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畫一扇窗給自己作文700字

時(shí)間:2021-07-12 17:13:33 自己 我要投稿

畫一扇窗給自己作文700字

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的畫一扇窗給自己作文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畫一扇窗給自己作文700字

畫一扇窗給自己作文700字1

  久久地靜坐在老樹下,任紛揚(yáng)的喧囂遠(yuǎn)離心的曠野,任陽光摻雜著清新的空氣拂過面頰……

  在藍(lán)天大地的神韻之中,讓那份美好的情愫在心中駐守,任冥冥的意念在茫茫的天宇中升騰……

  這時(shí),我覺得自己就是一縷風(fēng),一粒塵……

  在無邊的意境中,隱隱往事從心頭掠過。驀地,眼前浮現(xiàn)出一條條曲曲折折的道路……

  從來,我都以為自己是老師的好學(xué)生,家長的好孩子,同學(xué)的好朋友。從來,我都以為自己是那么乖巧,那么伶俐。

  但是,在我的心中,卻莫名地增添了幾分失落。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一路的成功,也許只是虛幻的夢,而那些夢,只是命中注定的吧!我被困難這個(gè)家伙封得死死的,四周全是墻壁,我的生活沒有一扇窗……

  我記得,當(dāng)我一事無成時(shí),我曾幻想有一個(gè)光輝似錦的未來;當(dāng)我悲觀失望時(shí),我曾指望明天回是一個(gè)新的開始;當(dāng)我受到挫折時(shí),我曾期待有一個(gè)指引方向的老師;當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),我曾盼望有一個(gè)息息相通的朋友……

  我總是這么幻想,這樣期盼。而當(dāng)歲月一次又一次將這些無奈在我的生活中重演時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我的世界好黑好黑!凡事總是以熱情萬分、信心百倍開始,而常常又以半途而廢、禿喪失望告終。我多么想輕易地就戰(zhàn)勝困難啊!可誰能給我一扇,讓我的生活充滿陽光和希望呢?

  對!就是你自己,在逆境中,你要學(xué)會(huì)畫一扇窗給自己!

  我照做了,我給自己畫了一扇窗。頓時(shí),我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我不再悲觀、不再沮喪,我的生活又充滿了希望,我的前途又充滿了光明,我又重拾了奮斗的信心,……不知不覺中,一個(gè)個(gè)困難居然被我打倒了。

  我仍坐在老樹下,望著遠(yuǎn)方的路,啊,好長好長,但愿每個(gè)人都能走好。試試吧,在你遇到困難和挫折時(shí),畫一扇窗給自己,這樣,你的生活就會(huì)充滿陽光和希望。

畫一扇窗給自己作文700字2

  雖然那件事過去很久了,但我仍然記憶猶新。因?yàn)槟翘,我懂得了在自己失意苦悶時(shí),應(yīng)該畫一扇窗給自己,讓自己的心里敞亮起來。

  小學(xué)六年,經(jīng)過不懈努力,我終于如愿以償?shù)乜忌狭俗约簤裘乱郧蟮膶W(xué)!獙(shí)驗(yàn)初中。本來,這是我和我的父母親都十分高興的事,可我是一個(gè)不善言談、十分內(nèi)向的人,初次來到陌生的環(huán)境后,我整天沉浸在個(gè)人世界里,很少與同學(xué)交流。一下子,我感到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞、苦悶與壓抑。

  終于在那一天,我開啟了自己的心靈之窗,走出了自己的“悲慘世界”,快樂又向我走來。

  那天,我像往常一樣來到教室,靜靜地坐在自己的座位上,默默地看著書,突然,教室里的議論聲打破了我沉寂的世界,我抬頭一看,同學(xué)們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時(shí),我感到自己就像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子,一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中,楊老師走進(jìn)了教室,他見我情緒低落,示意我跟他去辦公室。當(dāng)時(shí),我緊張到了極點(diǎn),忐忑不安地等待老師發(fā)話。沒想到,楊老師微笑著讓我坐下,然后和風(fēng)細(xì)雨地對我說“董科同學(xué),你各方面都很優(yōu)秀,但為什么總是封閉自己呢?”雖然老師十分和藹,可我還是緊張兮兮的,不敢開口。見我如此,楊老師接著說:“有什么想法,可以告訴我嗎?”見老師如此真誠,我才向老師訴說了自己的苦悶。

  楊老師聽完我的訴說后,笑著對我說:“你能將自己的苦悶告訴老師,老師非常感動(dòng),這說明你信任老師,把老師當(dāng)朋友。”接著,楊老師話題一轉(zhuǎn),又對我說:“一個(gè)人出門在外,學(xué)習(xí)本來就很緊張,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與同學(xué)們交往,這樣,你就會(huì)擁有許多的朋友。如果封閉自己,那就如同將自己關(guān)進(jìn)了一間黑屋子里,四周就會(huì)是黑洞洞的,讓人感到壓抑得透不過起來,如果畫一扇窗給自己,讓陽光照進(jìn)來,讓清新的空氣流進(jìn)來,那么,你的生活就會(huì)多姿多彩,你也會(huì)快樂起來……”

  聽了老師的話,我百感交集,長時(shí)間以來我都沒有聽到讓我如此感動(dòng)的話了,我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟,是啊!我們我們?yōu)槭裁床荒芟蚶蠋熣f的那樣,在自己苦悶壓抑時(shí),畫一扇窗給自己呢?

