三年級(jí)幫助作文

時(shí)間：2024-09-04 10:11:47 助人我要投稿

三年級(jí)幫助作文【實(shí)用15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)幫助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)幫助作文【實(shí)用15篇】

三年級(jí)幫助作文1

　　在我們?nèi)松杏性S多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。

　　一天，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了，聲上又沒(méi)錢(qián)，而且家長(zhǎng)沒(méi)了接我，我都急的哭了，后來(lái)顧**（我同學(xué)）看見(jiàn)了我得樣子，問(wèn)我怎么了，我只是喃喃說(shuō)出了原因．說(shuō)到這是，我眼圈已經(jīng)紅了�。⒛俏医枘阋辉X(qián)吧�。⑽翌D時(shí)心里暖了起來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，接下了那一遠(yuǎn)錢(qián)。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過(guò)，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個(gè)道理，那就是友誼比金錢(qián)更真貴．

　　像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。

三年級(jí)幫助作文2

　　生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。

　　前幾天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，正是我們?cè)趯W(xué)校分享文明之果的'時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，看見(jiàn)逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。

　　我剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了�？吹竭@一幕，我很慚愧。

　　逯蕓菲---我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛(ài)心。

三年級(jí)幫助作文3

　　今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我讓別人很開(kāi)心的一件事吧！

　　周六的早餐，鬧鐘一響，我準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半從床上彈了起來(lái)，要知道，以前我可是睡到七點(diǎn)也睡不醒的`大懶蟲(chóng)呢！可是今天，我卻早早地起了床，開(kāi)始了我一天的計(jì)劃！

　　早上的第一件事情是讀書(shū)，聽(tīng)到了我朗朗的讀書(shū)聲，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)“何嘉曜，今天早上你起的真早，真棒！聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜，今后的日子里，我要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，媽媽的夸獎(jiǎng)相信也會(huì)一天天增多，每天我都很開(kāi)心。相信在未來(lái)的日子里，我的時(shí)間觀念會(huì)變得更強(qiáng)，做事更有效率。

　　小朋友，這就是我讓別人很開(kāi)心的一件事，你呢？

三年級(jí)幫助作文4

　　今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。我和付雨辰正從班里出來(lái)去操場(chǎng)上玩耍。

　　突然，聽(tīng)到了一陣哭的聲音。我和付雨辰走過(guò)去一看。原來(lái)是我們班的`喬進(jìn)才在哭。我問(wèn)他：“你哭什么呀？”喬進(jìn)才說(shuō)：“張書(shū)琰把我的鼻子打流血了�！蔽乙豢矗樕虾鸵路隙际茄媾氯�。我趕緊幫助喬進(jìn)才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。

　　老師來(lái)了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。老師問(wèn)：“誰(shuí)那里有紙？”大家都紛紛從書(shū)包和衣服口袋掏出了紙。老師說(shuō)：“太多了，只要一點(diǎn)就夠了�！辈灰粫�(huì)兒上課鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說(shuō)：“下課的時(shí)候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險(xiǎn)的事情。”我們大家一定要記住喲！

三年級(jí)幫助作文5

　　星期天，老大娘去超市買(mǎi)了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見(jiàn)老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍�！”老大娘�?tīng)了回過(guò)頭來(lái)對(duì)小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說(shuō)：“老奶奶，我要回家了�！崩洗竽镄σ饕鞯卣f(shuō)：“小明，我送你回去。”他們剛走到門(mén)口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的'衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)�！崩洗竽锘氐郊依镎襾�(lái)了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

　　小明說(shuō)：“謝謝您，老奶奶�！崩洗竽镎f(shuō)：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家�！眱蓚€(gè)人都笑了，這就是互相幫助啊！

三年級(jí)幫助作文6

　　有一天，小紅和媽媽從超市回來(lái)的路上，在小區(qū)的公園里遇見(jiàn)了一只流浪狗。她們看它很可憐，就給它一根香腸。另外小狗的`毛黑黑的，臟臟的。

　　小紅對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蓱z了，我想把它帶回家�！眿寢屨f(shuō)：“我們家已經(jīng)有只小狗了�！毙〖t說(shuō)：“要不然把它送到寵物收容所吧！”媽媽說(shuō)：“可以。”

　　她們把這只小狗送到了寵物收容所，并對(duì)寵物收容所的姐姐說(shuō)：“你要好好對(duì)待它。”寵物收容所的姐姐說(shuō)：“好�！眿寢屨f(shuō)：“我們以后常來(lái)看它�！毙〖t說(shuō)：“好。”然后她們就回家了。

　　我們要保護(hù)小動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物。

三年級(jí)幫助作文7

　　我?guī)椭^(guò)別人的事情有很多很多，就像一條條小魚(yú)，肩并著肩游來(lái)游去。只要我能幫助他人的事情，我都會(huì)盡力去做的。

　　記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一次，同桌忘了帶鉛筆盒了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，但語(yǔ)文課記得筆記就會(huì)比較多了，像一只只小螞蟻，于是，我就借給了同桌一支鉛筆，同桌感激地寫(xiě)著。我的心里也像綻開(kāi)了的花朵似的.高興、快樂(lè)。

　　不僅這樣，還有一件幫助別人的事情呢！在二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是馬子胥，上數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌的草稿紙忘帶了，草稿紙可是數(shù)學(xué)中必不可少的一個(gè)材料呢！因此我從書(shū)包里掏出了草稿紙，借給了同桌。

