樂(lè)于助人的作文

時(shí)間：2024-03-25 15:36:35 助人我要投稿

（優(yōu)秀）樂(lè)于助人的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）樂(lè)于助人的作文

樂(lè)于助人的作文篇1

　　在山的那邊，住著一只勤勞、聰明的小白兔。

　　一天，它出門(mén)尋找冬天要吃的食物。它走著走著，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)對(duì)岸有一個(gè)又大又紅的.胡蘿卜，就想過(guò)去采摘�？墒�，中間有一條河，過(guò)不去。它撓撓頭，絞盡腦汁地想。結(jié)果，還是想不出一個(gè)好辦法。

　　這時(shí)，一只在河里玩耍的小烏龜，發(fā)現(xiàn)了愁眉苦臉的小白兔，好奇地問(wèn)：“小白兔，你怎么不開(kāi)心呀？”小白兔用低沉的聲音回答到：“我想到對(duì)岸拔蘿卜，可是過(guò)不去�！毙觚斅�(tīng)到后，說(shuō)：“這有什么難的，我送你過(guò)去吧！”說(shuō)著，就向小白兔游了過(guò)去，讓小白兔坐在它的身上，往河對(duì)岸慢悠悠游去。

　　終于到對(duì)岸了，小烏龜長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，“唉！小兔，你好重呀！”小白兔笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜，下次請(qǐng)你到我家玩！”

　　小白兔也如愿地過(guò)河拔到了蘿卜。

樂(lè)于助人的作文篇2

　　早晨，陽(yáng)光照在大地上，就像灑了一地碎金子。小白兔早早的就起床了，媽媽給她講了一個(gè)樂(lè)于肋人的故事，小白兔也想當(dāng)個(gè)樂(lè)于助人的小白兔。小白兔在路上見(jiàn)了小狗，小白兔問(wèn)小狗說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”小狗回答說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙“淄酶吲d的`不得了，小白兔幫小狗推到小狗的家里，小狗急忙對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝�！毙“淄没卮鹫f(shuō)：“不客氣。”小白兔要走了，因?yàn)樗獛椭嗟男?dòng)物。

　　小白兔走到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有幾只小猴在踢足球，有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了，小白兔急忙去安慰小猴子，因?yàn)閶寢屩v的故事里說(shuō)了只要看見(jiàn)有困難的人就要幫助它們。

　　小白兔又到了菜地，小白兔看見(jiàn)牛哥哥和牛弟弟在搬白菜，小白兔見(jiàn)到它們好像要倒了，小白兔想上去幫它們項(xiàng)一下，小白兔對(duì)牛哥哥和牛弟弟說(shuō)：“我可以幫你推車(chē)嗎？”他們說(shuō)：“好呀，我們正好搬不動(dòng)呢！”小白兔幫它們搬到它們的家，牛哥哥說(shuō)：“小白兔，送你一點(diǎn)白菜吧！”小白兔說(shuō)：“謝謝”小白兔高興的拿著白菜回家了。

樂(lè)于助人的作文篇3

　　她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她就是我的好朋友——涵涵。

　　平日里，她總是把“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”放在心頭。同學(xué)不會(huì)讀的單詞，她會(huì)主動(dòng)教；同學(xué)摔倒了，她會(huì)主動(dòng)攙扶；公交車(chē)上，他會(huì)主動(dòng)為老人讓座。

　　一個(gè)星期天，她要幫她的'媽媽去打菜油，于是，約上我去陪她。我們剛走到路邊，紅燈亮了，她看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶橫穿馬路，看起來(lái)腿腳也不靈活。路上有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一輛輛摩托車(chē)飛快地駛過(guò)，好危險(xiǎn)�。∥铱粗憫�(zhàn)心驚的。這時(shí)，涵涵連忙跑過(guò)去，急切地說(shuō)：“老爺爺，紅燈亮著過(guò)馬路太危險(xiǎn)了，等會(huì)兒再過(guò)馬路�！闭f(shuō)著，便把老爺爺拉到了路旁。

　　過(guò)了幾分鐘，綠燈亮了，涵涵又拉著老爺爺穿過(guò)馬路，涵涵一邊走一邊給老爺爺講著交通規(guī)則，穿過(guò)了馬路。老爺爺笑呵呵地對(duì)涵涵說(shuō)：“多好的孩子�。≈x謝你！”涵涵甜甜一笑，說(shuō)：“不用謝。”老爺爺高興地笑了，連皺紋都舒展開(kāi)了。

　　樂(lè)于助人的涵涵，真是我學(xué)習(xí)的榜樣�。�

樂(lè)于助人的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快過(guò)去了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的平易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的，最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來(lái)像一陣風(fēng)一樣快。因?yàn)樗龔男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，身上還有一種特殊的氣質(zhì)。

　　她體育特別好。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都有她的身影。而且壘球是她的強(qiáng)項(xiàng)，每年的.女子組冠軍都被她收入囊中。

　　曹學(xué)斐不但體育非常棒，還很樂(lè)于助人。記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課，相老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)短語(yǔ)和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來(lái)了我的心思，說(shuō)：“你是不是沒(méi)有背誦課文？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了。”我以為她會(huì)無(wú)情地嘲笑我。沒(méi)想到的是她不但沒(méi)嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說(shuō)：“比如這一句話，你只要先抓住關(guān)鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試。”果然，用她交給我的方法，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就背過(guò)了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，永遠(yuǎn)保存在我記憶的小船里。