  是的,畫一扇窗給自己,你的心必然會(huì)開通敞亮起來,畫一扇窗給自己,你就產(chǎn)生無限的快樂!

畫一扇窗給自己作文700字3

  是否因?yàn)檫@兩個(gè)月的沉溺書卷之中,而開始間隙封閉與外界交流的空間?我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而,當(dāng)我掩卷沉思,竟才得知,我早已關(guān)閉了那份豁達(dá)的內(nèi)心.

  我不能簡單明了的就這樣說,只有我把它上了鎖。當(dāng)然,還有不計(jì)其數(shù)的人,他們痛苦著,甚至不明思議。當(dāng)他們安靜的坐著時(shí),他們在思考些什么?或許是正在默讀背誦,或許正在構(gòu)思?jí)粝氲奶炀W(wǎng)。可是我知道,他們在等待有個(gè)人,去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待,無論遇到再大的打擊與壓力,都逞強(qiáng)的獨(dú)自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎?是的,像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧,讓別人也能夠探討你深切的世界,為你排憂解難,那么你會(huì)少一點(diǎn)重負(fù)。埋頭在不見太日的公式里死學(xué),學(xué)到頭腦發(fā)疼,學(xué)到天昏地暗,學(xué)到自己忘了自己是人還是動(dòng)物……那么,可否為自己,畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗?這扇窗戶通往每個(gè)人的心靈底站,不必畏懼,不必驚慌,那縷陽光將永遠(yuǎn)普照著你,噓,她絕對不會(huì)泄密的,你要相信她!

  走在上學(xué)的路上,試著學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味風(fēng)帶著青草花香的味道,看著擦肩的陌生人,心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里,用心去感悟,善待同學(xué)們。你不可否認(rèn),也許其中的一個(gè)孩子,會(huì)成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上,要記得瞑目思考。

  記得有這樣一個(gè)故事……

  白蒼蒼的老太太,她生活在陰暗潮濕四面嚴(yán)實(shí)的空房子里。于是,她在一面墻壁上畫了一扇窗戶,多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認(rèn)為,她其實(shí)一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著,享受光芒的活著。是這樣嗎?從來沒有什么光明,從來沒有什么美好,只是,她的心被那扇“窗戶”帶亮了……

  有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶,為別人更好的審視你,判斷你而創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這窗戶并不是人生的一個(gè)缺口,它是能夠使你發(fā)現(xiàn)世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談,它是可以讓你立即豁然開朗的,真理的追尋口。為你嚴(yán)實(shí)的心靈,刻畫一個(gè)出口吧,讓自己獲得一種心靈上的解脫……

畫一扇窗給自己作文700字4

  畫一扇窗給自己吧,讓溫暖的陽光和新鮮的空氣滲透進(jìn)自己的心靈,給自己的心靈來一次“大掃除”,留下歡樂的笑聲,抖落掉不滿意的愁云,“心若向陽,無畏悲傷”。

  當(dāng)感到壓抑而喘不過氣時(shí),不妨給自己畫一扇窗,看看窗外絢麗的世界;當(dāng)心情煩悶時(shí),不妨給自己畫一扇窗,看看平靜的湖面上泛起的陣陣漣漪,心中想想蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好”;當(dāng)意志消沉、思想懶惰的時(shí)候,不妨給自己畫一扇窗,看看萊特兄弟上千上萬次的實(shí)驗(yàn)。你或許會(huì)換一種心態(tài)。

  海倫?凱勒的成功事跡,大家一定都聽說過,她是一個(gè)盲聾啞人,曾經(jīng)多么惶恐、絕望,卻憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極向上的心態(tài),走出陰影,并不斷練習(xí)讀、寫,彌補(bǔ)自己的不足。海倫一開始并不知道會(huì)成功,她只是給了自己希望,并為之付出全部的努力,朝著這可能并不真實(shí)的希望,一步步地走向成功。

  上帝為你關(guān)閉了一扇窗,就要學(xué)會(huì)自己打開一扇窗。

  被稱為“宇宙之王”的霍金21歲得知自己患上了不治之癥,醫(yī)生斷言他只能活兩年,而他卻創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的奇跡;疾『,他也消沉過一段時(shí)間,但最終為了家庭,為了自己的理想,果斷的“站了起來”。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的“大爆炸”,研究“量子引力論”,為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn);艚鹫f過:“活著就有希望,人永遠(yuǎn)不能絕望!”正是這種精神指引他走向成功。

  在遇到困難時(shí),給自己畫一扇窗,感覺到希望的方向,當(dāng)看到了希望,就一定會(huì)有無限的動(dòng)力,去努力,去創(chuàng)造奇跡。哪怕只有一點(diǎn)渺茫的希望,也會(huì)讓我們?yōu)橹冻雠ΑR驗(yàn)橄M驮谇胺,觸手可及。

