關(guān)于更好的自己作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于更好的自己作文，歡迎大家分享。
更好的自己作文 篇1
人不是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì)有瑕疵，也會(huì)有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對(duì)缺點(diǎn)，去改變它，這樣才會(huì)使自己蛻變成更好的人。
人的成長(zhǎng)，如一件經(jīng)工匠精心打磨的工藝品，在那過(guò)程中，也不能被稱之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點(diǎn)的過(guò)程中，你都會(huì)成為更好的自己。
我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣——嗜網(wǎng)成癮。不論在做什么事情，我都時(shí)時(shí)刻刻想著手機(jī)，導(dǎo)致我的生活習(xí)慣都被打亂了。但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，也冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)克制自己，每當(dāng)掏出手機(jī)時(shí)，心里總有一個(gè)聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個(gè)惡習(xí)被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習(xí)慣：膽小怕事、不注意個(gè)人衛(wèi)生……
錯(cuò)誤、缺點(diǎn)總是會(huì)存在的，能避免它發(fā)生的方法是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，怎樣改正自然是后話。在改正后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好。你也會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟慵磳⒂瓉?lái)的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補(bǔ)，你在克制欲望時(shí)也會(huì)感受到蛻變的欣慰。
缺點(diǎn)也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著主動(dòng)與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時(shí)，聽(tīng)一些美妙的樂(lè)曲，這可以讓你心情舒緩……
只要你愿意面對(duì)自己的缺點(diǎn)，試著去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。
更好的自己作文 篇2
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽(tīng)故事。終于有一天，我情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，立即被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛(ài)上了閱讀。
從童話書(shū)到漫畫書(shū)再到文學(xué)書(shū)，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說(shuō)來(lái)試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書(shū)和文學(xué)類的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿面；讀到開(kāi)心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書(shū)已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)書(shū)中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書(shū)苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書(shū)的一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺(jué)得讀書(shū)苦，而是一種樂(lè)趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書(shū)，開(kāi)始我不太喜歡聽(tīng)，可是又不得不聽(tīng)。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最愛(ài)。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹(shù)立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見(jiàn)更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
更好的自己作文 篇3
坐在課桌前，望著手中的筆，我的心如同掀起波瀾的湖面，久久都無(wú)法平靜�！白鲆粋�(gè)更好的自己”，真的有那么難嗎？
