讓自己跑起來(lái)初三作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讓自己跑起來(lái)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇1
曦光，微弱的光芒；等待你送我一輪驕陽(yáng)；驕陽(yáng)似火，燃燒我的安于現(xiàn)狀，讓我拍跑起來(lái)。——題記
我不曾想過(guò)，現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)生活有什么不好？
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈是我經(jīng)常聽(tīng)到的名詞，我不以為然。難道，我還怕考不上高中嗎？或許，這是我太自負(fù)了。物競(jìng)天擇，適者生存是千古以來(lái)生存的準(zhǔn)則。清朝不就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，自以為是，而去拒絕外交，遠(yuǎn)離了世界的潮流。因?yàn)榍宄┢诨实郯灿诂F(xiàn)狀，就間接導(dǎo)致了清朝在近代史上成為俎上魚(yú)肉，任人宰割。
歷史的回應(yīng)，無(wú)疑是與我的思想碰撞了。跑，追上學(xué)習(xí)的潮流。
居安思危，我可不想成為清朝的縮影，不想成為社會(huì)的淘汰者，更不想成為葬身于競(jìng)爭(zhēng)中的弱者。
讓自己跑起來(lái)，我該破繭而出了。
本來(lái)，那小小的殼被我認(rèn)為是保護(hù)傘。但是，我該出來(lái)了，出來(lái)奔跑了。安于現(xiàn)狀，只會(huì)讓我卷入家長(zhǎng)們失望的眼神。
我得改變；我得奔跑。
不管前面是地雷陣，還是萬(wàn)丈深淵，我都將一直奔跑。義無(wú)反顧，不成功，便成仁。給自己做個(gè)小結(jié)，將疲勞和迷茫包袱丟掉，繼續(xù)向前奔跑，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，改變自己。
向前奔跑，是一種不舍不棄的追求；向前奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。用汗水澆灌希望，讓自己跑起來(lái)，向著人生的頂峰……
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇2
一輛汽車(chē)，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子�！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿(mǎn)，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線(xiàn)。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇3
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，氤氳滿(mǎn)了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里煥然一新，聽(tīng)：嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲，此起彼伏匯成了一曲交響樂(lè)，取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我，人海中的一枚棋子，安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽(yáng)光影子，閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然，一陣敲桌子聲打斷我的思緒，“嗨，老師叫你去辦公室，你答題卡上好像改錯(cuò)了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里頓時(shí)覺(jué)得剛才還是陽(yáng)光燦爛的天空，現(xiàn)在似乎暗淡了許多，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
我茫然走向辦公室，在人海中找到了老師，她瞥了我一眼，連忙說(shuō)道：“快把你的答題卡找出來(lái)，我?guī)湍愀囊桓�！”說(shuō)著，便把一捆答題卡遞給了我，看著看著，心跳到了極點(diǎn)，右眼皮跳個(gè)不停，我不斷告訴自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，那是機(jī)器改錯(cuò)的……但是事與愿違，是我的答案有誤，總感剛好站在及格線(xiàn)上，她摸了摸我肩膀，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“很遺憾�！蔽抑浪龑�(duì)我失望到了極點(diǎn)。
我鎮(zhèn)定自若回到了座位上，一個(gè)人靜靜地看書(shū)，陽(yáng)光依舊玩匹敵在桌上自?shī)首詷?lè)，一個(gè)暴躁積壓在心頭，恨不得將陽(yáng)光碎尸萬(wàn)段。
難過(guò)襲滿(mǎn)了全身，我不言不語(yǔ)過(guò)了半天。
直到下午放學(xué)，室友邀我去跑步，悶悶不樂(lè)的我遲疑一會(huì)兒后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事，溫柔說(shuō)道：“去跑吧，它會(huì)使你輕松，別太在意成績(jī)�！毕肓艘粫�(huì)，我選擇了相信，于是放下了背包，站在起跑線(xiàn)上，讓充滿(mǎn)難過(guò)的腳動(dòng)起來(lái)，把難過(guò)甩開(kāi)，讓自己奔跑起來(lái)，把煩惱拋開(kāi)。跑了大半圈后，感覺(jué)輕松了許多，迎面出來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，悠悠乎乎見(jiàn)，我閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)它在我的名字，看見(jiàn)它向我微笑招手，陽(yáng)光遲遲不肯退去，溫柔灑在我臉上，悄悄告訴我振作，它勝利的前方等我，我加快了腳步，跑向了終點(diǎn)。
從此，操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方，我知道，我要讓自己奔跑起來(lái)，讓自己振作起來(lái)，不為一點(diǎn)小挫折擊倒，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇4
在寒冷的冬日里，冷氣往往會(huì)將人困在房子里，躲在被窩，不想出門(mén)。我們可以咬咬牙，讓自己跑起來(lái)，來(lái)對(duì)抗冬日的寒冷。
今年的冬天，我感到了前所未有的寒冷。寒風(fēng)肆虐地鉆進(jìn)人們的衣袖，冷得叫人全身打哆嗦。要是遇上雨天，就連骨頭都感覺(jué)刺疼，更別說(shuō)出門(mén)了。終于挨到了寒假，我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大門(mén)不出二門(mén)不邁，一心只讀圣賢書(shū)。媽媽每逢晴天，都讓我下樓去活動(dòng)活動(dòng)，讓自己跑起來(lái)�？晌铱偸且愿鞣N借口推辭。
一日放晴，媽媽再一次提醒我去運(yùn)動(dòng)。我聽(tīng)到窗外一陣陣呼呼的風(fēng)聲，心里不由得打起了退堂鼓，還沒(méi)被吹到就感覺(jué)絲絲冷意。我實(shí)在想不到別的理由，就只好勉強(qiáng)地穿上羽絨服，下樓了。
久違的陽(yáng)光，絲毫沒(méi)有帶來(lái)一絲溫暖。被風(fēng)干了的馬路，讓人覺(jué)得更加陰冷。在空地上，我看到了一群活力十足的小孩子在奔跑、玩耍，倒是平添了幾分生機(jī)。我低頭看了看自己，難道我真的連小孩都不如嗎？我張開(kāi)嘴，呵出一口白氣后，又立馬閉上了嘴巴。剛想伸出的雙手，也猛地縮回了袖子里。我的腳步始終在腳下徘徊。我想讓自己跑起來(lái)，可是怎么也邁不開(kāi)腿。
這時(shí)，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)吹來(lái)。我本能地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，看到小區(qū)露出墻頭的梅花�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ㄏ泸�(qū)使著我向前走去。
這些由人工移植的梅花樹(shù)，在這寒冷的空氣中開(kāi)放得無(wú)比艷麗，引人矚目。那粉紅色的花瓣成片成片，高雅并堅(jiān)毅是冬日里的最閃亮的星。唉，我居然連植物都不如，枉我還是一個(gè)人。