  希望會(huì)激發(fā)我們無限的動(dòng)力:希望會(huì)給予我們無盡的勇氣:希望會(huì)讓我們有堅(jiān)持下去的決心……人的一生不可能是事事如意的,給自己畫一扇窗,給自己留一個(gè)美好的希望。

畫一扇窗給自己作文700字5

  你是否曾經(jīng)感覺生活壓抑,就像天空全部的光亮,被烏云遮擋?你是否曾經(jīng)認(rèn)為未來渺茫,就像低矮破舊的瓦房,竟沒有一扇窗?畫一扇窗給自己吧,給自己一片無云的藍(lán)天。

  雖然并非所有人都是那功力深厚的老畫家,但是每個(gè)人都能擁有自己的一扇畫窗。在那窗中,有你自己的志向,有你獨(dú)特的夢想,洋溢者青春的希望,指引著人生的方向。

  為自己畫一扇希望之窗,能夠顯明你的志向,助你實(shí)現(xiàn)夢想?粗窃谒鶋裘乱郧蟮钠古仪蚺_(tái)上縱橫馳騁,散發(fā)者耀眼光芒的鄧亞萍,有誰會(huì)想到,當(dāng)年她生活的灰暗無光。在因身體條件的先天不足而被體校拒絕之后,這位“乒乓皇后”仍不放棄希望,為自己畫了一扇描繪未來的窗,窗中正是我們今日所見的她。在這般迷茫之刻,若是沒有這扇畫窗激勵(lì)她綁沙袋,持鐵拍,在水泥臺(tái)上年復(fù)一年地練習(xí)球技,此時(shí)的鄧亞萍,或許只是一個(gè)將夢想深埋于過去的小職員吧。這扇畫窗,不會(huì)加快你前進(jìn)的腳步,而會(huì)指引你尋求的道路。

  一扇畫窗,為你指明目標(biāo),更為你提供戰(zhàn)勝困難的力量。眾所周知,馬拉松長跑非?简(yàn)體力和意志力,在對歷屆馬拉松冠軍心得的采訪中,最令人印象深刻的是這條:將整段路程分為許多小段,每跑過一段,便在頭腦中想象下一個(gè)目標(biāo)的樣貌,如此直到到達(dá)終點(diǎn)。人生之路如同馬拉松,在漫漫修遠(yuǎn)之路上隨時(shí)勾勒出一扇繪著下一步目標(biāo)的畫窗,就不會(huì)喪氣,不會(huì)放棄,不知不覺中到達(dá)理想的彼岸。

  昔時(shí)饑者畫餅充饑,今朝志士畫窗明志。此二者不可混為一談。畫餅者借之以自我麻醉,逃避現(xiàn)實(shí);畫窗者憑之以自我激勵(lì),追求夢想。窗中之景,不是眼下急缺之物,而是畢生希求之境。

  向往窗中蒼天,終成雄鷹擊長空,向往窗中碧海,終成鵬鯤翔淺底。畫一扇窗給自己吧,去實(shí)現(xiàn)窗中色彩斑斕的夢想。

畫一扇窗給自己作文700字6

  “天空”這個(gè)詞,離我們很遙遠(yuǎn),但有時(shí)離我們也很近。一年級(jí)的小學(xué)生都喜歡這樣造比喻句:天上的白云像柔軟的棉花糖。但現(xiàn)在我對白云有了另一種理解……

  記得有朋友給我講過這樣一個(gè)故事,在飽經(jīng)滄桑后,老畫家被迫住進(jìn)了一幢破舊的房子。那房子破舊的連一扇窗都沒有,畫家的老朋友進(jìn)去了,面露厭惡地說:“在這破房子里只呆一小陣子都好像都沒法呼吸!“老畫家搖了搖頭,小呵呵地拿出一張雪白的畫紙,在上面畫了一扇窗貼在墻上。窗挺立在那里,頓時(shí)間,朋友感到朝陽包裹著自己。世界是美好的!

  是啊,只有在飽經(jīng)滄桑后,暮然回首,才發(fā)現(xiàn),人生路,原來已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。

  在動(dòng)畫《哆基卟的天空》中,泥土對“哆基卟”說過:“上帝創(chuàng)造每個(gè)人都是有用的,上帝絕不會(huì)無緣無故地創(chuàng)造你,你會(huì)有用的!倍呋病耙苫罅,這是真的嗎?我真的有用嗎?可我能做什么呢?

