[精品]助人作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

助人作文 篇1

　　助人為樂助人為樂有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門口出來的小亮沒帶傘，，幸虧小明看見了馬上跑到小亮旁邊說：“我跟你拼傘回家吧�！毙×琳f：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說：“不行啊小明。”小明說：“沒關(guān)系�！�

　　就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺就到了小亮家。到了家，小亮對小明說：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂的.精神真值得我學(xué)習(xí)�！闭f完，小明不好意思的笑了。

助人作文 篇2

　　我媽媽有一雙小眼睛，一副眼鏡，一個彎曲的鼻子，黑色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。媽媽不愛打扮，穿的很隨便，只要舒服就行。

　　有一次，我和媽媽去書店，走著走著，突然下起雨來。我們拿了兩把傘，馬上打開繼續(xù)走。我媽眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個老奶奶沒帶傘在雨中行走。

　　我們跑得很快，媽媽和藹地對奶奶說：“奶奶，你沒帶傘，現(xiàn)在又下雨了。我們這里正好有兩把傘，給你一把吧�！蔽覌屨f完就把我的.傘給了我奶奶，讓我躲在她傘下面。

　　老奶奶沒有拿傘，看著我和媽媽，嘆了口氣說：“小伙子，如果我要你的傘，那你就不要輕易走。你還有孩子！”

　　“不，你錯了�！蔽易叩侥棠堂媲罢f：“我們一般都用傘。既然你沒有傘，這把傘應(yīng)該是給你用的�！�

　　老婦人又推脫了，但最后還是收下了傘。

　　到了書店，我心想：以后要向媽媽學(xué)習(xí)樂于助人的精神。

助人作文 篇3

　　一天早晨，天氣非常晴朗，萬里無云。小烏龜、小兔子和小松鼠去圖書館看書。他們選好了自己想看的書津津有味的讀了起來。不一會兒，小刺猬也來看書，它選好了自己看的書，看到小白兔的旁邊有一個空座位，它就坐了下來。它剛坐下，小白兔尖叫著跳起來：“哦，真刺人，是誰這么沒禮貌？”小刺猬急忙站起來，不好意思的`說：“對不起，我不是故意的，你坐吧，我找別的地方坐！”小烏龜和小松鼠聽見了聽見了它們的話，也站了起來。

　　小刺猬剛要走， 小烏龜連忙說：“小刺猬，你別走，我不怕刺，跟我做一個凳子吧�！毙“淄谜f：“剛才我做的也不對，你留下來和我們一起坐吧�！毙〈题�高興的笑了，它們一起認認真真的讀起書來。

助人作文 篇4

　　花朵因為有春天的信任，才綻放得爭奇斗艷;高山因為有大地的信任，才屹立得巍峨壯觀；小溪因為有大海的信任，才獲得更廣闊的生命。

　　信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。信任不是一廂情愿，不是單方面的'付出。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要付出者與接受者的共同努力，才會使我們的身邊響起友好的掌聲。

　　記得有這樣一個故事：一個勞改犯人在外出修路時，撿到了1000元錢，不假思索的交給了警察�？墒�，警察卻輕蔑地對他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號人就是不老實！”囚犯心想這世界上再也不會有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆的搶劫錢財，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財后，他乘上開往邊境的火車�；疖嚿虾軘D，他只好站在廁所旁。這時，一位十分漂亮的姑娘走進廁所，關(guān)門時卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，點點頭。姑娘紅著臉進了廁所。而他像一位忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)把守著門。在這一剎那間，他突然改變了主意，投案自首了。

　　信任的力量是何等的巨大，它來自靈魂深處，可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬，勝過金錢和武力，洗滌人的靈魂，給人以自信。

　　前幾天，我又看到這樣一個故事：一個年輕的軍官在執(zhí)行一項重要任務(wù)時一敗涂地，但出乎所有人(包括他自己)意料之外，上校又給了他一項同樣重要而危險的任務(wù)。這一次，他英勇而又出色的完成了任務(wù)，且得到了獎賞。別人向他道賀時，他幾乎生氣地喊到：“我還有別的選擇嗎？我辜負了他，而他卻仍然信任我�！�

　　是啊，就是因為上級對他的信任，使他在后面的工作中，心存感激，竭盡全力，從而出色的完成了任務(wù)�？梢娦湃蔚牧α渴嵌嗝淳薮笱剑�它可以在人的心中產(chǎn)生強大的精神動力，激發(fā)人的內(nèi)在的潛能，勇往直前。

　　信任，是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來自一個人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

　　愿我們都伸出自己誠懇的手，把世界變得更加和諧、美好！

助人作文 篇5

　　在學(xué)期末時，楊老師舉辦了一個一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

　　第一天時我跟他說了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認真的.看著我，說：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭取考試取個好成績！‘’我高興地說：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然后，我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了，于是我跟他說：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個就聽寫完了�！�’又過了十幾分鐘，終于聽寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽本批改，發(fā)現(xiàn)一個字都沒有錯，看來姚子楓真的很認真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽寫，他天天都有進步，我真的很為他高興呀！

