【推薦】相信自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的相信自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相信自己作文1
你將贏得勝利 創(chuàng)造奇跡
相信自己
夢想在你手中 這是你的天地……
零點樂隊用一曲《相信自己》點燃了CBA賽場的激情。在這個朔風(fēng)初起的冬天，我們班的籃球小將們也用汗水和自信，譜寫了一首青春的戰(zhàn)歌。
第一節(jié)比賽開始了，我們班的首發(fā)陣容是由陳澤洋、王澤龐和徐歌爾組成的“鐵三角”。裁判將籃球高高拋起，王澤龐就像一只下山的猛虎，飛奔著向籃球沖去，腿一蹬，手伸長，輕輕松松便將球攬入懷中。你看，他熟練地運球，帥氣地接球，快速地奔跑，讓我們驚訝不已。當他沖到場上三分線時，一個漂亮的勾手投籃，籃球在空中劃出一道美妙的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。他的臉上露出勝利與自信的微笑。3：0！我們班率先得分，啦啦隊員的吶喊聲此起彼伏，我也高興得跳了起來。良好的開端就是成功的一半，看到王澤龐出色的表現(xiàn)，我方隊員士氣高漲，越打越出色，迅速控制了戰(zhàn)局。球在他們手中熟練地傳遞著，將對手打得暈頭轉(zhuǎn)向。
接下來是陳澤洋的“表演時間”。他身輕如燕，搶過球來，快速沖向?qū)Ψ交@筐，右手攬起球，騰空而起，奮力一投，籃球不偏不離，乖乖地進了籃筐。三分球！同學(xué)們?nèi)紴樗炔�。手拍紅了，嗓子喊啞了，卻仍然熱情高漲。我方隊員越打越自信，連連進球。
有了這樣的“開門紅”，第二節(jié)比賽我班的小將們出手更加果斷，很快打出了一波20：0的高潮。呵！本以為是一場龍爭虎斗，沒想到變成了我方隊員的訓(xùn)練賽，對方隊員徹底成為“背景帝”。
而后，我班隊員輪番上場。自信的眼神，飄灑的汗水，美妙的弧線，勝利的信心，他們刮起的青春風(fēng)暴使對手潰不成軍。
女生的定點投籃賽同樣激烈。雙方的啦啦隊員分別為各自的隊伍加油鼓勁，吶喊聲一浪高過一浪。我最關(guān)注的是班上最高個兒的錢源。只見她拉拉衣領(lǐng)，一個深呼吸，接過籃球，拍幾下，然后雙手抱緊球，舉到胸前，再縱身一躍，雙手一拋，球穩(wěn)穩(wěn)地進了筐。她越投越穩(wěn)重，越投越自信，還來了個三連中！我們紛紛為她送去熱烈的掌聲
無論時光的列車將駛向何處，那個曾屬于20xx級2班的籃球歲月都不會隨年華逝去，只會在年華的飄零中被常常記起。感謝你們，讓我懂得青春不懼挑戰(zhàn)，只要用自信把勇敢喚醒， 年輕就不會平凡無奇 。
相信自己作文2
一位將軍在一次雙方兵力懸殊的戰(zhàn)爭中，用拋擲銅錢的方法激發(fā)了將士們的勇氣，士氣大振，最終取得勝利，這個故事中的將軍在困難的境況下，用銅錢告訴我們應(yīng)該相信自己。
生活中也有許多在艱難困境中，堅信自己，最終有所成就的的例子。項羽在一次戰(zhàn)爭中帶著他所剩不多的士兵跑到海邊后面，大批軍隊追擊他們，他們不愿繼續(xù)逃跑，把身上所有的無用之物全扔進海里，把海邊的船也全部砸掉，這時的他們沒有了退路，只能拼死一搏，他們相信自己可以打敗對方，最后，取得了勝利。張云成，從小就是嚴重肌無力癥患者，從出生那天起就面臨著只能活到28歲的無情命運。他天天坐在炕上，眼中唯一的風(fēng)景就是自家的院子。肌肉萎縮，使他拿不起一本書、一杯水，但他的夢想是當一個作家，至少要寫一本書以證明自己曾在世上活過，他相信自己能行的，最后花6年時間寫出了《假如我能行走三天》
其實，很多時候，困難并沒有你想象的那么可怕，輸贏的定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個失敗者的身份生活。
蕭伯納曾經(jīng)說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平肅為神奇�！毕嘈抛约海瑹o論是在逆境還是順境，首先尊重自己的內(nèi)心，相信自己，渴望成功，這是每一個成功人士所具備的素質(zhì)。
