助人的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
趁著十一國慶假期，我決定整理一下書房。從書櫥的抽屜里，我翻出了好幾本“獻(xiàn)血證明”，打開本子一看，都是媽媽在不同年份獻(xiàn)血的證明。我望著媽媽忙碌的身影，不禁想到：媽媽難道不怕痛嗎？媽媽為什么去獻(xiàn)了那么多次的血？
鮮紅的封面上大大的寫著“無償獻(xiàn)血證”五個(gè)字，我翻開其中一本獻(xiàn)血證明，里面填寫了媽媽的姓名，獻(xiàn)血日期和獻(xiàn)血數(shù)量等。還有“獻(xiàn)血光榮、無私奉獻(xiàn)”的贊美。
我把自己一直糾結(jié)的問題告訴媽媽，沒想到媽媽只是輕輕地笑了笑：“在你真正能幫助到別人的時(shí)候，心中就會(huì)充滿了快樂，哪怕再痛也是值得的。獻(xiàn)了多次的血，是因?yàn)闊o償獻(xiàn)血對(duì)于延續(xù)和挽救他人的生命十分重要，而且這是一項(xiàng)公益事業(yè)，需要全社會(huì)的支持。我只是涓涓細(xì)流中的一員，這對(duì)于那些經(jīng)常獻(xiàn)血的人來說，真的是微不足道�！蔽曳浅Ｅ峦�，想著像袋裝牛奶那么的一袋鮮血從體內(nèi)流出，不禁打起了寒顫。
媽媽還十分熱心，每次外出都有好多人向她問路。也許她看上去比較和藹可親吧！她總是不厭其煩、認(rèn)真又細(xì)致地給他們指路，并且詳細(xì)告知前往的公交車路線。有一次，我和她在家邊上的小餐館吃早飯，一個(gè)二十歲左右的.姑娘十分焦急地大聲詢問：“請(qǐng)問去濮家幼兒園的路怎么走？我找了好久都沒有找到，今天是我初次面試的日子，遲到了可不行�！彼粫r(shí)地盯著手腕間的表看了又看，媽媽立刻站起身來：“姑娘，我?guī)闳��！彼鹆诉�沒吃完拌面的我，急急忙忙沖了出去。沒想到，半路竟下起了大雨，可我們只帶了二件雨披。我本以為媽媽會(huì)自己穿一件雨衣，因?yàn)橥浦�，另一件給我穿上。沒想到媽媽把其中的一件給了那個(gè)姑娘，一件利索地套在了我的身上，自己卻淋在雨中。那姑娘一再推卻，媽媽都擺擺手勸道：“初次面試，第一印象很要緊，人家看到你衣冠不整的樣子，說不定會(huì)留下不好的印象�！背跚锏奶煲延辛私z絲涼意，我在心中暗暗抱怨起媽媽來。十多分鐘后我們將那位姑娘安全送達(dá)目的地，只見那位姑娘感激地都有點(diǎn)語無倫次了，一再地說著謝謝。媽媽笑了笑說：“沒什么，快去忙你的應(yīng)聘吧！”
有時(shí)候我都覺得媽媽有些“傻”。一天，晚飯間我問媽媽：“媽媽，什么才是真正的美？什么樣的行為才能稱之為最美的行為呢？”媽媽告訴我：“美無在乎外表，美其實(shí)很簡單“。一個(gè)人心胸開闊，樂于助人，她就是美。我們做不到至高無上的美，卻可以從小事中做起，一些微不足道的人或事物，有時(shí)也能感染到身邊的人，于是這世間的美就這樣傳遞開去。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì)，需要人與人之間相互關(guān)愛、相互幫助�！�
這社會(huì)涌動(dòng)和傳誦著不少“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”……的事跡。在我心中我的媽媽也可以稱之為“最美”，她是普通人，同樣有一顆火熱而樂于助人的心。
助人的作文 篇2
放學(xué)了！喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學(xué)皺緊眉頭，坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見同學(xué)受傷后，連忙走上前去：“同學(xué)，我送你去校醫(yī)室吧！”他邊說邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫(yī)室。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整了，喔喔頭卻還沒有回家。天漸漸黑了下來，爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地來回走動(dòng)。媽媽鎖緊眉頭，眼神呆滯地注視著時(shí)鐘，她的眼里噙滿了淚水，自言自語地說道：“都幾點(diǎn)了，喔喔頭怎么還不回來呢？他會(huì)不會(huì)出什么事情呀？”