　　原來，助人為樂，真的有無窮的快樂！

助人作文 篇6

　　在很久很久以前一個夜晚，月亮突然從天上消失，整個世界都陷入了黑暗，當(dāng)所有昆蟲都在恐懼之中是，出現(xiàn)了一位英雄，它從身上發(fā)出巨大的光芒，趕走了黑暗，換回了月亮，但從那以后，它再也沒有出現(xiàn)過，它就是螢火蟲。

　　又過了幾年，月亮再次消失，那個英雄去世了。它有一個孫子，但它是一只不會發(fā)光的螢火蟲，它面對黑暗非常倉促、無助。它突然想起爺爺?shù)脑挘�只有勇敢面對黑暗才能迎來光明的曙光�?/p>

　　這只螢火蟲想起爺爺對它的希望、小伙伴的無助和自己的.無能，但是也無能為力，留下了愧疚的淚水。這愧疚的淚水滴到這只小螢火蟲的手上，這只小螢火蟲就昏了過去。醒來后看見小伙伴都圍在自己身邊，自己身上還有一絲光，小伙伴們也有了光，這么多螢火蟲圍在一堆，像一顆耀眼的明星。

　　從此，螢火蟲們一出現(xiàn)就是成群結(jié)隊的，因為它們只有結(jié)在一堆才可以看得清路。

助人作文 篇7

　　俗話說: 贈人玫瑰，手有余香。的確，當(dāng)一個人，一個與你相識不久的人給予你莫大關(guān)心和照顧時，她身上這種助人為樂的香氣會永遠留在你心中。

　　初三開學(xué)了，我迎來了一個全新的挑戰(zhàn)住宿。剛開學(xué)的兩個星期，大家的關(guān)系還不算熟絡(luò)�？善�偏在這個需要適應(yīng)的階段，我的身體出了一點毛病。

　　一個晚修完的晚上，剛回到宿舍，還沒坐下休息，鼻血猝不及防地噴涌而出。這幅被血渲染的畫面讓大家慌了，所有人把我圍住，耳邊盡是這些話語：“怎么會這樣？ 這么嚴(yán)重！”就在這時，離我最近的一個同學(xué)突然轉(zhuǎn)身跑向陽臺。我仰著頭，有些艱難地說道：“有紙巾嗎？”接著，好幾位同學(xué)一邊回應(yīng)著“有”，一邊跑去找紙巾�？墒�，盡管用紙巾塞住鼻子，那鼻血依然狂流不止。此時，一道聲音從人墻外傳來：“你們先散開，讓她先透透氣！”我微微低下頭，尋找那聲音的來源。哦，原來是那位剛跑去陽臺的同學(xué)。只見她瘦弱的手臂端著一盆水，看起來有點費力。然后，她把毛巾打濕后，輕輕抹去我臉上和手上的血漬，抬眼看著她，她臉上盡是擔(dān)憂的神情。鼻尖稍稍能聞到她身上的香氣。我勉強扯出一抹微笑，對她說：“謝謝你！”

　　她也用一抹陽光而又略帶憂慮的笑來回應(yīng)我。與此同時，她手上的.動作并沒有停止。她一次又一次不厭其煩地幫我擦血漬，洗毛巾。那源源不斷的鼻血終于被止住了，但她堅決不讓我低下頭生怕我再來一遭。她深呼了一口氣，彎腰費力地端起那一盆被血染紅的水，轉(zhuǎn)身快步離去。在她離開之際，那股香味再一次在我鼻尖掠過。那陣香氣并不濃烈，淡淡的，沁人心脾。

　　后來，她讓我把沾有鼻血的校服脫下，一把奪過，埋頭放在裝有水的盆子里用力搓洗。看著她洗衣服的背影，我的眼眶有些濕潤。

　　夜深了，陽臺還傳來一陣陣水聲。第二天，我收衣服的時候，隱隱聞到衣服上的一股香氣。這陣香氣，會永遠留在我的心中。而她身上這種助人為樂的香氣，也會留住在我心中。

助人作文 篇8

　　我是一個轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因為老師和同學(xué)們一直關(guān)心照顧著我，讓我感覺十分的溫暖。同學(xué)中武玥最關(guān)心照顧我。

　　她長著一頭烏黑的`頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分聰慧。

　　記得有一次，這天天氣晴朗，陽光明媚，我高高興興地來到教室中，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書放進課桌里，讀書。這時，老師來了，發(fā)下了練習(xí)冊讓我們訂正。于是我翻開文具盒，準(zhǔn)備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現(xiàn)橡皮沒有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武玥看見了，她說：“凌志偉，你怎么了?”“我忘了帶橡皮。”“那我借你一塊吧!”我說：“那你就沒了。”她說：“沒事的�！蔽疫B忙說：“謝謝你，謝謝你。”

　　武玥不僅樂于助人，而且還是保護環(huán)境的小衛(wèi)士呢。記得有一次，我和武玥一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個人走了過來，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說：“你不能亂扔垃圾，如果每一個人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆。”同學(xué)聽了慚愧地低下了頭，把紙扔進了垃圾桶，對武玥說：“我以后不會這樣了�！�

　　武玥樂于助人，愛看書，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護公物，是個品德優(yōu)良的學(xué)生。

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