我與明天的自己有個(gè)約定作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我與明天的自己有個(gè)約定作文600字，歡迎大家分享。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字1
“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那里有全俄國(guó)最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時(shí)，我忽然想到：“我這一生錯(cuò)過(guò)多少欣賞這般美景的機(jī)會(huì)”，在這假期來(lái)臨之際，何不與明天的自己來(lái)一個(gè)“美麗”的約定。
已經(jīng)長(zhǎng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西，我想與明天的我來(lái)一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的娛樂(lè)，去欣賞一番美景。
念到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無(wú)主，閑者是主人�！睘楹尾蝗バ蕾p，去品讀身邊的大自然呢？
我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領(lǐng)略過(guò)，所以我與我約好了，明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。
有句話說(shuō)：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗�！甭犝f(shuō)丹霞山歷史悠遠(yuǎn)，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細(xì)雨去體驗(yàn)“拄拄杖，穿芒鞋，誰(shuí)怕？我依然笑著，一蓑煙雨任平生……”這般美好。
我覺(jué)得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽說(shuō)這的水清爽冰涼，我想乘著竹排，在水上自由飄蕩“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”
就讓這千丈見底的水洗凈我的內(nèi)心，讓我置身于其中，感受大自然的饋贈(zèng)吧！
這個(gè)看似普通的約定也許并不普通，我會(huì)了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他卻不會(huì)說(shuō)，那我就要做這樣一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人，這將會(huì)是一個(gè)最“美”的約定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字2
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，初春的氣息包裹了整個(gè)校園，分別奔跑在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)。
明天？是一個(gè)什么樣的概念呢？對(duì)于正在牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小孩子來(lái)說(shuō)，明天可能是能夠多學(xué)幾句話，多走幾步路，開心就行；對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，明天可能是在原來(lái)的基礎(chǔ)上再快一秒；而對(duì)于初三的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，明天就是人生的第一個(gè)分岔路口。
看過(guò)一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無(wú)名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒(méi)有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的現(xiàn)實(shí)，逼著去更早的適應(yīng)社會(huì)。
不知道明天的自己將會(huì)何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了，取而代之的是筆尖掃過(guò)書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。
詩(shī)圣有言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場(chǎng)上，我們總是在爭(zhēng)分奪秒，希望自己不失約。其實(shí)到頭來(lái)，就和返璞歸真一樣，這些知識(shí)都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，以后的路還會(huì)很長(zhǎng)，這只不過(guò)是人生的第一個(gè)岔路口。
也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會(huì)亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的田野上。
