寫(xiě)自己的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫(xiě)自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)自己的作文1
我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的害羞，我是個(gè)不算太強(qiáng)的女孩子，但卻也不是別人所說(shuō)的矯情，我雖然不是個(gè)很強(qiáng)悍的女生，卻也不是別人所說(shuō)的柔弱！這就是我！
我不是一個(gè)很會(huì)和別人溝通的人，所以我很少有朋友，但我的內(nèi)心是渴望有朋友的，但是我同時(shí)還是喜歡一個(gè)人，我不是很自信，甚至對(duì)事情不敢勇敢面對(duì)，但至少我不虛偽，我很真實(shí)，這并不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。
我不喜歡打別人小報(bào)告，我也不喜歡和別人攀比，就像星星，不需要比誰(shuí)亮，做最真的自己就好。我的內(nèi)心很希望有一個(gè)真心的好朋友，她能聽(tīng)我的心事，我什么事都能和她說(shuō)，不用擔(dān)心她笑話我，也不用擔(dān)心我告訴她的秘密，她拿去當(dāng)笑話講給別人聽(tīng)！也許就是這樣的真心朋友太少了，所以我才會(huì)有所顧慮吧，在學(xué)校里，我多想和別人一樣，有知心的朋友，和老師大膽交流，勇于表現(xiàn)自我！可每一次想這樣去試試，總覺(jué)得有一雙手牢牢地抓住了我！其實(shí)我不是屬于膽小的女生，只是我還沒(méi)有克服另一個(gè)弱小的自己的勇氣的！我每一次看見(jiàn)別人在玩耍時(shí)，開(kāi)玩笑時(shí)，他們開(kāi)心的笑著，我也跟著笑著。我是一個(gè)不能很快融入集體的人，但是每一次都在努力著，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有什么事是做不了的！我對(duì)于一件很小的事情，總是會(huì)糾結(jié)半天，總會(huì)去想，說(shuō)了這句話，做了這件事的后果，所以我一次次失去了機(jī)會(huì)！
我在別人的眼里總是以一個(gè)懦弱的人設(shè)出現(xiàn)，就像幼小的小鳥(niǎo)一樣，什么都需要靠別人�？晌抑幌胝f(shuō)，他們并不了解我，是的，我不認(rèn)為我是一個(gè)這樣的人，我的確不愛(ài)說(shuō)話，但我并不懦弱，我雖然常常會(huì)糾結(jié)，但我并不畏懼任何事，我會(huì)去思考怎樣克服，可往往我的一些冷靜的表現(xiàn)，與同齡人不一樣的情緒被別人認(rèn)為成膽小，懦弱無(wú)用�？赡馨�，我做的事和表達(dá)的情緒的確不是我這個(gè)年齡該有的，但我并不覺(jué)得有什么不對(duì)。因?yàn)檫@就是我。[5小節(jié)]我相信我自己可以克服自己的內(nèi)心，總有一天會(huì)的，因?yàn)檫@世上沒(méi)有做不成的事，只有不敢做的人！
寫(xiě)自己的作文2
我今年九歲了，是錢(qián)塘小學(xué)屏北分校四年一班的學(xué)生。我圓圓的腦袋上長(zhǎng)有一雙烏黑發(fā)亮，炯炯有神的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我個(gè)子不高，坐在班上第五排。雖然個(gè)子不高，但媽媽總是說(shuō)：“濃縮就是精華嘛！”
我學(xué)習(xí)不差，在課外的英語(yǔ)課上我表現(xiàn)出色，在班上我是中隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。在上學(xué)年中我獲得“區(qū)三好生”的美譽(yù)，我還在鼓樓區(qū)小學(xué)生作文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在鼓樓區(qū)小學(xué)生奧數(shù)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢！我在學(xué)習(xí)方面一向追求：“不做多，但要做精”的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。
我有許多課外愛(ài)好，我愛(ài)看書(shū)，會(huì)鋼琴，圍棋，中國(guó)象棋，書(shū)法。我的鋼琴已經(jīng)通過(guò)八級(jí)了，每當(dāng)我彈熟一首曲子，聽(tīng)著那優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)感到身心無(wú)比的愉悅。每當(dāng)我下贏一盤(pán)棋就會(huì)有一種獨(dú)特的成就感。