  生活中我們也會(huì)遇到挫折和困難,只要我們能夠堅(jiān)強(qiáng)面對,都會(huì)跨過這個(gè)坎兒。

  此刻,我在飛機(jī)上,打開遮光板,從小小的窗戶里,能看到一片蔚藍(lán)的天空,天空中,一朵朵“棉花糖“從眼前飄過,平日里與我們遙不可及的云朵,真實(shí)地仿佛一伸手就能夠到!窗戶雖只有巴掌大,但通過窗戶,能看到一望無際的天空﹔能清晰地看到碧綠的田地﹔能看到高縱入云的樓房﹔能看到少年拼搏的身影……窗戶雖小,但擋不住我們眺望的腳步。只要我們想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。正所謂“時(shí)間無難事,只怕有心人”。

  想象著當(dāng)“哆基卟”變成一朵美麗的蒲公英花是,它所看到的藍(lán)天、白云,會(huì)有獨(dú)特的意義吧!蔚藍(lán)的天,白茫茫的云,都是與它成長的朋友。從“哆基卟”的身上,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么事迷茫。生長在這個(gè)衣食無憂的時(shí)代的我們,根本不知道什么叫不知所措。

  當(dāng)我們遇到困難是時(shí),遇到窘境時(shí),想想“哆基卟”你就會(huì)發(fā)現(xiàn),也許退一步,海闊天空………

畫一扇窗給自己作文700字7

  當(dāng)你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時(shí)候,不妨畫一扇窗給自己,退一步海闊天空嘛!

  我和小麗的友誼像一只翻在水底的船,像一塊被足球打破的玻璃,像被狠狠摔在地上的茶杯……

  我心情沮喪的要命,趴在桌子上,回想著、畫著、涂著、心里反復(fù)的想著,我撕下了三張紙,第一張上寫著我和小麗的名字,然后從中間撕開了,第二張上寫了友誼兩個(gè)大字,又撕開了,第三張,我實(shí)在想不起來干什么了?于是我拿起筆在紙上亂畫了一個(gè)圖形,我睜開眼嗯,竟是一扇窗戶。

  等等?一扇窗戶?我在不經(jīng)意間畫了一扇窗戶嗎?是!我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀!這一扇窗戶只能自己悟呀!這一扇窗戶多少錢都買不回來呀!

  我想起了一個(gè)故事,一個(gè)猶太小孩,是個(gè)殘疾人,他瞧不起自己,看不起自己,想不開,但是另一位好心的猶太人收留了他,并撫養(yǎng)了他,他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子,他擔(dān)心的問能賣完嗎?

  猶太人回答說:“賣不完可以炒,炒不完可以種,種不完可以留著我們自己吃。 

  小孩又問了,“要是炒的賣不出去,那怎么辦呢?”

  猶太人回答:“可以送人或者吃掉啊!”

  小孩又問:“那豆子種出來賣不掉,該怎么辦呢?”

  猶太人笑了,“那明年我們又有一批豆子了,”忽然他轉(zhuǎn)變了一下語調(diào),“孩子心靈要放開一些,不能纏在自己編織的網(wǎng)里出不來,記住任何一種豆子都是有用的!

  我心里一抖對呀,不能纏在自己編織的網(wǎng)里,我再次提筆畫了一扇打開的窗戶,悄悄地放進(jìn)了小麗的課桌里,我相信小麗一定會(huì)有所反應(yīng)的。

  第二天他去的比較早,我去時(shí)看見他眼圈紅紅的,卻還是笑著說:“我們和好吧!”

  我也笑了,我知道他看見那幅畫了,于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧!

  退一步海闊天空,給自己一扇窗,能看到更美的風(fēng)景。

畫一扇窗給自己作文700字8

  這天,是新生入學(xué)的日子。許多孩子都期待著小學(xué)生活,歡歡喜喜地跑進(jìn)了學(xué)校。但他卻遲遲不敢向前邁一步,膽怯地站在校門口。

  又過了一會(huì)兒,入學(xué)的時(shí)間快結(jié)束了,他總算是慢慢走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了自己的班級(jí),眼中滿是無助與陌生。他個(gè)子不高,卻選了最后一排的位置,沒人注意。

  當(dāng)其他孩子都有伴時(shí),他仍舊孤零零的,沒人找他,他也不找別人。

  他的老師注意到他了。那是一位和藹的年輕女教師,頭發(fā)直直的,帶著一點(diǎn)棕褐色。她的臉上總是帶著微笑,眼中閃著溫柔而又智慧的光芒。

  這個(gè)老師走上前去,輕聲問這個(gè)孩子:“你有朋友嗎?”“沒有!薄澳憧鞓穯?”“不!薄澳阍趺床蝗ジ锇閭円黄鹜婺兀俊薄拔矣X得他們都討厭我。”

  這位老師微微有些驚訝,但隨即跟他說:“畫一扇窗給自己吧。以前有個(gè)人,他不想到外面去,便呆在屋里。他媽媽給他畫了扇窗,里面有樹木、動(dòng)物,還有許多和善的人。那個(gè)人天天便想象外面的一切,十分向往,最后便喜歡上了外面的世界!

  老師講完了,他搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭。他雖不明白,但回家依言畫了扇窗,帶給了老師。老師在窗里面畫了這個(gè)男孩和其他孩子一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起生活……

  他每天都看著窗里的內(nèi)容,有一天突然冒出這樣一個(gè)念頭:我不討厭吧?也許他們挺喜歡我的!