我與明天的自己有個(gè)約定，誰(shuí)都不清楚明天的自己會(huì)怎樣，持一個(gè)平衡的心態(tài)，去面對(duì)初三，去認(rèn)真的面對(duì)人生的分岔路，相信你自己。最后請(qǐng)記住一句話“我與明天的自己有個(gè)約定�！�
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字3
明天的我，你好嗎？
童年時(shí)期，總是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。每天就是玩，除了玩，還是玩。不用去考慮作業(yè)的好壞，成績(jī)的多少，排名的前后，只是開心就好。步入初中后，我總是感嘆：童年真好！腦海中也總是浮現(xiàn)出些許畫面：我和好朋友在田野里飛奔，在花叢中捉蝴蝶，一起捉迷藏而現(xiàn)在，我每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，家，學(xué)校。這樣的生活似乎有些乏味，但是，我無(wú)法拒絕，只有做得更好。
考試的失利，似乎把我的生活蒙上了一層薄薄的紗。我有想過(guò)放棄。驀然抬首，我看見了窗臺(tái)上的那株杜鵑花，她在風(fēng)雨中矗立，永不言棄，冰冷猛烈的雨水并沒(méi)有將她打倒，反而使她更加美麗。我立即打消了我的這個(gè)想法，青春，最美好的事不就是去拼搏，去奮斗嗎？成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇到挫折，但這不一定是件壞事，反而會(huì)使我的閱歷更加豐富，以后遇到困難便會(huì)更加從容。我命由我不由天，雖然我們無(wú)法選擇自己的出生，但我們可以通過(guò)拼搏去改變自己的未來(lái)。
在那時(shí)，我便與明天的自己有了一個(gè)約定永不放棄！今后的路很長(zhǎng)，我的未來(lái)還需要我去奮斗。
但是時(shí)光過(guò)得很快，著名散文家朱自清的《匆匆》中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。青春一去不復(fù)返，莫到白頭再悔恨。我們唯有珍惜，只有把握好今天，把握好一個(gè)又一個(gè)的機(jī)遇，我和明天的約定才不會(huì)失約。
清風(fēng)徐來(lái)，憑窗眺望，注視那溫暖陽(yáng)光旁淡淡的隱隱約約的彩虹，我仿佛看到了我自己。我與明天的自己有個(gè)約定，珍惜時(shí)間，永不放棄，打造一個(gè)最棒的自己，使我的未來(lái)更加輝煌。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字4
明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。
詩(shī)意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。
刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò)，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí)，擁抱刻苦。
感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽父母回來(lái)時(shí)的敲門聲，倏地站立，前去開門，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。
我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字5
清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉(zhuǎn)眼間便迎來(lái)了黑夜。時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，明天，我們無(wú)法預(yù)知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個(gè)約定，想知道就接著往下看吧！
窗外，寒風(fēng)嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績(jī)和與媽媽的爭(zhēng)執(zhí)，不覺(jué)之間，便漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嗨！”誰(shuí)，誰(shuí)在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的直發(fā)直直垂在腰間，一身素雅的棉布長(zhǎng)裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問(wèn)道：“你是誰(shuí)？這里又是哪里？”
“我是你��！未來(lái)的你！”
“我？”我疑惑著問(wèn)。
“對(duì)啊，這里是我們共同的夢(mèng)想基地，上海大學(xué)，怎么，你忘啦？”
對(duì)啊，我的夢(mèng)想，幾曾何時(shí)，我早已不再堅(jiān)信他們，在課堂中無(wú)精打采，無(wú)所是事。
當(dāng)我在課堂中昏昏欲睡，夢(mèng)想也隨之遠(yuǎn)離。望著她即將遠(yuǎn)去的背影我大喊：“我一定會(huì)來(lái)找你的，等我！”
畫面迷離，一晃我到了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人在吃力的拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起，明顯的營(yíng)養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？