我試著伸出雙手，任由寒風(fēng)的侵襲，然后緩緩地邁開(kāi)我的步伐，一步、兩步、三步……就這樣我慢跑了起來(lái)。我開(kāi)始大口地喘著氣，感覺(jué)腳底有股熱流上涌，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。原來(lái)我也可以像小孩與梅花一樣，在寒冷的冬日里充滿(mǎn)生命的活力！
在冬日里，不要因?yàn)楹涠屪约菏チ嘶盍Γ囍屪约号芷饋?lái)，讓血液流動(dòng)起來(lái)，感受有溫度的自己！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇5
昏黑。冷風(fēng)。清卷。
憂(yōu)心。無(wú)助。失落。
在昏黃的路燈下，我倚著路燈的柱子，拿著似乎有數(shù)不完的大紅叉的試卷，不想回家。
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉仿佛發(fā)出陣陣“沙沙”的嘲笑聲，小草和花兒擺動(dòng)著身體，說(shuō)著“你不行的，放棄吧！”我把頭垂得更低了。我該怎么去面對(duì)這次考試的失利？同學(xué)的嘲諷，父母的斥責(zé)，老師的質(zhì)疑歷歷在目。這一切的一切，好似在夢(mèng)境中，但又如此的真實(shí)。
在無(wú)助與痛苦交織中，淚水還是止不住地流出。心里很難受。突然間，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——跑好起來(lái)吧！在寂靜無(wú)人的街道上跑起來(lái)吧，宣泄自己心中的煩惱，讓自己跑起來(lái)。
我邁出了第一步，接著第二步、第三步……我用盡力氣，腳步邁得更大了。就這樣，我一直跑著。霎時(shí)，我看見(jiàn)在街道一側(cè)的樓梯上，一個(gè)小女孩在學(xué)走樓梯，一不小心摔了一跤，膝蓋磕破了皮。我停下腳步，走過(guò)去，剛想扶起她，小女孩卻說(shuō)：“姐姐，我自己能行！”我縮回了手，她笑了笑，很努力地，一步一步，走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我會(huì)心一笑，說(shuō)：“真棒”。她裂開(kāi)嘴大笑，露出幾顆還沒(méi)長(zhǎng)齊的牙齒。我又繼續(xù)跑起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲的女孩，他認(rèn)真的讀著書(shū)。
我停下來(lái)，輕聲問(wèn)她：“妹妹，怎么這么認(rèn)真學(xué)習(xí)？”“我上次考試考砸了，媽媽有點(diǎn)失望，這次我要考好，讓媽媽開(kāi)心�！彼f(shuō)。我怔了一下，說(shuō)：“加油！”
我又開(kāi)始跑起來(lái)……
一陣鈴聲在我耳畔響起來(lái)。我驚醒了，那只是個(gè)夢(mèng)！一個(gè)夢(mèng)！我不顧一切地跑出家門(mén)，跑著�！昂⒆樱瑒e太傷心，媽媽陪你一起跑�！眿寢審暮竺孀飞蟻�(lái)，迎面走來(lái)一個(gè)人，是我的同桌小E，“沒(méi)事吧？我給你送資料來(lái)了，不過(guò)你現(xiàn)在好像用不到！走，一起跑！”她說(shuō)。
迎著初升的太陽(yáng)，我揮灑著煩惱，綻放著喜悅，我情不自禁地哼起了那首我最?lèi)?ài)的《奔跑》：速度七十邁，心情是自由自在……
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇6
迎著朝陽(yáng)，我看到了，一群可愛(ài)的孩子們奔跑著，手牽著風(fēng)箏的線(xiàn)，期待他們的目標(biāo)越飛越高。
當(dāng)初的自己無(wú)不像他們一樣，為自己的理想目標(biāo)奮力前跑。
已是一名初二年級(jí)的學(xué)生了，望望四周，是堆積如山的作業(yè)，習(xí)題。腦海中全是英文字母各種各樣的排列，數(shù)學(xué)公式的各種變形，還有許多毫無(wú)接觸的元素符號(hào)。
這些文字符號(hào)仿佛在眼前鋪成了一條一眼望不到邊的路，令我身心憔悴。
當(dāng)然，一同跑的還有許多人�？粗切┚珰馐愕娜�，脆弱的我只能獨(dú)自流淚。每一段時(shí)光都鐫刻著傷感、疼痛、絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。即將，就要面對(duì)初三，然后便是告別，告別這陪伴已久的初中生活。
有時(shí)，也很茫然，忘了自己當(dāng)初定下的理想目標(biāo)，不知道該做些什么才好。
坐在位置上，翻著書(shū)本，突然幾個(gè)字刻入了我的腦海：引領(lǐng)，不僅僅是超越……
這幾個(gè)字不斷在我的腦海中擴(kuò)大，似乎要撐破。我重復(fù)著這話(huà)，思索著……
是��！那些向前奔跑的同學(xué)，不就是在引領(lǐng)么？
一股力量，似那一片無(wú)垠的草原，在我的心里延伸著。已是初春時(shí)節(jié)，草已開(kāi)始發(fā)新芽，白霜也已融化，露珠在草夜間搖曳。
在這用文字符號(hào)鋪成的路瞬間變得多姿多彩以來(lái)。
沒(méi)有一朵美麗的鮮花不經(jīng)過(guò)雨的澆洗；沒(méi)有一個(gè)成功的果實(shí)不經(jīng)過(guò)雨的洗禮；沒(méi)有一個(gè)成功的微笑不經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……
整理好自己的“呼吸”，向前跑去……
迎著夕陽(yáng)，我看到了，一對(duì)老人手拉手，肩并肩慢跑在通往明天的大路上，帶著他們彼此的期待越跑越遠(yuǎn)。
我開(kāi)始讓自己跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇7
讓自身跑起來(lái)，絕不停滯不前。
題記
當(dāng)長(zhǎng)跑號(hào)令傳來(lái)，僅有讓自身跑起來(lái)，才可以不輸在起跑線(xiàn)上。
當(dāng)跑出起跑線(xiàn)后，僅有讓本身跑起來(lái)，才能夠無(wú)悔于最終的考試分?jǐn)?shù)。
當(dāng)快到終點(diǎn)站時(shí)，僅有讓自身跑起來(lái)，才可以讓以前的努力看起來(lái)有使用價(jià)值。
讓自身跑起來(lái)，并不僅是兩手雙腳所協(xié)助進(jìn)行的姿勢(shì)。實(shí)際上，不管在哪兒，不管在干什么，必須讓自身跑起來(lái)。
如同進(jìn)到荒漠的淘金者，在遭遇險(xiǎn)境時(shí)，她們僅有讓自身跑起來(lái)，才可以分辨出下一步方案乃至長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，進(jìn)而在物質(zhì)和生命中間做出挑選。這在旁觀(guān)者來(lái)看看起來(lái)是件輕輕松松的事，但假如哪一天誰(shuí)變成被告方，便會(huì)領(lǐng)會(huì)到真正的詩(shī)意，或許因而而躊躇躁動(dòng)不安得開(kāi)展選擇。
當(dāng)在物質(zhì)與生命中間做出挑選后，遭遇著的眾多難題與挑戰(zhàn)依然必須讓自身跑起來(lái)，進(jìn)而確立自身為物質(zhì)或生命做出的有使用價(jià)值的個(gè)人行為。如同杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》一文中，主人翁放棄了根據(jù)一年心力獲得的載重的金子，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念持續(xù)了艱辛而精彩紛呈的生命，接著，應(yīng)對(duì)跟隨的病狼，根據(jù)讓自身不斷地跑起來(lái)，打開(kāi)了患者與病狼中間殊死搏斗的帷幕，最后是不斷跑起來(lái)的那方患者獲得了獲勝，鑄就了壯麗的章節(jié)。
又如各個(gè)領(lǐng)域的引領(lǐng)者們，她們所不可或缺的精神支柱一樣是讓自身跑起來(lái)。不論是廣收弟子還是關(guān)門(mén)來(lái)教；不論是多方面勤于思考還是推廣營(yíng)銷(xiāo)于世；不論是開(kāi)張圣聽(tīng)還是獨(dú)立謀化；不論是深謀遠(yuǎn)慮還是奮斗不止；不論是回首過(guò)去還是憧憬未來(lái)都是讓本身跑起來(lái)的具體表現(xiàn)。僅有讓自身跑起來(lái)，才可以站穩(wěn)腳跟，超越自己，名揚(yáng)四海。
不難看出，無(wú)論是處在哪種境遇，無(wú)論是身于哪種時(shí)期，無(wú)論是躋于哪種影響力，無(wú)論是出自于哪種心理狀態(tài)必須讓自身跑起來(lái)。
讓自身跑起來(lái)，并不僅是兩手雙腳所協(xié)助進(jìn)行的姿勢(shì)，只是觀(guān)念與心情上的一種提升，是本身與內(nèi)心上的一段會(huì)話(huà)，是志士仁人和耿介之士的一次交鋒，是你我他他它磨練的一個(gè)發(fā)展。
