開(kāi)始不聽(tīng)從我的命令,都找同樣的`借口去上廁所,回來(lái)之后,他們,只干干手頭上的輕活!什么擦窗戶啦,擺粉筆啦,從窗戶外面,觀察桌子的整齊啦......幾乎全組人都這樣干,但唯獨(dú)金小可爭(zhēng)著搶著干累活,你瞧!她雙手拿著拖把,貓著腰,正奮力地拖地呢!我再三勸阻她:“你別干了,這樣太累了!苯鹦】陕(tīng)了,用手抹了一下頭上的汗珠,微微一笑:“沒(méi)什么的,不怎么累,很快就做完了!”剛說(shuō)完,她又繼續(xù)認(rèn)真的做起了值日,仔細(xì)地檢查著每一個(gè)死角,生怕有一點(diǎn)垃圾。
她不止一次的幫助過(guò)我。有一次美術(shù)課,我忘記帶水彩筆了!我向四周的同學(xué)借水彩筆,同學(xué)們都說(shuō)自己還要用。金小可聽(tīng)到后,毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我,自己卻只用剩余的,少得可憐的幾支水彩筆。
同學(xué)們都說(shuō)她“傻”,但我偏偏覺(jué)得,我的“傻”同學(xué)一點(diǎn)兒都不“傻”!她不但勤勞,而且樂(lè)于助人。她有一顆金子般的心!
助人的作文 篇6
我是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子,每當(dāng)別人遇到困難,我就會(huì)主動(dòng)走過(guò)去,伸出援助之手,架起友誼的'橋梁。
上周,我們班的潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后,立刻借他一支藍(lán)筆,他連忙向我道謝。
周一,我借給全桂海、潘毅鑫一支筆,他們很感謝我。
在學(xué)校里我樂(lè)于助人,在校外也一樣。有一次,我看到一個(gè)老婆婆在過(guò)馬路,什么都沒(méi)有想,就跑到人行道上扶那位老婆婆過(guò)馬路。老奶奶過(guò)馬路后,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你知道廣百大樓在哪兒?jiǎn)?”我這位“愛(ài)心大使”要出場(chǎng)了,說(shuō):“在朝陽(yáng)街向前走,就能夠看到了!崩夏棠踢B忙說(shuō):“你真是一位好孩子啊!謝謝你。”我立刻說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!崩夏棠虒(duì)著我笑了笑,按照我說(shuō)的,走向朝陽(yáng)街。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!眿寢尳(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)這一句話。在今后的人生道路上,它將一直陪伴我堅(jiān)定地走下去。
助人的作文 篇7
許多人都被別人幫助過(guò),接下來(lái)我就講講我被幫助的事情吧!
那天,我在學(xué)校上完第三節(jié)課,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我的鋼筆沒(méi)墨水了,于是我慌了起來(lái)。這時(shí),我的好朋友謝杭池走了過(guò)來(lái)說(shuō):我們出去玩兒吧!不去了!我難過(guò)地說(shuō)。她問(wèn)我:你怎么了呀?我不開(kāi)心地說(shuō):我的鋼筆沒(méi)墨水了。沒(méi)事兒,我們先出去玩兒吧!回來(lái),我借你一支鋼筆就是了。于是,我們就開(kāi)心地出去了。
回到教室后,我到她的`座位旁邊,她拿了一支鋼筆給我。我說(shuō):謝謝你借我一支鋼筆!不用謝!誰(shuí)叫我們是好朋友呢!
這件事讓我一直記憶猶新。我覺(jué)得她是一個(gè)善良的、助人為樂(lè)的好同學(xué)。
助人的作文 篇8
我們丁家埭村有一位散落民間的名醫(yī)。他真稱(chēng)得是扁鵲再世,能夠妙手回春;他,醫(yī)術(shù)高,醫(yī)德好;他,助人為樂(lè),救死扶傷;他,人們把他抬舉得很高很高;他,受人敬重和贊美;他,在每個(gè)人的心中。他的名字叫魯安瑞,今年八十多歲了,仍在就醫(yī),為人看病。他,憑借著一顆熾熱的心,行醫(yī)了五十多年。他的醫(yī)術(shù)家喻戶曉,他的功德被人稱(chēng)頌。下面就由我來(lái)為大家講一個(gè)關(guān)于他的`故事吧!
記得有一年,爆發(fā)了一種叫“黃疸肝炎”的疾病。得這種病的人會(huì)全身發(fā)黃、四肢無(wú)力、食難下咽,如果病情惡化,將會(huì)有生命危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我阿姨也染上了這種可怕的疾病,年僅18歲的她原本活力四射,可生了病之后就體乏無(wú)力,整天躺在床上,難以進(jìn)食。阿姨的父親——也就是我的爺爺,帶她去醫(yī)院看病,可醫(yī)生也束手無(wú)策。于是,就帶她回村里的魯醫(yī)生那里看病,魯醫(yī)生家門(mén)前排滿了看病的人。魯醫(yī)生看了看她,就覺(jué)得她的病非同小可,就言道:“姑娘,來(lái),我來(lái)為你看看!”阿姨來(lái)到他面前。只見(jiàn)他為阿姨先把了把脈,再看看眼睛,舌頭,就診斷為“黃疸肝炎”。魯醫(yī)生對(duì)爺爺說(shuō):“回去后,要把她隔離,以防空氣傳染。”爺爺允諾了。隨后,魯醫(yī)生又開(kāi)了一些中藥方子,叫爺爺去藥店抓藥,并讓她服下。一周后,阿姨的病果然好轉(zhuǎn)。第二次去魯醫(yī)生的診所看病。魯醫(yī)生見(jiàn)了,依然重復(fù)著那一套動(dòng)作,嘴里說(shuō)著:“病情好轉(zhuǎn),需保持!本瓦@樣,阿姨的病被治好了。
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