幫助別人快樂自己作文(精選10篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的幫助別人快樂自己作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助別人快樂自己作文1
文明,是人們捉摸不透的一個(gè)詞,又是一個(gè)讓人深深懂得的一個(gè)詞。它就在我們的身邊,無處不在。
有一天,我上樓去找老師,中途看見一個(gè)人在打掃樓道,那正是我們班的王譽(yù)明,只看見他一會(huì)兒拿布擦窗戶,一會(huì)兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個(gè)小時(shí),終于把塵土飛揚(yáng)的樓道打掃得煥然一新了。可是,他的衣服弄上了灰,成了名副其實(shí)的“灰人”,他的頭上冒著熱汗,但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道,有人嘲笑他,他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌臟嗎?”他笑了笑,笑得是那么自然,還淡淡說了一句:“我會(huì)為自己自豪,干凈的樓道,就是文明最好的象征!”
他的這句話,給了我極大的鼓勵(lì),我也要向他學(xué)習(xí),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行文明。
有一次,我坐著回家的公交車,突然有一個(gè)老爺爺上了公交,時(shí)不時(shí)左顧右盼,似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個(gè)小人在爭吵,一個(gè)說:讓吧,老師教我們做文明的好學(xué)生!另一個(gè)卻說:不行,不能讓,我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己!讓!不讓!讓!不讓!哎!腦子都快炸了!這時(shí),我耳邊響起了王譽(yù)明的話,心里很是自責(zé)。于是,我下定決心,給老爺爺讓了座,周圍的人都用贊賞的眼光看著我,這時(shí),我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。俗話說得好:幫助別人,快樂自己。
文明在我身邊!這句話呼吁著我們,文明不僅是志愿者的事,而且還是我們每個(gè)普通人該做的事,讓我們從現(xiàn)在開始,幫助別人,送去溫暖,做一個(gè)文明的小市民。
幫助別人快樂自己作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,一只可愛的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱:采蘑菇的小兔子,背著一個(gè)大籮筐......
走了沒多久,小兔子發(fā)現(xiàn)前面路上有一條很破的長圍巾,小兔子趕忙走過去,問:“圍巾,圍巾,你怎么了,為什么哭喪著臉。俊眹碛袣鉄o力地說:“哎!別提了,我的主人覺得我太破,就把我扔到了森林里,想當(dāng)初我還是新圍巾的時(shí)候,他天天都把我圍在脖子上,沒想到......哎!多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來踩去,誰也沒注意到我,誰也不知道我的痛苦!毙⊥米油榈卣f:“不要傷心,我去小豬家借些毛線來,幫你補(bǔ)上缺口,好嗎?”小兔子說完以最快的速度跑到小豬家,借來毛線和針,把長圍巾的每一個(gè)缺口都補(bǔ)上了,圍巾立刻歡天喜地起來。小兔子說:“你愿意和我一起幫助別人嗎?”長圍巾說:“當(dāng)然可以,你是我的恩人,你幫助了我,我也應(yīng)該幫助更多的人!庇谑牵⊥米雍烷L圍巾一起上路了。
小兔子和長圍巾走到森林的深處,忽然,它們聽到有人在喊救命。小兔子左顧右盼,原來聲音是從一口枯井里發(fā)出來的,它們倆往井底望去,原來有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說:“別急,別急,我會(huì)想辦法救你上來的!笨墒,怎么救呢?得找一個(gè)能夠到井底的長東西才行,這時(shí)長圍巾說:“讓我來吧!把我放下去吧!我的長度剛好可以!”小兔子趕忙把長圍巾放了下去,小兔子廢了九牛二虎之力,長圍巾補(bǔ)好的地方又被拉開了,可是長圍巾咬牙堅(jiān)持,全然不顧,仍然使勁拉著不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來。小梅花鹿非常感謝小兔子和長圍巾,決定和它們一起上路去幫助更多的人。
它們邊說邊笑,很快就要走出森林了?墒,它們被一條小溪攔住了去路,這可怎么辦呢?它們?nèi)齻(gè)可都不會(huì)游泳!這時(shí),一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過來。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘,說:“雨傘,你能不能幫助我們過河呢?”雨傘很痛快地回答:“當(dāng)然可以,幫助別人是我最開心的事了。”于是,小兔子、小梅花鹿和長圍巾乘著雨傘順利的過了小溪。它們一起向雨傘道謝,并邀請它和它們一起去幫助更多的人,雨傘爽快的答應(yīng)了。
從此,小兔子、小梅花鹿、長圍巾和雨傘成了最要好的朋友,它們互幫互助,所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當(dāng)它們幫助了需要幫助的人,就會(huì)感受到無比的快樂,原來成為別人需要的人才是最大的快樂。
幫助別人快樂自己作文3
記得有一次,我們上體育課,老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著,隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R,站在后面的康寧翔摔跤了,我趕快把他扶起來,把他拉出隊(duì)列,問他:“你沒事吧?”他說:“小腿特別疼,感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來,一看,擦了好大一塊皮,鮮血直流?祵幭杩吹娇吹阶约旱耐,嚇得嚎啕大哭起來,我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥,又是給他揉腿,還說有些嚴(yán)重。
放學(xué)了,同學(xué)們都走光了,就只剩我和康寧祥在教室里。我問他:
“你今天回不回家?”