今日，你跑起來(lái)了沒(méi)有？
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇8
讓自己跑起來(lái)，永不停滯。 ——題記當(dāng)長(zhǎng)跑號(hào)令響起，只有讓自己跑起來(lái)，才能不輸在起跑線(xiàn)上。
當(dāng)跑出起跑線(xiàn)后，只有讓自己跑起來(lái)，才能無(wú)憾于最終的成績(jī)。
當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，只有讓自己跑起來(lái)，才能讓之前的付出顯得有價(jià)值。
……讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作。其實(shí)，無(wú)論在哪里，無(wú)論在做什么，都要讓自己跑起來(lái)——正如進(jìn)入沙漠的淘金者，在面臨險(xiǎn)境時(shí)，他們只有讓自己跑起來(lái)，才能判斷出下一步計(jì)劃甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀(guān)者看來(lái)看似是件輕松的事，但如果哪一天誰(shuí)成了當(dāng)事人，便會(huì)領(lǐng)會(huì)到真實(shí)的意境，也許因此而躊躇不安得進(jìn)行抉擇。
當(dāng)在物質(zhì)與生命之間做出選擇后，面臨著的諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)仍舊需要讓自己跑起來(lái)，從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價(jià)值的行為。就像杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》一文中，主人公放棄了通過(guò)一年心血得來(lái)的承重的金子，用頑強(qiáng)的意志延續(xù)了坎坷而精彩的生命，隨后，面對(duì)尾隨的病狼，通過(guò)讓自己不停地跑起來(lái)，拉開(kāi)了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕，最終是不停跑起來(lái)的那方——病人取得了勝利，譜寫(xiě)了壯美的篇章。
又如各行各業(yè)的佼佼者們，他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來(lái)。不管是廣收門(mén)徒還是閉門(mén)傳授；不管是深入鉆研還是推廣于世；不管是開(kāi)張圣聽(tīng)還是自行謀劃；不管是養(yǎng)精蓄銳還是奮斗不止；不管是回顧過(guò)去還是暢想未來(lái)……都是讓自己跑起來(lái)的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來(lái)，才能立于不敗之地，超越自我，名揚(yáng)四海……由此可見(jiàn)，不管是處于何種處境，不管是身于何種時(shí)代，不管是躋于何種地位，不管是出于何種心態(tài)……都要讓自己跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái)，并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作，而是思想與心境上的一種升華，是自身與心靈上的一段對(duì)話(huà)，是志士仁人和耿介之士的一次較量，是你我他他它歷練的一個(gè)進(jìn)步……今天，你跑起來(lái)了嗎？
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇9
生命不止，奮斗不息；青春不散，奔跑不停。跑，是前進(jìn)的標(biāo)志，是生命的狀態(tài)，是逐夢(mèng)的足跡。成長(zhǎng)路上，唯有讓自己跑起來(lái)，才會(huì)相擁萬(wàn)物的美麗。
在賽道上，請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。不必看驕陽(yáng)似火，不必想暑日炎炎，只管在六月的盛夏中揮灑汗水，向終點(diǎn)盡情奔跑，讓青春因運(yùn)動(dòng)而煥發(fā)生機(jī)，因奮斗而熱血沸騰。誰(shuí)不想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑？誰(shuí)不想追逐云彩，跟上陽(yáng)光的步伐？誰(shuí)不想像離弦之箭、奔騰之馬越過(guò)柵欄，只聽(tīng)耳畔風(fēng)聲？賽場(chǎng)上，我們追求速度，享受超越別人、超越自我的激情；我們更懂得堅(jiān)持，盡管揮汗如雨，哪怕雙腿疼痛，都要讓自己跑起來(lái)，永不后悔，亦不服輸。
在學(xué)業(yè)中，請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。無(wú)奮斗，不青春。在這個(gè)奔跑者、追夢(mèng)人的時(shí)代，我們必須讓自己跑起來(lái)，去抵達(dá)理想的高中，去奔向夢(mèng)想的彼岸。中考的警聲漸漸逼近，黑板上的數(shù)字悄悄變小，一種緊迫感也與日俱增。我們并肩作戰(zhàn)，馳騁題海，一面解決著手中的試題，一面準(zhǔn)備著繁多的模考。初中的最后一圈跑道，幸好有老師們提醒我不忘初心，有同學(xué)們支持我砥礪前行。我也會(huì)因壓力而埋怨，但我從未徘徊止步；我也會(huì)為挫敗而困惑，但我絕不猶豫畏縮。在學(xué)業(yè)中，我不甘平庸，不愿落后我的身后是我的摯愛(ài)，我的前方是我的未來(lái)，我所經(jīng)歷的孤獨(dú)、所承受的創(chuàng)傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會(huì)綻放出最美的煙花，化作一枚枚勛章，定格在青春的史冊(cè)。
在人生中，請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。其實(shí)生命就是一場(chǎng)永無(wú)止息的賽跑，你永遠(yuǎn)都不知道哪里是終點(diǎn)；但一經(jīng)放棄，便注定會(huì)輸�？v觀(guān)古今，蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥，他們都拼盡全力奔出生命的茍且，奔向幸福的遠(yuǎn)方。相反，祥子在人生的轉(zhuǎn)折處停止了奔跑，便丟掉了善良，失去了希望，毀滅了自己的信仰。
如果熱愛(ài)生命，請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)；如果心懷夢(mèng)想，請(qǐng)讓自己馳騁賽場(chǎng)；如果向往未來(lái)，請(qǐng)讓自己揚(yáng)帆起航因?yàn)楸寂懿攀乔啻鹤顐ゴ蟮尿湴粒?/p>
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇10
讓你自己跑，讓你自己跑，永不停止。
當(dāng)長(zhǎng)跑的順序響起時(shí)，只有自己跑才能在起跑線(xiàn)上不失敗。跑出起跑線(xiàn)后，只有讓自己跑，才能對(duì)最終的結(jié)果感到滿(mǎn)意。當(dāng)接近終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，只有讓自己跑起來(lái)，先前的努力才會(huì)顯得有價(jià)值。讓自己跑，不僅僅是用手和腳來(lái)幫助完成動(dòng)作。事實(shí)上，不管他們?cè)谀睦铮鍪裁�，他們都必須像淘金者一樣進(jìn)入沙漠。當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，他們只能自己跑去判斷下一個(gè)計(jì)劃甚至是長(zhǎng)期目標(biāo)，從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。對(duì)旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，這似乎是一件容易的事情，但如果有一天有人成為一個(gè)聚會(huì)，他們會(huì)理解真正的意境，并可能會(huì)猶豫做出決定。在物質(zhì)與生活之間做出選擇后，許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)仍然需要解決，以明確他們?yōu)槲镔|(zhì)或生活所做的有價(jià)值的行動(dòng)。像杰克&米德多；在倫敦的《熱愛(ài)生活》中，主人公放棄了通過(guò)一年的努力獲得的負(fù)重金牌，以頑強(qiáng)的意志繼續(xù)他坎坷而精彩的生活。然后，面對(duì)后面的病狼，他讓自己繼續(xù)奔跑，揭開(kāi)了病人和病狼之間致命斗爭(zhēng)的序幕。最后，堅(jiān)持跑步的病人贏得了勝利，寫(xiě)下了輝煌的篇章。