張德芬在《遇到未知的自己》中曾經(jīng)寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內(nèi)心世界。如果你是一個樂觀的人，外部的世界就呈現(xiàn)積極。如果你的內(nèi)心悲觀，看到的世界也是灰色的。
生活中，我們也應(yīng)該相信自己。平常做題，多數(shù)人遇到不會的題便空過去，甚至不斷質(zhì)疑自己，否定自己。我認為我們應(yīng)該問問自己，別人可以解出來，為什么我不能呢？只要發(fā)揮自己的潛能，就能達到前所未有的巔峰。
相信自己的力量，如果你的內(nèi)心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個小插曲，不會成為成功路上的絆腳石。
時間是最公平的秤，它給予每個人相同的世界，卻因每個人的努力程度不同而結(jié)果各異，我們應(yīng)該如那些將士，相信自己，人生終將精彩！
相信自己作文3
自信是求學(xué)者最基本的品質(zhì)之一，如果連這都做不到，那成才從何說起呢？自信是成功的導(dǎo)火線，只有相信自己、鼓勵自己、才能在蕓蕓眾生中脫穎而出。
在生命的調(diào)色盤上，人人都希望自己是一名一流的畫家，能調(diào)出世界上最美的色彩，但是很多人連拿筆的勇氣都沒有，生怕自己力不能及招人恥笑，這樣還怎么調(diào)色呢？其實，我自己曾經(jīng)也是一個不敢“拿筆”的人，不過幸運的是發(fā)生了一件事情，使現(xiàn)在的我自信起來了。
那時，我參加了素描、水粉畫興趣班。一天，老師帶領(lǐng)著我們到繡球公園寫生，要畫的是迎客松和圍欄，還有蔚藍的天空。一切準備就緒，大家開始動筆畫了。唯獨我一個人呆呆地望著老師的畫板。這時，站在身邊的媽媽急了，她推了我一把催著我說：“快畫呀！不管畫的好不好，先要行動起來呀！”。“以前沒有寫生過，我不知道怎么畫，萬一畫糟了，別人會笑話我的”。我?guī)е耷恍÷暤恼f。這時美術(shù)老師走過來，和藹的對我說：“來！你站在我身邊和我一起畫，我相信你能行。”我低著頭怯怯的走到老師身邊，開始按照老師的畫一步一步認真繪畫起來。時間一分一秒的過去了，我已經(jīng)沉浸在繪畫的樂趣中了，這線條、這色彩，多么美妙的感覺呀！剛畫完，耳邊傳來一位老奶奶的聲音：“這小姑娘畫得可真不錯啊”！旁邊一位同學(xué)的媽媽聽見了，同另外一個阿姨走過來，仔細地看了看說：“是啊，畫得挺不錯的，剛才她媽媽都擔(dān)心她不會畫，畫不好而著急呢，這不是蠻好的嗎，比我家小姑娘畫的好多了�！�
聽了這些贊美的話語，我心里暖洋洋的。心想：連其他人都相信我，我為什么不相信自己呢？從此，我漸漸變得自信了，因為我知道自己并不比別人差。
自信是煤，成功就是熊熊燃燒的烈火。讓我們變得自信吧！相信自己，沒錯的！
相信自己作文4
在書上看到過這樣一個故事：一家公司里有三個優(yōu)秀的部門經(jīng)理。一天，總經(jīng)理對他們?nèi)苏f：“你們有誰能拿出自己的錢去辦一個公司，若成功了，我就把整個公司人誰。”其中兩個人都認為自己沒有這個能力，便回絕了。只有一個接受了挑戰(zhàn)，最后以他的努力取得了成功。當別人問他有什么經(jīng)驗時，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經(jīng)理，原來的總經(jīng)理成了部門經(jīng)理。
的確，一個人只要有勇氣和自信，才會有迎接挑戰(zhàn)的動力。如果一個人不斷地為自己喝彩，那么就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。
以前，我也信不過自己，從來也不知道為自己喝彩。因為不信任自己，成績很不理想，最終還是老師鼓勵了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終于明白了，自信就如一盞燈，一個不自信的人就如同處在黑暗中。于是，我開始自信起來，開始懂得為自己喝彩。
當然為自己喝彩不是自滿。如果自滿就會誤事，會使人落后。俗話說：“滿招損，謙受益�！痹跒樽约汉炔实耐瑫r千萬不要自滿。適當?shù)淖孕艜蔀槿四_下的墊腳石，自滿則會絆倒你。
