包裝自己-中學(xué)生作文
(一)
人就像商品一樣也需要包裝。但過(guò)分的包裝絕對(duì)是不可取的。當(dāng)然包裝的時(shí)稍微地夸張一點(diǎn)也無(wú)大礙,因?yàn)檫@樣有利于展示自己的個(gè)人魅力。一個(gè)人首先要了解自己,才有可能自然地展示出自己的個(gè)人魅力。一個(gè)人非常善于包裝自己的人懂得如何把自然與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)而不留下任何裝飾的痕跡。經(jīng)過(guò)這樣包裝的人決不是一件商品,而是一個(gè)充滿活力、惹人喜愛的人。
年輕人,特別是年輕女性,總是洋溢著青春的美麗,充滿著生命的活力,因?yàn)樗齻儞碛猩吓运械亩髻n。任何刻意的修飾都是自欺欺人的表現(xiàn)。然而青春總是來(lái)去匆匆。
中年人需要用包裝來(lái)隱藏歲月磨蝕的痕跡。中年時(shí),如果你依然生活棄實(shí)、充滿自信、開拓進(jìn)取,你一定生來(lái)便擁有與眾不同的特質(zhì),魅力與高雅將在仍然的生命中永存。
上了年紀(jì)的人依然魅力十足,如果生命的河流一直按著既定的路線流淌著,不知不覺流過(guò)了無(wú)數(shù)的平原、山川和叢林。他們的生活已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)心態(tài)平和、心滿意足的階段。對(duì)于他們,名譽(yù)和財(cái)富已經(jīng)變得無(wú)所謂。他們沒(méi)有必要借助染發(fā)來(lái)包裝自己,滿頭銀發(fā)本身便是仙境里的一幅美麗的風(fēng)景畫。讓你的面容從年輕過(guò)渡到年老,這樣它才能與算自然的衰老過(guò)程協(xié)調(diào)同步,才能與大自然和諧一致。和諧本身便是一種美麗。
反其道而行之,則必然會(huì)給生活帶不悅。與上了年紀(jì)的人相處,就如同饒有興趣地閱讀一本厚厚的令人愛不釋手的精裝書。正如恰當(dāng)?shù)陌b可以幫助商品確立自己的品牌一樣,一旦一個(gè)人擺正了自己的位置,他便懂得了如何包裝自己。
(二)
這天早上,我起床了,拉開窗簾,打了一個(gè)哈欠,又是新的一天。我,唐果,職業(yè)是自由記者,又要開始工作了。
我今天要去采訪著名服裝設(shè)計(jì)師——布蓮達(dá),他就是我今天的目標(biāo),我穿上了一件由布蓮達(dá)設(shè)計(jì)的衣服:純白色的套裝,配一條彩虹手鏈,便出了門。來(lái)到布蓮達(dá)的別墅門口,這才發(fā)現(xiàn),門口擠滿了許多慕名而來(lái)的記者和粉絲,根本無(wú)法進(jìn)入。
正當(dāng)我想辦法時(shí),聽到一個(gè)聲音說(shuō)道:“我該把靜電放!
“啥?”大家不解。
“站在地毯上,體內(nèi)靜電不是很高嗎?”布蓮達(dá)解釋道。
我站在人群之后,發(fā)現(xiàn)布蓮達(dá)的目光轉(zhuǎn)向了我,我見到本人,才感覺到了朋友的氣息。這才想起,這布蓮達(dá)是我以前的好友呀!我還在驚喜中,布蓮達(dá)已經(jīng)熱情地拉著我來(lái)到了她的房間。
朋友之間,幾年沒(méi)見,難免會(huì)有許多話要談,我們坐在沙發(fā)上,談起了自己的生活,工作中的困難,和這幾年來(lái)怎樣努力,還寒暄了幾句。
“唐果,好久不見了喲!薄昂呛,是呀,如今,你都是名人了!薄癘(∩_∩)O——呵呵,你也不錯(cuò)呀”!澳挠,你看,我身上穿的衣服可都是你的作品呢!
……
談起往事,我還真是努力了不少,才完成了自己的夢(mèng)想,讀報(bào)紙、看雜志,去學(xué)習(xí)那些記者的寫作手法,去生活中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情,并記錄下來(lái),隨身帶著筆、紙、照相機(jī)。
為了完成自己的理想,不論多困難,都要堅(jiān)持。也有想過(guò)放棄,但是下定決心的事就不能輕易放棄,要堅(jiān)持下去,我常常在心中這樣鼓勵(lì)自己,去激勵(lì)自己不要輕已放棄夢(mèng)想。
小時(shí)候,自己也做過(guò)不少記者夢(mèng),有些人說(shuō)記者是“狗仔隊(duì)”, 是因?yàn)橹灰裁吹胤接惺掳l(fā)生,記者總是會(huì)馬上得到消息,在第一時(shí)間內(nèi)趕到,就是因?yàn)檫@樣才得名“狗仔隊(duì)”,記者,就是把一些事情記下來(lái),從中告訴人們一些道理,所以,我喜歡記者這個(gè)職業(yè)。在聊的過(guò)程中,我也知道了布蓮達(dá)也曾在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中也有許多困難,也曾想放棄過(guò),但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。
這時(shí),我已被布蓮達(dá) “包裝”了一番,一套牛仔套裝,整個(gè)一個(gè)西部牛仔。布蓮達(dá)忠告我,只有當(dāng)氣質(zhì)被知識(shí)包裝時(shí),你才能適合所有的服飾。
(三)
我的父母對(duì)我的言行舉止管教很嚴(yán),但是他們更加注重對(duì)我的獨(dú)立能力的培養(yǎng)。他們從小就告訴我:“人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立!睘榇,父母想盡了辦法培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,我也在他們的培養(yǎng)下努力地去“包裝”自已。
大概在我四年級(jí)時(shí),爸爸就給我立下了一個(gè)“法規(guī)”:上學(xué)的費(fèi)用全部由我自已一個(gè)人承擔(dān)。當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的決定表示強(qiáng)烈反對(duì),但是總是無(wú)濟(jì)于事,最后還得乖乖地“依法行事”。當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒(méi)有實(shí)施義務(wù)教育,一個(gè)學(xué)期要交上幾百元的學(xué)費(fèi)。升上初中、高中就更多了。一年、兩年、三年……我實(shí)在是不敢再往下數(shù)了,我該怎樣去承擔(dān)這一筆筆昂貴的學(xué)費(fèi)呢?
我向爸爸說(shuō)明我不能承擔(dān)這些昂貴的學(xué)費(fèi),要求爸爸收回他的“法規(guī)&rdq
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