　　雖然這些都是微不足道的事情，但讓我深深地明白“予人玫瑰，手有余香”的含義了。

三年級(jí)幫助作文8

　　大家?guī)椭^(guò)別人嗎？幫助過(guò)老師還是同學(xué)？

　　有一次，上體育課時(shí)候，體育老師讓我們慢跑兩圈。可我的同學(xué)谷澤同在跑步的時(shí)候，因?yàn)榕艿锰欤皇^絆倒了，我聞聲而來(lái)，我卷起谷澤同的褲腿，對(duì)他說(shuō)“還好只是擦破了腿皮，沒(méi)什么意外�！蔽曳鲋酒饋�(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我以后跑步時(shí)會(huì)小心點(diǎn)兒的�！�

　　我的同桌也幫助過(guò)我。有一次我在寫(xiě)數(shù)學(xué)廣角上的.題目，寫(xiě)著寫(xiě)著，有一道帶星號(hào)的題把我給難住了，那時(shí)候我的同桌是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，他數(shù)學(xué)很好。于是我就問(wèn)他：“你會(huì)寫(xiě)這道帶星號(hào)的題嗎？”他聽(tīng)后向我點(diǎn)點(diǎn)頭。耐心幫我解答，直到我聽(tīng)懂了為止。

　　我想就是愛(ài)人若愛(ài)其身的力量吧。

三年級(jí)幫助作文9

　　今天小白兔的奶奶過(guò)生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的`安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜，可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現(xiàn)，小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了，小白兔過(guò)不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽(tīng)到小白兔的哭聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因后，小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳，劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō)：“小花貓謝謝你！”

三年級(jí)幫助作文10

　　周六，天氣特別晴朗。兔子毛毛提著一個(gè)大竹籃，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，去森林深處采蘑菇。

　　當(dāng)我到達(dá)森林時(shí)，刮起了大風(fēng)。突然，毛毛的.帽子被風(fēng)吹走了。當(dāng)她看到它時(shí)，她非常焦慮。她差點(diǎn)哭了，因?yàn)檫@頂帽子是她媽媽今天剛買(mǎi)的。這時(shí)，愛(ài)幫助別人的小松鼠花花看到了兔子毛毛，問(wèn)：“毛毛，你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？”兔子毛毛說(shuō)：“不，是我的帽子劃傷了樹(shù)。我爬不上樹(shù)，也夠不到我的帽子�！毙∷苫ㄕf(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)。我?guī)湍惆阉鼈兡孟聛?lái)。”小兔子說(shuō)：“太好了！太棒了！那媽媽就不會(huì)說(shuō)我了。小松鼠迅速爬上樹(shù)，迅速摘下帽子。小兔子說(shuō)謝謝。

　　你說(shuō)小松鼠愛(ài)助人嗎？

三年級(jí)幫助作文11

　　一天上學(xué)的早上，紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。

　　可可姐被地上的'香蕉皮滑了一跤，紅紅妹的力氣沒(méi)有那么大，拉不起可可姐，過(guò)了一會(huì)兒，一位大哥哥走過(guò)來(lái)拉起了可可姐，可可姐說(shuō)謝謝你。可可姐問(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“我叫明明，我十九歲了�！薄澳惚任乙缶艢q呢，我叫

　　你明明哥吧，我叫可可�！泵髅鞲缫s快去上學(xué)，不能再和可可姐她們說(shuō)話了。他向可可姐說(shuō)了再見(jiàn)。

　　可可姐和紅紅妹又一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了！

三年級(jí)幫助作文12

　　小明和小王是同桌。一天，小明問(wèn)小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應(yīng)了。可是，小王又問(wèn)小明借作業(yè)本看。小明說(shuō)：“這可不行，作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，不可以抄的！”小王說(shuō)：“我不是要抄作業(yè)，我只是有幾道題不知道做的對(duì)不對(duì)，想看一下你的.。因?yàn)椋遗伦鲥e(cuò)了老師會(huì)批評(píng)。”小明說(shuō)：“別擔(dān)心，上課認(rèn)真聽(tīng)了，一定能把題做出來(lái)。而且，做錯(cuò)了，老師會(huì)講解的，不會(huì)批評(píng)的。放心吧！”小王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。

三年級(jí)幫助作文13

　　星期五的下課時(shí)間，小毛玩耍的時(shí)候不小心把衣服弄破了。小毛請(qǐng)老師幫他縫衣服。老師說(shuō)：“好的，小毛，你是個(gè)有禮貌的好孩子�！崩蠋熥凶屑�(xì)細(xì)的在縫。不一會(huì)兒小毛的毛衣就被老師縫好了。小毛說(shuō)：“謝謝老師！”小毛就高高興興地繼續(xù)去玩了……

　　星期六來(lái)了，小毛和老師又見(jiàn)面了。小毛看見(jiàn)老師在推車(chē)，就說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你推車(chē)吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不用了，我買(mǎi)完菜就回家了，而且你的作業(yè)做完沒(méi)？”小毛說(shuō)：“我的'作業(yè)已經(jīng)做完了，老師你就讓我?guī)椭惆桑蠋熌募以谀睦镅�？”老師說(shuō)：“我家在龍灣上城，你呢？”小毛笑著說(shuō)：“我也是，那我們就一起回家吧！”老師說(shuō)：“好呀！”于是他們就一起回家了。

三年級(jí)幫助作文14

　　我有一個(gè)好朋友叫天樂(lè)，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆。天樂(lè)說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭。

　　天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向雷借，雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借。”他又向黃鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭。我想：“天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”我就拿出自己的鉛筆遞給天樂(lè)說(shuō)；“用我的吧。”天樂(lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　后來(lái)我和天樂(lè)成了好朋友。一次上美術(shù)課，我的`彩色筆沒(méi)有了，天樂(lè)看到了，主動(dòng)借給我一支彩色筆。我真高興，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：幫助別人就是幫助自己。