意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”如今，很多人都將這句話作為自己的座右銘�？墒�，面對(duì)別人的嘲笑，有多少人能穩(wěn)住自己，在心中悄悄地對(duì)自己說(shuō)“OK”呢？
大家一定都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書(shū)吧！米蘭老師是一個(gè)年輕漂亮、極具個(gè)性的老師，面對(duì)很多老師的反對(duì)和疑問(wèn)，米蘭依然堅(jiān)持自己的教學(xué)觀點(diǎn)，以理服人，使校長(zhǎng)都向她翹大拇指呢！我們要學(xué)習(xí)米蘭老師身上這種相信自己的精神，做一個(gè)具有個(gè)性、相信自己的小“米蘭”。
說(shuō)到這兒，我想起來(lái)我四年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)做的一道數(shù)學(xué)題：“一個(gè)小池中，長(zhǎng)著一種浮萍，這種浮萍一天增加一倍，50天把水池占滿。這種浮萍占水池的1/2時(shí)是第幾天？”這時(shí)，很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹌饋?lái)，說(shuō)是50*1/2=25天，我則堅(jiān)定地認(rèn)為算式是50—1=49天。老師問(wèn)我：“你確定？”我則堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然，最后我是唯一將這條數(shù)學(xué)題答對(duì)的人。
做一個(gè)更好的自己，就是要在“堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)守”的基礎(chǔ)上“更上一層樓”。某些時(shí)候，我們會(huì)很容易被別人誤導(dǎo)“步入迷宮”，出不去，進(jìn)不來(lái)，但只要你堅(jiān)持自己的原則，一定會(huì)柳暗花明又一村的。
相信自己，挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)更棒、更精彩的自己！
更好的自己作文 篇4
七天，上帝創(chuàng)造了世界。
七天，我們創(chuàng)造了自己。
一周的日子在汗水中揮灑，一周的日子在軍姿中颯爽，這是獨(dú)一無(wú)二的七天，這七天我們走向下一個(gè)更好的自己。
疊被子——毋庸置疑是軍訓(xùn)的一大特色�？粗y扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實(shí)卻給了我沉重的一擊，看起來(lái)簡(jiǎn)單的活我卻總是做不好，一遍遍來(lái)又一遍遍喪失信心�？伤自捳f(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，沒(méi)有那么多次的失敗，怎么收獲成功的果實(shí)呢？我在向同學(xué)請(qǐng)教了技巧方法后，終于稍有進(jìn)步，心中不免沾沾自喜，可和別人的被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又認(rèn)真整理起被子。每次在我自己覺(jué)得自己可以的時(shí)候，優(yōu)秀的人總會(huì)提醒我還有更多要做。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)地讓自己也擁有了美觀的被子。
是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒(méi)有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個(gè)更好的自己。如果沒(méi)有來(lái)軍訓(xùn)，或許我們不會(huì)知道被子可這么方正，更不會(huì)想到這被子就出自我們自己的手。
灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，偌大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水、酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么，不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的。或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。
用勤奮刻苦書(shū)寫成長(zhǎng)心語(yǔ)，用努力奮斗證明強(qiáng)健內(nèi)心，用無(wú)私團(tuán)結(jié)體現(xiàn)友誼協(xié)作，用自信堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮來(lái)路蒼茫，用執(zhí)著向上溫暖去路風(fēng)霜！
這是值得用一生去學(xué)習(xí)去體味的七天！
更好的自己作文 篇5
我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個(gè)更好的自己。
十三歲的際遇從記憶的匣子里緩緩打開(kāi)，在腦海中清晰起來(lái)。那年夏天，很熱很沉悶，那時(shí)的我還留著齊齊的學(xué)生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見(jiàn)了她，我才開(kāi)始尋找丟失的自己。
