助人的作文匯總(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的助人的作文,希望能夠幫助到大家。
助人的作文1
記得那是一個(gè)中午,我們一直在專心致志的做著作業(yè),而我卻被一道題目難住了。題目主要是這樣的鴕鳥蛋的孵化期大約是42天,鴿蛋的孵化期大約是18天。鴿蛋的孵化期比鴕鳥蛋的孵化期短百分之幾?短百分之幾是除以什么呢?我抓抓頭,又撓撓耳朵。有的(快的'刪去)同學(xué)已經(jīng)去交了。我心急如焚,便去問同桌,同桌瞥了我一眼,頭都不回的就去交作業(yè)了,我又去問我的好姐妹,她說(shuō):“這道題目很簡(jiǎn)單,自己去想想,相信你可以寫出答案!蔽矣肿x了三遍題目,還是毫無(wú)頭緒,這時(shí)候,鄒克勤走了過(guò)來(lái),我拉住她懇求說(shuō):“鄒克勤,你可以教教我這道題目怎么做嗎?”她二話不說(shuō),拿過(guò)我的作業(yè)本,注視這我不會(huì)的題目,看了幾遍便指著題目中的“短”這個(gè)字說(shuō):“這個(gè)字表示什么呢?”我想了想說(shuō):“它表示少!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí),我茅塞頓開,三下兩下就把題目寫好了。
她看我的答案對(duì)了,但似乎還是不放心,她又說(shuō):“你到底有沒有懂呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我來(lái)考考你!”她在我的自備本上列下了這一組數(shù)字:從無(wú)錫乘坐動(dòng)車到北京要8小時(shí),飛機(jī)到北京要2小時(shí),坐飛機(jī)比坐火車省多長(zhǎng)時(shí)間呢?我“刷刷刷”兩三下就寫好了。她拍著我的肩膀說(shuō):“不錯(cuò),看來(lái)你是真的懂啦!”
助人的作文2
今天我要夸夸一個(gè)樂于助人的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)被老師稱作為帥哥,這當(dāng)然是因?yàn)樗L(zhǎng)得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時(shí)雨”。
記得有一次考試,我發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子。這可急壞了我,沒有尺子可怎么辦啊,沒畫好圖可上不了九十分呢。我火急火急的.翻出文具盒翻找。又到書包里翻找。怎么也找不到。哎,可能是我放在家里沒有帶來(lái)吧。那考試該怎么辦呢?
這時(shí),“及時(shí)雨”仿佛知道我的心思,小聲的對(duì)我說(shuō)道:“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我正想向他借,他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,說(shuō)道:“借你咯!蔽倚闹懈屑とf(wàn)分,朝他小聲的說(shuō)了一聲:“謝謝!庇谑菍P淖鲱}目去了,但是一直到考試后,我都覺的心中暖暖的。
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好組長(zhǎng)。一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的好組長(zhǎng)!
助人的作文3
小雨淅淅瀝瀝的下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校,四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛騎上自行車就連車帶人摔在了馬路上。
這時(shí),小剛從旁邊走來(lái),帶著嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)張春說(shuō):“你這個(gè)矮冬瓜,摔了吧!睆埓郝犃,心里傷心極了。四(1)班的班長(zhǎng)王紅走了過(guò)來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你怎么可以這樣嘲笑同學(xué)?如果你摔倒了,別人既不幫你,還嘲笑你,你會(huì)怎樣?”小剛氣沖沖地說(shuō):“我的事不用你管!闭f(shuō)完,騎上自行車就走了。
王紅把張春扶了起來(lái),對(duì)張春說(shuō):“你沒事吧,剛才小剛的話你別放在心上,”張春說(shuō):“謝謝你幫我!薄安挥弥x,做人要助人為樂嘛!
一星期過(guò)去了,小剛在路上走著走著,一不小心被一個(gè)欄桿給絆倒了,他的腿上還流了血。這時(shí),張春立刻跑了過(guò)來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你沒事吧,你的腿破了,我們?nèi)メt(yī)藥室包一包吧!毙偮犃藦埓旱腵話,慚愧地對(duì)張春說(shuō):“張春,那一天我不該嘲笑你,今天你不但不嘲笑我,還幫助了我,我為那天的事感到抱歉!薄皼]事的,我們不能斤斤計(jì)較,同學(xué)之間要互相幫助。
從此,小剛改掉了愛嘲笑人的毛病,并且還幫助了許多同學(xué),他在班里也獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
助人的作文4
今天小熊很孤獨(dú),因?yàn)樗陌职忠霾睿瑡寢屢习,只有小熊一個(gè)人在家,它就想出去找點(diǎn)吃的,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)一只可愛的小燕子受傷了。
小熊不知道應(yīng)該怎么辦才好,小熊想了想,小心翼翼地把小燕子抱回了家;丶液,小熊幫小燕子包扎傷口,等小燕子醒了,小熊說(shuō):“躺著,別動(dòng),我去給你找蟲子吃!毙⊙嘧诱f(shuō):“謝謝你,小熊!