“你……你……你是誰(shuí)，怎么會(huì)是我的模樣？”我結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)道。
“我就是你啊，你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。
“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說(shuō)道。
“你在學(xué)習(xí)中懶散，課堂上，你做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講。在面對(duì)中考時(shí)，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現(xiàn)在這個(gè)地步，現(xiàn)在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。
“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢(mèng)中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個(gè)畫面。
對(duì)��！今天的我決定未來(lái)的我�；貞浳业某砷L(zhǎng)，上課無(wú)精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個(gè)我嗎？
我如夢(mèng)初醒，我要努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)未來(lái)，我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，我和明天的自己有個(gè)約定，自信，向上，努力奮斗。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字6
時(shí)光流逝得很快。不知不覺(jué)，我已是一個(gè)翩翩少年。在這十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我與小伙伴的約定可真不少，可要說(shuō)出我與明日的約定，就像夜空中被繁星包圍的月亮。只有一個(gè)，卻又是那樣的刻骨銘心……
我自從記事起，仿佛對(duì)象棋就情有獨(dú)鐘，爸爸和媽媽是一對(duì)格外開朗的父母，投我所好，幫我報(bào)了個(gè)象棋興趣班。于是，每周五與周六的晚上，除了在家寫作業(yè)，更多的是坐在培訓(xùn)班的椅子上，與他人對(duì)弈，津津有味、如饑似渴地聽老師們講述象棋的手法與陣形。漸漸地，我在這樣的一個(gè)環(huán)境下潛移默化，在對(duì)象棋原有的濃厚興趣上，又產(chǎn)生了狂熱的癡迷，于是，趁著閑暇之余，堅(jiān)持每天與爺爺這個(gè)“同道中人”中的象棋發(fā)燒友對(duì)弈三至四盤，不到飯點(diǎn)誓不甘休，大有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪骸瘋簸自天涯”之氣勢(shì)，要不是爺爺一把老骨頭扛不住，恐怕還得“夜深籬落一燈明”呢！
可是，自從我跨入了中高年級(jí)的門檻，作業(yè)、背誦資料、知識(shí)考點(diǎn)……便如長(zhǎng)河一般襲來(lái)。總感覺(jué)怎么做也做不完，更別說(shuō)等抽出空來(lái)對(duì)弈象棋了。我終于體會(huì)到了力不從心的滋味，便找到爺爺，將來(lái)龍去脈詳細(xì)地說(shuō)了一遍，想停掉我的學(xué)員資格證。爺爺見了，把我拉到一邊，說(shuō)：“煜臻哪，你知道嗎？爺爺年輕的時(shí)候，也曾經(jīng)想放棄過(guò)象棋，但沒(méi)有。你知道是為什么嗎？“為什么？”是你的太祖父，”爺爺回憶道，“他也屬于跟你奶奶一樣的文盲，但他至少在我看來(lái)，比任何一個(gè)人都要有智慧。他當(dāng)時(shí)只跟我說(shuō)了一句‘既然擁有了夢(mèng)想，就請(qǐng)珍惜它，不要隨意放棄’。”聽了爺爺?shù)脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻有了明確的目標(biāo)——堅(jiān)持下去吧，你會(huì)成功的。與此同時(shí)，一顆和明天的自己約定的種子悄悄地播在了我的心底……
如今，我的象棋技術(shù)已讓我獲得了大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝當(dāng)初的那個(gè)我許下的約定，否則，我也不會(huì)有這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)。感謝自己吧，你會(huì)完成當(dāng)初的約定。
心底里，那顆當(dāng)初播下的種子正在悄然萌發(fā)，當(dāng)初的約定也正在實(shí)現(xiàn)……
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字7
“自強(qiáng)不息，鍥而不舍�！蔽铱吹竭@枚清華大學(xué)的�；丈系男Ｓ�(xùn)，想與自己的明天有一個(gè)約定。
清華大學(xué)是世界前50名的歷史名校，清華大學(xué)的文科是十分優(yōu)秀的。我比較喜歡文科，夢(mèng)想中就想走進(jìn)這座高級(jí)學(xué)府�？墒牵缃竦奈椅目埔话�，特別是閱讀部分還非常欠缺。語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)過(guò)要增強(qiáng)閱讀能力一定要多閱讀，書讀得越多，讀得越雜，豐富知識(shí)庫(kù)，那才算得上是文科的王道。