記得那一節(jié)是語(yǔ)文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內(nèi)心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節(jié)習(xí)作課，我愿用筆寫出表達(dá)心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講臺(tái)面帶微笑，看起來(lái)和藹可親，可她的嚴(yán)厲也絲毫不亞于此。藍(lán)盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼簾的金燦燦的.向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應(yīng)的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺(jué)。
美景在屏幕上一一展示，接下來(lái)的任務(wù)便是描寫美景。描述美景需要很強(qiáng)的文字功底與調(diào)動(dòng)文字的能力。我目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達(dá)，可過(guò)分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個(gè)詞都不夠形容如此美麗之景。當(dāng)規(guī)定時(shí)間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無(wú)法完美表達(dá)。在交流時(shí)間里，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。
相比之下，我只是低著頭，越發(fā)難過(guò)，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無(wú)光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可就是流不出來(lái)。我好似聽(tīng)到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的嘲笑。心里滿是心酸，不甘，同時(shí)也有些怕被叫起來(lái)的忐忑不安。
果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來(lái)的那一刻，時(shí)光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發(fā)沉悶，感覺(jué)就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心里唯一的期盼就是早點(diǎn)結(jié)束吧。沉默好一陣，當(dāng)她再次要求讀時(shí)，我用連自己都難以聽(tīng)到的聲音弱弱的回復(fù)了一句“沒(méi)有寫好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對(duì)她接下來(lái)的行為作出許多推測(cè)，似審判犯人一樣，我也為自己作出最不好的打算。她的微笑隨著嘴角的弧度消失了，接著滿臉嚴(yán)肅認(rèn)真，好似陰云密布。此刻的她更像是天安門廣場(chǎng)前的那一座英雄紀(jì)念碑，高大而又威嚴(yán)。她以一名老師的應(yīng)有的威嚴(yán)批評(píng)了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因?yàn)樽魑膶懙貌缓�，有缺點(diǎn)，我們才在一次次問(wèn)題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫道盡善盡美，從不暴露一點(diǎn)缺陷，那還有什么提高可言。記住‘沒(méi)有最好，只有更好’�！�
人生何不是這樣，在問(wèn)題一次次的暴露下認(rèn)清自我，修正自我。就像那個(gè)看到別人家窗戶臟的那個(gè)人，在朋友指點(diǎn)下才意識(shí)到不是別人家窗戶臟，是自己家窗戶很久沒(méi)擦了。在我的人生路途上，她——我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師就是那個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個(gè)我最不愿接受確真實(shí)存在的愛(ài)逃避的自卑的我。
事物的發(fā)展總會(huì)是曲折的，認(rèn)清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，不斷提高才能遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。
在這樣美好的年華里，我愿我們一起遇見(jiàn)更好的自己。
更好的自己作文 篇6
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，是學(xué)校里的最高年級(jí)，同時(shí)，我也有許多想變得更好的地方。