時(shí)間一分一秒地流逝，還不見喔喔頭的.蹤影，爸爸媽媽的心里越發(fā)急切�，F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，正當(dāng)他們想出門去尋找時(shí)，喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門，就看見爸爸臉色鐵青，媽媽滿面淚水。爸爸瞪圓了眼睛，鼻子喘著粗氣，朝喔喔頭怒吼道：“你現(xiàn)在才回來，放學(xué)后干嘛去了？你知不知道我和你媽媽急成什么樣？”喔喔頭看見爸爸發(fā)這么大的火，眼睛不由自主濕潤了起來。他手忙腳亂地脫下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一張一合，哽咽地說：“我……我是去幫……幫助同學(xué)了�！卑职致犕昃透鷼饬耍骸皫椭瑢W(xué)？幫助同學(xué)需要等到現(xiàn)在才回來嗎？”“不是的，您聽我慢慢跟您說�！编膏割^平復(fù)了下心情后，慢條斯理地繼續(xù)說，“放學(xué)后我看見一位同學(xué)摔跤了，就把他扶到校醫(yī)室。但那時(shí)候，校醫(yī)室已經(jīng)下班了，我就把他送去了醫(yī)院。醫(yī)生幫他處理好傷口后，我又送他回家。所以我才會(huì)這么晚回來�！�
爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋后轉(zhuǎn)怒為喜，只見爸爸的臉色變得紅潤起來，逐漸露出笑容，眼睛慢慢瞇成了一條線，連忙稱贊他：“不愧是我的好兒子��！樂于助人是好事，我們?yōu)槟愀械阶院�。”媽媽也破涕為笑，嘴角微微上揚(yáng)，像一道彎彎的月牙，向喔喔頭伸出了大拇指。這時(shí)候，喔喔頭聽完爸爸的話，懸著的心終于落下來了，松了一口氣，眉毛舒展著，眼睛里閃爍著歡樂的光芒。
助人的作文 篇3
在我們班里，我覺得最樂于助人的人就是小陳了，因?yàn)樗?jīng)常幫助我。
記得那是上學(xué)期一天，由于小磊不小心疏忽了，一下子把湯倒到了地上，頓時(shí)地面滑溜溜的，就像撲了一塊又大又滑的冰。
我也是個(gè)“馬大哈”，糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上，當(dāng)一腳踩到上面的時(shí)候，我差一點(diǎn)就摔倒在地上，便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來，因?yàn)槲抑懒宋矣辛瞬豢杀苊獾奈ｋU(xiǎn)�！獮榱藬[脫現(xiàn)在的困境，我必須馬上走出這片危險(xiǎn)的“荊棘”可是周圍那滑溜溜的地面阻擋我前進(jìn)的腳步，使我寸步難行，真是火上澆油啊。如果我像現(xiàn)在這樣站地不動(dòng)，坐以待斃地話，由于剛才不小心的燙傷，使我無法堅(jiān)持下來，不過半分鐘后我就會(huì)堅(jiān)持不住，讓我自取滅亡，造成更大的傷害。
就在我“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見了我的“危難”，對(duì)我伸出手，小心翼翼的接過我滾燙的`飯盆，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，還輕輕地放到我的座位，還對(duì)我說：“我來幫你接盆吧，你快去洗手吧。”這真是雪中送炭真君子啊。
這時(shí)我突然鼻子一酸，覺得小陳真是一個(gè)樂于助人的人。在喝湯的時(shí)候，我覺得這盆湯暖暖的，因?yàn)檫@盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝，還有著小陳那樂于助人的品質(zhì)和深深的友誼。
助人的作文 篇4
小青蛙在水里捉害蟲，感覺很悶，他鉆出水面蹲在荷葉上，烏云遮住了半邊天，雷聲轟隆隆響，嘩......下起了大雨。
小青蛙撿起一張大荷葉，頂在頭上當(dāng)傘，在雨中散步。他走著走著，碰見了渾身濕漉漉的小烏龜，小青蛙說：“快到我的傘下避避雨吧!”，小烏龜連聲說：“謝謝你，小青蛙�！毙觚斠幌戮豌@進(jìn)了荷葉傘下。于是，兩人興高彩烈地繼續(xù)往前走。走啊走，他們又碰見了一只小雞和一只小鴨子，小青蛙連忙又讓小雞和小鴨子進(jìn)來，它們四個(gè)一路，共同撐著一把傘，一路歡唱著回家了。
小青蛙把他們每個(gè)人送回家，最后他才回到自己家，這時(shí)雨也停了，小青蛙奮力一蹦，跳進(jìn)了水里，快活地捉害蟲去了。
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