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一個助人為樂的人作文(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的一個助人為樂的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個助人為樂的人作文1
我是一個助人為樂的人
三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環(huán)境的好季節(jié)。雙休日，社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。
那天，陽光明媚。一大早，同學(xué)們就帶著勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下，植樹活動正式開始了。同學(xué)們有的.用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹坑的，我們揮動著鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著，我們的力氣實在太小，挖了好一會，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發(fā)軟，心發(fā)慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會，又拿起工具繼續(xù)干了起來。
收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。因為我們?yōu)榱诵^(qū)的綠化，流過了汗，出了一份力。當(dāng)想到不久之后，這里會長出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
一個助人為樂的人作文2
一雙淡淡眉毛，一雙又大又有神的眼睛，一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā)，就構(gòu)成了他，一個助人為樂的
同
學(xué)——裴永航。裴永航是我們數(shù)學(xué)小組的`組長，他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個
夏天的中午，
太陽炙烤著大地，連狗都一個勁伸舌頭。裴永航做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備收拾書包回家，我組的一個組員——黃偉，遇上了一道難題，便來到裴永航身邊說：“裴永航，給我開通一下思路吧!”裴永航一抬頭，見是黃偉，便放下了手里的書包，接過了黃偉手里的書，
認(rèn)真地讀起來。讀完后，裴永航拿出了一張紙，先在紙上畫下了這道題的線段圖，然后，一步一步地給黃偉講起來。
時間像流水似的，十分快。十分鐘過去了，黃偉仍對這道題一點也不懂，這時，裴永航已經(jīng)滿頭大汗了，但是為了
幫助同學(xué)，仍沒間斷，繼續(xù)講起來。又過十分鐘，黃偉終于領(lǐng)會了這道題的含義，并宣布了這道題的答案，一個即正確又偉大“38”。宣布完，裴永航和黃偉面對著面，都
高興地笑了。裴永航不但愛幫助同學(xué)解難題，還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時間，扶盲人過馬路，后來，在他的帶領(lǐng)下，我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊，利用放假時間，給附近盲人買米、打水。后來，裴永航還被我們班公認(rèn)為“助人為樂的小少年”呢!你看，裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?
一個助人為樂的人作文3
我有一個朋友叫xx，她既是一個溫柔善良的女孩，又是一個助人為樂的人。xx中等個兒，一頭烏黑的短發(fā)，配上整齊的劉海，彎彎的`濃眉，顯得很有精神，那水靈靈的大眼睛像葡萄似的，又黑又亮，顯得她很可愛，很有愛心。她要是一笑啊，那大眼睛就瞇成一條線了！
有一次，我感冒發(fā)燒了，沒有去上學(xué)，昏昏沉沉地睡了一個上午，下午醒來覺得舒服點，我想做作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)沒有抄作業(yè)，怎么辦呢，沒法寫呀！正在我為難的時候，門鈴響了，進(jìn)來的正是我的好朋友xx。只見她背著兩個大書包。滿頭大汗，上氣不接下氣，但仍然笑咪咪地說：“我把你的書包拿回來了。”這時，我立刻充滿了對她的感激，說：“哦！太謝謝你了，那我來抄老師留的作業(yè)吧！”
她急忙搶著說：“不用了，我已經(jīng)幫你抄好了�！闭f完，她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。
多好的朋友啊！在我最需要的時候幫助我！
這就是我助人為樂的朋友——xx。
一個助人為樂的人作文4
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。 突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。 “噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。 到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的`手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
一個助人為樂的人作文5
有一次，我不小心摔了一跤，杜小佳看見了，急忙跑過來，擔(dān)心地問：“劉佳，你有沒有受傷？”我卷起褲子，腿正在流血，她連忙把我扶起來去蘇老師辦公室。走在樓梯上，杜小佳總是不停地問：“痛不痛呀！”而且杜小佳用手搭在我肩膀上，我也把手搭在她的'肩膀上。到了蘇老師辦公室杜小佳用手敲了敲門，蘇老師開了門，問道：“這位同學(xué)是不是受了傷？”杜小佳說：“是的”。
蘇老師拿出藥給我搽傷口，肚小佳總會關(guān)心地問：“痛不痛？”我忍著痛說：“不是很痛。”涂完了藥，她又陪我下樓梯。
到了教室，杜小佳對我說：“下次你要小心一點，不要再摔倒了”。我不好意思地說：“知道了”。
一個助人為樂的人作文6
鄰居王強哥是個殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來一袋水果，我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動啊？
正在我解開袋口，打算分開拿的時候，王強哥來了。他走到我身邊，關(guān)切地問：“搬不動，是嗎？”我不好意思地點點頭�！拔襾韼湍�！”說著就夾起水果，往樓上走去�！安挥玫�！我自己慢慢拿�！蔽亿s緊勸他把袋子放下�？伤πφf：“這點東西，沒關(guān)系的'，我能拿�！�
雖說到樓上的梯子沒幾步，但王強哥卻走得很吃力。他彎著腰，一只手夾著水果，另一只手抓著欄桿，雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個不停，“要是把王強哥哥的腳傷著怎么辦啊？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒幾步就出頂了，我們卻感覺袋子越來越沉重了�！坝昧Π�，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來。終于，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他，他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果，追了下去……
王強哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學(xué)習(xí)啊！
一個助人為樂的人作文7
我有一個鐵哥們，他叫小軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經(jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，他就像我的親兄弟一樣，親密無間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂于助人的`品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時安靜下來。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫輪廓。這時，我看見小軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很嚴(yán)重��！”小軒不以為然地說：“沒事，我早已胸有成竹�！蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦爩O培焱，吃虧在眼前�！钡任耶嬐贻喞�，準(zhǔn)備涂上顏色的時候，我翻過來，扒過去，找不到涂料。我頓時慌神了，就在這時，一只手伸了過來，我抬眼望去，小軒正酷酷的看這我，又一笑，說：“用吧！”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時，我斜眼看見了小軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
小軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
一個助人為樂的人作文8
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是，她就是我的同學(xué)潘x。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點了點頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的'點了點頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘x悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘x又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘x的衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
一個助人為樂的人作文9
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚小莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。
那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的'時候，姚小莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚小莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚小莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。
我看到姚小莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚小莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚小莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀！
一個助人為樂的人作文10
在班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是鄔。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發(fā)生在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復(fù)習(xí)。一個雙休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候，鄔來了。她聽說我的`復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，鄔直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，胡甜甜，別著急。我?guī)湍憬枰环荩憔筒挥谜伊?”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家吃完飯，我叫爸爸和我一起去鄔家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱，晚上家家戶戶吃完飯，都到外面乘涼了，可我看到鄔家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么，神情非常專注，連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)�！彼痤^驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么�！蔽覔屔锨耙豢矗�，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她，激動得一句話都說不出來，淚水模糊了我的眼睛。
鄔，你真好，我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!