我聽從了語(yǔ)文老師的建議�？墒牵以趯W(xué)校里早上交完作業(yè)就去晨讀，上完了課回到家中就需要做作業(yè)，每天一回到家吃晚飯爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)也需要到晚上七點(diǎn)左右才能完成。媽媽還給我買了新的練字本，描摹一遍至少需要半個(gè)小時(shí)，然后再工整地寫一遍還需要半個(gè)小時(shí)左右，同時(shí)爸爸還規(guī)定我要進(jìn)行跳繩、仰臥起坐等體育鍛煉。到了晚上九點(diǎn)又要準(zhǔn)備睡覺(jué)了，感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間閱讀了。
但是，閱讀一定不能少。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！泵看蜗氲竭@句話，我又鼓起自己對(duì)閱讀的渴望，經(jīng)過(guò)深思熟慮我將自己的作息時(shí)間表進(jìn)行一個(gè)巨大的改動(dòng)。
首先，夏天馬上到了，早上可以將起床時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)，這樣吃完早飯就可以在房間里閱讀半個(gè)小時(shí)；在學(xué)校里，我決定課余時(shí)間不全和同學(xué)嬉戲、打鬧，擠點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行閱讀；老師布置的家庭作業(yè)，在有空的自習(xí)課、中午課余時(shí)間完成一部分，這樣回到家中就有時(shí)間進(jìn)行閱讀了。當(dāng)然，科學(xué)的作息也是必要的，每天的鍛煉不能少，這樣可以讓我擁有充沛的精力和強(qiáng)健的體魄。
“自強(qiáng)不息，鍥而不舍�！鼻迦A大學(xué)的這句校訓(xùn)，深深地烙印在我心中，我一定會(huì)靠我的努力向這座神圣的學(xué)府進(jìn)發(fā)！
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字8
早晨起床照著鏡子，看著鏡中的自己那稍顯成熟的臉蛋，想起自己成天游手好閑，對(duì)于未來(lái)的自己卻沒(méi)有一絲的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在想想，是時(shí)候放下那能玩一天是一天的輕松心態(tài)了，現(xiàn)在是該思考明天的自己了。
鏡中的自己告訴我：怎么，現(xiàn)在開始反省自己了？
為什么不呢？還有兩歲就已成年，現(xiàn)在約定明天的自己應(yīng)該不遲吧！”“那應(yīng)該怎么辦？是堅(jiān)持自己的原則：能玩就玩；還是為了明天的自己拼搏呢？”面對(duì)著鏡中的自己，看著他不斷閃爍的眼睛，我告訴他：“都不重要，現(xiàn)在與未來(lái)的我都是同一個(gè)人，拼搏明天如何？能玩則玩又如何？我想，只要自己高興，歡快，快樂(lè)的度過(guò)每一天就可以了。知足常樂(lè)吧！畢竟我只想快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天�！�
“那你是否想過(guò)，如果明天的你淪落成乞丐的話，又會(huì)怎樣？”鏡中的自己面無(wú)表情地問(wèn)道。“如果成為百萬(wàn)富翁，但卻沒(méi)有快樂(lè)，我寧愿將錢財(cái)散盡；如果成為乞丐，但我會(huì)快樂(lè)的生活，即使是金山銀山，我也不會(huì)交換�！薄澳愦_定？以后的你是由現(xiàn)在的你的態(tài)度來(lái)決定的�！薄笆堑�，我非常的確定�！笨粗R中的人眼神變得堅(jiān)定起來(lái)，我微笑著回答道。
我想我與明天的自己的約定便是：高高興興每一秒，快快樂(lè)樂(lè)每一天，成長(zhǎng)的煩惱拋腦后，開心快樂(lè)最重要。
希望未來(lái)的你不會(huì)怪我，因?yàn)槲抑幌肟炜鞓?lè)樂(lè)的生活，我認(rèn)為快樂(lè)是人生最重要的態(tài)度。因?yàn)槟憧鞓?lè)的過(guò)一天是一天，不快樂(lè)的過(guò)一天也是一天，與其不快樂(lè)的過(guò)這一天，還不如快樂(lè)的過(guò)這一天。我想，未來(lái)的自己也不會(huì)后悔我做的這個(gè)決定。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字9
明天，一個(gè)充滿進(jìn)步的詞語(yǔ)，等待我們的是明天，明天會(huì)發(fā)生什么事情，沒(méi)有人知道。我們要如何對(duì)待明天呢？是對(duì)它充滿希望，還是渾渾噩噩的度過(guò)呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多�！庇械娜俗鍪孪矚g拖到明天，可是，人的一生中有幾個(gè)明天呢？今天的事今天完成，明天還有明天的事。想要明天更好，就必須比今天的自己更好。
我與明天的自己有個(gè)約定：我初二一定要考全A。初一的期末考，總共七個(gè)科目，但其中一門科目我卻沒(méi)上A，而且這個(gè)科目只差1分�。∵@是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來(lái)的初二年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)科目，爭(zhēng)取期末考獲得全A，來(lái)彌補(bǔ)初一年的遺憾。