我的英語(yǔ)是在四門主科中最突出的，可是在班里也算不上拔尖。在嶄新的六年級(jí)，我希望在英語(yǔ)方面更好！更優(yōu)秀！我也準(zhǔn)備讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)融入我的生活：我希望每一天都能看都市快報(bào)（英文版）一版，增加詞匯量，每天都復(fù)習(xí)；聽(tīng)寫當(dāng)天說(shuō)學(xué)的單詞并背誦當(dāng)天所學(xué)的課文，不在最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯(cuò)。在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，閱讀理解對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是漏洞最大的，我在六年級(jí)，應(yīng)該每天做閱讀理解3篇。我希望在六年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
在生活方面我希望幫助到家人，不給長(zhǎng)輩帶來(lái)多余的麻煩。我應(yīng)該做到每周整理一次自己的房間，自己早上疊被子，晚上自己洗自己的衣服。我想要每周給家里人燒一次簡(jiǎn)單的早餐。周末的空余時(shí)間，我也可以給家人燒一碗美味的菜，我特別的希望六年級(jí)能為大人分擔(dān)一些能做的事。
六年級(jí)，我還希望疫情能有所好轉(zhuǎn)，這樣我就可以去外面長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓眼界，真正做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六年級(jí)我希望成為自己！沒(méi)有最好，只有更好！
更好的自己作文 篇7
風(fēng)吹過(guò)窗外的梧桐樹(shù)，又帶來(lái)一片金黃�？吹竭@般場(chǎng)景，便知道又是一年秋天。但不同于以往的是，今天的秋天，我成為了一名中學(xué)生。
金秋九月，我踏進(jìn)了番禺執(zhí)信的校園，來(lái)到了初一七班這個(gè)大家庭。中學(xué)生活是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)卻可以獲得很多的只是，磨煉自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎(chǔ)。在番禺執(zhí)信的生活里，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)明理少年。在課堂，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，認(rèn)認(rèn)真真做好筆記，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，一改小學(xué)的放縱；在宿舍，我開(kāi)始注重時(shí)間管理，爭(zhēng)取時(shí)間能有多一些休息的時(shí)間；也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，做好自己的事情；在晚自習(xí)，盡量提高作業(yè)的效率和質(zhì)量，有安排，有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
中學(xué)時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。集體生活，新的課程，新的老師和同學(xué)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，還有各種各樣的社會(huì)實(shí)踐就是中學(xué)時(shí)代給我們的機(jī)會(huì)和可能。新的目標(biāo)和要求則激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在番禺執(zhí)信學(xué)習(xí)的這四個(gè)月，帶給了我很多，讓我真正實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)生到中學(xué)生的蛻變，讓我成為了更好的自己。
“千里之行，始于足下�！敝袑W(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要真是當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力，努力成為更好的自己。
更好的自己作文 篇8
雄鷹是一次又一次的跳下溫暖安全的窩，摔落了無(wú)數(shù)次，得到了數(shù)不清的傷痕才學(xué)會(huì)飛翔，得以伸展翅膀，翱翔藍(lán)色的天空；梅花忍受著不尋常的嚴(yán)寒，在寒冷的天氣中傲然綻放，才能開(kāi)出讓人千古贊美的花朵；蝴蝶是在小小而又堅(jiān)固的繭不斷地掙扎，拼盡全力，沒(méi)有任何幫助靠著自己才逃離出那牢籠，揮動(dòng)自己的翅膀，飛向外面的世界……不斷的努力，不斷地堅(jiān)持，才能成為更加優(yōu)秀，更加完美的自己。
現(xiàn)今社會(huì)，國(guó)家進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際上的合作越來(lái)越緊密，而人也要跟上時(shí)代不斷的進(jìn)步，否則只會(huì)被社會(huì)所拋棄。這時(shí)候，就出現(xiàn)一種現(xiàn)象，由于各種各樣的原因，人們受到教育的文化不同，也在環(huán)境的影響下，各有各自的想法，每個(gè)人都有自己要走的路。而面對(duì)自己路上的攔路虎時(shí)，總有人心理承受能力比較低，出現(xiàn)了不可挽回的悲劇。