“回去呢,但是腿還是很疼,一個(gè)人不行,”
“反正咱們都是鄰居,我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情,“你真是我的.好朋友”
“不用謝,這是我應(yīng)該做的”
說完我就扶著一瘸一拐的他往回家走,路上小鳥為我們唱歌,小樹向我們招手,陽光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了,同時(shí)我也明白了,向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱,也可以讓自己變得快樂起來。
幫助別人快樂自己作文4
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過去了,還是不對,看來這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí),媽媽打電話過來說,讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè),便立刻湊上去看,當(dāng)他聽說我正為此發(fā)愁時(shí),便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”,然后笑著說:“哈哈,原來是幾何題,這個(gè)我最在行了!彼⒖棠闷疸U筆,在圖中畫了幾條線,便開始給我詳細(xì)地講了起來……
一頭霧水的我硬著頭皮聽著,他不厭其煩地講著。盡管這樣,我對其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭,思考了起來,接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個(gè)算式,接著又劃了幾筆,我沒搞明白他這是什么意思,就問他:“你這是在做什么?我還是不明白!”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題!
原來他是在想辦法教我啊,我心里有點(diǎn)感動(dòng),同時(shí)也有點(diǎn)愧疚,碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”,可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目,然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫,算了又算,可我仍一竅不通。他自言自語地說:“難道這道題的題型有玄機(jī)?”他看向我的目光充滿了歉意,“真抱歉,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我想想!蔽腋杏X真有點(diǎn)對不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書,在屋子里踱來踱去,眉頭緊鎖,嘴里還念念有詞,然后他又把書翻到了最前面的導(dǎo)引處,看了又看,突然,他好像恍然大悟!鞍!我明白了,這就是一道簡單的金字塔模型!彼盐依^來,興奮地說,“我們用鳥頭的方法來計(jì)算金字塔模型,這根本就行不通嘛!不同的題型,有不同的解題方法!苯又憬涛矣(jì)算起來,果然很快就有了答案。李林杰笑了,很是欣慰的樣子。
通過這件小事,我終于明白了“幫助別人,快樂自己”這句話的含義,正如歌中所唱:“最美的是一顆幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人快樂自己作文5
春天到了,小鳥在天空中歌唱,草弟弟探出了頭,花姑娘也露出了笑臉。
星期天,哥哥小明翻了翻日歷,對弟弟小軍說:“今天是植樹節(jié),我買了一顆小樹苗,我們一起去公園種樹吧。”弟弟興奮地說:“好呀,我最喜歡種樹了!庇谑歉绺缧∶髡伊艘粋(gè)小車,征求了媽媽的同意,哥倆就開開心心地離開了家。
路上,小明讓小軍坐在小車上,小軍手里拿著小樹苗,哼著歡快的歌,逗天上的小鳥兒玩,非常高興。走著走著,哥哥小明的小車停了下來。弟弟小軍問:“哥哥,怎么了?”哥哥伸手指向前方,只見一位老爺爺背著一個(gè)沉甸甸的袋子,彎著腰,滿頭大汗,看起來非常地吃力。
“我們應(yīng)該去幫幫他。”哥哥說道。“當(dāng)然啦!”弟弟小軍邊說邊往車下跳。于是,哥哥就拉著車邊跑邊喊:“老爺爺,讓我們來幫您吧!崩蠣敔敾仡^一看,哥哥忙說:“老爺爺,把您的大米放到我們的小車上吧!我們幫您拉回家!
老爺爺喘著粗氣說:“謝謝你們,小朋友!毙「绺缬昧Φ乩,小弟弟也在后面用力地推。老爺爺原來還滿頭大汗,這會(huì)兒也露出了笑容。終于,他們把大米推到了老爺爺?shù)男^(qū)。
老爺爺一個(gè)勁兒地夸小哥倆,說:“你們真是樂于助人的好孩子。”小哥倆聽了,像喝了蜜糖似地樂開了花。最后,小哥兒倆干脆就在老爺爺?shù)男^(qū),種下了最難忘的一棵樹。
我們要像小明和小軍一樣,做一個(gè)助人為樂的好孩子。
幫助別人快樂自己作文6
有一天,寒風(fēng)瑟瑟,一個(gè)小妹妹獨(dú)自一人再把路上走著,也沒有看見什么人。不一會(huì)兒,有一個(gè)穿著厚棉襖的男人跟在她的背后,我猜那個(gè)男人大概是這個(gè)小妹妹的親人吧……
過了一會(huì)兒,小妹妹走到了站牌,那個(gè)男人卻不見了。小妹妹心急如焚地翻著書包,翻著翻著,突然她號(hào)啕大哭起來,我急忙跑過去,問個(gè)清楚。小妹妹哭著說:“媽媽給我100塊錢讓我買書,但是,不僅那一百元錢沒了,連坐公交車的錢都沒有!闭f著又哭了起來。我急忙把我的錢給了她,不一會(huì)兒,公交車來了,他興高采烈的上了公交車,和我說了一聲:“再見”就走了。我想等她回到家一定要給他母親解釋清楚啊。又過了幾天后,我又看見了那個(gè)小偷,便找警察叔叔抓了他,讓他歸還了她100元錢,在那個(gè)公交車站牌又見到了那個(gè)小女孩,把錢還給她,她對我說:“謝謝你姐姐,這幾天給你添麻煩了,對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系,這是我該做的!
