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老師夸我樂于助人的作文

時(shí)間:2024-07-22 11:20:05 助人 我要投稿
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老師夸我樂于助人的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的老師夸我樂于助人的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師夸我樂于助人的作文

老師夸我樂于助人的作文1

  元旦時(shí),我們維尼英語(yǔ)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)文藝演出,學(xué)校經(jīng)過選拔,最后決定讓我做主持人。當(dāng)時(shí),我的心情忐忑不安,生怕自己不行,但我還是勇敢的答應(yīng)了;丶液,我認(rèn)真地準(zhǔn)備,學(xué)校也彩排了好多次。

  終于元旦來(lái)臨了,我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)歡聚一堂,當(dāng)我第一次走到臺(tái)上時(shí),看到有那么多的人,家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。我稍微有些緊張,定了定神,開始報(bào)目,感謝多次排練,我順利地完成了自己的.使命。最后我和我媽媽還表演了鋼琴與長(zhǎng)笛合奏,一曲終了,掌聲雷動(dòng)。

  聯(lián)歡會(huì)在歡樂的氣氛中圓滿地結(jié)束了,同學(xué)們說我主持的真好,老師夸我不怯場(chǎng),而且表現(xiàn)的很棒。聽了這些話,我又興奮又激動(dòng)。我可真要感謝老師們給我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。

老師夸我樂于助人的作文2

  今天上午的電子琴課,是我們本學(xué)期的最后一節(jié)課,然后放假兩個(gè)月,九月份才開學(xué)。

  我在學(xué)電子琴課中,受到了老師的夸獎(jiǎng),夸我比她們?nèi)齻(gè)彈的好,三個(gè)曲子我都能彈了下來(lái),三個(gè)曲子是:小星星、美麗的云和小鐵匠。本周我比較努力,每天都要彈上一個(gè)多小時(shí)。哥哥教我很認(rèn)真,要求比較嚴(yán)。剛開始的'時(shí)候,我也不太會(huì),學(xué)的很艱難,哥哥總是批評(píng)我,我還生氣來(lái)著,可一想,哥哥批評(píng)的對(duì),所以,我就認(rèn)真起來(lái)了,一遍不行就彈第二遍,這樣反反復(fù)復(fù)彈了若干次,終于彈的順手了、自如了,所以在今天上課時(shí)就受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  我很高興,希望今后能彈的更好。在暑假期間,我要努力完成老師留給我的作業(yè)。

老師夸我樂于助人的作文3

  今天,我像往常一樣去學(xué)跳舞。

  我們練好基本功,就開始跟老師學(xué)舞蹈。老師說:“跳這個(gè)舞一定要有力氣。”我把老師的'話牢牢地記在了心里。

  我們會(huì)跳了,讓老師檢查了一遍,我跳得最好,老師表?yè)P(yáng)我說:“夏青最聰明,記憶力最好!庇谑牵蠋熥屛艺局虚g跳,我心里美滋滋的。

  下課了,老師微笑著說:“正月十二日晚上,我們要到華都大酒店表演,請(qǐng)大家在家里好好練習(xí)!闭f完,便把邀請(qǐng)涵發(fā)給我們。

  我把老師表?yè)P(yáng)我的事告訴了爸爸,爸爸說:“那么厲害。 蔽姨鹛鸬匦α。

老師夸我樂于助人的作文4

  六一晚會(huì)的時(shí)候,我剛好又當(dāng)主持人又表演音樂劇,還表演《金鳳來(lái)儀》。我知道我們班的同學(xué)要么是沒節(jié)目要么一個(gè)節(jié)目,要么兩個(gè)節(jié)目。只有我一個(gè)是三個(gè)節(jié)目,我忙得不可開交。

  晚會(huì)的前一個(gè)周五,放學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)老師——王老師對(duì)我的媽媽說:“依諾很懂事,知道把落下的數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)上!闭梦以趮寢屌赃吢牭搅,一時(shí)間內(nèi)心的堵塞也煙消云散了。

  晚會(huì)將要開始的時(shí)候,有一位老師問我:“你有沒有你不會(huì)的'才藝了?”

  “沒有!蔽一卮稹

  “那你真了不起!”老師說。

  聽老師說了這么一番話,我的內(nèi)心非常舒暢。

  一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì),就能改變一個(gè)人一天的心情。而那種快樂會(huì)在心里持續(xù)很久很久。

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