自殺事件，現(xiàn)在越來(lái)越多，不僅是未成年，成年人也有想不開(kāi)的時(shí)候。那怎么樣才能為自己的生命負(fù)責(zé)，做出最正確的決定呢？凡事三思而后行，說(shuō)是“三思”，實(shí)際上“三”的意思是“再三”，表示多次的意思，指經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，再去做。人，活在這個(gè)世界上，雖然說(shuō)是獨(dú)立的個(gè)體，但實(shí)際上人是離不開(kāi)群體的。人是群體動(dòng)物�；叵胍幌伦约旱闹車�，陪伴在自己周圍的所有人，家人也行，親戚也好，朋友也罷，這一個(gè)個(gè)算下來(lái)，再看看你們之間的聯(lián)系，回憶一下你們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)，再看看這個(gè)你生活了十幾年，或者幾十年的社會(huì)，想想你吃過(guò)的美食，走過(guò)的無(wú)數(shù)條繁華的大街，遇上過(guò)有趣的人讓你開(kāi)心的事……太多太多了，或者說(shuō)，你把你所有的記憶回憶一遍，在難過(guò)的時(shí)候，在做出艱難的決定的時(shí)候，好好想想，就當(dāng)做為了你自己，也為了你周圍的人，甚至說(shuō)是為了這個(gè)社會(huì)，再考慮一下，不要沖動(dòng)。生命只有一次，容不得半點(diǎn)開(kāi)玩笑，不加任何思考，選擇輕生是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)的認(rèn)識(shí)的人的不負(fù)責(zé)。也不知道離開(kāi)這個(gè)世界后，真的有沒(méi)有靈魂，如果有，你看著你的家人在一動(dòng)不動(dòng)的你面前痛哭流涕，聲嘶力竭地想讓你活過(guò)來(lái)，是有什么感想？
雄鷹，梅花，蝴蝶……它們都在努力奮斗，沒(méi)有什么是可以輕易做到的，今天讓你崩潰的事情，讓你選擇輕生的事情，可能到了明年，就是一件塵埃一般小小的事情。誰(shuí)都在努力，誰(shuí)都在堅(jiān)持，只期待成為更好的自己，而不是輕易選擇放棄自己。
更好的自己作文 篇9
其實(shí)一直陪著你的，是那個(gè)了不起的自己。
“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征。是做一塊牛排經(jīng)受食客的檢驗(yàn)，還是做丸子肉里的一種，濫竽充數(shù)，魚(yú)目混珠？你就是你，不論優(yōu)秀與否，至少在那么多的眾人中，你是可以被記住的煙火般的存在。、
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。小王子長(zhǎng)大后忘記了自己從前的模樣，忘記了他美麗、驕傲的玫瑰，忘記了他曾馴服過(guò)的狐貍，成了平凡人中的一個(gè)，變得不再特別。所以，小王子從未長(zhǎng)大……
在風(fēng)中大笑的另類詩(shī)人，他衣衫襤褸，笑聲在風(fēng)中飛揚(yáng)，手握一卷藏書(shū)，立在高巖之上。他就是被美國(guó)人奉為嬉皮士的祖師爺?shù)暮�，率性自由，無(wú)拘無(wú)束，看遍紅塵世事，依舊逍遙快樂(lè)，不畏遠(yuǎn)方，面朝陽(yáng)光。他的不一樣在于選擇了不一樣的人生風(fēng)景，像飛鳥(niǎo)一樣，劃過(guò)蔚藍(lán)的天空，留下驕傲的過(guò)往。他贏得了后人的崇敬，也體會(huì)了海風(fēng)的清爽。
從幼時(shí)的夢(mèng)想確立，到24歲榮升準(zhǔn)將，拿破侖在沿著他的夢(mèng)想軌跡一路前行，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，拿破侖常常孤身站在寒風(fēng)喧囂穿越過(guò)的荒野。南征北戰(zhàn)，腥風(fēng)血雨，世界在他的羽翼下閃亮�！伴W耀著民族異彩的雄鷹”帶著一顆火熱的心，成了一個(gè)傳奇。波拿巴的不一樣在于他熱愛(ài)生命，漫長(zhǎng)的堅(jiān)持后是胸口的劇痛變?yōu)榱α俊?zhí)著理想，披荊斬棘，他是永遠(yuǎn)的國(guó)王。有理想的地方，地獄也是天堂。
納什的偉大因其有著一顆強(qiáng)大的心，即使身患精神分裂仍追求科學(xué)的奧秘，海明威的偉大在于他不斷追求生命的極限，而哥倫布的偉大都凝聚在了他的那句話里“我們繼續(xù)前進(jìn)！”
和別人不一樣，才能站在世界之巔。再無(wú)晴朗天氣，就自己成為風(fēng)景。仿佛生活在一個(gè)怪圈中，太陽(yáng)循環(huán)著升起，再循環(huán)墜落。偶爾感到充實(shí)，卻在看到自己麻木的臉時(shí)，被震驚。內(nèi)心呼喊著，舊時(shí)光里唱過(guò)的歌謠，漸漸蘇醒在剛過(guò)去的寒冬。里爾克說(shuō)：“在看不見(jiàn)未來(lái)的地方，我們必須徒勞的堅(jiān)強(qiáng)，徒勞的悲傷�！蹦敲丛诳吹靡�(jiàn)未來(lái)的地方，我們就應(yīng)揮動(dòng)翅膀，做這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。
描繪好的未來(lái)，就像五彩繽紛的糖果，籠罩著心臟。盛開(kāi)在十八歲年華里的香樟紛繁了整夏。當(dāng)你從螞蟻?zhàn)兂纱笙蟮臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年橫在你面前怎么也過(guò)不去的石頭，不過(guò)是腳下的一粒沙。