媽媽說(shuō)過(guò)有健康才會(huì)有學(xué)習(xí)，所以在體育方面我也要迎頭趕上，第一游泳，可以鍛煉肺活量和手部肌肉。第二騎自行車(chē)，這可以鍛煉腿部肌肉，這也是我的“馬蹄”的來(lái)源。我也很愛(ài)打羽毛球，可以讓我像兔子一樣敏捷，有老鷹般的反應(yīng)速度。我還每天早上堅(jiān)持跑步，跳繩。這樣，我一定會(huì)身強(qiáng)力壯的。
我性格開(kāi)朗，每天高高興興去上學(xué)，平平安安回家。不過(guò)我偶爾也會(huì)和媽媽鬧點(diǎn)小矛盾，媽媽總是用這句話來(lái)勸我“多發(fā)脾氣對(duì)身體不好，要開(kāi)開(kāi)心心的”。我做事經(jīng)常半途而廢，但升了一年級(jí)，我懂了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。從今以后，我做事一定要堅(jiān)持到底，搞個(gè)名堂出來(lái)。
這就是既可愛(ài)又調(diào)皮的我，怎么樣，喜歡吧！
寫(xiě)自己的作文3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可今年的清明節(jié)，陽(yáng)光明媚，天朗氣清。趁著這大好時(shí)光，踏著草長(zhǎng)鶯飛的春天，我們?nèi)液投�、姐姐、還有爺爺、外公、舅舅一起懷著愉快的心情去紫蓬山踏青。
啊，春天真的來(lái)了!山坡上，桃花、梨花、迎春花還有各種各樣叫不出名字的花都開(kāi)了，它們一起在春天里跳舞，組成了一個(gè)花的海洋。我們迎著溫暖的春風(fēng)向前走，一邊欣賞著美麗的春色，一邊傾聽(tīng)各種鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子的鳴叫聲。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了半山腰，那里有一座名叫“天馬行空”的繩索橋，橋的左右兩邊和下面都攀著結(jié)實(shí)的網(wǎng)繩，中間有一條細(xì)細(xì)的鋼管，人只能踩著管子，雙手張開(kāi)抓住網(wǎng)子慢慢向前移。橋的總長(zhǎng)有四十米左右，離地面的高度也有二十多米。剛踏上去，我不怎么害怕，因?yàn)楣茏泳o貼著網(wǎng)繩，可走到一小半，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵较蚯白�，管子離網(wǎng)繩就越遠(yuǎn)，更糟糕的是，管子還變成彎彎曲曲的了。再往下一看，媽呀!感覺(jué)自己就懸在半空中，真有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�、膽�?zhàn)心驚。我不禁開(kāi)始發(fā)出“哼哼”的害怕聲，爸爸走在我后面，看我這樣，不住地鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油!勇敢點(diǎn)!葉峻嶠是最棒的!”對(duì)，現(xiàn)在沒(méi)人能幫自己，我必須要保持鎮(zhèn)定，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我不能被困難擊倒，我必須戰(zhàn)勝自己。想到這，我停住了“哼哼”聲，雙手保持平衡，眼睛看著前方，小心翼翼地向前挪動(dòng)腳步，心中不停地為自己打氣，嘴里喊著：“加油!加油!”終于到了另一端，我一個(gè)箭步?jīng)_下去，大家都為我拍手鼓掌，我高興得又蹦又跳。
今天，不僅欣賞了美麗的春色，還鍛煉了自己的勇氣，真是一舉兩得呀!
寫(xiě)自己的作文4
鏡子里是一張熟悉得不能再熟悉的，胖嘟嘟，樂(lè)呵呵的大圓臉。她是誰(shuí)呢？聰明的你一定早就猜到了，這人，當(dāng)然是我嘍！
別看我的體型笨拙得可愛(ài)，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還曾獲得過(guò)實(shí)心球和鉛球比賽項(xiàng)目的亞軍哪。而我那大大的腦袋里更是裝滿了一堆又一堆的奇思妙想。我櫻桃般的小嘴里，也就時(shí)不時(shí)地會(huì)迸出一些奇談怪論。課堂上，老師常常會(huì)對(duì)我的回答露出滿意、會(huì)心的微笑；課堂外，我就是一顆“開(kāi)心果”，走到哪里，哪里就樂(lè)翻了天。
我愛(ài)使我的小伎倆：“撒嬌”，此計(jì)一出，想啥有啥，大人們基本上無(wú)招架之功。如果把我惹急了，我兇起來(lái)的樣子可就人人都怕了。瞧，不知又是誰(shuí)惹了我，可有他好看的。我的雙眼皮大眼睛中燃燒著熊熊烈火，像一頭憤怒的公牛瞪著他。我捋起袖子，雙手插腰，握緊拳頭在那人眼前晃一晃，他早嚇得一溜煙跑了。