我與明天的自己有個(gè)約定：我的字一定要寫得更好。小時(shí)候，我放棄了硬筆練習(xí)，結(jié)果我的字寫得越來(lái)越丑，連最基本的拿筆姿勢(shì)都是錯(cuò)的，寫出來(lái)的字歪七扭八。不僅老師強(qiáng)調(diào)我要練字，連看過(guò)我作業(yè)的每個(gè)人都這么說(shuō)。俗話說(shuō)，“字如其人”，我終于下定決心，重新學(xué)好硬筆，爭(zhēng)取寫一手好字。
我與明天的自己有個(gè)約定：我一定要增強(qiáng)體質(zhì)。由于小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，導(dǎo)致我現(xiàn)在的體質(zhì)和抵抗力越來(lái)越差，生的病越來(lái)越多。加上不喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一運(yùn)動(dòng)，身體就承受不了，所以我初一年的體育課基本沒(méi)上，老師也通知家長(zhǎng)，要我多運(yùn)動(dòng)。所以從暑假開始，我決定早上游泳2個(gè)小時(shí)，晚上去體育場(chǎng)跑步�？上覉�(jiān)持不了，三天捕魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽見我這樣，只得強(qiáng)迫我去了。相信若我能夠持之以恒，總有一天，我的體育成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀。
只有把握一個(gè)個(gè)的今天，才能把握一個(gè)個(gè)的明天，與自己明天的約定才能如期到來(lái)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字10
約定是什么？約定是商量并確定，是許下了承諾就要去實(shí)現(xiàn)。世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生著變化，我也在變化。但我與明天的自己有個(gè)約定，這個(gè)約定不會(huì)變。
都說(shuō)“人生最大的敵人就是自己”，只有敢于挑戰(zhàn)自己，每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)，那就是進(jìn)步。明天會(huì)有很多可能，但積沙成塔，總有一天我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)約定而成功。
我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)大力士每天都不停地鍛煉，練出了一身堅(jiān)硬的肌肉。他打遍了全世界成為世界冠軍，再也沒(méi)有誰(shuí)能夠戰(zhàn)勝他。但他仍舊不停地鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。有人不解地問(wèn)他：“偉大的冠軍，這世界上已經(jīng)沒(méi)有人是您的對(duì)手了，您為什么還要練個(gè)不停呢？”大力士嚴(yán)肅地說(shuō)：“我知道，一個(gè)人最難戰(zhàn)勝和超越的就是自己，所以我必須不停地練下去�！边@個(gè)故事啟發(fā)了我，激勵(lì)了我，讓我有了動(dòng)力。
有時(shí)，并不是你沒(méi)有對(duì)手，而是你沒(méi)有找到那個(gè)對(duì)手。其實(shí)當(dāng)你每天迎著朝霞的升起，背上書包進(jìn)入學(xué)校開始了一天的學(xué)習(xí)之旅時(shí)，瑯瑯的讀書聲在耳邊響起，操場(chǎng)上有我們奔跑的身影，老師用知識(shí)把我們灌溉。夕陽(yáng)西下我們又背上書包，里面裝著滿滿的知識(shí)，滿載而歸。隨著老師的腳步，課外開拓視野，一步一步腳踏實(shí)地走得更遠(yuǎn)時(shí)，你就已經(jīng)是在一點(diǎn)點(diǎn)地超越那個(gè)隱形的對(duì)手——自己。每天多解出一道題就是進(jìn)步，每天多背會(huì)一個(gè)單詞就是進(jìn)步，每天多學(xué)會(huì)一種方法就是進(jìn)步。
我與明天的自己有個(gè)約定：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天更努力一點(diǎn)點(diǎn)，每天超越自己一點(diǎn)點(diǎn)。明天會(huì)有很多可能，但我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定，總有一天我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)約定而成功。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字11
我從未輕易與別人承諾，與別人有過(guò)約定。因?yàn)槲抑�，年少輕狂的'我們所謂的稚嫩的約定往往會(huì)被時(shí)間的風(fēng)吹的七零八落。我覺(jué)得，沒(méi)有什么約定是永恒的，除非是至死不渝的愛情，兩小無(wú)猜的友情，骨肉情深的親情。然而，這一切都會(huì)隨著生命的終結(jié)而落幕。只是，唯獨(dú)有一種約定，是時(shí)間的風(fēng)吹不散的，是炎涼的世態(tài)所不能磨滅的，那便是，與自己的約定。