另一個(gè)例子是各行各業(yè)的杰出人士，他們最重要的精神支柱是讓自己跑。無(wú)論是廣泛接受門(mén)徒還是閉門(mén)授課；無(wú)論是深入研究還是在世界范圍內(nèi)推廣；無(wú)論是舉行一次神圣的聽(tīng)證會(huì)，還是自行計(jì)劃；不管是否是為了保存一個(gè)人的力量；無(wú)論回顧過(guò)去還是想象未來(lái)，都是讓自己奔跑的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來(lái)，才能立于不敗之地，超越自己，揚(yáng)名世界。因此，無(wú)論一個(gè)人處于什么樣的環(huán)境，無(wú)論他處于什么樣的年齡，無(wú)論他處于什么樣的位置，無(wú)論他有什么樣的心態(tài)。讓你自己跑吧，不僅是你的手和腳輔助的運(yùn)動(dòng)，也是你思想和情緒的升華，是你和你的心之間的對(duì)話(huà)，是有崇高理想的人和耿介之間的競(jìng)賽，是你自己和他人經(jīng)驗(yàn)的改進(jìn)。你今天跑步了嗎？
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇11
雖然未來(lái)藏在迷霧中，叫人看來(lái)膽怯，但當(dāng)你跑起來(lái)時(shí)，一切都會(huì)云開(kāi)霧散。
--題記
你說(shuō)，這世間最美好的事物是什么？那么我會(huì)告訴你：一個(gè)人如果愿意保留純結(jié)的心靈去尋覓那份屬于自己的小美好，那他所得到的就是最美好的，努為讓自己奔跑起來(lái)，即便前方艱難困阻。
我是一個(gè)自卑的人，常常因理解能為低下而被笑。在一次數(shù)學(xué)課上，老師依舊聲情并茂的講述那道難倒我們?nèi)嗟暮瘮?shù)題，我聚睛會(huì)神的聽(tīng)著，講到最后，老師似笑非笑問(wèn)我們她寫(xiě)的步驟對(duì)不對(duì)？全班同學(xué)全都齊刷刷的回答到“對(duì)”而我卻緊瑣
眉頭糾結(jié)猶豫著要不要舉手說(shuō)出老師的錯(cuò)誤。反復(fù)的核對(duì)盤(pán)算后，我勇敢地舉起手“老師你第二小題寫(xiě)錯(cuò)了�！币膊恢l(shuí)給我的底氣，我拿著自己演算多遍的筆記本漲紅了臉望著老師�！八烧娓阈�，老師寫(xiě)的肯定是正確的“別自不力量了�！鄙砗笸瑢W(xué)小聲的嘀咕著，正當(dāng)我不知所措看著老師陷入沉默時(shí)，老師卻對(duì)著我釋放出一個(gè)令我舒心的笑容。并表?yè)P(yáng)我敢于質(zhì)疑，敢于指正，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
我坐回自己的座位，窗外的陽(yáng)光酒在我的筆記本上，仿佛為它渡上一層閃耀的光芒，我意識(shí)到我不
再束博在小小的天地里，我與自己賽跑，跑向那勝利的苗圃。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，在老師的推舉下我將代表
學(xué)核參加縣演講比賽。在眾多依依者中，想要脫穎而出，不僅需要一定的水平，更要有一份跑起來(lái)的勇氣。
面對(duì)臺(tái)下密密麻麻的觀(guān)眾以及面容嚴(yán)肅的評(píng)委，我的腿止不住打顫。我深呼一口氣撫平內(nèi)心的緊張，如行云流水般以鏗鏘有力的語(yǔ)氣完華了演講�！拔覐牟皇莻�(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)橛羞@份跑起來(lái)的信念，我堅(jiān)信，成功永不缺從頭再來(lái)的勇氣。即使生活在陰溝里，依然有人仰望星空，讓自己跑起來(lái)，當(dāng)你不再盲目地羨落別人，不再活在他人的陰影下，專(zhuān)注提升自己，你會(huì)發(fā)日子并沒(méi)有那么難熬，而自己的故事也別樣精彩。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇12
也曾有迷惑，在樹(shù)下長(zhǎng)久徘徊，清醒后才拼命追趕所錯(cuò)失的。讓自己跑起來(lái)，去那片成功的天地。
校園里的人們緩緩地走著，我也是其中的一個(gè)，望望藍(lán)天，看著白云，走向教室�？傆X(jué)得自己的努力已經(jīng)夠了，渾渾噩噩過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。看著前方的夢(mèng)在我的遠(yuǎn)方，然后認(rèn)識(shí)了朋友韓，他不像我，我走在校園里他是跑的，領(lǐng)先我一大截。我問(wèn)他有什么事。他說(shuō)把時(shí)間用在值得用的事情。我不明白，就這點(diǎn)時(shí)間能夠做什么。他不語(yǔ)，接著一路小跑，第一個(gè)回到教室，攻克著一道又一道的難題，我卻嘲笑著他的勤奮。
這樣，當(dāng)我停留在路上與其他人談笑時(shí)，他完成了課后的作業(yè)，當(dāng)我漫步遙望天空，他多記了10個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)我發(fā)呆思考今天所做的事，他比我多些好了一本輔導(dǎo)作業(yè)。我一次次嘲笑這么用功是為什么？當(dāng)我得到一個(gè)又一個(gè)失敗的成績(jī)，他一次又一次超越了自己。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最愚笨的人。時(shí)間是擠的，成績(jī)是積累的。在最短的時(shí)間內(nèi)做好最值得做的，你就會(huì)成功。另一個(gè)聲音：讓自己跑起來(lái)。
清華的學(xué)生曾說(shuō)，在清華的學(xué)校里，都是騎著自行車(chē)一路狂沖，都是以百米沖刺的速度到達(dá)教室。他為不是那么一點(diǎn)時(shí)間，而是為了自己的未。是的，也許你比別人就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，而那一點(diǎn)點(diǎn)讓他成功了，你卻失敗了，韓說(shuō)，當(dāng)你以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好你所比別人多一點(diǎn)時(shí)間，你將得到的是成功。跑起來(lái)“踏~踏~”的節(jié)奏，鼓勵(lì)自己跑下去。
讓自己跑起來(lái)，人生就是一條跑道，所有人的人生長(zhǎng)度都一樣，終點(diǎn)只會(huì)越來(lái)越近，有人會(huì)慢悠悠地走，摔倒在跑道上，就趴在原地度過(guò)了一生，看著其他人從身邊走過(guò)，放棄了自己。
讓自己跑起來(lái)，相信你會(huì)快樂(lè)，你的生活會(huì)變得充實(shí)。當(dāng)你認(rèn)真地對(duì)待生活，生活也會(huì)極認(rèn)真地對(duì)待你。讓自己跑起來(lái)，跑出那片屬于你的成功。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇13
我并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，成績(jī)總是止步不前，擺在我面前的數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)滿(mǎn)了減分的筆跡。面對(duì)它，我常常不知道如何是好。
“靜下心來(lái)慢慢想”，媽媽常告訴我不要急于求結(jié)果，讓“奔跑”的筆尖慢下來(lái)，做好準(zhǔn)備再出發(fā)。
那天晚上時(shí)間充裕，我決定集中我所有的精力去攻克那幾道幾何題。我的頭腦此刻開(kāi)始慢慢思考，從停滯不動(dòng)變?yōu)榫彶角斑M(jìn)�！按稹弊謱�(xiě)完，目光掃過(guò)題干，仍然毫無(wú)解題頭緒。
“唉……”數(shù)學(xué)真難，我心里一邊嘆著氣，一邊拿出一張稿紙，將那幾個(gè)角的關(guān)系記錄在稿紙上，繼續(xù)審視著他們。
“是不是這樣的？”突然，我仿佛在堅(jiān)硬的“碎石”的包圍圈中覓得一條出路。我迅速地拿起筆按照我腦海中的思路飛快地在稿紙上寫(xiě)著，驗(yàn)證我的想法。準(zhǔn)確無(wú)誤！此刻的我猶如跨過(guò)了障礙，輕快地在碎石上跳躍著。我要繼續(xù)下去！我一定能成功！
等量代換……我獲得了幾個(gè)新的條件，看一眼圖，又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)。此刻我似乎找到了竅門(mén)，思考中的頭腦不僅僅限于走了，它在向前跳躍的基礎(chǔ)上奔跑了起來(lái)！
