助人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
同桌,是一部學(xué)習(xí)機,在你有難題時的時候,她是第一個給予你回答的人;同桌是一個文具店,在你沒帶文具時,她是第一個借給你的人;同桌,就像你的洋娃娃,隨時隨地可以頃聽你開心的事,你傷心的事,無論你向她頃訴什么事,她都不會厭煩;同桌。我來介紹一下我的同桌:她叫鄭鈺瀅,扎著一個短短的馬尾辮兒、有著一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來的娃娃臉,和一笑起來就會一抖一抖的.小酒窩。她是上個學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。
她性格活潑開朗,甚至還有點兒瘋。不過,就在那場大雨中,我看到了她另一面的性格。那一天,早晨還是陽光明媚,可是一到下午,天就變得天灰蒙蒙的了!皣W”頃盆大雨從天而降。我猛然想起:今天我可沒有帶雨傘!這可怎么辦,算了,問問鄭鈺瀅有沒有帶雨傘好了。“鄭鈺瀅,今天下這么大雨,你有沒有帶雨傘?”我一副求助的樣子看著她,可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說:“帶了呀!哦!我猜到了,你肯定是沒有帶雨傘吧!沒關(guān)系,我借你,誰讓本小姐這么仗義呢!”我笑了笑用手拍了拍她的肚子,是“是仗義的大小姐!蔽页靶χf。
放學(xué)了,雨下得更大了。我們兩個艱難的走在大路上,突然看見前方有一位奶奶,她拄著一個拐仗,頭發(fā)已經(jīng)全都是白色的。她臉上充滿了焦急之色,我想:她肯定也是沒帶雨傘,不過別人的事我們干嘛要管,她的家人自然會來接她。沒想到鄭鈺瀅卻直接走過去。二話不說的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來就小,再加上現(xiàn)在有三個人,根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶,自已淋著雨,老奶奶這時已經(jīng)感動的流下淚水,而我已經(jīng)羞愧不已。我要感謝這場雨,要感謝這位老奶奶,是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂于助人的一面。蒙朧中,我發(fā)現(xiàn)鄭鈺瀅變得更美麗,更高大了。是啊!只要擁有樂于助這種品質(zhì)的人都是美麗的,都是高大的!
助人的作文 篇2
中午,我和很多女生一起去操場玩。
王藍(lán)爬上云梯,把紅領(lǐng)巾揉成一個球,擺了個準(zhǔn)備投壘球的姿勢,對底下的欣怡和未未喊:“嗨,準(zhǔn)備!”她倆聽了,立刻往后退了幾步,兩雙手舉得高高的,等著接藍(lán)手中的紅領(lǐng)巾。我也想和她們一起玩,便也動身爬上云梯。
可還沒等我爬到頂,就聽見一聲尖叫從背后傳來。我回頭一看,只見欣怡和未未都擠在學(xué)校的欄桿旁!鞍。t領(lǐng)巾掉到灌木里去了!”未未叫道。我從上往下望,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾掉到了校園外的灌木叢里,要從這里撿回紅領(lǐng)巾可不容易!
我們趕緊向外面求救:“哪個好心的`人幫我們撿下紅領(lǐng)巾吧……”
正在這時,路邊走來了一位阿姨,她走的腳步很急,像有什么急事似的。但阿姨停下了腳步,問我們紅領(lǐng)巾在哪,我們趕忙告訴她!霸诤芾锩嫜,我看不見……”阿姨趴下身子,撥開樹葉,往里望了望!耙腋鶚渲。”阿姨對我們說。我們立刻開始行動,找了一圈,卻找不到足夠長的樹枝!皼]有找到。”我們失望地說。
“我找到了。”阿姨說完,拿著一根長樹枝,往紅領(lǐng)巾下的那棵灌木里掏了掏!罢业搅,找到了!”阿姨舉著紅領(lǐng)巾高興地說。
“太好了,謝謝阿姨!”我們接過紅領(lǐng)巾,連聲道謝。
阿姨說了聲“不用謝!”,又開始急匆匆地趕路。
這位阿姨真好!
助人的作文 篇3
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。
流線型的`汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ妗N液桶职謰寢屢埠敛华q豫地跑向?qū)γ。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您!崩夏棠涕_心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了!卑职忠粋勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好!薄笆前,只有付出,才有回報!”
助人的作文 篇4
在寫字的時候,我的筆沒色了,同桌便會借給我筆,讓我認(rèn)真的繼續(xù)寫字。
在我丟了東西的時候,同桌也會幫我一起找,找到后就還給了我,讓我不再擔(dān)憂。
在我的.東西掉到地上的時候,同桌也會毫不猶豫的幫我撿起,放在我的課桌上,讓我不再為撿一只筆而浪費時間。
所以,我們要珍惜一個愛幫助別人的人,讓他們以后也去外面幫助別人,讓他們知道什么是助人為樂。
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