我得告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我很愛(ài)偷懶。有時(shí)作業(yè)多，想也不想就一甩手，推到明天，又推到后天，最后要交了，才極不情愿地寫(xiě)，非常心不在焉地寫(xiě)。慚愧的是老師卻常常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我在學(xué)習(xí)上特自覺(jué)。我想原因有二：我每次考試的成績(jī)還過(guò)得去；我遺傳了老爸老媽的會(huì)讀書(shū)基因。對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果作業(yè)不會(huì)太多，讀書(shū)還是一件蠻輕松、有趣的事。這不，同學(xué)們還在苦思冥想，我早已離開(kāi)課桌給那些交不上作業(yè)的“困難戶”送溫暖去了。
我還有一小愛(ài)好：特愛(ài)自言自語(yǔ)。時(shí)常在路上，在眾目睽睽之下進(jìn)行著好像是兩個(gè)人的對(duì)話。一次，我又在邊自言自語(yǔ)邊做手工。半個(gè)小時(shí)后，手工做完了，正在書(shū)房里看書(shū)的媽媽疑惑地問(wèn)：“毛毛，你剛才嘀咕什么呢？”我聽(tīng)了，皺著眉頭想了想，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)······沒(méi)啊，媽?zhuān)疫@是在······在和自己的思想作斗爭(zhēng)哪！”媽媽哼了一聲，便不再出聲了。唉，我很苦惱：我這是什么現(xiàn)象��？是自己在給自己解壓？還是我這個(gè)家里的獨(dú)苗苗缺少交流的對(duì)象呢？
這就是我，陽(yáng)光、自信的小女孩。我愛(ài)我，獨(dú)一無(wú)二的毛毛！
寫(xiě)自己的作文5
有個(gè)男孩，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，兩只大耳朵，一張小嘴巴，讓人擔(dān)心他能不能吃下東西，但是你想不到吧，他的食量可是大得驚人，一頓飯可以吃掉幾大碗呢。他是個(gè)特別愛(ài)玩的男孩。
這個(gè)男孩很喜歡運(yùn)動(dòng)。什么滑板啊，騎自行車(chē)啊，打籃球啊，他都喜歡。尤其是打乒乓球，每次吃飯后他都會(huì)纏著媽媽陪他打一會(huì)。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)總是打不贏媽媽?zhuān)拖氲搅恕蹲砦掏び洝防锏摹吧湔咧�，弈者勝”，靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一種“投壺”游戲，他憑這個(gè)游戲，往往都能贏媽媽呢。這個(gè)游戲可好玩了：把兩個(gè)方便杯分別放在球桌的兩邊，他和媽媽輪流用乒乓球投向杯子，只要碰到杯子便能得一分，誰(shuí)先得到5誰(shuí)就勝利了。在這個(gè)游戲過(guò)程中，需要沉住氣，瞄準(zhǔn)對(duì)方的杯子，投中了便欣喜若狂，但在媽媽投時(shí)，他卻是萬(wàn)分緊張，生怕她投中了，如果媽媽沒(méi)有投中，他就會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。
他還特別喜歡踢毽子，是學(xué)校毽球隊(duì)里男生中踢得最好的。每當(dāng)毽子飛起時(shí)，他就感覺(jué)有一只彩色的蝴蝶在身邊翩翩起舞，但它落下時(shí)好像一只中了子彈的小鳥(niǎo)垂直下落，而他又把它踢起來(lái)，它又活了！就這樣一上一下，使他的生活充滿無(wú)限快樂(lè)！
他和同學(xué)們一樣，也喜歡玩“洛克王國(guó)”的游戲，里面設(shè)置了種種難關(guān)，讓你去闖，還可以跟別人的寵物戰(zhàn)斗，他覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮，一玩起來(lái)就把別的事情都拋到九霄云外去了，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，媽媽才不讓他玩這個(gè)游戲。常常跟他苦口婆心地講迷戀游戲的壞處，可他還是時(shí)時(shí)想玩。
這個(gè)愛(ài)玩的男孩是誰(shuí)呀，你猜到了嗎？哈哈，他就是我——范怡林！
【點(diǎn)評(píng)】
寫(xiě)人的作文要有肖像描寫(xiě)，小作者一開(kāi)頭就用活潑的語(yǔ)言描述了一個(gè)可愛(ài)的男孩形象，點(diǎn)出“愛(ài)玩”的主題，接著選擇了玩乒乓球、踢毽子和玩電腦游戲三件典型的事情，讓我們看到一個(gè)愛(ài)玩、會(huì)玩的男孩，尤其是選擇第三人稱(chēng)進(jìn)行敘述，語(yǔ)言真實(shí)生動(dòng)，讓我們一起認(rèn)識(shí)了這個(gè)愛(ài)玩的男孩！
寫(xiě)自己的作文6
深有計(jì)謀的小眼睛，被雷雨地區(qū)的天雷引爆過(guò)的“縱橫交錯(cuò)”的頭發(fā);高高的鼻子，一米五的身高——這就是我。