筆尖在紙上迅速劃過(guò)，我知道我解出的答案一定是正確的，我不甘于禁錮自己的思維，我想要脫胎換骨的人生！
“馬上就能得出結(jié)論了，這道題比想象中簡(jiǎn)單多了”我在通向出口的`道路上飛奔，踢開(kāi)腳邊的碎石�！皠e讓它拖累你，別讓數(shù)學(xué)變成絆腳石！”
結(jié)束！繼續(xù)下一道題！
我感覺(jué)做一道難題猶如鑄一把利劍，需要毅力和忍耐，你要用鑄好的利劍披荊斬棘，去開(kāi)通前進(jìn)的道路。
那一天的數(shù)學(xué)作業(yè)是我有史以來(lái)做得最好的一次。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)老師在上面用紅筆遒勁有力地寫(xiě)著一個(gè)大大的“好！”字，我不由得跑出了班級(jí)，我會(huì)在這條道路上奔跑下去么？昨晚解題的奇妙感覺(jué)仍然讓我有些興奮和迷惑。
初一第一學(xué)期期末考試結(jié)束后，我證實(shí)了這一點(diǎn)。相比期中考試的分?jǐn)?shù)，它一定向前飛奔，不顧一切地飛奔了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)檫@背后有一個(gè)決心奔跑起來(lái)的人。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇14
“想開(kāi)一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)；集滿(mǎn)三點(diǎn)，就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)”一網(wǎng)友如此說(shuō)道。想開(kāi)一點(diǎn)，是一種素質(zhì)的表現(xiàn)，只有對(duì)那些“負(fù)面”的問(wèn)題想開(kāi)一點(diǎn)，才能心態(tài)好。正如吃了虧的人說(shuō)：吃虧是福；丟了東西的人說(shuō)：破財(cái)免災(zāi)；膽小的人說(shuō)：出頭的椽子先爛；官場(chǎng)失意者說(shuō)：塞翁失馬，焉知非�！腴_(kāi)一點(diǎn)，生活就多了色彩。其次，就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復(fù)雜；其實(shí)人心也很簡(jiǎn)單，只是利益分配很復(fù)雜。桌子上有一堆蘋(píng)果，你不必在意分到自己手里的有多少；一攤子事，你也不必在意自己干了多少。
“人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，但快樂(lè)的人寥寥無(wú)幾，一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人卻熙熙攘攘。”這句話(huà)所反映出來(lái)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題一目了然，啟示更是如此……還有就是單純一點(diǎn)，別想太多，別總以為每個(gè)人做的每一件事都是為了自己，而會(huì)傷害你的。單純一點(diǎn)，就少一些爾虞我詐，就少一些恩怨情仇。其實(shí)有時(shí)候裝傻也未必不可取。人的一生如趕一程路，而趕每一程不也都帶著或多或少的包袱在前行。
每件包袱，把我們從童年一直壓到成人，尾隨著中年、老年、直到老去的那一天止！我們一路走來(lái)，一程一程的趕，每一路程都有意無(wú)意地背上更多的包袱，人生或許漫長(zhǎng)，亦或短暫，但到底都是無(wú)比珍貴的，我們是否應(yīng)該選擇另外一種方式，把包袱放下，輕松地趕每一程路？是的，我們都應(yīng)該放下包袱，放下為別人而活的包袱，放下為自己的內(nèi)心自己的思想強(qiáng)加進(jìn)去的包袱，我們無(wú)需強(qiáng)求自己，難為自己，展現(xiàn)一絲逞強(qiáng)的笑容！讓自己奔跑起來(lái)，輕松上陣，這樣你會(huì)跑得更快，總有一天你會(huì)飛起來(lái)的！后記：人生來(lái)去匆匆，何不活得快心點(diǎn)。我覺(jué)得人生應(yīng)像廈門(mén)大學(xué)中文系易中天教授所說(shuō)，“多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)挑剔；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)�！�
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇15
“不要說(shuō)輪子轉(zhuǎn)的太慢，至少它在轉(zhuǎn)動(dòng)。”我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，不管奔跑的速度如何，起碼要開(kāi)始跑起來(lái)才算對(duì)得起自己。
上學(xué)期我的體育成績(jī)非常低，或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r(shí)間都花在了文化課上，而落下體育吧。暑假是個(gè)提高體育成績(jī)的好時(shí)間，這段時(shí)間比較充裕，我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒(méi)人在馬拉松比賽時(shí)一開(kāi)始就百米沖刺。暑假剛開(kāi)始，我鋪開(kāi)運(yùn)動(dòng)墊，打算每天做五十個(gè)俯臥撐。剛開(kāi)始，我打算每組做五個(gè)，每天做十組。五個(gè)真的不多，但我卻只能做三個(gè)。休息兩三秒，之后再做兩個(gè)，就這樣我還是會(huì)大汗淋漓。我記得我第一次做的時(shí)候，我充滿(mǎn)信心地?fù)蔚綁|子上，只撐了一小會(huì)兒就感覺(jué)四肢發(fā)酸，但這時(shí)還一個(gè)沒(méi)開(kāi)始呢！第一個(gè)，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來(lái)的樣子就像人魚(yú)在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑，而且還很累，感覺(jué)四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個(gè)，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽(tīng)上級(jí)指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說(shuō)只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個(gè)，我去努力地模仿第二個(gè)，這時(shí)我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來(lái)休息了一會(huì)兒。
之后我又做了兩個(gè)“人魚(yú)式”俯臥撐，就換我爸來(lái)做了，只見(jiàn)老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個(gè)，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話(huà)說(shuō)，比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，堅(jiān)持到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚(yú)式”。后來(lái)我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，俯臥撐越做越多，從一組五個(gè)到一組十個(gè)，到十五個(gè)。正是因?yàn)榍趭^的努力與不懈的堅(jiān)持讓我在體能之路上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。
這一次我跑了一次體能之路的“馬拉松”，過(guò)程雖然艱難辛苦，但讓我收獲了堅(jiān)持，增長(zhǎng)了信心。我想在成長(zhǎng)之路上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來(lái)，你就是最棒的！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇16
讓自己跑起來(lái)，心懷希望，奔向遠(yuǎn)方。
小學(xué)時(shí)，最遙遠(yuǎn)的路程是400米。上初中后卻聽(tīng)說(shuō)要測(cè)800米。800是什么？天文數(shù)字。