翻山越嶺堅(jiān)持，雖然辛苦，但到達(dá)終點(diǎn)，抬頭便看見(jiàn)漫天星辰。不要再時(shí)光盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一生都在扮演別人。遇見(jiàn)最特別的你，給她一個(gè)擁抱，是她讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我在熱愛(ài)的事情上，無(wú)條件自信，因?yàn)槲蚁嘈牛揖褪俏�，特立�?dú)行，無(wú)可替代。就像《倔強(qiáng)》中唱過(guò)的“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣�！�
感謝自己和別人的不一樣，遇見(jiàn)最好的自己。相信未來(lái)的某天，會(huì)閃閃發(fā)光，像太陽(yáng)一樣。
更好的自己作文 篇10
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上�？刹](méi)有喊我，我也沒(méi)有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒(méi)有我，我沒(méi)有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來(lái)時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。過(guò)了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來(lái)，多次我都想把手放下來(lái)，因?yàn)槲抑�，老師是不�?huì)喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒(méi)有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺(jué)得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺(jué)得很委屈，傷心和難過(guò)，我真想大哭一場(chǎng)，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢�，F(xiàn)在，我不再難過(guò)了，我想做更好的自己就行了。
更好的自己作文 篇11
成為更好的自己在生活中，我們總是因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而責(zé)怪，遷怒于別人，從未想過(guò)反省自己的錯(cuò)誤，并改正自己的錯(cuò)誤。這個(gè)問(wèn)題，無(wú)疑成為你成功路上的絆腳石。
曾看過(guò)一則故事：一只烏鴉向鴿子抱怨說(shuō)，這個(gè)地方的居民很難相處，他只好飛到別的地方去，鴿子好心的告訴他：”你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣�！睆闹形覀兛梢钥闯觯瑸貘f在責(zé)怪別人的同時(shí)，卻忘了自身的缺點(diǎn)。
曾子曾說(shuō)：”吾日三省吾身：”為人謀而不忠乎……”還記得有一次，我去上美術(shù)課，聽(tīng)完老師的課，我便拿出畫筆，摩拳擦掌，正準(zhǔn)備開(kāi)始完成一場(chǎng)轟轟烈烈的大作，卻聽(tīng)到背后一聲怒吼：”你怎么沒(méi)有削素描筆？”我心中發(fā)出一聲感嘆，哎，又來(lái)了，我正準(zhǔn)備默默接受這一如既往的教訓(xùn)，卻沒(méi)想到美術(shù)老師這次變本加厲起來(lái)：”每次說(shuō)你，你都不聽(tīng)你，你看看你還怎么上課？”這些話語(yǔ)就像子彈一樣砸向我，連我平時(shí)引以為傲的強(qiáng)大心臟都難以抵抗，更何況這是在全班同學(xué)的面前，我的臉不禁漲得通紅，默默拿起美工刀開(kāi)始削筆，好不容易熬完了這節(jié)課，我氣呼呼地背起書(shū)包，就闖出門去。
一路上，我的內(nèi)心翻江倒海，怒意非但沒(méi)有消除，反而更盛了，我越想越氣，心中抱怨的媽媽沒(méi)有給我削好筆，讓我次次挨吵，又埋怨老師每次都針對(duì)我，讓我每次上課都不能有好心情，一回到家，我扔下書(shū)包，望著迎面而來(lái)的媽媽，氣鼓鼓地質(zhì)問(wèn)：”你為什么沒(méi)把我的筆削好？害得我每次挨罵�！苯又覍⒃诿佬g(shù)畫室受到的委屈盡數(shù)向母親傾倒出來(lái)，我責(zé)怪老師不近人情，沒(méi)想到媽媽的一句話，卻如同將我按倒了冷水中——你別說(shuō)你老師，先想想自己為什么挨吵。
我靜靜地走進(jìn)房間，坐在椅子上，剛才那股怒氣不知為何漸漸消退了，我苦苦思索著自己的所作所為，終于找到答案，我為什么沒(méi)在上課前提前把筆削好，而反而在課后才大發(fā)雷霆，遷怒于別人呢？原來(lái)，只有在反省自己后，才會(huì)明白自己的錯(cuò)處，反省自己本身就是一種很好的自我檢查。
反省，能使我們成為更好的自己。
更好的自己作文 篇12
四月春色草長(zhǎng)鶯飛，時(shí)刻飛逝，不知不覺(jué)一年的時(shí)刻就這樣過(guò)去了�；貞�20xx年自己終究收成了什么，那些開(kāi)始給自己設(shè)定的方針都完結(jié)了嗎？20xx年的自己設(shè)定了一大堆的方針，比方九月份要過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，12月份要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，能夠有一場(chǎng)游覽，大通社的作業(yè)能做的做的更好......細(xì)細(xì)想來(lái)，自己的方針好像有一部分完結(jié)了，一部分沒(méi)有。