世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機會。所以，一定要給自己機會，不求最好，只求更好。我們每一個人在世界上都是獨一無二的，要努力去爭取成功，迎接一次次挑戰(zhàn)，參加一場場人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！
相信自己作文5
今天下午語文課，我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》，闞老師向我們提了一個問題：“‘黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里�！@句話是為下文做了鋪墊，同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想，有的埋頭沉思，還有的緊盯課文。就又給了一些提示：“或者這樣說，因為瀑布寫落在一片群山環(huán)抱的谷地里，所以什么?請大家認真閱讀第六自然段，它會告訴你答案�！蔽夷�?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面，仿佛置身于一個圓形的樂池里�！边@句話了。哈哈!一開始還擔(dān)心找錯段落，一聽是第六自然段，心里更是有了底。正欲舉手，可轉(zhuǎn)念一想，如果讀錯了怎么辦?豈不是很丟人?畢竟不怕一萬就怕萬一呀!這樣想著，我又把手縮了回來�？墒牵矣趾芟氚l(fā)言，唉，舉手吧!我為自己加油打氣，相信自己啊!于是，我的手高高舉起，可當老師的眼睛掃到這里時，我竟然鬼使神差地放下了手。終于，有同學(xué)舉手了，老師讓他起來讀。讀的就是那一段!那一段是對的!
我心里懊悔不已，懊惱像蟲子般一點一點啃咬著我的心。如果相信自己呢?會不會我就舉手了?!
相信自己吧!如果你連自己都不相信，難道別人會去相信你嗎?有自信的人不一定會贏，沒有自信的人一定會輸!
相信自己作文6
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己�！蔽尹c點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣?xùn)|西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學(xué)好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的夏天。
相信自己作文7
“小芮，你22分�！蔽艺屯瑢W(xué)悄悄聊得起勁，聽到數(shù)學(xué)老師報昨天的數(shù)學(xué)小測成績，我立刻站了起來， 我不敢相信自己的耳朵，忐忑不安地走上講臺，領(lǐng)回考卷，一看，上面有無數(shù)個“X”，成績欄“22”兩個字像兩只鴨子那么刺眼。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投在我的背上，我感到如芒刺背。這時，老師讓同學(xué)們分組討論試題，接著讓自己找出自己的不足。唉，誰叫我這么笨呢？我唉聲嘆氣了一上午，連頭也不敢抬，生怕與那些成績好的同學(xué)目光相對。
好不容易挨到放學(xué)，我背起書包就回家，走在的路上，我眼前又浮現(xiàn)出那考卷上那兩只可恨的“鴨子”，我忍住汗水，一到家，就一頭栽倒在床上……
媽媽下班回家，看到我傷心的樣子，并沒有責(zé)罵我不用功、貪玩，而是微笑著安慰我說：“失敗是成功之母，認識到自己的差距，相信自己，加倍努力，就會進步很快，我相信自己的的女兒會不如人？”
“相信自己！”，媽媽的話給我注入了力量，我仔細從自己身上找缺點，我不是笨，我的數(shù)學(xué)也曾經(jīng)考過優(yōu)，是我總以為自己有點小聰明，加上太貪玩，老師布置的作業(yè)我總是借故不認真完成……
我擦干臉上的淚，拿起課本，端端正正寫下：“相信自己，從零開始，奮起直追……”
功夫不負有心人，在半期考中，我的成績終于有了飛越式提高……
相信自己作文8
我仍記得當我們第一次邁向初中大門時，英語老師說的話——相信自己（believe yourself）。
沒錯，只有相信自己，信心會給予你莫大的勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難。