時(shí)光嬉笑著向前跑。在這不甚明媚的初晨，我們迎來(lái)了“死亡800米”測(cè)試。
懷中像揣了一只小鹿直蹦跶，對(duì)于是否能撐過(guò)這漫長(zhǎng)又艱難的800米，我心中沒(méi)底。
“預(yù)備——跑！”隨著體育老師干脆的發(fā)令，同學(xué)們腳下一蹬，飛步向前跑，似比那離弦之箭還快上幾分。
第一圈就不輕松，我已經(jīng)泄了氣——才200米啊，就撐不下去了。前方領(lǐng)跑的同學(xué)卻腳步輕盈，面不改色，氣不長(zhǎng)出。不行，不能就此放棄。既然別人可以，那么我也一樣！
于是，我再次邁動(dòng)這沉如灌鉛的雙腿，不斷默默叨念：加油加油，你已經(jīng)完成了四分之一現(xiàn)在是二分之一了。堅(jiān)持，還有最后一圈……等等！還剩一圈？
側(cè)頭看了看身旁的同學(xué)。近乎是目瞪口呆地，我發(fā)現(xiàn)，自己居然一直跑到了隊(duì)伍前端！于是我暗暗給自己鼓勁：最后最后了，不能停。
可怎奈心有余而力不足�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。當(dāng)我的精神已經(jīng)飛至終點(diǎn)時(shí)，肉體還在泥潭中拼命掙扎著向前挪動(dòng)。半走半跑地，我終于沉重地跨過(guò)了那已經(jīng)模糊的終點(diǎn)線(xiàn)。無(wú)力地癱坐在暗紅的塑膠跑道上，心中只循環(huán)著四個(gè)字：“我做到了”“我做到了”。
恍然間，陰云散去，白日跳出來(lái)，散發(fā)了無(wú)限光芒。大概，它也是來(lái)向我表示祝賀的吧。
后來(lái)，我們又測(cè)試了許多次800米，那些過(guò)程卻記不得太多了�，F(xiàn)在，即便是兩個(gè)800米，我們也跑得下來(lái)。
不要低估自己，摒棄畏難的念頭，跑起來(lái)吧！
不跑，終點(diǎn)在那里，永遠(yuǎn)在那里，徒留嘆息。跑過(guò)終點(diǎn)，回望過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切也不過(guò)如此。
終點(diǎn)是光，向著光就有希望。讓自己奔跑起來(lái)，不畏屏障，奔向遠(yuǎn)方。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇17
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的賽道上，不吃苦怎能到達(dá)終點(diǎn)？如果不讓自己奔跑起來(lái)，怎能在沖過(guò)終點(diǎn)后收獲最奇妙的風(fēng)景？
怎么會(huì)這樣，不是說(shuō)努力后總會(huì)有成效嗎？這是我拿到月考物理成績(jī)后最想提的問(wèn)題�！斑@次不是我的錯(cuò)，是題太難了�！奔词剐闹羞@樣想著，可刺眼的分?jǐn)?shù)仍使我坐立不安。與其碌碌無(wú)為，不如自己動(dòng)手，把賽道上礙腳的石子鏟掉，不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開(kāi)練習(xí)冊(cè)，猶如一聲槍響，我沖出起跑線(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)逐一落實(shí)，公式定理爛熟于心。伴著充滿(mǎn)信心的前奏，奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進(jìn)步伐的題目。一步一步來(lái)，圈畫(huà)好關(guān)鍵詞，電路圖隨手畫(huà)上，公式及時(shí)跟上。不一會(huì)兒，光滑的演算紙上布滿(mǎn)了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于，最后一道大題來(lái)了，布滿(mǎn)半頁(yè)的題干既繁雜又難懂，看看表，這套卷子我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了，要不歇會(huì)吧。
真的要留下個(gè)小尾巴嗎？就不怕下次還是它們絆倒你？“不，不能停！”一鼓作氣勢(shì)如虎，我抽出一張新的演算紙，努力向著自己下個(gè)目標(biāo)奔跑，筆尖畫(huà)在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細(xì)細(xì)讀了幾遍題，終于找到突破口了，用之前上課老師講過(guò)的大招使敵人潰敗。答題，落筆，我再次檢查了一遍，畢竟粗心也曾是我的障礙，逐漸平靜下來(lái)的心宣告著這曲奔跑的進(jìn)行曲進(jìn)入尾聲。
之后的每一天，我都花時(shí)間接觸一下物理題，沒(méi)時(shí)間的話(huà)也要背背概念，不讓自己停下奔跑的腳步。在學(xué)校里遇到不會(huì)的題也是飛奔著去找老師，躍動(dòng)的腳步見(jiàn)證著我的足跡。終于，功夫不負(fù)有心人，下一次考試的成績(jī)證明了我的成果，它們是學(xué)習(xí)賽道上最美的風(fēng)景。
丟下惰性，放棄等待，你值得擁有你所匹配的美好，而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，你一定會(huì)感激那個(gè)奔跑起來(lái)的自己！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇18
我們即將步入十五歲的殿堂。十五歲，人生的花季，讓自己奔跑起來(lái)，為之付出努力，付出汗水。
讓自己奔跑起來(lái)。“快點(diǎn)跑，都什么時(shí)候了?還跟玩兒似的，快點(diǎn)兒跑�！斌w育課上，老師著急地沖著同學(xué)們吼。但是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仍跟沒(méi)事人似的，像在散步。我一步步緊跟在隊(duì)伍后面，真的很不想跑，這已經(jīng)是第四圈了。不久，身旁傳來(lái)了同學(xué)們粗重的喘息聲，的確，大家都已經(jīng)很累了。接下來(lái)是跑臺(tái)階跟仰臥起坐，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)都累得虛脫。很快，迎來(lái)了體育考試。面臨著八百，同學(xué)們都?jí)毫艽�，誰(shuí)也不想跑，可是這是考試，不比尋常，只有硬著頭皮上。還有最后二百米，跑不動(dòng)了，身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我，我在心里為自己打氣：沖吧，讓自己奔跑起來(lái)，為了七十分，沖呀。
讓自己奔跑起來(lái)�！澳銈円涀�，你們已經(jīng)上初四，是即將面臨中考的學(xué)生了，怎么還能跟初一初二的小孩子似的，只知道玩呢?”升入初四后，老師們的口頭禪都變成了這句話(huà)，這句話(huà)也成了我們最常聽(tīng)到的一句話(huà)。記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你們上初四的那也叫苦?現(xiàn)在上高三的才是正正的苦呢。他們時(shí)間非常緊，平常上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要多做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的知識(shí)。周末要去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。平常晚上的作業(yè)，十二點(diǎn)之前哪關(guān)過(guò)燈?比起高三的生活，你們多幸福了?”
是呀，與高三相比，我們的確好得多，但我們?nèi)砸Γ?jié)省下時(shí)間來(lái)，用在做練習(xí)和看書(shū)上，無(wú)疑是一個(gè)好方法。而怎樣才能節(jié)約出這些時(shí)間呢?那就只有一個(gè)辦法了：讓自己奔跑起來(lái)。讓自己奔跑起來(lái)，奔跑著去上課，奔跑著去吃飯，奔跑著去上廁所……所以，讓自己奔跑起來(lái)吧。
現(xiàn)在，中考已在眼前，這是我們即將面臨的最大挑戰(zhàn)。讓自己奔跑起來(lái)吧，為了即將來(lái)臨的中考，讓自己奔跑起來(lái)吧為了我們的理想，讓自己奔跑起來(lái)吧，為了我們的未來(lái)。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇19
偌大的操場(chǎng)，急促的、微瀾般的，厚重的心跳聲，蓋過(guò)校園里所有的吶喊助威聲，直抵我的耳膜，撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣，企圖撫平我的緊張和不安，站在跑步?jīng)Q賽的起點(diǎn)，看著同學(xué)們熱切關(guān)注的目光，是什么壓迫著心臟，讓我感到無(wú)法呼吸?