有人說(shuō)，淘氣是孩子的天性，淘氣組成了我的一半。有一次，我們幾個(gè)球友和家人去螞蟻山莊游玩。到了目的地，大人要打牌，讓我們幾個(gè)球友自己玩。玩了一會(huì)兒，幾個(gè)球友突然叫起來(lái)——自己的東西突然不見(jiàn)了。有一個(gè)球友發(fā)現(xiàn)我也不在場(chǎng)，認(rèn)為是我偷的，就怒氣沖沖地喊我出來(lái)。我裝作若無(wú)其事地走出來(lái)，并裝聾作啞，說(shuō)自己一概不知，他們不清虛實(shí)，就放了我一馬。突然，一個(gè)球友尖叫著，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的東西全掛在一棵樹(shù)上，其他人知道后，急忙到處尋找，最終陸續(xù)找回了自己的東西。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我蹲在旁邊一棵樹(shù)下暗自偷笑，便都知道是我干的了，個(gè)個(gè)沖過(guò)來(lái)“追殺”我。雖然他們跑得快，但由于我先前看過(guò)地形，繞來(lái)彎去，他們?cè)趺匆沧ゲ坏轿摇：鋈�，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，剎住了。在他們看來(lái)，顯然是故意給他們抓的。一個(gè)男生興沖沖地跑過(guò)來(lái)抓我，“啊……”的一聲叫喊，一眨眼，那個(gè)男生就掉進(jìn)了我故意掩蓋過(guò)的“枯井”里。雖然距離有二十多米遠(yuǎn)，但我還是聽(tīng)到了他發(fā)誓一定要踹飛我地叫喊聲。
還的有人說(shuō)，穩(wěn)重做事最容易成功，所以，穩(wěn)重就成了我的另一部分。一個(gè)星期一，教課老師讓我們找一些相聲，準(zhǔn)備在星期五上課時(shí)表演。然而，同學(xué)們都著急找不到簡(jiǎn)單搞笑的相聲。我可不著急，因?yàn)橹币膊皇寝k法。在那期間，我一直在聽(tīng)相聲、查資料、閱書(shū)籍。再加上我自身的幽默感，星期五的表演，我的演出雖然不是很好，但對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。至此以后，同學(xué)們要是有比較困難的事，都請(qǐng)我來(lái)幫忙。
這就是我——淘氣而又不失穩(wěn)重的我。
寫(xiě)自己的作文7
要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。此刻，我的心情很碎。腦袋很困，躺下去又睡不著，閉著眼睛思緒萬(wàn)千。明天還要早起。
會(huì)好起來(lái)的。心里泛起漣漪，那就想點(diǎn)能讓自己開(kāi)心的。這就是調(diào)節(jié)吧。
告訴自己，努力工作，將每一天都認(rèn)真地過(guò)，別不當(dāng)一回事。近日尤感時(shí)間飛快，抓不住啊抓不住，一晃，一年又要結(jié)束了。
不堪回首的一年。偶爾心里還在向外眺望，偶爾堅(jiān)定信心就此不動(dòng)，偶爾理想偶爾現(xiàn)實(shí)，總之沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒，然后什么都沒(méi)做就傻乎乎地過(guò)了又一年。最后還是覺(jué)得應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，這是不二的生活真理。
沒(méi)事別嘴里念叨，像個(gè)老太婆，沉默，沉默比較好。沉默時(shí)更明白自己眼下需要什么，更清楚手頭上要做的下一件事情是什么。那就沉默吧。
其次：
覺(jué)得是心理包袱就甩掉，甩掉一個(gè)多余的包袱，是不是覺(jué)得輕松多了?好吧，那就甩掉。
原來(lái)，得到一個(gè)人，心里很滿，現(xiàn)在，放下一個(gè)人，心里也很滿。好吧，那就放下。等到心如止水時(shí)或許能夠再遇到，那時(shí)，是何時(shí)?不管，不想，不糾，不自問(wèn)，要自量。
再次：
別人的好不是自己的好，而你，只需要專(zhuān)注自己的需要。
物質(zhì)很世俗也很必須，能擁有就擁有，不能不想就不要，也無(wú)需過(guò)多爭(zhēng)取。別人的物質(zhì)不是自己的物質(zhì)，別人需要的物質(zhì)未必是自己需要的物質(zhì)，別人費(fèi)力爭(zhēng)取的物質(zhì)或許是你不在乎的。同樣的道理，你的對(duì)于別人也一樣。
物質(zhì)的攀比，你永遠(yuǎn)都別去學(xué)。外表的美麗，能掙人好感，卻不是終極指標(biāo)。
最后：
日有三省，再好不過(guò)，能否堅(jiān)持，要看恒心。
明天，做好明天的手頭事兒，暫且將此歸為認(rèn)真。
別把別人的錯(cuò)當(dāng)自己的錯(cuò)，也別把自己的錯(cuò)當(dāng)別人的錯(cuò)。這個(gè)世界上的烏鴉都是一家的，自省以后才能服人。
做人，最重要的還是對(duì)的起自己的良心。也許得到的會(huì)比他們少很多，但是自在。人生，不就求一個(gè)心安理得的快樂(lè)?
