（優(yōu)）助人的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的助人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
星期六，我在家把作業(yè)做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半個(gè)時(shí)辰，我就和我的朋友到旁邊的石頭凳子上坐下來(lái)歇息，突然，我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩子把羽毛球打到樹(shù)枝上去了，可是他們的個(gè)子非常矮，得不到樹(shù)枝上的羽毛球，非常著急。于是，我就跑過(guò)去，在地上撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍，幫他們把樹(shù)枝上的羽毛球拿下來(lái)，還給他們，臨走時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“以后你們玩的時(shí)候，不要到樹(shù)木太多的地方去，應(yīng)該到操場(chǎng)的中間去玩�！庇谑俏揖秃臀业暮门笥岩黄鹱吡�。 我們走到街上的時(shí)，我看見(jiàn)了一位年過(guò)七十的老伯伯，騎在一輛三輪車(chē)上，正想上一個(gè)坡，可是因?yàn)槿嗆?chē)上拉的貨物太多，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去幫這位老伯伯把三輪車(chē)推上了一個(gè)陡坡，老伯伯對(duì)我們說(shuō)：“真是謝謝你們啊！”我說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的事。”我們轉(zhuǎn)身就走了。
我們?cè)隈R路上走呀走，忽然我看見(jiàn)路上別人丟了20元錢(qián)。這下可把我急壞了，我把錢(qián)拿在手里揚(yáng)著，大聲喊：“是誰(shuí)丟了錢(qián)？”忽然，一位大哥哥只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，正在尋找什么。我問(wèn)：“你丟了多少錢(qián)？”大哥哥說(shuō)：“我丟了50元錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“可我拾到的不是50元�！笨纱蟾绺缯f(shuō)：“我不是丟的50元錢(qián)，而是丟的十元�！蔽矣终f(shuō)：“我拾的不是10元。”于是大哥哥就憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)小孩怎么不講道理呀，拾到的錢(qián)還不還給我�！庇谑�，許多人就圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過(guò)從頭說(shuō)起，一直講到最后，突然一
位老奶奶跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你撿的是不是20元錢(qián)��？”我說(shuō)：“是啊，這錢(qián)是你丟的吧？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我就把手中的20元錢(qián)還給了老奶奶。而那位大哥哥覺(jué)得沒(méi)趣，就悄悄地跑了，我們找到丟錢(qián)的`主人后，非常高興，就一起唱：我在馬路上拾到一分錢(qián)??的歌兒，朝家走去。
到了家門(mén)口，我看見(jiàn)鄰居家的小明的媽媽站在門(mén)口上，非常著急的樣子。我走近她身邊問(wèn)：“阿姨，你怎么站在家門(mén)口不進(jìn)去呢？”她說(shuō)：“我去倒垃圾時(shí)候，風(fēng)把門(mén)關(guān)上了，我的鑰匙放在家里，小明的爸爸去商店買(mǎi)衣服去了，可是只有他有鑰匙，電話有卻在家里，不知道要怎么才能通知他�！蔽艺f(shuō)：“可以到我家去打電話�！卑⒁陶f(shuō)：“那可要謝謝你了，不然我還要等幾個(gè)小時(shí)呢。”于是，我就把阿姨帶到家里去打了一個(gè)電話。過(guò)了一會(huì)兒，小明的爸爸回來(lái)了，用鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，我和我的好朋友非常高興。我們各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，我就把我今天助人為樂(lè)的事情全部告訴了媽媽和爸爸。媽媽說(shuō)，你真乖，爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，很懂事了。我說(shuō)：“那當(dāng)然是�！蔽覀�?nèi)叶夹α�，笑得非常甜�?/p>
今天通過(guò)助人為樂(lè)這件事，總是讓我快樂(lè)，也讓我懂得，只要人人都助人為樂(lè)，人的品德就會(huì)高尚，世界就充滿(mǎn)一片光明。
助人的作文 篇2
今天，請(qǐng)和我一起去見(jiàn)見(jiàn)樂(lè)于助人的張笑君。
他臉上有一顆又大又醒目的痣，紅耳朵，一張地道的中國(guó)臉。他幾乎有一米三高。他非常樂(lè)于助人。
放學(xué)后，他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣，他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次，小軍去給她倒水做飯......祖母視力不好，說(shuō):你是我的好孫子。你父親說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了。讓我看看你有多高。”蕭軍急忙說(shuō)道:是......我是你的......孫子！......奶奶......！”老婦人的眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái)，小君一直在照顧她。
幾個(gè)月后，奶奶的孫子來(lái)了。她把這件事告訴了祖母，她明白了。但是小軍仍然在照顧她。
小君成了奶奶的`“孫子。
這是有益的張笑君，我的好朋友。
助人的作文 篇3
那是深秋里的一天，飄落的楓葉鋪滿(mǎn)公園里的小路，媽媽帶著寶寶在公園里玩。突然，天刮起了大風(fēng)，媽媽趕緊抱著寶寶往家跑，一不小心，寶寶的'鞋子掉到了地上。這時(shí)，一位熱心的小學(xué)生撿起寶寶的鞋子，追趕著那位阿姨，手里高舉著寶寶的鞋子，氣喘吁吁地在后面奔跑著，終于追到了阿姨。
他高興地把鞋子還給了阿姨，阿姨感激地說(shuō)：“小學(xué)生，謝謝你！如果人們都象你這樣助人為樂(lè)，該有多好呀！”
助人的作文 篇4
一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過(guò)河，可是它們不會(huì)游水，所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。
小馬來(lái)到了河邊，冒著生命危險(xiǎn)送他們過(guò)河。
有一次，村里的村長(zhǎng)——牛大叔生病了，小馬自己花錢(qián)送牛大叔去醫(yī)院。過(guò)了幾天牛大叔的.病好了。牛大叔來(lái)到小馬的家對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你啦！要不是有你的幫助，我就上西天了。
小馬真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人的作文 篇5
我們家對(duì)門(mén)的鄰居有一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì)露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛(ài)極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見(jiàn)了鄰居的那個(gè)小女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿(mǎn)意的`笑容。我見(jiàn)了馬上湊過(guò)去幫助她，可是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽(tīng)了難過(guò)，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人并不是為了受到表?yè)P(yáng)，受到稱(chēng)贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了�！彼脑捵屛依阕×�，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她離去。
我非常喜歡這個(gè)小女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂(lè)。我以前并沒(méi)有這樣做，從而失去了許多助人的樂(lè)趣。
助人為樂(lè)就是這個(gè)小女孩美好的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。
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