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戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間:2021-04-12 10:57:22 自己 我要投稿

關(guān)于戰(zhàn)勝自己作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于戰(zhàn)勝自己作文6篇

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

  臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著證書的我激動(dòng)不已。望著眾人,我笑了,笑得是那樣的燦爛……

  我曾經(jīng)一度看輕自己,覺得自己什么也做不好。漸漸地,我失去了自信,變得膽校偶然,在一本書上看到了這樣一句話:“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽,我們只有試著去嘗試,努力戰(zhàn)勝自己,那太陽才會(huì)變得光芒萬丈”。我讀后似懂非懂,但我明白,成功的第一步就是有勇氣去嘗試。

  以后,我便把這句話定為座右銘,時(shí)刻提醒著自己。夏天,教室里悶得像個(gè)烤爐,知了在大樹上不停地叫著,汗珠布滿了我的臉,匯成了一條流淌的“小溪”,讓人感到心煩意亂。我沒有被天氣所征服,雙眼緊盯著書本,定下心來,攻克那一道道解決不了的問題。不知不覺,月亮已升上了深藍(lán)色的天空,皎潔的月光灑在了窗外的榕樹上,我笑了,笑得那么天真。

  在一節(jié)公開課上,老師提出了一個(gè)難度很高的問題。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著,而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上,我卻一點(diǎn)兒也不緊張,響亮地回答了問題。我自信地坐下,掌聲四起,同學(xué)和老師用驚訝和詫異的目光望著我,而只有我才知道這其中的奧秘。

  從此以后,我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。課堂上又多了一個(gè)聚精會(huì)神的身影,夜晚燈下又多了一個(gè)用功的孩子。日子在飛漸,我的成績(jī)也在直線上升,一個(gè)出色的女孩正在茁壯成長(zhǎng)。

  一分耕耘,一分收獲。當(dāng)我拿到全是優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)告單時(shí),我又一次笑了。望著蔚藍(lán)的天空,我的心飛了,飛了……

  以后,我屢屢獲獎(jiǎng),每當(dāng)面對(duì)老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的目光時(shí),我總會(huì)暗暗為自己喝彩,為自己加油,露出我那最燦爛的笑容。

  科學(xué)家如果不敢去嘗試,就不會(huì)有偉大的成就。建筑工人如果做什么事都很膽小,就永遠(yuǎn)也造不出優(yōu)雅的高樓大廈。農(nóng)民如果沒有堅(jiān)持不懈的努力,就沒有好的收成……當(dāng)他們露出喜悅的笑容時(shí),那笑容將會(huì)和我一樣,是那樣的燦爛。是的,沒有勞動(dòng),哪來的收獲?愛因斯坦用自己的智慧來征服全世界,劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”,而我,卻用堅(jiān)持不懈的努力戰(zhàn)勝了自己。因?yàn),在我的心靈深處,將永遠(yuǎn)有一束盛開的鮮花,很美,很美……

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

  記得在老家讀書時(shí),因?yàn)轶w弱多病,爸媽讓我去練跆拳道。起初,我覺得太辛苦不愛練。特別是考級(jí)和打比賽是我最害怕的事情。

  那一次,我去練跆拳道,正巧趕上打比賽,又正好輪到我了,于是教練就讓我準(zhǔn)備淮備,只等對(duì)手一來就可以開始了。

  “。〔粫(huì)吧!”對(duì)手一來,我就怯場(chǎng)了。雖然有過一兩次打比賽的經(jīng)歷,可畢竟都是和我同級(jí)別的過招。這次我的對(duì)手竟然是一個(gè)綠藍(lán)帶的選手,光是看著他那根足足要比我高幾個(gè)級(jí)別的腰帶,我就有些膽戰(zhàn)心驚。但是,臨陣脫逃是不可能的,我只能硬著頭皮去和這個(gè)實(shí)力與我相差懸珠的對(duì)手交戰(zhàn)。那個(gè)綠藍(lán)帶的大個(gè)子看上去就是很會(huì)打架的那一種,滿臉的橫肉,氣勢(shì)洶洶的,我更害怕了。他一見教練安排他和我這個(gè)小個(gè)子男生對(duì)戰(zhàn)就更囂張了,我的幾個(gè)朋友都勸我千萬別跟他打,還告訴我一定會(huì)吃虧的,但我硬是不聽,心里忐忑不安,把道服穿上,故意裝出很勇敢的樣子,和他進(jìn)行正面交鋒。