咱們總會(huì)給自己設(shè)定這樣那樣的方針，并朝著斗爭(zhēng)，是誰(shuí)說(shuō)的來(lái)著，人總要些愿望活著，如果完結(jié)了呢，把那些愿望分紅一個(gè)一個(gè)小方針。大學(xué)韶光總是讓人猝不及防，咱們將為學(xué)習(xí)而繁忙，為未來(lái)而憂愁，它便那么悄然消失了，不與咱們打一聲的招待。我不想讓自己的大學(xué)日子過(guò)得讓自己懊悔，預(yù)備去學(xué)習(xí)去充分自己。有時(shí)也會(huì)對(duì)自己放松，沒(méi)有像原本的方案那樣，也會(huì)為自己的曠費(fèi)時(shí)刻而暗暗自責(zé)，但是當(dāng)咱們改動(dòng)開(kāi)始的方案去做另一件工作的時(shí)分，是不是認(rèn)為咱們拋棄了自己的初衷，咱們沒(méi)有做成那個(gè)想做的自己。
我喜愛(ài)那個(gè)能準(zhǔn)時(shí)去完結(jié)方案的那個(gè)我，也喜愛(ài)現(xiàn)在的這個(gè)自己，方案總是趕不上改動(dòng)，它總是以變臉的方法出現(xiàn)在咱們的日子里，讓咱們理解，日子原本便是，最具變量的東西，沒(méi)有誰(shuí)能夠意料自己的明日，或許你現(xiàn)在視若瑰寶的東西，明日就會(huì)棄如敝屣。但是交換的，永久跟失掉的相同多，而那些不曾意料的取得，比心有成竹要更喜不自禁。
但我知道我終將成為更好的人，初心不改，方得一向，我拋棄了某一項(xiàng)方案并不代表拋棄了生長(zhǎng)，或許咱們僅僅換了一個(gè)方法去日子呢，誰(shuí)都不知道這樣的改動(dòng)是好仍是欠好，或許有一天回頭看時(shí)乃至還會(huì)感到幸虧，幸虧沒(méi)有成為開(kāi)始方案好的那樣，而是成為了一個(gè)意想不到的自己。
直到現(xiàn)在我仍然很快樂(lè)變成這樣的自己，即便繁忙但是朝著自己的抱負(fù)而前行有人從前問(wèn)現(xiàn)在的你不累嗎？但是我一向認(rèn)為做自己認(rèn)為值得的工作，又何談辛苦呢，多年今后的自己，或許會(huì)感謝年青時(shí)分的自己，感謝可認(rèn)為自己想做的工作而盡力過(guò)，不錯(cuò)失，咱們總是在追求著做一個(gè)更好的自己，而在咱們奮力追逐那個(gè)影子的時(shí)分不知不覺(jué)咱們就變成了抱負(fù)中的咱們，咱們?cè)诓唤?jīng)意間，改動(dòng)，像破繭的蝶逐漸張開(kāi)了自己的翅膀，尋覓更美的景色。
更好的自己作文 篇13
胸有鴻鵠志，何患無(wú)所營(yíng)？
--題記
歲月的洪流，滾滾而過(guò)，曾經(jīng)的鮮衣怒馬，曾經(jīng)的青衫年少，都卷入歷史的潮流，去而不返，找到更好的自己，迎接勝利的曙光。
當(dāng)晦暗散盡，終星河長(zhǎng)明！
很喜歡陳古漁的一句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)。”是的，人人都喜歡順風(fēng)。他們的人生順風(fēng)過(guò)也逆風(fēng)過(guò)，但是當(dāng)他們看到別人順風(fēng)時(shí)，內(nèi)心的嫉妒不甘悄然涌上，卻忘記了自己也從順風(fēng)過(guò)。
很欣賞這句詩(shī)，只側(cè)面地表現(xiàn)了人的心理感受，正面的嘲諷不泄而露，當(dāng)今的社會(huì)，能有多少人可以沒(méi)有嫉妒之心？但是，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的人生有誰(shuí)來(lái)能定？當(dāng)你在嫉妒別人的時(shí)候，你正處于逆風(fēng)，何不拼搏一把，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)？
橘子不是唯一的水果，就像世間永遠(yuǎn)沒(méi)有唯一的答案。
九年磨一劍，一日見(jiàn)鋒芒，厚積薄發(fā)，終見(jiàn)明月。
在初三的這段日子里，因?yàn)榉N種因素，我也曾墮落過(guò)，迷惘過(guò)，甚至想要放棄過(guò)。但是陳古漁的這句詩(shī)：“只見(jiàn)來(lái)船是順風(fēng)。”成為了我在黑暗中的救贖。我深刻意識(shí)到當(dāng)時(shí)的我不就是處于逆風(fēng)嗎？成績(jī)大幅度下降，心里亂得如野草瘋長(zhǎng)，卻又找不到努力的方向和動(dòng)力。
有一種痛，獨(dú)坐黃昏，任殘陽(yáng)淹沒(méi)希望。
這句詩(shī)猶如黑暗中的一縷微光，雖渺小也微不足道，卻把我內(nèi)心沉睡的巨人喚醒了，我逐漸明白：什么時(shí)候忘卻了思念就忘記了痛苦，什么時(shí)候放棄了等待就放棄了遺憾……
三年的時(shí)光未曾流過(guò)，反而混合著汗水滴在了來(lái)時(shí)的路上，青衫少年，當(dāng)把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野，仰天長(zhǎng)笑，向東去。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，找到更好的自己，去迎接前方的挑戰(zhàn)。獨(dú)自乘風(fēng)破浪亦是一道亮麗的風(fēng)景線！
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
更好的自己作文 篇14
在人生的道路上人們都會(huì)犯錯(cuò)，而我也一樣，小時(shí)候的我是無(wú)知的，是貪玩的，這也使我的成績(jī)并不是很突出，但是在一件事后，我徹底改變了