我想，與明天的自己約定，一起去看第一抹晨光劃破天際，看著光明漸漸顛覆黑暗的統(tǒng)治，看著沉睡的城市慢慢的蘇醒，然后，踏著清晨的露水，去那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我想，與明天的自己約定，在上學(xué)的路上不再匆匆忙忙，而是學(xué)著去觀察，看看天上的月亮是不是還沒(méi)有起床，路邊的小樹是不是已經(jīng)冒出了新芽；去數(shù)數(shù)，學(xué)校有多少個(gè)臺(tái)階，我們每天走著臺(tái)階，步步走向成功的彼岸，然后憧憬著美好的未來(lái)，那么，這一天是不是會(huì)格外愉悅呢！
我想，與明天的自己有個(gè)約定，上課的時(shí)候除了認(rèn)真聽講外，看看老師專注的神情，青絲中的白發(fā)，想想為了這一節(jié)課，老師備課的情形，老師為了這一班學(xué)生如何嘔心瀝血；想著不能辜負(fù)老師的辛苦，要努力讀書，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。
我想，與明天的自己約定，晚上回家的時(shí)候，不要抱怨父母還沒(méi)有做好飯菜，而是親手為父母烹飪一頓可口的便飯，為父母捶捶背，洗洗腳，力所能及的為家做點(diǎn)什么。
我想，與明天的自己約定，睡覺(jué)前想想自己一天付出了什么，收獲了什么，再一個(gè)明天要干什么，怎么干好。
我想，與明天的自己約定，做一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。父母，老師，同學(xué)，朋友都其樂(lè)融融的在一起，生活充滿了美妙。
與自己的約定可不能失約哦！
我與明天的自己有個(gè)約定，下一個(gè)明天，再一個(gè)明天，繼續(xù)約定，繼續(xù)成長(zhǎng)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字12
命運(yùn)似乎與我開了個(gè)玩笑。一個(gè)，很大的玩笑：五歲時(shí)，母親因?yàn)橐粓?chǎng)意外去世。俗話說(shuō)，禍不單行。我的爸爸，帶著我那尚在襁褓中的弟弟，遠(yuǎn)走高飛。
沒(méi)有父母的日子是痛苦的。小時(shí)候，每當(dāng)我和小伙伴們發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，他們就會(huì)笑話我說(shuō)：“沒(méi)爹媽的孩子，我們不和你玩�！贝藭r(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭。爺爺奶奶總要哄我好久好久。長(zhǎng)大后，這種感覺(jué)更加強(qiáng)烈了。每當(dāng)我看見別的孩子與父母親昵相伴時(shí)，心中都會(huì)有一陣心酸，好像自己就像狂風(fēng)中飄零的一片樹葉。
從此我孤獨(dú)的生活著，沒(méi)有一個(gè)可以推心置腹的朋友。由于這個(gè)原因，我開始把自己封閉起來(lái)，不愛說(shuō)話。這種狀況一直延續(xù)到“兩免一補(bǔ)”政策的到來(lái)。
這個(gè)政策，如一把利劍刺破了我虛偽的外殼，露出了本真的我；如一泓清泉，滴入我干燥的心，使我茁壯成長(zhǎng)；如一縷陽(yáng)光，射入我灰暗的心中，使我重新變得陽(yáng)光。黨啊，你們的好政策為我這只折翼的小兒重新接上了翅膀，使我仍能翱翔于天際；為我這迷航的小船指引方向，使我駛進(jìn)人生的碼頭。
黨的“兩免一補(bǔ)”政策，不僅僅給予了我物質(zhì)上的幫助，還有精神上的鼓勵(lì)。還有凌芝阿姨，每次考試后，我都會(huì)向她匯報(bào)成績(jī)，而她總是耐心地和我交談，他的話語(yǔ)，如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)了我浮躁的心。
黨啊，你們的大恩大德，我永生難忘。所以，我在這鄭重地說(shuō)：“我要為回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家而讀書。”明天的我，會(huì)踏著山花，穿行在貧困山區(qū)，為那里的孩子們，送去溫暖與關(guān)心。
這是我與明天的一個(gè)約定，有了這個(gè)約定，就像迷航的小船有了燈塔。我不再迷茫，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)目標(biāo)�？v使前方有驚濤駭浪，我也不會(huì)膽怯，因?yàn)橛悬h和國(guó)家在我身旁。雖然追夢(mèng)的路上免不了會(huì)有挫折，但我不會(huì)放棄，一定會(huì)堅(jiān)持。
讓我們朝著夢(mèng)想的彼岸騰飛吧！
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字13
子曰：“吾日三省吾身�！蔽矣袥](méi)有值得改正的缺點(diǎn)呢？有的，這就是生活懶散，習(xí)慣不好。為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，我與明天的自己有個(gè)約定：一定要逐步改掉這個(gè)毛病。
我先要改正的就是偷懶。雙休日，父母要我做作業(yè)，我總是磨磨蹭蹭，找各種借口躲出去玩，還要拖到第二天。我和自己約定，以后回到家里，要先把作業(yè)做完，讓心靈和課本做深入的交流，讓筆尖和作業(yè)本認(rèn)真的對(duì)話。就算是最好看的電視、最刺激的游戲，也休想讓我放下手中的筆和書。我要默默提醒自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！我不能前功盡棄！我要堅(jiān)守陣地，讓電腦游戲的誘惑從我的大腦卸載；我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，讓“熊大”的怪叫淹沒(méi)在我朗朗的讀書聲中。這樣，上傳在我靈魂深處的，是頑強(qiáng)的意志；駐扎在我試卷上的，是堅(jiān)韌的毅力。