一個助人為樂的人作文11
一個星期天下午，我姐姐和我在街上的公園里捉迷藏。
突然，我姐姐被一塊石頭絆倒了，右膝張開了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來，看到她的手?jǐn)嗔�，還沾滿了石渣和幾小塊玻璃�，F(xiàn)在我很著急。我不知道該怎么辦。砰，一只硬底皮鞋的腳步聲從遠(yuǎn)到近。一位二十多歲的姑姑來到我們跟前，穿著筆直的西式連衣裙和時髦的卷發(fā)。姐姐，你怎么了？一個溫柔的`聲音傳到我的耳朵里。我懷疑地看著她。當(dāng)我回來的時候，她帶著她的妹妹去了醫(yī)院。我趕緊追上來。然后我發(fā)現(xiàn)她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄臟了。當(dāng)她到達(dá)醫(yī)院時，她注冊并找到了另一位醫(yī)生。當(dāng)她姐姐的傷口被包扎時，她帶我們?nèi)ニ幍耆∷�。�?dāng)她忙的時候，她拿出一個白色的手帕，擦去她臉上的汗水。
我不知道我媽媽什么時候去醫(yī)院。當(dāng)母親知道發(fā)生了什么事時，她感激地看著她不認(rèn)識的姑姑說，謝謝你。姨媽微微一笑，遞給她媽媽說再見，轉(zhuǎn)身走了。看著姑姑的遠(yuǎn)方，我默默地想：姑姑不僅美麗，而且更美麗。她真是個好姨媽。
一個助人為樂的人作文12
一雙淡淡眉毛，一雙又大又有神的眼睛，一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā)，就構(gòu)成了他，一個助人為樂的同學(xué)——xx。 xx是我們數(shù)學(xué)小組的組長，他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個
夏天的中午，太陽炙烤著大地，連狗都一個勁伸舌頭。xx做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備收拾書包回家，我組的一個組員——黃偉，遇上了一道難題，便來到xx身邊說：“xx，給我開通一下思路吧!”xx一抬頭，見是黃偉，便放下了手里的書包，接過了黃偉手里的書，認(rèn)真地讀起來。讀完后，xx拿出了一張紙，先在紙上畫下了這道題的.線段圖，然后，一步一步地給黃偉講起來。
時間像流水似的，十分快。十分鐘過去了，黃偉仍對這道題一點也不懂，這時，xx已經(jīng)滿頭大汗了，但是為了
幫助同學(xué)，仍沒間斷，繼續(xù)講起來。又過十分鐘，黃偉終于領(lǐng)會了這道題的含義，并宣布了這道題的答案，一個即正確又偉大“38”。宣布完，xx和黃偉面對著面，都
高興地笑了。 xx不但愛幫助同學(xué)解難題，還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時間，扶盲人過馬路，后來，在他的帶領(lǐng)下，我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊，利用放假時間，給附近盲人買米、打水。后來，xx還被我們班公認(rèn)為“
一個助人為樂的人作文13
她長著中等個子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——張xx。
有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時，張xx看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學(xué)給我送紙。張xx焦急地說：“快，李xx鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中，有兩位同學(xué)因為搶沙包而發(fā)生矛盾，爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張xx不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的'。”另一人說：“是我拿的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時張xx卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭�？粗h(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。
一個助人為樂的人作文14
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是，她就是我的同學(xué)潘。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個店門關(guān)上的'屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點。忽然，背后傳來了一個非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點了點頭，她說：“我們一起回家吧。”我高興的點了點頭。
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘悄悄地把雨傘向我這邊移動，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個移，接著對她說：“我不用那么多，你還是�！蔽疫�沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點點頭。走了沒多久，潘又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘衣服打濕了，我不好意思地對她說“謝謝你，請到我家里來把衣服烤干吧，不然會著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會擔(dān)心的�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
一個助人為樂的人作文15
她長著中等個子，烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人——張小明。
有一次，我的鼻子流血了。當(dāng)時，正在上課，我覺得鼻子熱乎乎的，好像有什么東西往外涌，用手一摸鼻孔原來是“血”，這時我一手捂住鼻子，一手掏手紙，可是怎么也找不到。就在這時，張小明看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了，我還動員全班同學(xué)給我送紙。張小明焦急地說：“快，李小明鼻子流血的，大家快拿些紙來！”同學(xué)們紛紛把自己的.紙給了我，她細(xì)心地把紙疊好，迅速地遞到我手中。接著，她又帶我到水管邊沖洗干凈，還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人，而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中，有兩位同學(xué)因為搶沙包而發(fā)生矛盾，爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧，有的甚至叫起好來。這時，張小明不知從哪兒跑了過來，她往中間一站說：“別打了，都停下手，什么大事至于動手嗎？”其中一人大聲說道：“他和我搶包，是我先拿的。”另一人說：“是我拿的�！彼麄兏鲌�(zhí)己見，誰也不肯認(rèn)輸，這時張小明卻鎮(zhèn)定地說：“你們還在一起玩，好嗎？大家都是一個班的，這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的�！眱蓚�同學(xué)聽了她的話，都羞愧地低下了頭。看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不由得升起敬佩之感。
她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì)，為我樹立了榜樣，她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。
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