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三年級幫助作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級幫助作文，歡迎大家分享。
三年級幫助作文1
生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個早晨，陽光明媚，正是我們在學(xué)校分享文明之果的時候，每人兩個櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的.時候，我不管三七二十一，一口就吃了一個，正當(dāng)我吃的津津有味時，看見逯蕓菲手里拿著一個櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個櫻桃給吃掉了。
我剛走進教室，就看見逯蕓菲把自己剛才拿的那個櫻桃給了史曉曉，因為史曉曉前幾天不小心把腳崴了。看到這一幕，我很慚愧。
逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛心。
三年級幫助作文2
一天要放學(xué)的.時候，我看見趙若然不像以前那么活躍了，我就問趙若然：“你怎么了？”趙若然說：“我沒有班幣，我就不能從老師那買東西了。”
我說：“你幾角錢了？”趙若然說：“我沒錢。”我想：幫助別人，自己也會得到快樂�？墒俏揖鸵辉X呀！如果給他吧，我自己也不多，而且我也想找老師買東西；不給吧，趙若然的樣子怪可憐的。最后我還是決定幫助趙若然。我對趙若然說：“好吧，我就送你二角吧�！壁w若然高興的對我說：“謝謝你！下次我也會幫助你的�！�
幫助了趙若然，我心里也很快樂。我覺得這真是贈人玫瑰手有余香啊！
三年級幫助作文3
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的時候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的.哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲，急忙跑了過來，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點點頭說；你在這等著，我去拿過河的工具來！說完就走了。
不一會，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
三年級幫助作文4
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍常 崩洗竽锫犃嘶剡^頭來對小明笑著點點頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了�！崩洗竽镄σ饕鞯卣f：“小明，我送你回去�！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的'衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a一補�！崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉�，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說：“謝謝您，老奶奶�！崩洗竽镎f：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家�！眱蓚�人都笑了，這就是互相幫助��！
三年級幫助作文5
一天上學(xué)的'早上，紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。
可可姐被地上的香蕉皮滑了一跤，紅紅妹的力氣沒有那么大，拉不起可可姐，過了一會兒，一位大哥哥走過來拉起了可可姐，可可姐說謝謝你。可可姐問：“你叫什么名字？”他說：“我叫明明，我十九歲了。”“你比我要大九歲呢，我叫
你明明哥吧，我叫可可�！泵髅鞲缫s快去上學(xué)，不能再和可可姐她們說話了。他向可可姐說了再見。
可可姐和紅紅妹又一起快快樂樂的上學(xué)了！
三年級幫助作文6
今天，我來說一說我讓別人很開心的一件事吧！
周六的早餐，鬧鐘一響，我準(zhǔn)時六點半從床上彈了起來，要知道，以前我可是睡到七點也睡不醒的大懶蟲呢！可是今天，我卻早早地起了床，開始了我一天的計劃！
早上的'第一件事情是讀書，聽到了我朗朗的讀書聲，媽媽推門走了進來，笑瞇瞇的說“何嘉曜，今天早上你起的真早，真棒！聽了媽媽的夸獎，我心里比吃了蜜還甜，今后的日子里，我要按時起床，按時睡覺，媽媽的夸獎相信也會一天天增多，每天我都很開心。相信在未來的日子里，我的時間觀念會變得更強，做事更有效率。
小朋友，這就是我讓別人很開心的一件事，你呢？
三年級幫助作文7
我?guī)椭^別人的事情有很多很多，就像一條條小魚，肩并著肩游來游去。只要我能幫助他人的事情，我都會盡力去做的'。
記得在三年級上學(xué)期的時候，有一次，同桌忘了帶鉛筆盒了，第一節(jié)是語文課，但語文課記得筆記就會比較多了，像一只只小螞蟻，于是，我就借給了同桌一支鉛筆，同桌感激地寫著。我的心里也像綻開了的花朵似的高興、快樂。
不僅這樣，還有一件幫助別人的事情呢！在二年級的時候，我的同桌可是馬子胥，上數(shù)學(xué)課時，同桌的草稿紙忘帶了，草稿紙可是數(shù)學(xué)中必不可少的一個材料呢！因此我從書包里掏出了草稿紙，借給了同桌。
雖然這些都是微不足道的事情，但讓我深深地明白“予人玫瑰，手有余香”的含義了。
三年級幫助作文8
有一天，小紅和媽媽從超市回來的路上，在小區(qū)的公園里遇見了一只流浪狗。她們看它很可憐，就給它一根香腸。另外小狗的`毛黑黑的，臟臟的。
小紅對媽媽說：“媽媽，它太可憐了，我想把它帶回家。”媽媽說：“我們家已經(jīng)有只小狗了�！毙〖t說：“要不然把它送到寵物收容所吧！”媽媽說：“可以�！�
她們把這只小狗送到了寵物收容所，并對寵物收容所的姐姐說：“你要好好對待它�！睂櫸锸杖菟慕憬阏f：“好�！眿寢屨f：“我們以后常來看它�！毙〖t說：“好�！比缓笏齻兙突丶伊�。