  教練問我可以開始了嗎?我倒吸了一口氣點(diǎn)了點(diǎn)頭,教練一聲哨下,實(shí)戰(zhàn)開始了。我前幾腳只是試了試他的實(shí)力,沒想到他太低估我了,竟沒有躲閃,我踢的那幾腳全部被他“收下”了,他好像是被我踢醒了一般,靈敏了起來。有了一點(diǎn)成績(jī)我漸漸有點(diǎn)得意起來,可我之后踢的幾腳全部被他躲過去了,他還用一個(gè)橫踢打中了我的腰,讓我差點(diǎn)摔倒。比賽結(jié)束的對(duì)間快到了,教練要開始倒計(jì)時(shí)了,他也加強(qiáng)了攻勢(shì),讓我連一點(diǎn)反擊的機(jī)會(huì)都沒有,我只好拼了。我利用全身的最后一點(diǎn)力氣踢了一個(gè)后踢出去,我這是最后一搏了,但我轉(zhuǎn)身的時(shí)候慢了一點(diǎn),他利用這個(gè)機(jī)會(huì)鉆了個(gè)空子,用一個(gè)推踢把我踢出去老遠(yuǎn)。我的耳朵嗡嗡的,兩條腿也直抖個(gè)不停,手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間捏成拳頭而麻軟了,渾身都不聽使喚!罢酒饋恚 苯叹氃谂赃吅,那個(gè)綠藍(lán)帶想來扶我,我謝絕了他的幫助,我自己手腳并用地爬了起來,我雖然輸了,但在這一刻我一下子輕松了很多,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

  沒有失敗哪來的成功,我永遠(yuǎn)記得那一次的經(jīng)歷,它讓我受益匪淺。

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

  體育課上,眾人眼前。一米多高的雙杠,艱巨的挑戰(zhàn)。

  一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)走上前去,使勁一跳,瘦弱的雙臂撐起的身體。輕松搖擺身體,雙腿跨在雙杠上。前進(jìn),放下雙腿,輕輕落回了地上。

  看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,對(duì)于有著恐高癥的我,卻是難上加難。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都通過了考驗(yàn),我的雙腿開始顫抖起來。終于輪到我了,我艱難地挪動(dòng)了腳步,吞了吞口水,緩緩地把雙手搭在了雙杠上。我閉上了眼睛,奮力跳起。我的雙臂不爭(zhēng)氣,沒能讓我停留在雙杠上。我再次嘗試,仍然沒有成功,周圍傳來了一陣笑聲。我的心里萌發(fā)了征服雙杠的念頭。

  我借助雙杠上的支持點(diǎn),讓自己爬了上去。我發(fā)現(xiàn)我支持在雙杠上沒有任何問題。只是因?yàn)槲业目指甙Y作祟,我才無法撐上去。晚上,我躺在床上。我靜靜地開導(dǎo)自己:我的恐高癥不能幫助我,它沒有任何作用。雙杠只有一米多高,根本用不著害怕,就算摔下來也沒什么大事,最多就是屁股疼一會(huì)兒而已……想著想著,我入睡了。

  又是一節(jié)體育課,陽光燦爛,我在眾人的注視下走到了雙杠前。我的雙腿不由自主地抖了起來,我甚至聽到了有人說要看我笑話。我鼓勵(lì)自己不要再畏縮,要讓他們對(duì)我佩服得五體投地!

  我雙手扶住雙杠。陽光揮灑在我的心里,我的信心排山倒海而來。我奮力起跳,將全身的力氣都集中到了雙臂上,屏氣凝神,將雙腿跨到了雙杠上,向前移動(dòng),優(yōu)雅地跳到了地上。看著同學(xué)們驚訝的表情,我十分滿足,為自己感到驕傲。

  我真想大喊一聲:“我戰(zhàn)勝了自己!”