  第二天他到學(xué)校,選了最靠前的座位。課間,他手攥得緊緊的,手頭浸濕了,小聲地問另一個(gè)孩子:“我……我能和你們一起玩嗎?”

  那個(gè)孩子拉上他的手,跑到一群孩子中間:“當(dāng)然!好好玩吧!”

  這一天,他有了一種前所未有的感覺。一天又一天,他的朋友越來越多,他似乎成了班上最受歡迎的一個(gè)。

  他明白了女老師所說的“畫窗”了:敞開心扉,接受周圍的一切,也讓周圍的一切接受自己。

  晚上,他躺在床上,再也不需要畫的窗子了,他想。望向窗外,夜空中雖沒有月亮,卻布滿了星星。群星之中,似乎有那么一顆,特別地亮……

  那么,現(xiàn)在,畫一扇窗給自己吧!

畫一扇窗給自己作文700字9

  我們班有一個(gè)一直自己孤單學(xué)習(xí)的學(xué)生,他什么都不和同學(xué)們說,直到有一天,他和我們一起玩了。

  他是一名男生,個(gè)子不高,名字叫小俊。他是五年級(jí)才和我們玩的,小俊一直默默不語,成績中下等,他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人,但是校長問我們有多少人的時(shí)候,語文老師總是回答說64人,而我們都說:“是65人”。校長走后,語文老師問我們:“我們班不是只有64人嗎?”我們異口同聲地說“成績單上有65人呀”。老師這才反應(yīng)過來,她忘了算小俊了。

  我們幾個(gè)好朋友找到小軍后說“小俊,我們幾個(gè)想和你聊天,做好朋友。”

  小俊頭也不回的,回到了自己座位上。之后,我們幾個(gè)又輪流找了他一遍,他都是頭也不回地走了,我們無奈了。老黑說:“我們幾個(gè)跟蹤他,反正他也去補(bǔ)習(xí)班!

  “好!贝蠹矣X得可以。

  他一個(gè)人在前面走,我們幾個(gè)在后面跟蹤他。說是跟蹤,只不過是走在他身后而已。

  沒想到真的發(fā)生了事情——幾個(gè)和我們一樣六年級(jí)的小矮子從轉(zhuǎn)彎處跳出來,攔住小俊說:“把東西都掏出來!蔽覀儙讉(gè)在旁邊看著,那群人沒看到我們。

  小俊默默掏出五元錢,那群人立馬奪過去,還揚(yáng)言說:“還有沒有了?”

  我們幾個(gè)忍不住了,鉚足氣場來到他們身邊說:“把錢還給他!

  那群人個(gè)子都不高,他們?nèi)齻(gè)人我們也三個(gè)人,小俊還不算其中。他們只不過是其中一個(gè)胖一點(diǎn),論打架他們不行,論智力他們也不行,他們見事不妙,把錢扔掉就跑了。

  小俊低下頭說聲“謝謝了”,也跑了。

  “他跟我們說話了!毕袷前l(fā)現(xiàn)了奇跡,我們都高興起來。從這以后我們一直跟在小俊后面,漸漸的,小俊在沒有人的時(shí)候開始跟我們說話聊天了。

  后來,他也走在我們的隊(duì)伍中了,他在我們的中間,講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個(gè)信賴的好伙伴,我們從不缺少伙伴,他也一樣。

  如果你給自己打開一扇窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你身邊從不缺少伙伴,從不缺少快樂。

畫一扇窗給自己作文700字10

  清晨,第一縷陽光為我照耀,送來暖暖的幸福;第一朵鮮花為我綻放,散發(fā)出迷人的芳香;第一陣清風(fēng)為我吹拂,帶來綠色完美心境……

  以往,我的天空清亮明媚。可是,不知什么時(shí)候,陽光被烏云遮蓋,灰蒙蒙的天空中是誰的眼淚在飛?是不是流星的眼淚?曾幾何時(shí),花兒落了,只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自應(yīng)對蒼天發(fā)問:為何如此對我?又是什么時(shí)候,沙塵彌漫,漫天風(fēng)沙帶來無情的摧殘,任憑萬物的哭泣哀求?

  也許是時(shí)間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路,讓他理解世事滄桑,讓壓力打敗自我,笑著看自我的慘敗。

  而我又該如何去應(yīng)對?忘記生活的煩惱,忘記現(xiàn)實(shí)的辛酸,忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽下的駱駝隊(duì),童年重臨于我的心頭;拿出畫筆,勾勒出一百條美麗的裙子,友誼伴我同行;拜訪在蘋果樹上的外婆,尋找奇妙的儲(chǔ)蓄襪。

  走出繁重的功課,置身雨后的山林,看那落葉滿地,看那“霜葉紅于二月花”,讓清幽與寂靜伴我度過似水流年,畫一扇窗給“空山新雨后,天氣晚來秋”,畫一扇窗給自我。

  離開車水馬龍的繁華都市,拋下世俗的虛偽,走近金色的麥浪,讓樸素與無華伴我度過浮生如夢,畫一扇窗給“春種一粒粟,秋收萬顆子”,畫一扇窗給自我。

  跨出狹小的天地,去感悟那驚濤駭浪的壯志,讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸,畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,畫一扇窗給自我。

