喜歡少年的自己為題目的作文
南殷
聽(tīng)人家說(shuō)，如果連續(xù)打兩個(gè)噴嚏就代表有人在想你，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只不過(guò)是風(fēng)吹酸了鼻子，或者是鼻炎發(fā)作。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，腦海里全是你。少年，我多害怕你在別的森林里迷了路找不到我的小巷。
小巷外有很好看的落日，有殘舊的秋千，還有一棵歷經(jīng)滄桑見(jiàn)證了歲月無(wú)數(shù)故事的老樹(shù)。老樹(shù)是爺爺為奶奶種下的，少年時(shí)候的爺爺為奶奶種下過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，可是到最后只留下奶奶一個(gè)人孤伶地?fù)崦蠘?shù)蒼涼的年輪，回憶他們美好而悲傷的故事。
小巷后面連著一個(gè)花海，它刻著我多少年的歡喜。小時(shí)候和小伙伴們玩捉迷藏時(shí)一個(gè)人亂闖亂兜就找到了這片花海，老人們說(shuō)那個(gè)地方很陰森很恐怖，沒(méi)有勇氣的小孩是不可以越過(guò)的�？上晟俚奈遥杏貌煌甑挠職�。
后來(lái)，和少年相遇，知道少年喜歡粉紅色。我就偷偷從奶奶的花園里搬來(lái)好多盆粉紅色的花，想著如果有一天，少年也和我走進(jìn)這片花海，剛好天空出現(xiàn)了彩虹，映著閃耀的光，然后我再與少年傾訴這花海的秘密，那樣多美好。
終于有一天，天空不晴朗，下著毛毛細(xì)雨，也沒(méi)有彩虹，卻有少年潔白的T 恤上好聞的味道，伴我再次走入花海。我突然覺(jué)得世間處處都散發(fā)著光芒。我執(zhí)起畫(huà)筆，畫(huà)著少年的身影少年的微笑少年的T 恤。待我想寫(xiě)出我們的故事的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，少年喜歡的是故事而不是寫(xiě)故事的人。他說(shuō)，寫(xiě)故事的.人和看故事的人，有太多不一樣。我不甘地問(wèn)，那你最初為什么信誓旦旦地和我走過(guò)這里？他呆滯了一下，露出我最?lèi)?ài)的微笑，說(shuō)，所有的承諾都是泡沫，終將都要消失的，為何不讓它在消失前，美好一點(diǎn)呢。
最后，少年在花海的盡頭又找到了一條小巷。而我卻手執(zhí)漏出滴滴黑墨的筆，在花海的入口，寫(xiě)著兩個(gè)人的流年。
少年，你太美好，我不忍心離開(kāi)這段歲月，就只能在回憶里追溯你。少年，你不知道，我曾經(jīng)也是看故事的人，只是與你相遇花了我太多的勇氣，所以當(dāng)你懷著飛越滄海的氣魄的時(shí)候，我只好停在第一次與你相遇的地方。
少年，你到離開(kāi)還未發(fā)現(xiàn)，花海盡頭的左邊全是你最?lèi)?ài)的粉紅。少年，你忘了看我寫(xiě)給你的故事。
聽(tīng)人家說(shuō)，七年是一個(gè)輪回。春去秋來(lái)，緣起緣滅，不知七年過(guò)后，我是否還記得那個(gè)喜歡少年的自己。
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