記得那時(shí)候，我面臨著兩次十分重要的考試，而我依舊像原來(lái)一樣貪玩，時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到第一次考試前的晚上了，我在書(shū)房中，無(wú)精打采地翻看著枯燥無(wú)味的書(shū)，我的眼皮像鉛一樣沉，漸漸的合在了一起，突然一串連續(xù)的敲門聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我明白這是吃飯時(shí)間到了，在飯桌上母親向我詢問(wèn)復(fù)習(xí)的情況，我底氣不足地說(shuō)了一聲“還可以”便低下頭大口大口地吃飯，母親看我不想說(shuō)也就再?zèng)]多問(wèn)了。
叮鈴叮鈴，考試開(kāi)始了，我面對(duì)著試卷，心中充滿了悔恨，許多知識(shí)點(diǎn)隱隱約約在我腦海中閃現(xiàn)，但卻想不起來(lái)，似有似無(wú)，走出去考場(chǎng)，我呆住了，很快宣布成績(jī)的日子到了，我拿到成績(jī)單整個(gè)人仿佛從天堂落入地獄，我拿著成績(jī)單漫步在回家的路上，我從沒(méi)有感覺(jué)到回家的路如此漫長(zhǎng)，涼爽的秋風(fēng)不知為何變得刺骨起來(lái)，無(wú)情地吹打著我的雙手，使他通紅，刺痛，無(wú)處可躲，我踏著秋天的枯葉發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音，使的心情更加低落。
終于我回到了家中，我捶胸頓足十分沮喪，母親好像知道了原因，向我詢問(wèn)這次考試的情況，我默默的低下頭十分愧疚的說(shuō)：“不好”，我閉緊的雙眼等待暴風(fēng)雨來(lái)襲，可出人意料的是，母親并不生氣，好像早就知道似的，叫我拿出試卷一起分析錯(cuò)誤的原因，教導(dǎo)我，是我明白，我不能再貪玩和懶惰了，我需要奮斗，不能在別人拼搏的日子選擇安逸，現(xiàn)在的奮斗是為了將來(lái)“遇見(jiàn)”更好的自己。
更好的自己作文 篇15
我告別過(guò)許多興趣班的老師，大部分一轉(zhuǎn)眼就忘得無(wú)影無(wú)蹤。但Bebe不同，時(shí)間這塊橡皮擦，卻怎么也抹不掉她印在我心里的痕跡。
幾天前，當(dāng)我聽(tīng)到Bebe要出國(guó)的消息時(shí)，心中對(duì)她的歉疚便再也不能安分了，并隨著周六她為我們講最后一堂課的推進(jìn)，愈發(fā)沉重。
Bebe來(lái)教我們的原因，是因?yàn)槲易钕矚g的Cherry要調(diào)到另一個(gè)地方工作。兩位老師交接時(shí)，我絲毫沒(méi)有注意這位優(yōu)雅溫柔的新老師，而沉浸在和Cherry離別的悲傷中，并幼稚地將這些負(fù)面情緒遷移到了新老師Bebe的身上，編造出一個(gè)可笑的理由——都是因?yàn)锽ebe，Cherry才會(huì)被調(diào)走！這個(gè)自欺欺人的理由，讓我渾身帶刺地去面對(duì)這位老師，課堂上從以往的積極轉(zhuǎn)為消沉，學(xué)習(xí)效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安，想做出改變，但又覺(jué)得無(wú)能為力。
Bebe是睿智的，她一雙透亮的眼睛，仿佛看穿了我的無(wú)助。她把我從好學(xué)班升到精進(jìn)班，由此讓我能發(fā)憤圖強(qiáng)，展示出我該有的水平。這，讓我有些慚愧，但也有了學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。我一直認(rèn)為Bebe會(huì)覺(jué)得我無(wú)藥可救了，可她卻聽(tīng)到了我內(nèi)心真正的聲音。
轉(zhuǎn)到精進(jìn)班后，我猛地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榍岸螘r(shí)間的懈怠，學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)落后。我茫然了，一時(shí)間變得不知所措：是要開(kāi)始惡補(bǔ)，還是繼續(xù)消沉？
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了Bebe將要出國(guó)的消息。我來(lái)不及后悔，心中頓時(shí)就有了明確的答案，我要先在Bebe給我們上的最后一堂課上做出改變。
今天是最后一堂課，我提早了二十分鐘便站在門口等待。Bebe在教室里看到我時(shí)，眼中掠過(guò)一絲驚訝，微微抿起嘴角，顯然對(duì)我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛，以前的沉淪讓我在她面前毫無(wú)自信，但現(xiàn)在，我毅然邁出了改變自己的第一步。
課堂上，我回歸到以往上課時(shí)的積極認(rèn)真，與前段時(shí)間的態(tài)度截然不同。我把筆記抄得工工整整，且一字不漏。我全神貫注地聽(tīng)講，跟隨Bebe的思路和節(jié)奏，有問(wèn)有答，感受英語(yǔ)的有趣之處。我想：這是我唯一能給Bebe的報(bào)答。
下課后，新來(lái)的Jessica和大家見(jiàn)面，我暗暗發(fā)誓：現(xiàn)在努力還不晚，不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。
Bebe，再見(jiàn)。期待下次在茫茫人海中重逢時(shí)，我們都能成為更好的自己！
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