昔日靜謐的教室，沉著的、整齊的、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁(yè)的聲音，所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場(chǎng)考試，誰(shuí)都知道這意味著什么，好成績(jī)使老師刮目相看，壞成績(jī)使心情跌入低谷，筆尖在試卷上劃過(guò)，留下我們?yōu)閴?mèng)想努力的痕跡。
是壓力，老師的眼神，同學(xué)的目光，熱切地向我遞來(lái)，我感到一種前所未有的重量，壓在我肩上——為班級(jí)爭(zhēng)光。裁判也已就位，選手們蓄勢(shì)待發(fā)，我還在顧慮著我絕不能出糗，“砰”的一聲，我沖了出去。
我看見(jiàn)老師用誠(chéng)懇的目光，掃過(guò)我們每一張臉：“初三是至關(guān)重要的一年，你們將會(huì)迎來(lái)決定你們前途的一場(chǎng)考試，同時(shí)，你們將會(huì)面對(duì)更多的困難，更多的壓力。不過(guò)，不要怕，越是有壓力，越要讓自己奔跑起來(lái)，將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，你要堅(jiān)信并做到的，要給自己信心�！�
我覺(jué)得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過(guò)，自己卻漸漸落后于他人，聽(tīng)著各處傳來(lái)的加油聲，我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間，有一個(gè)聲音從看臺(tái)上傳來(lái)，點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星：“加油!為你自己，奔跑起來(lái)!”我心豁然，抬起頭，望著如生命般鮮艷的紅色跑道，我疾步向前奔跑起來(lái)，終點(diǎn)是如此美麗，引領(lǐng)著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話(huà)如暮鼓晨鐘，響徹我的耳畔。我明白了我應(yīng)該怎樣去面對(duì)初三巨大的壓力，我需要無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，面對(duì)困難平和的心態(tài)，對(duì)自己毫無(wú)疑慮的信任，這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢(mèng)想，讓自己奔跑起來(lái)!
我的思緒飛轉(zhuǎn)，靈光一閃，這道題輕松地解開(kāi)，我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長(zhǎng)嘆，我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向，去追逐雷和閃電的力量。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇20
抬起頭，我望著天空，只是一望無(wú)際的灰色，一種濃重的哀愁壓抑著我，活著好累!面對(duì)著鏡子，我鼻子一陣發(fā)酸，未語(yǔ)淚先流!腦子里不時(shí)播放著那個(gè)畫(huà)面，刺耳的剎車(chē)聲、驚慌失措的眼神，接著便是一片紅色。
從此，我成了一名殘疾人!我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，桌上放著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我機(jī)械地移過(guò)去，一張紙條映入眼簾：
“快點(diǎn)吃早餐，乖女兒。對(duì)了，媽咪希望你振作起來(lái)，還記著海迪嗎?一定要再度奔跑起來(lái)，媽咪支持你�！�
再度奔跑起來(lái)?!對(duì)哦，我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一樣啊!但是她。人生，不就是為了心中的目標(biāo)而奔跑的過(guò)程嗎?人生，雖然只有短短的幾十年，但你要活得有意義，有價(jià)值啊!盡管我是個(gè)殘疾人，也可以為目標(biāo)奔跑、奮斗，品嘗自己灑滿(mǎn)汗水的果實(shí)啊。
重新背上書(shū)包，我又成為了一名學(xué)生。面對(duì)背后同學(xué)的議論，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的議論而停止奔跑的腳步;路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)橹钢更c(diǎn)點(diǎn)，而改變我奔跑的方向;望著鏡子中并不健全的我，我一笑而過(guò)，我不會(huì)因?yàn)槲遗で耐�，而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚語(yǔ)，我不再躲避，而是泰然處之。我快樂(lè)，我戰(zhàn)勝了自己!
“讓自己奔跑起來(lái)”成為我人生的航標(biāo)。
萬(wàn)籟俱寂，唯有我仍在挑燈苦讀;周末，大家嬉笑著相約去郊游，唯有我扎在書(shū)堆里，在題海中遨游。
鼻梁上架上了奮斗中的光榮產(chǎn)物，手指因長(zhǎng)年寫(xiě)字已變形，但我無(wú)悔。每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦中閃過(guò)的是“讓自己奔跑起來(lái)”，正是它，我一直在堅(jiān)持。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光為沙灘披上一層金色的光輝，夕陽(yáng)照耀下的河山顯得婀娜多姿。這時(shí)在一片金色照耀下，一個(gè)只有一條腿的老太太在夕陽(yáng)中笑著—因?yàn)樗吹搅松碁┥狭粝铝艘淮寂苓^(guò)后留下的腳印，那腳印里滿(mǎn)浸的是喜悅和自豪啊!
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇21
生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來(lái)，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒(méi)有理由不奔跑，沒(méi)有理由不創(chuàng)造奇跡。
剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)樾W(xué)成績(jī)較好，所以并沒(méi)有太重視開(kāi)學(xué)考試。又因?yàn)橐粋�(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的緊張煙消云散。開(kāi)學(xué)考試前，老師說(shuō)要預(yù)習(xí)新課本，考試會(huì)考初一的知識(shí)，但因?yàn)槟菚r(shí)軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來(lái)的課本也沒(méi)有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說(shuō)，對(duì)即將來(lái)臨的入學(xué)考試毫不在意。
兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績(jī)，我才意識(shí)到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開(kāi)學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著一道道不會(huì)題和知識(shí)點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來(lái)才能為青春創(chuàng)造奇跡。
從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會(huì)了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽(tīng)講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了開(kāi)啟自己的人生。
此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。
初二下學(xué)期，我的成績(jī)開(kāi)始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎可以說(shuō)是直線(xiàn)性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴?xiàng)。我也越來(lái)越?jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開(kāi)始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛(ài)的學(xué)科是否真的適合我。
可在一次雨后，我看著剛下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺(jué)，那種奮發(fā)的感覺(jué)，我在心中悄悄說(shuō)，奔跑起來(lái)，創(chuàng)造奇跡。
當(dāng)晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線(xiàn)上，前路漫漫，唯有奔跑起來(lái)，才能一直向前。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇22
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。
一棵樹(shù)的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過(guò)程，發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹(shù)一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽：
種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅(jiān)持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛。”種子很聽(tīng)話(huà)，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀(guān)察著這個(gè)世界。
努力的長(zhǎng)苗：
種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī)海酉聛?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住，很快春天就要過(guò)去了，小樹(shù)已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見(jiàn)小樹(shù)了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行�！毙�(shù)懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：
每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的降生……出葉，對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開(kāi)始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲(chóng)破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹(shù)并沒(méi)有退卻，面對(duì)這些痛苦，她選擇的是堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力……
幸福的果實(shí)：
終于，小樹(shù)變得又高又大又密，就這樣夏在小樹(shù)苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹(shù)苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿(mǎn)汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹(shù)苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱：
冬很快就來(lái)了，樹(shù)葉落光了，小樹(shù)變得光禿禿的，但她卻滿(mǎn)臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。