一次演講比賽，我榮幸參加。參賽者需要自己擬定一份演講稿。參賽一個月前，我一直在思考，什么樣的題材最新穎？就這么思考，兩個星期就過去了，我卻連題材都沒想好，其他參賽者已經(jīng)寫好稿子練習(xí)發(fā)音蓄勢待發(fā)。我心里特別著急。
上課時，我都在思考題材，結(jié)果被物理老師點名在黑板上寫出答題過程。哪道題？我一個人都是懵的。同桌拉拉我的衣袖，低聲告訴我：“第十題！”我連忙翻到那一頁，尋找那道題。
幸好，我昨天晚上寫過了。但是在邁步向黑板的時候，我內(nèi)心是猶豫不決的。怎么辦？萬一不是這個呢？寫錯了會不會很尷尬？這是我的內(nèi)心獨白。
我想再把題目重新寫一遍，可是來不及了。我只能硬著頭皮寫下了答題過程。
物理老師看著我寫，我心里更加著急，拿著粉筆的手都不停冒冷汗。終于寫完了，我低著頭回到位置上。
物理老師看著我的過程很久，隨即她問道：“大家看對了沒有？”心中的小鼓敲得愈發(fā)快速，心道完了完了。但出乎意料，“對！”我猛抬頭，同桌笑道：“真棒！”我靈光一閃，題材就是——“相信自己”。
這幾周我為這演講稿“掏心掏肺”，終于有所小成。
比賽當天，還是忍不住內(nèi)心緊張，父親和我一同來到現(xiàn)場，他拍拍我的肩：“別忘了，相信自己�！蔽尹c點頭，手中的演講稿似乎不再是千斤重，好似化為我內(nèi)心的信心。
到我了，我深吸一口氣：“大家好，我是……今天我演講的內(nèi)容是——相信自己。”
“謝謝大家�！闭粕舷肫穑荣愅昝缆淠�，父親也在下面豎起大拇指。
時光如梭，身邊的許多人許多事都在慢慢改變，唯一沒變的，就是那句話——相信自己。
相信自己，并不難。
相信自己作文9
某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人等等，這些都是高潛能的基本表現(xiàn)。但是如何開發(fā)潛能，這都是許多人夢寐以求夢想，那么潛能如何開發(fā)呢？
潛能開發(fā)，首先歸功于腦子。腦子，這是人體之中最精密，最復(fù)雜的器官，由“灰質(zhì)”與“白質(zhì)”兩部分組成�；屹|(zhì)層由腦細胞和精神細胞組成，這是負責(zé)處理信息的器官，而白質(zhì)層是精神纖維負責(zé)發(fā)出化學(xué)信號并幫助細胞間交換信息，例如：人體的行動思維都由它控制。但是人在危險的情況之下，親自面臨死亡的降臨時，我們有極小的可能瞬間激發(fā)腦子之間灰質(zhì)層與白質(zhì)層的運行，從而激發(fā)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，肌肉反應(yīng)速度，是得人的超能之力瞬間被激發(fā)。這第一種的辦法就是時常面臨死亡邊緣，就有幾率激發(fā)自身的內(nèi)在潛能，但這個辦法極其危險，阿平我不太贊成！
人有先天遺傳病與后天遺傳病，潛能也相同，先天遺傳的幾率比較小。在意大利巴蒂帕利亞，有一位先天思維能力小孩，他從小便有之常人所沒有的思索能力，據(jù)科學(xué)家研究他的思維能力可以接近現(xiàn)代計算機，他是上帝的擁護者，也是幸運者，但可惜的是這個小孩子最后失蹤，最終沒有尋找到。前者是先天潛能高于常人，而接下來后者，便是通過一些簡單的學(xué)習(xí)而激發(fā)身體的內(nèi)在潛能。我在網(wǎng)上查找過一些資料，人的閱讀一般都是一行一行閱讀，但有些人卻能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但這必須通過訓(xùn)練，從而訓(xùn)練處眼疾手快。訓(xùn)練辦法阿平也有嘗試過，但可能由于資質(zhì)問題，目前我只能一目雙行，卻不能在繼續(xù)增加，但由此我的考試閱卷速度比起我同學(xué)快上許多。到此有許多人便會問我：“你是如何訓(xùn)練我自己的?”其實這很簡單，我會在書本里隨意尋找兩行字，之后我自己開始慢慢閱讀起來，久而久之便能達到一目兩行，當然你也可以通過我自己多閱讀書籍，也可以增加我自己的閱讀能力，但千萬不要用手機，平板等一些移動設(shè)備，這些科技內(nèi)的電子書籍不但不會增強你的閱讀能力，只會拖累你我自己的雙眼。
說到此，阿平在秘密告訴你們一個精神測試法，試一試你到底能不能我自己通過訓(xùn)練而開發(fā)潛能，有想要知道的，記得私密我哦親！