三個(gè)月后,小燕子要去南方過(guò)冬了,小熊說(shuō):“你走了,我怎么辦。俊毙⊙嘧诱f(shuō):“沒事,明年春天,我們還會(huì)見面的!毙⌒苈犃,心里很高興,很激動(dòng)。說(shuō)完,小燕子就拍拍翅膀飛走了。
過(guò)了些日子,春天來(lái)了,小燕子真的回來(lái)了,小熊高興極了,小燕子也高興極了。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了,幫助了別人,就能得到別人的'友誼!
助人的作文5
一天,我和媽媽去仙女公園,在門口,看見一個(gè)斷了腿的老爺爺,坐在地上乞討。他的胡子眉毛很長(zhǎng),花白的胡子垂到胸前,眉毛幾乎擋住了眼睛,讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖,臟得看不出原來(lái)的顏色。
“媽媽我們快進(jìn)去吧。”我拉著出神的媽媽往公園里走。我見媽媽看著老爺爺發(fā)呆,“媽,這個(gè)人在這里多礙事啊,看著也不舒服,沒人來(lái)趕他嗎?”我問。媽媽看了我一眼,說(shuō):“不能這樣說(shuō),人都有老的時(shí)候。他年紀(jì)大了,腿也斷了,沒有勞動(dòng)能力,自然就沒有收入,我們遇到要幫助他們!
在公園里我們玩了一會(huì)見天要下雨了就往回走,到門口,乞討的老爺爺還在那里,他面前的'碗依然空空的。媽媽從包里拿出十元錢遞給我,說(shuō):“你給老爺爺吧。”我走過(guò)去放進(jìn)他的碗里。老爺爺雙手合十,對(duì)我彎彎腰。我又對(duì)媽媽說(shuō):“我們回去拿點(diǎn)吃的吧!蔽夷昧孙灨珊兔姘o老爺爺,他依然沒有說(shuō)話,還是對(duì)我彎彎腰,我依稀看見他眉毛后的眼睛里閃爍著淚光。我情不自禁地笑了,媽媽向我投來(lái)贊許的目光。“老人家,快回去吧,要下雨了。”媽媽說(shuō)。
回家路上,媽媽問我:“老爺爺這么臟,你為什么要幫他呢?”我笑了笑說(shuō):“助人為樂是一種美德呀!”
助人的作文6
上體育課了,體育老師讓我們玩游戲。我非常高興,想:玩什么游戲呢?嗯,有了,就玩“目標(biāo)射”吧。
我撿起一塊小石頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)石臺(tái)階,使勁一扔,石頭剛好從我的朋友戴歆童頭頂上飛過(guò)。戴歆童受到了驚嚇,我連忙向她道歉。可是她認(rèn)為我是故意的',就眼淚汪汪地向體育老師告狀了。我感覺被冤枉了,很委屈,就傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí),陳梓藝、王紫萱等同學(xué)過(guò)來(lái)了,她們關(guān)心地問:“怎么了?被人欺負(fù)了嗎?”
“我被戴歆童冤枉了!”我邊哭邊一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她們。
陳梓藝溫柔地對(duì)我說(shuō):“管咪呢,別哭了,被冤枉的滋味一定不好受。你在這等一下,我把事情向戴歆童解釋下,看她能不能原諒你!
過(guò)了一分鐘,陳梓藝回來(lái)了,她開心地說(shuō):“戴歆童原諒你了,你快去找她吧!”
“謝謝你們!”我擦干眼淚激動(dòng)地說(shuō)。
于是,我們又在一起快樂地玩耍打鬧。
助人的作文7
星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文,老師說(shuō):“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍!
放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的跑到了教室。
我走到程雪面前,看見她正在修改自己的作文,我說(shuō):“程雪,下午好吖!”她說(shuō):“你好,你到我這兒來(lái),我們一起修改作文吧!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來(lái)。突然,我寫錯(cuò)字了,我說(shuō):“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō):“謝謝你。”她說(shuō):“不用謝,老師說(shuō),當(dāng)別人有困難的.時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的!闭f(shuō)完,我們兩人都笑了。
雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!