寫(xiě)自己的作文8
我知道有句歇后語(yǔ)：土地爺?shù)男摹氖c。我的心可不是石頭做的，是有感情的。
我的心十分貪玩。當(dāng)媽媽把我一個(gè)人關(guān)在家里時(shí)，我總要編個(gè)理由出去玩。有時(shí)候，為了躲避媽媽的“搜捕”，就到自己覺(jué)得安全的地方去玩。有一次，我給王菲打了電話，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“我到院子里去玩一會(huì)兒。”可我一出家門(mén)，就徑直往王菲家跑去。我痛痛快快地玩了一整天，高興極了；媽媽卻為了找我而累得走不動(dòng)路了。
我的心十分善良。每當(dāng)我做得不對(duì)時(shí)，我的心就會(huì)嚴(yán)厲地“批評(píng)”我。有一次，劉勇找我借鉛筆，我剛想說(shuō)不借，我的心好像就在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，借給他吧�！庇谑�，我把鉛筆借給了劉勇。正因?yàn)檫@樣，我和向?qū)W們相處得很友好。
我的心十分熱情、真誠(chéng)。同學(xué)們來(lái)我家，我就拿出食品招待他們。同學(xué)們也喜歡到我家做客。有一次，鄭鐘紅失學(xué)歸來(lái)，我的心又下命令了：“快向她問(wèn)好。”我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她：“鄭鐘紅，你好！到哪里讀書(shū)去了呀？”她低下頭，凍得發(fā)紫的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我……我到廣州去了。沒(méi)有讀……讀書(shū)�！彼穆曇麸@得有些顫抖，她非常傷心。我剛想再問(wèn)些什么，我的心馬上提醒我說(shuō)：“別問(wèn)了，人家傷心呀�！庇谑�，我說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了。
我的心十分膽小。爸爸媽媽不在家時(shí)，我一定會(huì)嚇得半死。有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人待在家里，這里響一下，那里響一下，我害怕得躲進(jìn)床底下。膽小的心使我倒霉透了。
我的心一定是一顆閃閃發(fā)光的紅心，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。
寫(xiě)自己的作文9
腦海中，有一位長(zhǎng)著翅膀的女孩，手拿麥桿，會(huì)用火揭開(kāi)秋季的魔幻，稻浪便是那燃燒的海。
小時(shí)候并不喜歡吃米飯，喜歡把零食當(dāng)一日三餐。我記得那天，父母把零食藏起來(lái)，說(shuō)：“只有吃了這碗飯，才給你零食。”而我耍起小把戲，拿著碗一邊走來(lái)走去，一邊偷偷把飯塞到四處：桌椅下、玩具里等。我將光溜溜的碗給父母看，如愿以償?shù)牡玫搅肆闶场Ｈ欢凹埌蛔』稹�，父母發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了糧食，原以為會(huì)遭受來(lái)自父母的“狂風(fēng)暴雨”，卻沒(méi)有。
這是為什么呢？在第二天便有了答案。
父母帶我去了爺爺家，來(lái)到了后山的田地里，旁邊放滿了秧苗。原來(lái)他們是要讓我親身實(shí)踐。當(dāng)時(shí)的'太陽(yáng)十分猛烈，照得人如睡在蒸籠里一樣，汗流不止。我?guī)е鴤�(gè)小斗笠，和父親還有爺爺種起了水稻。
水已布滿，坑已挖好。父親要我插秧苗，插一小塊地方即可。對(duì)著從來(lái)沒(méi)做過(guò)的新奇事兒，我充滿了動(dòng)力。連忙埋下頭，勤奮的插了起來(lái)。出半刻，我便完成了。興奮的對(duì)父親說(shuō)：“我插完了！”。父親走過(guò)來(lái)，笑道：“你看看它們的樣子，和爺爺?shù)牟宓臉幼印！?/p>
我先看爺爺?shù)模阂慌排叛砻纾P直的立著，十分有序，就像軍人站成的方陣一般。再看看我的：秧苗宛如群魔亂舞，橫七豎八的，之間的間隔一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，還有幾株被我“掐”死了
顯然，我插的根本不過(guò)關(guān)。
于是我又找了小塊地，放下了玩心，學(xué)著爺爺?shù)淖龇�，認(rèn)認(rèn)真真地再次插了一起來(lái)。我將一顆顆秧苗，小心翼翼的，準(zhǔn)確無(wú)誤的，插入坑中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的額頭布滿了汗滴，許多次想放棄，但依舊堅(jiān)持著。頗有一種“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的感覺(jué)。抬頭，看見(jiàn)父親將我之前插的，進(jìn)行了“搶救”，勉強(qiáng)成為了方陣。
一下午過(guò)去，我體驗(yàn)到了種大米的辛苦，在那烈日炎炎下，勤插秧著實(shí)累人。我倍感慚愧，我居然浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯最得意的成果！
晚上，我便吃了一整碗米飯，一粒不留。
那次經(jīng)歷，讓我低頭，讓我汗流，讓我記住了那份辛苦，讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，讓我做了一回最好的我！