我們就像這粒樹(shù)種，成長(zhǎng)的過(guò)程有快樂(lè)，有痛苦，但只要我們堅(jiān)持，終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎？
奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇23
我不是什么天才。
從小到大，父母一直十分擔(dān)憂(yōu)我的學(xué)習(xí)，在他們的苦心勸導(dǎo)下，我就像是個(gè)頑固的罪人，不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō)，偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段，我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng)，我的各門(mén)選考開(kāi)始大幅度地下滑，我終于開(kāi)始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí)，夏日的夜幕總是與眾不同，在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅，幾乎沒(méi)有什么星星，只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭，打開(kāi)手機(jī)，我的父母又對(duì)我開(kāi)啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī)，往后一躺，又不情愿地從書(shū)包中掏出了一本書(shū)，沒(méi)花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下，我的父母似乎開(kāi)始“妥協(xié)”，自此對(duì)我不聞不問(wèn)。
一開(kāi)始這樣的生活似乎還不錯(cuò)，可久而久之，我開(kāi)始慌了。我一而再地同他們交流我的生活，可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我，眼淚沖垮了心中那座大坎，我只能?chē)L試著按他們的意思來(lái)。
我開(kāi)始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題，可它們對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎難度有一些大，總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢(xún)問(wèn)之中，我開(kāi)始逐漸地進(jìn)步，而它的大門(mén)也終向我開(kāi)了一條小縫，我能夠體會(huì)到那種樂(lè)趣，一種沉浸其中的樂(lè)趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的臨近，我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專(zhuān)下心來(lái)做題，也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒，在模擬考中，我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈，將我的影子拉了三四米長(zhǎng)，我躺在床上，看著窗外，不知為什么，我覺(jué)得努力的自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng)，淚將被子染濕了，即便我嘲笑努力的自己，可第二天醒來(lái)，不還是要繼續(xù)奔跑嗎？
走在路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士，而我，也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事，不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤，一旦傷口愈合，那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛，我們也要拖著傷，繼續(xù)奔跑。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇24
飛人博爾特以超音的速度越過(guò)身邊的對(duì)手，成為倫敦奧運(yùn)會(huì)“百米黑人大戰(zhàn)”毫無(wú)懸念的王者……
陽(yáng)光明媚，今天又有體育課�？磥�(lái)是非上不可的了。
上課了，我被同學(xué)“拖”到了田徑場(chǎng)。
“老規(guī)矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對(duì)我們說(shuō)。
氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，一望身后，沒(méi)人了。我居然是最后。“不會(huì)要罰圈吧？”“今天最后到的同學(xué)我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學(xué)們。我心中竊喜，但世事不如我愿。“大家跟我來(lái)�！斌w育老師邊說(shuō)邊走向田徑場(chǎng)的另一邊，指著泥地上剛畫(huà)好的幾根線(xiàn)，“今天我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)！”
看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走過(guò)那根對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法逾越的線(xiàn)，連班上個(gè)子不高的女生也輕松跳過(guò)。再看看自己，1米6的身高，卻對(duì)那短短一米多的距離害怕。我心跳得非�？�，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖�！澳愕故翘剑 崩蠋煵荒蜔┑貙�(duì)我說(shuō)。
我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬頭向天空望去，天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；向地望去，樹(shù)，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學(xué)，飛快飛快的，身邊的同學(xué)，有的對(duì)我充滿(mǎn)期待，而有的卻等著看我的笑話(huà)。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，但看到他現(xiàn)在的成就，我們能確信當(dāng)時(shí)他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線(xiàn)落在腳尖前約5公分處�！霸賮�(lái)！”我回到原點(diǎn)，又一次跳躍，又一次沒(méi)有通過(guò)。但離它，又近了一步。我再一次回到原點(diǎn)，吸取了前面兩次的教訓(xùn)，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來(lái)“白長(zhǎng)了這么高的個(gè)子”之類(lèi)的嘲笑，但我并沒(méi)有理會(huì)，再一跳，著地！過(guò)線(xiàn)！
終于跳過(guò)了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來(lái)，你就會(huì)取得成功。”放學(xué)了，收好書(shū)本，放進(jìn)書(shū)包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特！
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇25
人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生，才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，雖然他失聰了，但是在巨大的困難面前，他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái)，毫不猶豫的地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終，貝多芬的成就更大了，他譜寫(xiě)了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái)，你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬�；艚鸬囊簧浅錆M(mǎn)坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下，他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤(pán)。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金，雖然他的身體只能在輪椅上，但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無(wú)為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿(mǎn)追求的人生。人生，不在于怎樣去過(guò)，而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”還有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔前。唤�(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿(mǎn)自信，蓬勃的朝氣，振奮的精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái)，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。
讓自己跑起來(lái)初三作文 篇26
“啪——”這已經(jīng)不知道是我第幾次擱下筆了，我有些煩躁地揉了揉眼睛，一把將畫(huà)板上夾著的畫(huà)稿扯下，團(tuán)成了一團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
距離老師讓我參加那個(gè)繪畫(huà)比賽已經(jīng)過(guò)去快兩周了，而我還沒(méi)能畫(huà)出一幅令老師滿(mǎn)意的作品，甚至前幾天老師還嚴(yán)厲地批評(píng)了我，說(shuō)我有所退步，一定是這段時(shí)間沒(méi)有勤加練習(xí)。
我何嘗沒(méi)有為了自己的目標(biāo)而努力？我嘆了口氣。午后的陽(yáng)光從窗子照進(jìn)了我的房間，將畫(huà)板鍍上了一層金色，而我的心情卻沒(méi)有這么燦爛。大街上車(chē)輛川流不息，人來(lái)人往，人們各個(gè)行色匆匆，似乎都有自己的事要去忙碌。時(shí)間又在我的發(fā)呆中溜走了一些，我趕忙收回自己的視線(xiàn)，重新拿起筆，卻不知道畫(huà)些什么才好。
迫于時(shí)間的流逝，我不能讓自己停下來(lái)，我便拿起筆開(kāi)始了一幅新的創(chuàng)作�？晌业撵`感仿佛用完了一樣，怎樣也畫(huà)不出令我自己滿(mǎn)意的作品。很顯然，這張畫(huà)稿也難逃被我揉成一團(tuán)，塞進(jìn)垃圾桶的命運(yùn)。
我抓了抓頭發(fā)，忽然想起來(lái)老師之前跟我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“創(chuàng)作，就是把自己內(nèi)心深處的靈感畫(huà)下來(lái)。”我好像不是很迷茫了，也許這幾天我都沒(méi)有好好地構(gòu)想畫(huà)的題材，而只是在一味地想快速地畫(huà)完一張畫(huà)，難怪老師會(huì)覺(jué)得不合格。
想通了之后，我飛快地跑出了樓，這五彩斑斕的大千世界都是我可以用的素材啊！街角的一枝盛放的薔薇花；轉(zhuǎn)角遇到的一只可愛(ài)的小貓；小孩子臉上洋溢著的笑容……這些美好的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)將我心中的陰霾和不快趕走了。
重新回到家中，推開(kāi)房門(mén)的一剎那，看到浸潤(rùn)在陽(yáng)光中的畫(huà)板和畫(huà)筆，我的靈感又回來(lái)了，我拿起鉛筆，快速地在紙上畫(huà)了起來(lái)……
一個(gè)月之后，不出我和老師所料，我的那幅畫(huà)得到了一個(gè)很好的名次，這意味著我距離自己的夢(mèng)想又近了一小步。
在這世界上的每個(gè)人都在為了一個(gè)目標(biāo)奔跑著，我也不例外，我一直在用畫(huà)筆，為自己奔跑著，我會(huì)堅(jiān)定不移地奔跑下去，永不停歇。
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