讓自己回歸初中作文

尊敬的我：

　　你好！

　　我就是你。我給你寫信，是為了從旁人的角度，分析一下你。也許這話不那么中聽，請(qǐng)別見怪。

　　如果我沒有記錯(cuò)的話，在一年級(jí)的時(shí)候，你是一個(gè)很善于丟東西的小孩，隔三岔五會(huì)遇到諸如筆蓋之類的東西的丟失。那個(gè)時(shí)候你媽媽對(duì)你是左一句右一句叫你管好自己的東西，可仍不見起色。

　　到了二年級(jí),日記，情況有所好轉(zhuǎn)。那時(shí)的你集貪玩、好學(xué)于一身，仿佛就是一個(gè)大活寶。為此你沒少挨批評(píng)。有一天，因?yàn)楸徽Z文委屈了，你在全班52個(gè)面前痛哭流涕，出盡了洋相，現(xiàn)在想起來，我還為你的表現(xiàn)而感到好笑。

　　三、四年級(jí)的你墜入了中的第一個(gè)低谷。然而，由于五年級(jí)時(shí)各大老師對(duì)你的引導(dǎo)，你步入了你的巔峰。

　　你是否還記得當(dāng)時(shí)你在拿到信息學(xué)競賽一等獎(jiǎng)時(shí)的歡呼？你是否還記得你在考砸“走美”時(shí)的落寞？你是否還記得你考的兩次世少賽，公布結(jié)果時(shí)的悲喜兩重天？這些成功也罷，失敗也罷，都是你的真實(shí)的自我。你在前進(jìn)的道路上探索著，如果摔倒了，爬起來繼續(xù)前進(jìn)。我依稀記得那天晚上你得知被南外簽約時(shí)的冷靜與淡然，以及在南外和樹人間不得不進(jìn)行抉擇時(shí)的糾結(jié)與不安。

　　六年級(jí)以來，你過五關(guān)斬六將，以一種空前的'輝煌結(jié)束了自己六年的小學(xué)生活。步入初中，在第一年內(nèi)，你的放任自流讓你嘗到了失敗，準(zhǔn)確地說，是一敗涂地的滋味。在七百多尖子中，你以兩百名開外的恥辱戰(zhàn)績結(jié)束了自己的初一生活。也正是在那個(gè)時(shí)候，你似乎陷入了團(tuán)團(tuán)的迷霧，丟失了一個(gè)本真的自己。直到初二你才醒悟過來，對(duì)自己的現(xiàn)狀加以調(diào)整，重新想要找回那個(gè)真實(shí)的自己。

　　我是誰？你一直在被這個(gè)問題所困擾著。是啊，你是誰？你還是原來那個(gè)好學(xué)而又有點(diǎn)二，有點(diǎn)貪玩的自己嗎？恐怕，你已經(jīng)改變了吧，小學(xué)時(shí)，你是全校第一，然而，面對(duì)中學(xué)的種種誘惑，你的自控力把你的名次拉了下來�，F(xiàn)在，你似乎是一個(gè)普通得不能再普通的學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，貪玩。

　　但我想，你一定不想做一個(gè)碌碌無為的人吧？當(dāng)你看到你身后千軍萬馬即將趕上你，你與前面高手差距一點(diǎn)點(diǎn)拉大，你會(huì)怎么想呢？

　　懶惰之心，人皆有之，但不能讓懶惰壓倒自己的夢，使自己從此墮落下去。想當(dāng)年，你是多么地好學(xué)！你善于，敢于，樂于與別人討論學(xué)習(xí)上的問題。而現(xiàn)在，你的品性哪里去了？做回原來的自己吧，一方面，為了你心中的夢，一方面，為了你父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩，更重要的是，人活著是有意義的，人生的意義在于。

　　如果你要實(shí)現(xiàn)你人生的意義，那么，我想，讓自己回歸，找回最真實(shí)的自己，或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　祝早日回歸！

　　你的“我”：

　　20××年5月5日

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