助人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
要是說到我的同學(xué)田韞豪,那我肯定會(huì)想起一個(gè)關(guān)鍵詞——助人為樂。
田韞豪心腸十分善良,那些扶老奶奶過馬路、公交車上讓座、幫助乞討的人什么的,自然不用說。就來說說他是怎么幫助我的吧。
那是在一個(gè)下午,天空剛剛還萬里陽光照,轉(zhuǎn)眼間卻又下起了小雨。唉,天空真是一言不合就變臉啊!不過這雨那么小,估計(jì)一會(huì)就停了吧。
不過,事與愿違。上了三節(jié)課后,雨反而越下越大。雨聲夾雜著雷聲,空氣更顯得沉悶。
鐺鐺鐺……放學(xué)的鈴聲響了。可雨還在不停地下著,大部分同學(xué)已經(jīng)打著傘回家了,也有家離學(xué)校近的同學(xué)頭上頂著書包就往這傾盆大雨中沖了過去?墒俏覜]有帶傘,家離學(xué)校也不近,這該怎么辦呢?
時(shí)間一分一秒地過去,我的心也越來越急躁。這時(shí),值日生田韞豪見我沒有帶傘,便對(duì)我說:“你是沒有帶傘嗎?馬上我們一起走吧!”我用感激的眼光看著他,對(duì)他說:“太好了,謝謝你!
田韞豪收拾完了書包,準(zhǔn)備鎖好門與我一起走。他鎖好了門,把傘一撐,他的小花傘就打開了,我連忙躲到傘的下面。然后,我倆就邁著輕快的步伐走出了校門。
我們兩個(gè)在街上緊緊依偎著走著,一會(huì)就走到了紅旗電影院,我開始緊張起來,因?yàn)槲抑浪募揖驮谶@里。萬一他回去了,那我還是會(huì)變成“落湯雞”的?伤孟癫徽J(rèn)識(shí)這里似的',仍舊往前走。我奇怪地問:“你的家就在這里,你為什么不回去呢?”他說:“好人做到底嘛,晚一會(huì)回家就是了!
雖然他并不是什么成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,但他助人為樂的品質(zhì)感染著我,我要向他學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
有一次,梁xx同學(xué)走在上學(xué)的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋,還說:“老頭子,你快點(diǎn)兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人,實(shí)在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:“沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學(xué)呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺?shù)脑捴,梁心悅忙說:“不會(huì)有事的,老爺爺,我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的`邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了,只見她手肩并用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng),又高興,一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié),梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然后把它放進(jìn)水里搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后,梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目,老奶奶十分高興,直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁心悅對(duì)老奶奶說:“您回去吧,我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您!”
同學(xué)們,聽了我的這段介紹之后,你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢?
助人的作文 篇3
一天,小倉鼠興高采烈的到森林里去玩,“森林好美啊”!小倉鼠情不自禁地說道。因?yàn)椋F(xiàn)在正是春末夏初,森林里到處鮮花錦簇,郁郁蔥蔥。
就在小倉鼠采花時(shí),餓了一冬天的老虎突然從草叢里躥了出來,小倉鼠驚慌失措,不知道該怎么辦,老虎漸漸向小倉鼠逼進(jìn),小倉鼠害怕極了,就在這時(shí),一只灰兔敏捷地向小倉鼠跑來,一把抱起小倉鼠,飛快地跑去。到嘴的`食物還“飛”走了,老虎氣得直跺腳!灰兔把小倉鼠帶到離森林很遠(yuǎn)的小河邊!斑@里該安全了!被彝脺厝岬貙(duì)小倉鼠說。小倉鼠回想起剛才發(fā)生的事,還有些后怕!盎。。。。。兔姐。。。。。姐,你。。。。你救了我。。。我,我。。。我該怎么報(bào)答。。。報(bào)答你呢?”小倉鼠哆哆嗦嗦地說道;彝谜f“我不需要你的回報(bào),我只想讓你答應(yīng)我,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要像我?guī)椭阋粯尤椭鷦e人!”小倉鼠漸漸穩(wěn)定了情緒,并說道“得人恩果千年記!灰兔姐姐我答應(yīng)你!”說完兩人就分開了。
小倉鼠向小河邊走去,它剛要過河,忽然聽到幾聲救命聲,小倉鼠仔細(xì)一看,呀!原來是小螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小倉鼠連忙從地上撿起一個(gè)大木棒,放進(jìn)小河里,小螞蟻順著木棒爬到了岸上!爸x謝你,我該怎么報(bào)答你呢?” 小倉鼠說“不用,這是我應(yīng)該做的!”說完,它就走了。
小倉鼠剛過了河,突然下起了傾盆大雨,小倉鼠急急忙忙地往家跑去,這時(shí)一只七星瓢蟲趴在草地上一動(dòng)不動(dòng),小倉鼠跑去問“你怎么了?”七星瓢蟲傷心地說“我受傷了,不能動(dòng)了。唉!下雨受傷,雪上加霜”小倉鼠說“沒關(guān)系,我來背你回家吧!”七星瓢蟲順著小倉鼠的身體爬了上去,小倉鼠一步一個(gè)腳印地向前走去,它怕七星瓢蟲淋濕了,就用手輕輕地放在七星瓢蟲的頭上。七星瓢蟲一點(diǎn)也沒有被淋濕,小倉鼠卻被淋成了“落湯雞”。七星瓢蟲說“你幫助了我,我怎么報(bào)答你呢?”小倉鼠說“你只要將這份愛心傳遞下去,就是給我最大的回報(bào)!”
這就是樂于助人的小倉鼠!
助人的作文 篇4
我們班有一個(gè)同學(xué),名叫小剛,他門門功課都很棒,而且樂于助人。
有一次,我和小剛?cè)コ斯黄,半路上,一位老奶奶上了公交汽車,她左看右看,沒有看到座位,便站在那兒。我想:“前面的哥哥姐姐們都不讓位,我憑什么要讓座呢?”這時(shí),小剛站起來說:“奶奶,我把位置讓給您坐!闭f著把老奶奶牽到自己的座位,自己卻站著。我看到小剛所做的一切,心很慚愧。
還有一次,放學(xué)的`時(shí)候,外面下著大雨,我沒有帶傘,正在教室里著急。這時(shí),小剛說:“走,我有傘,咱們一起走吧!”在路上,我身上一點(diǎn)也沒淋濕,心里還想:這傘真大;氐郊遥铱匆娦偵砩狭軡窳,原來小剛把一大部分傘讓給了我。
這就是樂于助人的小剛,你們說他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢?
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