你有屬于你自己的光芒優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的你有屬于你自己的光芒優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大千世界,就如浩瀚的宇宙,每個(gè)人都是其中的一顆星辰;蛟S我們沒(méi)有皓月般的燦爛,但我們每個(gè)人,都有屬于自己的,螢火般的光芒。
我們一起走入初中的大門。從那時(shí)起,在我眼中你就是個(gè)不受人待見(jiàn)的角色。老師的經(jīng)常訓(xùn)斥,同學(xué)的側(cè)目譏笑,你是公認(rèn)的“搗亂分子”。你總在上課時(shí)搶答一些問(wèn)題,卻鮮有能答對(duì)的,而且,你德智體美樣樣不通,每天只是憨憨地傻笑,而且口不擇言,被同學(xué)看做另類。
也許是上天對(duì)你不公,也許是你自己的緣由,也許你的內(nèi)心早已被絕望凍結(jié),也許你也渴望有自己的光芒,不知為何你總想表現(xiàn)自己,卻因微不足道的'過(guò)失找來(lái)嬉笑怒罵,我不知道夜深人靜時(shí)你會(huì)不會(huì)獨(dú)望明月,嘆息落淚。
你不受待見(jiàn),且鮮有特長(zhǎng),但我認(rèn)為你有屬于你自己的光芒,只是被生活的烏云遮住而已。上課回答問(wèn)題,你的反應(yīng)很快,盡管答案是錯(cuò)誤的,但卻總能第一個(gè)發(fā)言,從未失手。作為你為數(shù)不多的朋友之一,我決定幫助你。
我開始鼓勵(lì)你,在深思熟慮后舉手發(fā)言,保證正確率的同時(shí)發(fā)揮反應(yīng)快的特長(zhǎng),你憨憨地低下頭,久久無(wú)言。
轉(zhuǎn)變終始。一次數(shù)學(xué)課上,老師剛在黑板上寫完例題,許多同學(xué)正皺眉苦思之際,一道洪亮的聲音炸響“我算出來(lái)了!”全班目光聚焦在你一人身上,有嘲諷,有不屑。
你全然不理那些目光,挺直腰桿,自信地道出答案。老師緊皺的眉頭松弛,嘴角忍不住上揚(yáng)。
“啊,對(duì),是這個(gè)答案!”半餉,一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)高舉自己寫滿半頁(yè)的演算紙,宣布道。
不屑地目光變成了驚嘆“不錯(cuò)!”老師打破沉默,并開始鼓掌。隨后,掌聲雷動(dòng)。你站的筆直,通紅的雙頰,掩藏不在滿心的激動(dòng)與欣喜。
原來(lái)看起來(lái)黯淡無(wú)光之人,也有自己的光芒,一旦撫去生活的烏云,就會(huì)光芒四射、絢麗多姿。
從此以后,每次的課堂,你都踴躍發(fā)言,基本一人獨(dú)攬全局。不再有人譏諷你,所有人對(duì)你只有欽佩。
你自信了,也開朗了,不因其他,只因你真正綻出了自己的光芒。你讓我們明白,即使不是翹楚,只是無(wú)聞小卒,也有自己的光芒,也有自己的驕傲、
前些日子,老師在全班朗讀了你的作文,其中兩句“課堂是我的舞臺(tái),我掌控著課堂的節(jié)奏!”何等的自信!沒(méi)錯(cuò),你有了自信的資本。你如一顆閃耀的星辰,雖然渺小,卻自豪地璀璨著自己永恒的光芒。
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