我還要改正的習(xí)慣就是散亂。平常，我的作業(yè)總是連筆帶草，剛做完，連文具都顧不上收，就跑出去玩。等到再上課的時(shí)候，我就會(huì)手忙腳亂：又要收拾上節(jié)課的書，又要拿出這節(jié)課的本，還要到處找筆，這樣總是比別人慢半拍，影響了學(xué)習(xí)。我要和自己約定：以后一到下課，我就要把課桌里外的書本都和文具收拾好，要是改正帶用完了，就快點(diǎn)去買。在家里也是這樣，作業(yè)做完之后，不管多忙，也要讓試卷和作業(yè)本“各就各位”。這樣，我的書桌就會(huì)說(shuō)，我的主人這下子把我整理得井井有條，他的進(jìn)步真大！
當(dāng)我改正了懶散的習(xí)慣，人們看到的就會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)、做事善始善終的陽(yáng)光少年。君子之約，駟馬難追。朋友，不信的話，你看我的行動(dòng)吧！
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字14
在人的一生中，會(huì)有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無(wú)論是在哪一天的舞臺(tái)上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺(tái)，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來(lái)優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺(tái)承載著我的憧憬。
今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺(tái)上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天�，F(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢(mèng)想。
明天，我望著講臺(tái)下同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，心中滿滿的都是激動(dòng)。我終于站在了這夢(mèng)寐以求的地方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個(gè)大字“夢(mèng)想”。轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)同學(xué)們“你們的夢(mèng)想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當(dāng)一名教師�！甭牭竭@句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年，我不是也有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎？長(zhǎng)大后，那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
我與明天的自己有個(gè)約定作文600字15
時(shí)過(guò)境遷，歲月蹉跎。在人生道路上，在過(guò)往的歲月中，我們都曾與一些人有過(guò)一些約定，有些已經(jīng)完成，有些卻早已淡化……同樣，我與明天的自己也有一個(gè)約定。
小學(xué)總不愛上體育課，沒(méi)到體育課就會(huì)拉著同學(xué)躲到食堂后面的大榕樹下看書。當(dāng)然有時(shí)越獄成功，有時(shí)又被再次抓回去。體育課多累呀！以前的我總是這樣想。等下體育課，說(shuō)不定老師又要讓我們蛙跳，我的腿還酸著呢！于是，我總是在心里給自己找逃避的理由。
上了初中，我仍然沒(méi)有改變歲體育課的態(tài)度，但想逃課，已是難上加難，只好硬著頭皮上陣�？赏耆珱](méi)想到，剛開學(xué)沒(méi)多久，就要體測(cè)八百米，我可從來(lái)沒(méi)這樣正經(jīng)地測(cè)試過(guò)。應(yīng)該和熱身跑差不多，不會(huì)很累吧。當(dāng)時(shí)的我這么想。
操場(chǎng)一圈兩百米，開跑后，我跟著大家猛沖起來(lái)，可到了第二圈，我開始上氣不接下氣，漸漸的越來(lái)越支撐不下去了，但不愿落后，還是堅(jiān)持到了最后，到達(dá)終點(diǎn)，只感覺(jué)一陣惡心，眼冒金星，說(shuō)是天旋地轉(zhuǎn)還真是不夸張。
從第一次體測(cè)之后，我就對(duì)八百米感到十分畏懼，每當(dāng)老師提前預(yù)告體測(cè)時(shí)，我總會(huì)急得不知所措，但在長(zhǎng)久的訓(xùn)練下，我的體育成績(jī)有了較大的提高。但是還是躲躲閃閃的心理，總想著能否逃避。大家好像都四肢發(fā)達(dá)，唯獨(dú)我還是名落中山。
但是現(xiàn)在，跑得多了，漸漸不再那么害怕了，在體育老師的刻苦訓(xùn)練下，我日益進(jìn)步，但依然沒(méi)有完全跨越心底的障礙。所以，我與明天的自己約定，不再逃避，不再畏懼，學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)自已一切所畏懼的事物。
明天你好！明天的自己，你好！你一定會(huì)比現(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
這是我與你之間，永恒的約定。
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