戰(zhàn)勝自己作文 篇4

  大年初一,住在中國(guó)北京的姑姑他們帶著自己表哥坐飛機(jī)來到了作為佳木斯,我很高興,又可以和表哥一起就是玩了。

  第二天,爸爸和阿姨帶我和表妹去冰雪世界玩。買完票后,我們進(jìn)入會(huì)場(chǎng),好不容易找到了四個(gè)雪圈,我和表哥先在較短的滑梯上滑了一會(huì)兒,當(dāng)我滑到第九圈時(shí),突然發(fā)現(xiàn)我表哥不見了,問阿姨他去了哪里,“他去了那個(gè)滑梯!币虌屨f?粗⒁淌种傅姆较颍铱吹揭粋(gè)近10米高的滑梯站在田野的中央,除了有點(diǎn)高,就像這個(gè)短的,我立刻跑到那里。

  當(dāng)我好不容易爬到頂?shù)臅r(shí)候,正好看見表哥滑了下去。我看著他運(yùn)動(dòng)的軌跡,才知道我想錯(cuò)了:因?yàn)檫@個(gè)比那個(gè)高,所以到了平地后速度更快,而平地上有兩個(gè)我上來之前沒有注意到的兩個(gè)大雪包,雪圈借著速度突然沖上雪包頂,然后沖了下來,沒等減速就又一次的.沖上另一個(gè)雪包,再一次沖了下來,沖出200米后才停了下來。我越來越害怕,心中打起了退堂鼓,剛想返回去矮的滑梯,又一想:我要就這么退回去了,那我不就等于白費(fèi)力氣了,而且表哥要看到了又不定會(huì)怎樣笑我。

  我左思右想,決定先試著滑一次,我坐進(jìn)了雪圈,雙腳同時(shí)用力以及往后一蹬,只聽耳邊出現(xiàn)風(fēng)吹的“呼呼”作響,經(jīng)過進(jìn)行兩次以上顛簸問題之后,雪圈穩(wěn)穩(wěn)的停了一個(gè)下來,我感覺也沒啥可怕的。所以我第二次滑的時(shí)候我們心里就有底了,滑了幾次發(fā)展之后,我的膽子便逐漸大了起來,之前的恐懼社會(huì)心理也漸漸的沒有了。我和表哥滑了一圈就是又一圈,玩的不變樂乎,直到今天中午才想起自己還有一些別的企業(yè)項(xiàng)目管理沒有玩呢,便依依不舍地去了中國(guó)下一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地。

  我再一次戰(zhàn)勝了自己,以后無論遇到什么困難我都要勇往直前,永不退縮!

戰(zhàn)勝自己作文 篇5

  每次看到媽媽把香噴噴的飯菜端上桌,我心里就想著媽媽怎么這么厲害!可以把飯菜做的那么香那么好吃。今天我決定了,我也要跟媽媽學(xué)習(xí)做飯!

  我最愛吃酸辣土豆絲了,我就從這個(gè)學(xué)起吧。首先我們要挑兩個(gè)圓圓的土豆,把它們削皮,然后洗干凈,注意一定要洗干凈喲!洗干凈后就把它放到菜板上準(zhǔn)備變成土豆絲!切的時(shí)候要很小心喲,我先看媽媽切了一個(gè)土豆,然后媽媽在旁邊耐心指導(dǎo)我:“不要切到手哦!切到手會(huì)很疼的!蔽医K于把一個(gè)圓圓的土豆切成了一根一根的土豆絲。再把土豆放進(jìn)一個(gè)洗菜盆里加水再洗一遍,這樣可以讓淀粉清除得更加干凈。接下來我們要切一根小辣椒,如果你很能吃辣的話,你就放兩三根也可以呀,不過我們家不太能吃辣只放一根小辣椒就可以了。

  接下來也就到了最重要的部分:炒菜。炒菜也一定要很小心,因?yàn)橛团龅绞稚蠒?huì)起一個(gè)很大的水泡。首先我們倒一點(diǎn)油。等油熱把辣椒和土豆絲放進(jìn)鍋里,媽讓我?guī)鲜痔渍f:“你第一次做飯如果油噴到手上那可就不好了!”于是我乖乖地戴上了手套。

  “該放鹽了!”媽媽說著!霸摲糯琢恕眿寢屧谂赃吿嵝阎。

  終于讓我期待已久的時(shí)刻來了,酸辣土豆絲出鍋嘍!