相信自己作文10
當父親在醫(yī)院第一眼看到新出世的兒子時，他的心都碎了小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的，而且沒有肛門，躺在觀察室里奄奄一息。雪上加霜的是，醫(yī)生斷言，孩子幾乎不可能活過二十四小時！
悲傷的父親回去給孩子準備好小衣服、小棺材、小墓地后，回到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著�？舍t(yī)生又接著說了，孩子不可能活過一周；然而，小家伙掙扎著，活過了一周，又是一周
孩子頑強地活了下來。父親將他帶回家，取名約翰庫緹斯。
小約翰實在太小了，周圍的一切對他來說都像龐然大物。膽怯的他對任何比他大的東西都充滿恐懼，尤其是家里的狗經(jīng)常欺負他。然而，家人并未因為他的恐懼而給他多幾分關(guān)愛。相反，父親經(jīng)常對他說：你必須自己面對一切恐懼，勇敢起來！
時光飛逝，小約翰上學(xué)了。當他背著比他個頭還大的書包、坐在輪椅上開始憧憬新的生活時，他怎么也沒有想到迎接自己的卻是噩夢。
學(xué)校里有很多調(diào)皮的學(xué)生，個頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻他的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車、讓他從學(xué)校走廊直接飛進老師辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動。最惡劣的一次是幾個同學(xué)用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔進垃圾箱里，接著在垃圾箱外點起了火；滾滾濃煙令約翰窒息，他恐懼極了，瘦小的身體拼命掙扎，直到一位老師將他解救出來
后來，約翰上了高中。有一次幻燈課上，約翰出去上廁所，可是，他在黑暗中每移動一步，都感到鉆心的疼痛。當他來到光亮處，才發(fā)現(xiàn)自己的手上扎滿了圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了�；氐郊遥R中的自己，想著自己一次次被折磨、被侮辱的遭遇，他放聲大哭。他想到了死亡想到了自殺，但，他還是舍不得疼愛他的雙親
高中畢業(yè)后，約翰決定給自己找個工作。那時候，他已做了腿部的切除手術(shù)。每天早上，他爬在滑板上，敲開一家又一家的店門，問店主是否愿意雇用他�？傻热思掖蜷_門時，根本就沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰，就又把門關(guān)上了。這時，約翰想起了父親的話：相信自己！于是，他立志做一名運動員，由于他刻苦練習(xí)，成為了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍！
相信自己作文11
當我戰(zhàn)勝眼前這條長河時，當教練員給我送上資格證書時，當媽媽在一旁為我歡呼叫好時，我的心沸騰了，全身就像脫胎換骨一般，歡樂的氣氛遍布身上每一處地方，這時，一種豪邁的語言在我心中回蕩：“我真的挺棒！”
就在十五天前，我接受了游泳的強化訓(xùn)練，，做這種訓(xùn)練，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方為人上人�！边@種信念，驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件以及面無表情，對學(xué)員要求很嚴格的教練，就這樣過了15天，我終于登上了入水的高臺，在這時，我心里回響起一句話：“能克服15天的艱苦訓(xùn)練，我真的挺棒！”
隨著裁判一聲清脆的的哨聲，我與其他幾個“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中，洶涌的的激流向我們沖來，我們不僅要克服水流的阻力，逆流而上，還要避開突起的巖石，看著幾員大將紛紛，我不僅為他們感到惋惜，還非常自豪地對自己說：“其實，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以聽到大家的呼喊聲，重點就在前面，但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無幾了，怎么辦？怎么辦？這時，我看見水底下有一條奪目的紅線，我知道，那就是終點，加油！加油……