助人的作文8
一天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云。今天小紅看見了外面的太陽(yáng)像火球一樣照著大地。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“我今天要戴一頂帽子,因?yàn)樘?yáng)太大了!
小紅走在了上學(xué)的路上,突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶您沒事吧?”老奶奶說(shuō):“沒事倒是沒事,但是我的腳扭傷了!毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),她終于想到了一個(gè)辦法。她說(shuō):“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子,把您的'蘋果送回家!
旁邊的路人都慚愧地低下了頭,臉上紅彤彤的,老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過(guò)了馬路,終于把老奶奶送到了家。老奶奶說(shuō):“小紅你進(jìn)來(lái)喝一杯水再走吧!毙〖t說(shuō):“好!毙〖t喝完水后就開開心心、快快樂樂地走了。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了“幫助別人,快樂自己”的這個(gè)道理。
助人的作文9
一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤,左膝劃了一道口子,血直往外流,我急忙把妹妹從地上扶起來(lái),只見他的手也摔破了皮,傷口上還摘賣了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片,這可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子,身體筆直,穿著西式裝服裝,還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了?一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里,我疑惑的看著她,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)抱著我妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她那漂亮的衣服被妹妹腿上的'血弄臟了一大塊。
不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來(lái)了,當(dāng)媽媽知道事情的原委后感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說(shuō)謝謝阿姨!微微一笑,把藥遞給了媽媽吃了聲再見,轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美,她真的是有是一位助人為樂的好阿姨呀!
助人的作文10
我的媽媽非常漂亮,而且善良,我很喜歡我的媽媽。
媽媽個(gè)子矮矮的.,她有一雙水靈靈的大眼睛,就像閃閃發(fā)亮的黑寶石;一頭烏黑亮麗的頭發(fā)掛在她的肩上,好像瀑布一樣流下來(lái),非常美麗動(dòng)人!媽媽的嘴巴小小的,很喜歡吃辣椒,每次做飯,她都很喜歡放辣椒,越辣越好,如果有哪一次飯菜里面沒有辣椒,媽媽就吃不下去飯。
我的媽媽不但長(zhǎng)得漂亮,而且助人為樂,拾金不昧。
有一次,我和媽媽去逛超市,忽然看到地上躺著一個(gè)錢包,媽媽走上前去撿起錢包,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面有一沓現(xiàn)金,還有一張身份證。媽媽對(duì)我說(shuō):“少帥,現(xiàn)在我們撿到了別人的錢包,失主肯定很著急,我們?cè)谶@里等失主回來(lái),把錢包還給他,我們等一下再去逛商場(chǎng),好不好?”我們等了半小時(shí),看到有一個(gè)人在尋尋覓覓,媽媽和他確認(rèn)了身份之后,把錢包歸還給了他。失主從錢包里拿出幾張錢作為報(bào)酬感謝媽媽,但是被媽媽拒絕了。
這就是我既漂亮又助人為樂而且拾金不昧的媽媽,你們喜歡她嗎?
助人的作文11
有一天,雨下得很大,天天打著傘走在回家的路上。
忽然,天天看到有一位拿著拐杖,滿臉慈祥的`老爺爺冒著雨在走,還走得跟他是一路的。天天就趕緊上前對(duì)那位老爺爺說(shuō):“爺爺,我要敬老,您打傘吧!”老爺爺也很欣慰天天,小小年紀(jì)竟然都能孝敬老人,微笑著說(shuō):“那可不行,那你怎么辦呢?你會(huì)被淋壞的,謝謝你!碧焯煺f(shuō):“您比我大,我比您小,我淋點(diǎn)雨沒事,您要是淋雨了,家人會(huì)擔(dān)心的!崩蠣敔敺浅8袆(dòng),他想了一會(huì)兒,不想為難天天,便說(shuō):“好吧,那我來(lái)打傘吧。”天天說(shuō):“不行的,我小,還是我來(lái)吧!崩蠣敔斞廴駶(rùn)了,心就像海浪一樣翻潮。說(shuō):“好吧,太謝謝啦!
就這樣,他們就高高興興的走在回去的路上,天天也很高興,因?yàn)樗麕椭藙e人!