  掙脫現(xiàn)實(shí)的枷鎖,畫出五彩的泡泡,看它們在紙上飛翔。放飛期望,任它隨風(fēng)而去,在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

  畫一扇窗給自我,讓心靈恬靜地棲息;畫一扇窗給自我,做自我想做的自我;畫一扇窗給自我,用自我的獨(dú)特發(fā)現(xiàn),去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發(fā)光的恒星……

畫一扇窗給自己作文700字11

  常言少年壯志不言愁,成長不煩惱,童年時(shí)代的生活更應(yīng)該是天真、活潑、充滿生機(jī)與活力,可我確有過一段時(shí)間的煩惱與憂愁。

  還是上五年級(jí)的時(shí)候,看到同伴騎自行車,并跟隨著學(xué)會(huì)了,于是嚷著要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全,影響學(xué)習(xí)為由拒絕了。我心情非常沉重,變得寡言少語,學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也有所下降。

  我的`學(xué)習(xí)成績本來就一直中等水平,看到我成績開始下滑,爸爸對我要求更加嚴(yán)格,經(jīng)常說笨鳥先飛[注: 比喻能力差的人怕落后,做事比別人先動(dòng)手。],要比別人付出更多的努力,節(jié)假日總是要給我輔導(dǎo)功課,這樣是趕上和超過他人的機(jī)會(huì),因而剝奪了我更多的玩耍時(shí)間,每當(dāng)看到伙伴們在外面打鬧時(shí)心情越是煩惱,在家里也是坐臥不安[注: 坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。

  爸爸身體不好,不喜歡吵吵鬧鬧,來我們家玩耍的親戚朋友也很少,我在家就難得尋找快樂時(shí)光,總覺得爸媽經(jīng)常在耳邊嘮叨。不僅如此,偶爾還要陪爸爸到醫(yī)院打吊針,這是件非常無聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩著我。

  爸爸肯定看出了我的心思,但沒有責(zé)備我。有一天,他帶著我去到他曾經(jīng)就讀過的村小學(xué),并隨同一個(gè)與我差不多大的孩子回到了他的家,房子很簡陋,沒有什么值得我欣賞的玩具,也沒有我那么多學(xué)習(xí)用的工具書和輔導(dǎo)資料,但墻上的幾張獎(jiǎng)狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工,他和爺爺奶奶一起生活,不僅要分擔(dān)家務(wù),有時(shí)還要跟爺爺奶奶下地干活。

  后來我明白了爸爸帶我去那里的目的,心里茅塞頓開[注: 茅塞:喻人思路閉塞或不懂事;頓:立刻。原來心里好象有茅草堵塞著,現(xiàn)在忽然被打開了。形容思想忽然開竅,立刻明白了某個(gè)道理。],意識(shí)到自己生活在一個(gè)幸福的家庭,擁有那個(gè)孩子所沒有的東西,爸爸媽媽從不吵鬧,也不打麻將,并經(jīng)常在身邊陪伴和幫助,學(xué)習(xí)環(huán)境很良好;爸爸雖然身體很差,但意志力堅(jiān)強(qiáng),忍受著病魔堅(jiān)持上班,還要經(jīng)常為我輔導(dǎo)功課。我沒有任何理由煩惱和憂愁,理所應(yīng)當(dāng)珍惜父母創(chuàng)造的幸福生活,給自己畫一扇心靈的窗戶吧,拋棄憂愁、寂寞和壓抑,讓成長無煩惱,快樂的生活與學(xué)習(xí),敞開心扉讓燦爛的陽光灑進(jìn)來,展開翅膀去翱翔藍(lán)天,開創(chuàng)屬于自己的美好未來。

畫一扇窗給自己作文700字12

  躺在床上,伸了下懶腰,又望了望那被泥水沾濕的褲腳,我頓時(shí)感慨萬千:不痛快都是自己找的……

  母親接過電話,應(yīng)了幾聲,最后還加了一句:“好,那晚上見!

  “你表弟邀請你去打籃球!

  “哦。”天剛下過雨,能打球?我雖然不情愿,但也無可奈何,只好應(yīng)了下來。

  夜幕被天公緩緩地拉了下來,籠罩了一方大地。望著漸漸黑下來的天,我不禁有些著急:表弟可能已經(jīng)到了

  想到這,我又撥通了表弟的號(hào)碼,還沒等我說他便說道“表哥,你怎么還沒到?”

  “哦,快了,快到了,再等我一會(huì)!

  扭頭看見還在看電視的父母,我有些生氣。

  “是你們答應(yīng)的,現(xiàn)在這樣,還不如不去!”