燃燒的稻浪，永存在我心。
寫(xiě)自己的作文10
也許你認(rèn)為自己完美無(wú)缺，也許你認(rèn)為自己一無(wú)事處。完美無(wú)缺只是你自己心中的自夸，一無(wú)事處只是你自己心中的自嘲。怎樣正視自己，這是大多數(shù)人的問(wèn)題，如果讓我給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案，我只能說(shuō)：先坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后去脫離虛偽。要正視自己就要先坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
秋天到來(lái)，樹(shù)木坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道自己該如果正視自己，那就是為自己脫掉一層虛偽的面紗；冬天到來(lái)，青蛙坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是閉上雙眼，去深思自己；春天到來(lái)，冰坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是解開(kāi)對(duì)河水的束縛；夏天到來(lái)，雨坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是滋潤(rùn)大地。
坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就要坦然面對(duì)生活。坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就要坦然接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就要坦然的對(duì)自己微笑，對(duì)他人微笑。作文
微笑很重要，認(rèn)識(shí)自我也很重要，以樂(lè)觀的態(tài)度去熱愛(ài)生活，去接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，雖然會(huì)打破多年的夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。長(zhǎng)大的人是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是躲避現(xiàn)實(shí)。
所以你要坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
如果要去正視自己就不要去用華麗的衣著去掩飾內(nèi)心的虛偽。
虛偽不是由外表所決定的，虛偽已經(jīng)摧殘了很多人，或許你現(xiàn)在也是正在被虛偽所摧殘中的一個(gè)。登場(chǎng)是虛偽的開(kāi)始；表演就是虛偽的過(guò)程；謝幕就是虛偽的結(jié)束�；蛟S你虛偽一生只為了金錢(qián)、地位。但你的金錢(qián)再多，地位再高，到你入土為安后，你能帶走你的金錢(qián)還是地位？或許我有一個(gè)辦法讓你擁有的更多：那就是張開(kāi)雙手。雙手緊握手里什么都沒(méi)有，張開(kāi)雙手世界在你的手中。如果你張開(kāi)雙手放飛夢(mèng)想，就連世界都在你的手中了，你還有什么可奢望的？我只能提醒你從虛偽中脫離出來(lái)，與虛偽劃清界限。
華麗的外表，掩飾不住內(nèi)心的虛偽，破爛的衣衫，污染不了內(nèi)心的善良。
要正視自己，就要先去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，然后再去脫離虛偽，與虛偽劃清界限。
寫(xiě)自己的作文11
我，其貌不揚(yáng)，一張黑而俊俏的臉，一雙清澈明亮的眼，一對(duì)警覺(jué)敏銳的耳，一只端正挺直的鼻，還有那能說(shuō)會(huì)道的嘴，一臉英氣。在我飄逸的劉海下長(zhǎng)著幾顆小小的青春痘，使我嚴(yán)峻的面龐流露著幾絲活躍的青春氣息。
曾經(jīng)，我有過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步的童稚時(shí)期；如今，我正值活力四射，朝氣蓬勃的青春歲月，就如同初升的太陽(yáng)，初綻的花朵，初飛的雄鷹……我有著遠(yuǎn)大的志向，崇高的理想，也一直為之不懈地奮斗著，努力著。 我擁有小學(xué)生幼稚的心理，又略帶幾分初中生的穩(wěn)重、成熟。我那復(fù)雜多變的性格讓人們琢磨不透：時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向；時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而憂郁；時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而滿面憂傷；高興時(shí)，我喜形于色；傷心時(shí)，我惆悵萬(wàn)分。在生活中，我很堅(jiān)強(qiáng)。雖沒(méi)有什么所謂的經(jīng)典名諱來(lái)體現(xiàn)自己的個(gè)性，但總是堅(jiān)守“男兒有淚不輕彈”的原則，三國(guó)演義中的關(guān)羽則理所當(dāng)然的成了我學(xué)習(xí)的楷模。故而我總是擺著一副“輕傷不下火線，重傷不下戰(zhàn)場(chǎng)”的架勢(shì)。 面對(duì)生活中的種種困難，重重打擊，我想過(guò)逃避，但思想主宰著我，讓我不得不迎難而上，與其對(duì)抗。累，但勝利的曙光卻照亮了我心中的希望，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想。