我們要保護小動物，不要傷害小動物。
三年級幫助作文9
大家?guī)椭^別人嗎？幫助過老師還是同學(xué)？
有一次，上體育課時候，體育老師讓我們慢跑兩圈�？晌业耐瑢W(xué)谷澤同在跑步的時候，因為跑得太快，被石頭絆倒了，我聞聲而來，我卷起谷澤同的褲腿，對他說“還好只是擦破了腿皮，沒什么意外�！蔽曳鲋酒饋恚麑ξ艺f：“謝謝，我以后跑步時會小心點兒的�！�
我的.同桌也幫助過我。有一次我在寫數(shù)學(xué)廣角上的題目，寫著寫著，有一道帶星號的題把我給難住了，那時候我的同桌是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，他數(shù)學(xué)很好。于是我就問他：“你會寫這道帶星號的題嗎？”他聽后向我點點頭。耐心幫我解答，直到我聽懂了為止。
我想就是愛人若愛其身的力量吧。
三年級幫助作文10
有一次，我們到山上去看風(fēng)景。我們走到半山腰上，看到田野的油菜花。又多又黃，一看就是一大片，小鳥在油菜花里做鳥巢。
我們走到山上的時候，一陣風(fēng)吹過來，好爽快�。【拖裨谕饷嫔袼粯�。我們看到了許多東西。比如：小鳥在樹枝上唱歌，還看到了，一片美麗的鮮花。在這一次我們看到很多東西。
我們到山上的時候，又看到了一只小黑兔，跟我家里的`小黑兔差不多。
下山的路上，我被狗咬了一口，我被伙伴們堵在家園里。
伙伴們告到我媽媽，媽媽一跑到家里，過了一天我沒事了。
三年級幫助作文11
我有一個好朋友叫天樂，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來上學(xué)。這一天天樂又沒有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。天樂說：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無表情地?fù)u了搖頭。
天樂就轉(zhuǎn)過頭向雷借，雷說：“你天天都忘帶筆，不借。”他又向黃鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“天樂肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給天樂說；“用我的吧�！碧鞓方舆^鉛筆高興地說：“謝謝你�！�
后來我和天樂成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的'彩色筆沒有了，天樂看到了，主動借給我一支彩色筆。我真高興，因為我明白了一個道理：幫助別人就是幫助自己。
三年級幫助作文12
周六，天氣特別晴朗。兔子毛毛提著一個大竹籃，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，去森林深處采蘑菇。
當(dāng)我到達(dá)森林時，刮起了大風(fēng)。突然，毛毛的帽子被風(fēng)吹走了。當(dāng)她看到它時，她非常焦慮。她差點哭了，因為這頂帽子是她媽媽今天剛買的。這時，愛幫助別人的小松鼠花花看到了兔子毛毛，問：“毛毛，你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？”兔子毛毛說：“不，是我的.帽子劃傷了樹。我爬不上樹，也夠不到我的帽子。”小松花說：“我會爬樹。我?guī)湍惆阉鼈兡孟聛��！毙⊥米诱f：“太好了！太棒了！那媽媽就不會說我了。小松鼠迅速爬上樹，迅速摘下帽子。小兔子說謝謝。
你說小松鼠愛助人嗎？
三年級幫助作文13
星期五的下課時間，小毛玩耍的時候不小心把衣服弄破了。小毛請老師幫他縫衣服。老師說：“好的，小毛，你是個有禮貌的'好孩子�！崩蠋熥凶屑�(xì)細(xì)的在縫。不一會兒小毛的毛衣就被老師縫好了。小毛說：“謝謝老師！”小毛就高高興興地繼續(xù)去玩了……
星期六來了，小毛和老師又見面了。小毛看見老師在推車，就說：“老師，我來幫你推車吧�！崩蠋熣f：“不用了，我買完菜就回家了，而且你的作業(yè)做完沒？”小毛說：“我的作業(yè)已經(jīng)做完了，老師你就讓我?guī)椭惆�，老師您的家在哪里呀？”老師說：“我家在龍灣上城，你呢？”小毛笑著說：“我也是，那我們就一起回家吧！”老師說：“好呀！”于是他們就一起回家了。
三年級幫助作文14
今天上午第二節(jié)課下課的時候。我和付雨辰正從班里出來去操場上玩耍。
突然，聽到了一陣哭的'聲音。我和付雨辰走過去一看。原來是我們班的喬進才在哭。我問他：“你哭什么呀？”喬進才說：“張書琰把我的鼻子打流血了。”我一看，臉上和衣服上都是血，真怕人。我趕緊幫助喬進才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。
老師來了趕快給喬進才止血并擦洗。老師問：“誰那里有紙？”大家都紛紛從書包和衣服口袋掏出了紙。老師說：“太多了，只要一點就夠了�！辈灰粫䞍荷险n鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說：“下課的時候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險的事情�！蔽覀兇蠹乙欢ㄒ涀�！
三年級幫助作文15
有一天，我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處，我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務(wù)臺，我回頭看到小弟弟一臉的`緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。
接下來我想辦法讓小弟弟開心一點，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是媽媽來了，就撲上去緊緊地抱著媽媽。
看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。
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