  “我們知道你不想出去,但也不能總待家里,你應(yīng)該為自己畫一扇窗,看看外面美好的世界!闭f罷,他便關(guān)上了電視,向外走去。

  我一直都將自己鎖在自己的小房間里,沒出去過嗎?我下定決心改變自己。

  一路無語,待我們到的時(shí)候,表弟已經(jīng)等候多時(shí)了,他正練著投球。

  姨夫一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,一個(gè)球就進(jìn)了。一開始,我還只是在旁邊看著,當(dāng)我逐漸改變自己態(tài)度的時(shí)候,我已不自覺地加入了。

  這是我第一次打籃球,籃球場上的水還未干。每當(dāng)我們躍起,總會(huì)帶起水花,發(fā)出噠噠的悅耳音響。

  我逐漸在和表弟的追逐中放飛自我,平靜的水面映出天空中的繁星和兩道互相追逐的身影。

  由于我個(gè)子高,勁大,總壓著表弟一頭,進(jìn)籃筐的次數(shù)也逐漸增加,我有些得意忘形了。

  “嘭,”我拋起的籃球狠狠地?cái)D在了后面的玻璃上,發(fā)出了一陣低沉的嗡嗡聲,隨后猛地將籃球彈了出去。

  籃球從地上彈了起來,我趕忙加速,害怕它從我手中逃脫開來。上天或許知道我為什么失算,它沒被我抓住,反而濺起一道水花,狠狠地砸到了我的臉上。

  反應(yīng)過來時(shí),“她”已經(jīng)在我臉上留下了一道“鮮紅”的唇印,然后又跑到其他地方了。

  這一下撞擊可不輕,把我打懵了,杵在那半天沒動(dòng)……

  天色越來越晚,我這才戀戀不舍的走了出去,不經(jīng)意看到了北極星,它指引我前進(jìn)的方向。

  或許,我比別人并不差什么,只是缺少一扇窗罷了。

畫一扇窗給自己作文700字13

  當(dāng)命運(yùn)與你開玩笑的時(shí)候,別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。

  ——題記

  “明月幾時(shí)有?把酒問青天!钡臒o限惆悵,引得多少人對酒當(dāng)歌,唱一首首委婉動(dòng)聽的曲令;《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑,又讓多少人為之嘆惋,折服?在新年,萬家燈火齊閃爍時(shí),陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發(fā)饞?這一切都與一個(gè)人有關(guān)——蘇軾,東坡居士。誰能知道,那些令無數(shù)人贊不絕口的東西,都是他在人生的最低谷時(shí)創(chuàng)造!

  也許是他在文學(xué),藝術(shù)上造詣太深,就連老天爺也嫉妒他的超世才華,所以,就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶,窮困潦倒,無以為生。或許,至少我這么認(rèn)為,他一定會(huì)就此一蹶不振,但事實(shí)證明我錯(cuò)了!“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!倍嗝椿磉_(dá)樂觀!縱觀前后赤壁賦,便可知他是如此坦然面對!豈是被命運(yùn)壓垮之輩?“既然無法再卷入朝政,那就游遍大江南北!既然上天把我關(guān)進(jìn)了一間沒有窗戶的房間,那我就自己畫一扇!“

  那一扇窗戶,盡管并不存在,但卻能讓樂觀之光,希望之光照到房間里面,一掃你心中的壓抑感。

  曾經(jīng)在我感到最無助的時(shí)候,考試的失敗,同學(xué)的嘲笑讓我不敢去面對這殘酷的現(xiàn)實(shí),好像老師,父母的每一個(gè)眼神,都如劍鋒般犀利,刺的我不敢對視,只有整日的垂頭自哀,我像一個(gè)被隔絕了的人,遠(yuǎn)離了嬉戲,遠(yuǎn)離了笑聲,遠(yuǎn)離了那陽光,將心囚禁在一間沒有窗戶的房間里,在黑暗中啜泣,在孤獨(dú)里自責(zé)……后來,我開始嘗試去接受現(xiàn)實(shí),我也畫了一扇窗戶,盡管眼前依舊是一張拙筆的畫,可是慢慢的,心中卻能感受到越來越多的陽光與溫暖。哦!那是樂觀與希望的曙光!再后來,窗戶上出現(xiàn)了一張張“笑臉“,我也聽見了清脆的笑聲!陽光灑滿了整個(gè)心房。

  的確,命運(yùn)不公,就為心靈畫一扇窗戶,人世險(xiǎn)惡,也要有一份“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達(dá),莫讓心靈陷入了無盡的黑暗。

畫一扇窗給自己作文700字14

  給自己一扇窗,照亮那內(nèi)心的黑暗,讓光明灑滿我們的心房,下面我們一起看看這篇《畫一扇窗給自己》。

  這是一次前所未有的巨大挫折,它使我的內(nèi)心接近潰散,這次的數(shù)學(xué)成績前所未有地低,竟可以低到60分以下!