我感覺今天的藍(lán)天比昨天的還藍(lán),太陽比昨天的更加燦爛!
幫助別人快樂自己作文7
傍晚,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,爸爸和我撐著雨傘,一起回家。雨越下越大,雨滴在傘上樂開了花,突然,一位小姑娘引起了我的注意,她手頂書包在大樹下避雨,焦急地神情仿佛在求助,我心里想:“在大樹下躲雨,是很危險(xiǎn)的!”爸爸也急忙說道:“快去幫幫她!保壹泵ε苓^去:“你快來我的雨傘下,在大樹下躲雨是很危險(xiǎn)的!”。小姑娘的身上、臉上已被雨水淋濕,她感激的說:“謝謝你!
“走吧,我們送你回家吧!
爸爸直夸我,是一個(gè)樂于助人的好孩子!
幫助別人快樂自己作文8
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年,但感情卻十分深厚。我們互相幫助,互相理解,在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì)伸出援手。
這不,上個(gè)星期,王琨同學(xué)就因?yàn)樯《≡卺t(yī)院,看著一堆堆知識(shí)和練習(xí)題越堆越高,我們真是看在眼里,急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了,為了讓他把落下的功課補(bǔ)上來,我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補(bǔ)習(xí)。
我負(fù)責(zé)幫他補(bǔ)習(xí)語文。利用課余時(shí)間里,我照著老師上課講的樣子給他講解,讓他把我們上課的筆記都記上,并且把難的知識(shí)點(diǎn)再講一遍,直到他聽懂為止。有時(shí)他能聽懂,有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是,我們大家聚在一起討論、研究,不懂的還去問老師。就這樣,我們不僅給同學(xué)補(bǔ)了課,自己又溫習(xí)了一遍,真是兩全其美呀!
課文終于補(bǔ)完了,該補(bǔ)練習(xí)題了。他在做題的時(shí)候,一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆,該怎么講解才會(huì)讓他做對呢?我冥思苦想,急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下,并給他出了幾道題讓他做。嘿!真的有效果,他果然分清楚了這兩個(gè)詞,并且把題都做對了。這時(shí),我心里有一種說不出的高興。
這次,我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。只要你幫助別人,別人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
幫助別人快樂自己作文9
星期六的那天早上,天空真是萬里無云,我和媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎么辦。
忽然,我看見了一個(gè)空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),車上的人有的用報(bào)紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時(shí)老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心!闭f完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。?
微風(fēng)吹來,紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng),它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個(gè)樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。
幫助別人快樂自己作文10
放學(xué)了,我背著書包跑到公交車站。等了10來分鐘16路的公交車終于來了。我瞬間高興得一蹦三尺高,連忙喊:“停車,快停車。”一邊喊一邊搖著手說。在我的一旁站著兩個(gè)小女孩,她們一邊拿著吃的,一邊也大聲互相喊著。“快點(diǎn),要不然車開走了!”“好了,馬上就好。”急匆匆地跑上公交車。頭也不抬地就跑上上了公交車。
兩個(gè)小女孩上了車仍一刻不停得在吃,車起步了向著河頭村開去!笆迨,停一下,停一停!蔽覀兂隋e(cuò)車了!“叔叔你這是幾路!”“對啊!您開錯(cuò)路了吧!”另一女孩也奇怪地附和道!皼]開錯(cuò)!我是16路呀!”“!不對呀!不是······”“叔叔你能不能把我們剛才塞進(jìn)去錢拿出來。俊薄安荒!錢都塞進(jìn)去了怎么可能拿出來!薄翱晌覀兂说氖8路車,可我們上了16路車······”兩個(gè)小女孩話還米說完,公交車司機(jī)就連忙說:“快下車吧!被耽誤我開車!”可她們懊惱地說道:“我們剛才只剩下2元錢乘車,其它的錢都買了零食了!彼齻兙屯弁鄞罂奁饋怼K齻儜┣筌嚿系氖迨迥懿荒芙o她們2元錢?墒腔卮鹚齻兊氖恰叭トトィ彦X都買零食吃了。還想找我要,活該?”聽了這番話,我趕緊摸了摸口袋,覺得她們挺可憐,可是我又把手伸了回來——如果不借給她們,她們就回不了家,但是我要是給了她們二元錢,我······”但我還是鼓起勇氣說:“這2元錢給你們。“她們接過那“2元錢”,淚流滿面地對我說:“謝謝,謝謝你!本挖s緊下了車。
我下了車到了家,心想雖然給了她們2元錢,但也我也很高興。因?yàn)槲易隽艘患檬拢睦锉瘸粤嗣圻要甜。
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