助人的作文12
我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
誰(shuí)家要有個(gè)什么事,媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來(lái)了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來(lái),我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒去醫(yī)院?jiǎn)?”媽媽笑著說(shuō):“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的,哪有時(shí)間照顧你王大媽呀,他來(lái)了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了!蔽衣犃苏媸怯中奶塾稚鷼。媽媽還對(duì)我說(shuō):“助人為樂不僅幫助了別人,也快樂了自己。人家有困難的時(shí)候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時(shí),人家也會(huì)伸出援手。”
還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問題,向媽媽來(lái)借?晌覀兗乙矝]有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō):“姐,你放心吧,明天來(lái)取錢。”第二天,媽媽從鄰居家借來(lái)了錢,解決了大姨媽家的'燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說(shuō):“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛媽媽,因?yàn)閶寢屖俏业尿湴粒俏业陌駱樱?/p>
助人的作文13
我的爺爺是個(gè)勤勞的爺爺。他每天都不閑著,總要找點(diǎn)活干。他自己說(shuō)是鍛煉身體。我看見了,也就不由自主的給爺爺捶背。
有一天下起了傾盆大雨,連續(xù)不斷,窗戶上的水像瀑布一樣流下來(lái)。到下午六時(shí),才雨過(guò)天晴。吃過(guò)晚飯,我和爺爺出去玩,看見垃圾桶被風(fēng)刮倒,在水中飄蕩,汽車的輪子揚(yáng)起一朵朵浪花。唉!遭到這樣的事,還不是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“達(dá)維”的襲擊。
玩了一會(huì)兒,爺爺讓我先回家,他要檢查一下地下室。到了八點(diǎn)半爺爺才回來(lái)。我問爺爺干什么去了,爺爺說(shuō):他到地下室后,聽到“咕嘟咕嘟”的水聲,原來(lái)是一樓的地下室漏了很多水。我爺爺趕緊用水桶和簸簯撈水。撈了半天不但水沒有下降,反而提升了許多。我爺爺趕快按一樓老奶奶的門鈴,告訴她家漏水讓她孩子們趕快出來(lái)?yè)扑。大家撈了半天,水還是沒有減少。一檢查,原來(lái)是下水道壞了,外面的雨水倒流造成的。爺爺和鄰居們費(fèi)了好大力氣才把下水道修好,鄰居們說(shuō):“多虧你及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然明天大家的.地下室都要被淹了!
爺爺這種助人為樂的精神是值得我們代代相傳的。
助人的作文14
我上小學(xué)了,我們搬了家,鄰居住著一對(duì)年邁的老人,他們上下樓不方便,總是氣喘吁吁的。
每天晚上,媽媽讓我和弟弟輪流下樓去扔垃圾,今天輪到我扔垃圾了,我緩緩地打開門,正準(zhǔn)備下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰居的門邊上放著一大袋垃圾呢。我想也沒想直接提取兩大袋垃圾,一溜煙地跑到了樓下的垃圾桶旁邊,把垃圾給扔了。走在樓梯上,我一邊看著勒得發(fā)紅的手指,一邊想:“他們年紀(jì)大了,走路不方便,我一起帶下去,免得他們?cè)倥芤惶,可以省點(diǎn)力。”第二天早上,隔壁奶奶問我昨天晚上放在門口的垃圾哪里去了,我說(shuō)昨晚我一起提下去扔了,奶奶微笑著摸著我的頭,豎起大拇指,夸我是個(gè)好孩子,還給我了好吃的東西,媽媽也夸我是個(gè)好孩子。
從此以后,每次扔垃圾的`時(shí)候我都會(huì)環(huán)視一下樓道,有垃圾就一起提下去扔了。
助人是件快樂的事,每次扔完垃圾我都有一種難以表達(dá)的幸福感,助人為樂可真好!
助人的作文15
今天上午,哥哥要我陪他出去溜達(dá),我就去了,他走在路上,在學(xué)校旁邊的道路上,竟臥著一個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐滿臉灰塵,衣服破爛不堪,頭發(fā)亂蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的'模樣啊,只見哥哥走上前去,對(duì)那位老爺爺說(shuō):“爺爺,你是不是餓了!蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“孩子,行行好吧,我已經(jīng)三天沒吃東西了!庇谑牵绺缋鹞揖团,跑到了中心市場(chǎng),哥哥買了兩塊錢饃,又買了一碗湯,拿去讓老爺也吃,誰(shuí)知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃,把湯喝剩下的提走了,哥哥說(shuō):“多好的父母啊。”我不解的問,為什么,哥哥說(shuō):“他剩下的是要拿回去給孩子吃!
俗話說(shuō)得好,助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平,拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。
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