閑暇之余，我也會(huì)拿起拙虐的筆，揮毫灑墨。寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)…… 無(wú)所不能。躺在床上欣賞著自己的拙筆，可真是快哉快哉！我的文采飛揚(yáng)，讓老師們贊不絕口；如此閑情逸致，也惹得同學(xué)們羨慕不已。我呢！還是那么瀟瀟灑灑，悠閑自得！
我謙虛好學(xué)，求知若渴，徜徉于知識(shí)之林便是我最大的樂(lè)趣。因此成績(jī)呢，也是名列前茅。但“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我也會(huì)繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，超越他人，超越自我，爭(zhēng)取早日達(dá)到知識(shí)的巔峰！我也熱衷于各種體育運(yùn)動(dòng)，籃球是我的愛(ài)好，滑冰是我特長(zhǎng)……也學(xué)過(guò)幾招蹩腳功夫，權(quán)當(dāng)健身之用。
種牡丹花者的花，種蒺藜者的刺。今后的路該怎么走，是認(rèn)真考慮的時(shí)候了，進(jìn)入初中了，還能充當(dāng)小孩子？
寫(xiě)自己的作文12
大家好，我叫潘潘，是一名陽(yáng)光的大男孩，相信和大多數(shù)同學(xué)一樣，是在世紀(jì)之交出生的龍寶寶。
我是從橋西幸福源小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在回想這六年的時(shí)光過(guò)得可真快��！也是在這六年的時(shí)光里，我學(xué)到了許許多多課內(nèi)課外的知識(shí)。
我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總體而言還不算差，英語(yǔ)在快畢業(yè)時(shí)奮起直追，也有了還算不錯(cuò)的成績(jī)。但是說(shuō)真心話，這三門(mén)功課到目前為止都沒(méi)能激起我強(qiáng)烈的興趣，只是在我媽媽的耐心教導(dǎo)下，逐漸懂得了應(yīng)該趁著青春年少的黃金記憶期，好好學(xué)習(xí)，多積累一些知識(shí)，至少將來(lái)能成為一個(gè)自立自尊的人，這些道理促使我用功地學(xué)習(xí)。
要問(wèn)我的愛(ài)好是什么，那就是歷史和音樂(lè)，它們是我的最?lèi)?ài)。家中有關(guān)歷史類(lèi)的書(shū)籍我都看了個(gè)遍，書(shū)中那些久遠(yuǎn)年代的人物和故事真是太有意思了！我也從中受到了很多的教益與啟發(fā)。而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)則讓我感覺(jué)很放松，真喜歡那種引吭高歌的感覺(jué)��！
在小學(xué)時(shí)，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，這極大地提升了我的自信。最令我遺憾的是沒(méi)能成為升旗手，但是我作為護(hù)旗手也讓同學(xué)們羨慕不已了。我還是班里的圖書(shū)管理員，不要小看這個(gè)職務(wù)，我可操心呢！因?yàn)榘嗬锏臅?shū)多，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，所以在那小小的一角，總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影，那就是我……那么多的同學(xué)，那么多的事都成為了我心中最美好的回憶。
轉(zhuǎn)眼間，已是初中新的時(shí)期了，我真的很喜歡這個(gè)班，希望在新的集體里，能和我的老師、同學(xué)成為好朋友；希望能培養(yǎng)起我對(duì)學(xué)習(xí)更多的興趣；希望我能做好一名班干部，為老師和同學(xué)多做一點(diǎn)事情！
這就是我！一個(gè)平凡的大男孩，有著一顆向善向上的心！希望大家支持我！
寫(xiě)自己的作文13
那時(shí)我已經(jīng)16歲了，正在上中學(xué)，那是一個(gè)炎熱的下午，我和我閨蜜在學(xué)校操場(chǎng)上散步，突然迎面走來(lái)了一個(gè)很高的男生，我一眼就認(rèn)出他是學(xué)校的校草，長(zhǎng)得特別帥，我們?cè)阶咴浇�，但我和她擦肩而過(guò)時(shí)，我的眼睛不敢直視他。
我們撞在了一起，他給我說(shuō)了聲，對(duì)不起。那聲音正如那種霸道總裁的聲音。我一眼便喜歡上了她。
這件事過(guò)后我回到了班上，上課鈴，剛剛打起老師開(kāi)始上課了，這節(jié)課是地理課，老師在上面講，我在下面想腦海里一直回蕩著校草的聲音和那臉龐那眼神，那聲音真的，那是每一個(gè)女孩子幻想的男生。
突然老師點(diǎn)了我的名字，我站了起來(lái)，問(wèn)：
“老師怎么了？”
“我問(wèn)你中國(guó)有哪些盆地？”
“我忘了，