“耶！”勝利的呼喊回響整條長河。
相信自己作文12
隨著時間的推移，我們已離中考越來越近。急劇加重的學(xué)習(xí)任務(wù)，內(nèi)心的壓力，總會讓人有些喘不過氣。班里的尖子生那么多，競爭越來越激烈。學(xué)習(xí)很努力，每次的成績卻總是不盡人意。班主任的呵斥，父母的責(zé)備，心理總會有些委屈。每次月考很努力的復(fù)習(xí)，為何總是成績平平？學(xué)習(xí)方法不當還是沒有用心？總是有太多的疑問與煩惱，像越來越多的厚重的烏云，遮住了原本耀眼的陽光。
有時會把心中的問題告訴父母，父母卻說你盡力就好。于是我盡全力去完成每一次去考試，成績下來卻總是要挨罵。有想過放棄，卻還是拿起筆去做剩下的習(xí)題。挫折那么多，勇氣被一點點消磨，但還是相信陽光總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
不再去想那么多，把自己全部的精力投入到學(xué)習(xí)中。挫折再多，也總有成功的那一刻。把自己放開了去學(xué)，別人的學(xué)習(xí)方法不一定自己也同樣適用。小船如果永遠停留在平靜的湖泊，又怎么會體驗到戰(zhàn)勝驚濤駭浪之后的快感。花朵如果永遠種植在溫暖的室內(nèi)，又怎么會體驗到風(fēng)雨過后第一縷陽光灑在身上的喜悅。
相信自己，烏云再厚重，也總會有被陽光穿透的那一刻，暴風(fēng)雨再大，也總會有停歇的那一刻。相信自己。目前的黑暗只不過是暫時的，光明，總會出現(xiàn)！
學(xué)校花壇中的花開的正旺，眼前的燦爛，惹動我，幻想著看不見未來。雨快要停了，太陽，快要出來了吧！
相信自己作文13
孩子，重要的是你要相信自己
孩子，媽媽今天很吃驚，我的孩子怎么會掛那么多門課呢，雖然知道你學(xué)習(xí)不是很努力，也不至于很差呀，你一直在學(xué)習(xí)上讓我操心，可也沒有墊過底。
孩子，你內(nèi)心的痛苦和后悔媽媽能體會得到的，媽媽希望你不必太過自責(zé)，失敗是成功之母，在這次失誤中你要認真分析原因，改正以前的學(xué)習(xí)方法，樹立目標，一定要堅持自己的.信心。有了目標和信心，持之以恒是關(guān)鍵。
孩子，你說父母都是望子成龍，望女成鳳，是的，父母也有虛榮心，可是媽媽也曾說過只要你幸福 ，我們就幸福，如果你有成就當然是我們的驕傲，如果你沒有驕人的成績，但是能有個養(yǎng)活自己的職業(yè)，自強自立，父母也很知足會幸福的，同樣我們會很好的生活，不會讓你有負擔(dān)。
孩子，你不要在乎別人對你的看法，對你的熱心腸我也要說一下，你幫助了別人快樂了自己也快樂了別人，可也不要因為幫不了別人而痛苦，一個人的力量是有限的，你是個有責(zé)任心的孩子，也很看重集體的榮譽，孩子，媽媽只能說，你要量力而行，不能太逞強而耽誤學(xué)習(xí)，管理別人首先要管理好自己。
孩子，媽媽有很多話對你說，又怕說多了耽誤你時間，還怕說錯話讓你誤解，那樣會增加你的負擔(dān)，重要的是你要相信自己，媽媽也相信你，我善良的孩子，你聰明但不張揚的個性不是任何孩子都具有的。
孩子，媽媽為你加油，媽媽會陪你走過陰霾，重新找回自信的。
相信自己作文14
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學(xué)生嗎？答案是：“不可能！”