  我小心翼翼地把土豆絲盛進(jìn)盤子里,為什么要小心翼翼的呢?因?yàn)槲遗挛野淹炼菇z弄到桌子上,如果弄到桌子上媽媽就又要說我了。我很期待媽媽對(duì)我的酸辣土豆絲的評(píng)價(jià)。

  媽媽嘗了一口說:“嗯,咸淡掌握得很適中,火候掌握得很好,不愧是我的女兒!”

  我嘗了一口,味道不像是媽媽說的那么好,我知道媽媽是為了鼓勵(lì)我才那么說的。是啊,天下哪個(gè)母親不愿意讓孩子在進(jìn)步中成長(zhǎng)呢?

戰(zhàn)勝自己作文 篇6

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中那一達(dá)厚厚的作業(yè)本。迫不及待地想讓老師快點(diǎn)兒公布成績(jī),可老師偏要賣關(guān)子,不急著開口,總是讓人猜不透的眼神掃著教室里的同學(xué)!暗梦孱w星的同學(xué)有……”終于,老師開口了。我豎起耳朵聽著,這次的作業(yè)我可是一筆一劃書寫的啊!不得五顆星怎么能對(duì)得起我自己呢?

  也許,在二年級(jí)小學(xué)生的眼里,只有五顆星才是最好的吧——可是,一個(gè)個(gè)名字從我耳邊閃過,始終沒有我的名字被念到。我徹底絕望了。同桌得了五顆星,在我旁邊大喊大叫,這時(shí),我真想把他的作業(yè)本撕了,理直氣壯地對(duì)他喊:“我才是五顆星!”可是,事實(shí)擺在我眼前,我沒有得到五顆星。我小聲地哭泣起來,這時(shí),作業(yè)本發(fā)了下來,我急急忙忙地打開,看看是不是老師把我的落下了?墒,當(dāng)我打開的那一剎那,第一眼看見的就是三顆星和一句評(píng)語“有進(jìn)步!”又不是五顆星!我合上本子,趴在桌子上,望著那安靜的窗外。

  “要不……”我腦子里突然閃過了一個(gè)念頭,“我再用紅筆加上兩顆星?”我這樣想到。“不不不!三顆星就是三顆星,誰也無法改變它!”我又收回了剛才的念頭。我再次打開作業(yè)本,仔細(xì)看了看我的字,除了有一個(gè)地方被我劃去了,其它并沒有什么不妥啊!為什么我得不到五顆星呢我認(rèn)認(rèn)真真地寫的,就應(yīng)該得五顆星!我堅(jiān)定的拿起了自己的紅筆,要給自己在畫上五顆星?墒,我就在落筆的一瞬間,我猶豫了,我后悔了——我的字并不是我想象中的那樣好看,這不過是我自己的觀點(diǎn)罷了,我不是書法家。三顆星就是三顆星,五顆星就是五顆星,它們倆永遠(yuǎn)都是有差距的,在別人眼里,我寫的字不是十全十美的。于是,我把剛要落下的筆拿走了。

  從今以后,我每一次的作業(yè)都一筆一劃認(rèn)真的寫,得五顆星的次數(shù)也越來越多,受到的表揚(yáng)也越來越頻繁,可是我并沒有驕傲。那一次差點(diǎn)兒沒被我加上兩顆星的作業(yè)本我一直收藏著,但隨著時(shí)間的沖洗,我漸漸忘記了那本作業(yè)本。那天,我上小學(xué)六年級(jí)的第一天,收拾書本時(shí),無意間找到了那個(gè)本子,我像見到老朋友似的撫摩著本子,不肯放下……

  那天,我沒有加上兩顆星,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!

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