”你忘了？我剛剛才講過(guò)你是怎么聽(tīng)課的？以前你可不是這樣的。”
下了課后我心里還想著她。
老師問(wèn)我，今天你上課在想什么呢？
……
“我一看就知道你肯定是有心儀的男生了！”聽(tīng)了此話，霎時(shí)間，我的臉就紅了，在一個(gè)辦公室的老師都笑了，我覺(jué)得很不好意思。
之后的幾天里，節(jié)節(jié)課上，我都在想著她，天哪，我感覺(jué)我戀愛(ài)了。
一連幾個(gè)月我都這樣。
我實(shí)在忍不住了，我決定要向她表白。在再表白的前幾天，我刻意關(guān)注他的行蹤，他喜歡看什么吃什么我都知道。終于我等到了那一天。
那是一個(gè)幽深的夜晚，在一個(gè)寧?kù)o的小巷里，我和他面對(duì)面走著，在我們相距一米時(shí)。小巷里的燈突然變得更亮了，我慢慢的走向校草，對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你，你能做我男朋友嗎？”
校草覺(jué)得這一切來(lái)得太突然，他愣在那里。
我突然沒(méi)有勇氣呆在那里等他回答，一轉(zhuǎn)身，跑開(kāi)了……
寫(xiě)自己的作文14
我……或許，你認(rèn)為我沒(méi)有什么值得寫(xiě)的，但是，我卻不這么認(rèn)為，每個(gè)人都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，都有自己美與丑的地方，現(xiàn)在，我就想談?wù)勎疫@個(gè)人。
不容置疑，我是一個(gè)女生，或許，在某些男生的心里，女生是柔弱的，是需要保護(hù)的，可是，我并不這樣認(rèn)為，女生也并不等于膽小鬼。或許，我就是一個(gè)最好的例子。我從小就是一個(gè)天不怕，地不怕的女生，同學(xué)和老師們都一致認(rèn)為我的性格像一個(gè)男生，我好動(dòng)，但不代表我很調(diào)皮，我很寬容，但不代表我很軟弱。
有的時(shí)候，教室里會(huì)出現(xiàn)一些蜘蛛，等一些沒(méi)名沒(méi)姓的小蟲(chóng)子，很多女同學(xué)，往往都會(huì)躲到角落里，而我則是大膽的走到前，把這只小蟲(chóng)子給清除掉。
我非常開(kāi)朗，一進(jìn)學(xué)校，就和同學(xué)打成一片，基本上班中的每個(gè)同學(xué)都能清楚地叫出我的名字。我最擅長(zhǎng)的一門(mén)學(xué)科是英語(yǔ)，而且我還能夠說(shuō)出一口流利的英文，這使同學(xué)們都非常佩服我，我英語(yǔ)默寫(xiě)每次都是100分，同學(xué)們都夸我是個(gè)英語(yǔ)奇才。我很自豪，但是，我從不驕傲，因?yàn)槲颐靼住爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。同學(xué)們誰(shuí)有難題不會(huì)做，我都會(huì)很熱心地去幫助他們把題目搞懂，而不是直接給他們抄答案，因?yàn)椋颐靼捉o他們直接抄答案，是在害他們，而不是在他們，你們說(shuō)：我是不是一個(gè)是非分明的人呢？
或許，我也有缺陷，我的缺陷在數(shù)學(xué)這方面，不過(guò)在我后天的努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)，在班級(jí)里名列前茅，同學(xué)們說(shuō)我真是萬(wàn)能冠軍��！我想：只要認(rèn)真、努力、踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能夠取得好成績(jī)！
今天，我們就談到這里！
寫(xiě)自己的作文15
這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái)，爭(zhēng)奪擂主失敗。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此，過(guò)后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：
一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái)，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來(lái)，這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中，耳朵又聽(tīng)了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問(wèn)題的所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！
我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒(méi)有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的，以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記�。河啦谎詳�，相信自己一定行！
（媽媽?zhuān)┓艞壥且粋�(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行！”
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