  窗外的雨仍在下,仍在下。我的內(nèi)心的雨,也仍在下,仍在下。我無意間碰到了窗子的玻璃,是那樣涼,涼地我內(nèi)心一陣發(fā)抖,外面的天更暗了,我轉(zhuǎn)向書桌,把頭埋在手臂里,眼前一片黑暗,內(nèi)心也是一片黑暗……

  我又斜眼望了一眼窗外,看到了一枝瘦小的綠葉,它的葉片低垂著,上面掛著一顆顆沉重的雨珠,又一顆雨珠打來,‘啪’地一聲,一片葉子掉了下來,葉子在雨中旋轉(zhuǎn),像折斷的羽毛,飄至落地。

  我嘆了口氣,心中一陣酸酸的感覺……

  第二天早上,我心情沉沉地起床了,又想起昨天的小樹枝。

  “它應(yīng)該斷了吧!”我自言自語道,但還是情不自禁地走到窗前。

  我掀起簾子,一束陽光照射進(jìn)來,很亮。我微微瞇起眼睛,在一片陽光中,那樹枝竟挺起了垂落的葉片,我愣住了,昨夜的風(fēng)雨竟沒有打到它。

  樹枝向陽光伸展的葉片上,還帶著點(diǎn)點(diǎn)雨珠,在陽光中仿佛是一顆顆鉆石,那深綠色的樹枝上,分明還帶著昨夜和風(fēng)雨搏擊的傷痕,F(xiàn)在,它卻顫巍巍地向太陽抬起頭,向陽光微笑,這顆顆閃耀的雨珠,分明是在吶喊:“我們沒有輸,我們挺過來了!”

  我沉默了,那吶喊聲是如此響亮,震得我的心微微發(fā)抖,竟有一絲愧意在心頭彌散開來。我再次望向那樹枝,那顆顆雨珠的光竟開始匯集起來,變成一條光帶,射向我的內(nèi)心深處,它沖散了我內(nèi)心的黑暗,我看見了!我看見了!那光在緩緩地變成了一支筆。我看見,內(nèi)心那個(gè)幾進(jìn)絕望的我,拿起了那支筆,一筆筆,一筆筆,畫著……每一筆下去,是一條條閃亮的光痕,每一條光痕都盛滿了無限光明,漸漸地,漸漸地,一扇窗出現(xiàn)了,在我的內(nèi)心……

  向窗外望去,一片溫暖,祥和。我給自己畫了一扇窗,我終于走出了黑暗,走出了考試不及格的陰影,向著明亮的前方走去。

  畫一扇窗給自己,讓黑暗的內(nèi)心變得明亮,讓麻木的心靈躍動(dòng)起來,給自己一片永恒的光明。

畫一扇窗給自己作文700字15

  我們總會(huì)遇到這樣那樣的困境,當(dāng)命運(yùn)把自我逼入絕境時(shí),不要心慌,不要煩惱,試著給自我畫一扇窗,給心靈找到一個(gè)慰藉。

  人的一生中總像那“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”一般,更有不少“理不亂剪還斷,別是一般滋味在心頭”的感觸,錯(cuò)亂復(fù)雜的思緒涌上心頭。有時(shí)根本不明白別人對自我的看法,只是一意孤行。雖然有人說最了解自我的僅有自我,其實(shí)我并不這么認(rèn)為,沒有誰是十全十美的,沒有人;了,不會(huì)偶爾自卑一下,誰又能做到一生自信呢?

  我曾聽到這樣一個(gè)故事:

  飽經(jīng)滄桑后,老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶也沒有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

  老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上,然后在上頭畫了一扇窗戶,畫得如同真窗,他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣流入小屋。

  以前,我竟盲目的追問我在別人眼中是一個(gè)怎樣的人,是好是壞?別人對我的評價(jià)如何,此刻想想覺得挺可笑的。有時(shí)真的很難懂,為什么我的好朋友能夠一眼看穿我的心思,是不是我不懂偽裝?也對,我確實(shí)不會(huì),就好像他們就是我的窗戶一樣,讓我不再孤單,迷茫。

  在中國古代史上,真有這么一個(gè)人在自我的黑暗世界為自我畫了一扇窗,沒錯(cuò),他就是司馬遷(西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家)。他曾因?yàn)槿桥实,被打入監(jiān)獄,飽受宮刑。牢獄之苦,使他的生活變得極其黑暗,沒有一絲光亮,但司馬遷并沒有放棄自我,他在獄中潛心寫書,相信自我必須能走出黑暗。經(jīng)過艱苦及奮斗的一生,司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗,作者永垂千古,巨作《史記》更被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,成就了文學(xué)事業(yè)。

  試著給自我畫一扇窗,能夠擁有期望;試著給自我畫一扇窗,能夠成就夢想。

  我漸漸得意識(shí)到能夠透視心靈的窗戶的方位,不僅僅如此,我變得活潑開朗,試著去相信自我。不再像那是的茫然無助,不會(huì)再低看自我,堅(jiān)信自我并不差,能夠成功,甚至做得更好。是什么改變了我呢?沒錯(cuò),是自信!一個(gè)苦苦等待的心靈之窗被逐漸打開,基本來說,它只是屬于我的,它能夠帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

  給自我畫一扇窗,驅(qū)趕黑暗,帶來光明;給自我畫一扇窗,忘卻痛苦,奔向成功!