一個學(xué)生，他想學(xué)習(xí)，他認真學(xué)習(xí)，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學(xué)習(xí)的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現(xiàn)在，也不一定能教好學(xué)生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用！只要心中愛學(xué)習(xí)，努力了，那么你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學(xué)習(xí)！深圳市羅湖區(qū)的六年級學(xué)生們，加油吧！在11月29日的升中調(diào)考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，不過她的學(xué)生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調(diào)皮大王沈凡，他在班上算是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生了，雖然非常調(diào)皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學(xué)習(xí)！為什么好學(xué)生和差學(xué)生差距那么的大，原因不在于老師，是在學(xué)生認不認真學(xué)習(xí)，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優(yōu)秀，那也對學(xué)生沒什么用！
各位同學(xué)們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。
相信自己作文15
成功，讓我們有時候會覺得如此遙遠，遙遠到和自己似乎沒有任何的關(guān)系。但是有時候又很近，因為身邊有或多或少的成功例子，在引導(dǎo)著我們。
我們總是在羨慕著別人的成功，別人的光環(huán)顯得如此耀眼，其實不然，如果你轉(zhuǎn)頭一念，你也會有成功的可能，不是嗎？我們都應(yīng)該相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。
她，以前是一個很普通的女孩，他立志要成為一位優(yōu)秀的運動員，但是由于身體矮小，手腳短粗，根本就不符合體校要求，體校將她拒之門外。無奈之下，堅強的他跟著自己的父親學(xué)起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬，心里也有很大的壓力，但是他從來都不叫苦，不叫累。父親看著女兒的磨破的手和腫了的腳，心疼的要命。
往往成功的人都會付出很多，堅持的努力，他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。
隨后的日子里，他更加努力因為他一直堅信成功都是自己堅持努力的結(jié)果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。
長大的她依然每天堅持著訓(xùn)練不同的是，她有了自己的專業(yè)教練他優(yōu)異的成績讓所有人對這個矮小的孩子刮目相看，他的成績讓所有人都看在眼里。
他進入了國家隊，一刻都沒有松懈，仍舊堅持著不停的努力每天都浸濕衣服，鞋子，有時候連地板上都是他的汗水，由于多年的勞累訓(xùn)練強度的增大，他的年齡身體有了很多的病，但是他并沒有放棄現(xiàn)在的努力，讓這個中國女孩走上了世界，她就是我們熟知中國的乒乓球運動員一鄧亞萍。
全壓平成功了他憑著自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的，只因為這個堅強的女孩心中那永恒不變的信念，用自己的意志為自己的人生寫譜一首完美的樂章。
生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望，其實殊不知我們都是我們自己生的主角，卻壓平成功了，他走到了自己事業(yè)最高峰，沒有別人太多的扶持靠的是自己堅強的意志。
有些人總是認為付出后不一定成功但是如果你不付出，你一輩子都不可能成功！
【【推薦】相信自己作文】相關(guān)文章：
【推薦】相信自己作文八篇04-17
【推薦】相信自己作文四篇02-27
【推薦】相信自己作文9篇04-07
相信自己勵志作文11-12
相信自己初中勵志作文11-12
相信自己小學(xué)作文【薦】02-08
相信自己作文八篇05-19
相信自己作文5篇05-16
相信自己作文三篇05-12
相信自己作文8篇05-09