超越自己_800字
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“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)聲、加油聲、吶喊聲混為一起，讓整個(gè)操場散發(fā)著濃濃的煙火味。五年級(jí)“十字雙繩”比賽正在激烈而緊張地進(jìn)行著……
只見我們班的“排頭兵”劉聰火速?zèng)_進(jìn)大繩里，他身輕如燕，以最快的速度結(jié)束了他的十個(gè)小繩的戰(zhàn)斗，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)節(jié)約了寶貴的時(shí)間，為這次比賽開了一個(gè)好頭。
“大塊頭”王俊博上場了，他人高馬大，看起來還有些笨重，但聰明的他巧妙地運(yùn)用了身重的特點(diǎn)，用身子重量來控制自己跳繩的平衡性，把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，十個(gè)小繩順利結(jié)束。第三個(gè)男生、第四個(gè)男生……比賽繼續(xù)熱火朝天地進(jìn)行著……
最后一名選手錢奕衡上場了，這是一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)刻，這是一個(gè)決定勝負(fù)的時(shí)刻。平時(shí)的訓(xùn)練中，錢奕衡跳的不是很好，他的上場，讓我們的心都揪了起來，幾十雙眼睛緊緊地盯著大繩旁邊的他，心里都在默念：不要壞繩，千萬不要壞繩。他似乎感覺到了我們投來的目光，似乎傾聽到了我們心里的擔(dān)憂，這時(shí)他的眼神更堅(jiān)定了，他死死地咬著牙，憋紅了臉，雙眼緊緊地盯著搖動(dòng)的大繩，好像要吃了它似的，大繩“啪！啪！啪！”地?fù)舸蛑孛�，他的雙腳跟著大繩的擊打聲一下一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著，尋找著進(jìn)繩的最好時(shí)機(jī)。終于，他進(jìn)去了！我們?nèi)嗟男奶岬搅松ぷ友蹆�，可是腳慢了半拍，被繩子纏住了，搖晃了幾下，差點(diǎn)摔倒！眼看著錢奕衡眼中的“希望之燈”馬上要熄滅了，突然不知是誰帶頭喊了一聲：“錢奕衡，加油！我們相信你能行！”很快，其他同學(xué)也大聲附和起來：“錢奕衡，加油！你是最棒的！”這一聲聲同學(xué)們鼓勵(lì)的“星星之火”，被輕柔的風(fēng)兒送到錢奕衡的耳朵里，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，錢奕衡又一次緊盯著繩，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，“啪！啪！啪！”瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他又一次進(jìn)去了。場外的同學(xué)嘴上數(shù)著數(shù)，心里卻幾近祈禱著。他瞪著眼睛，緊鎖眉頭，兩個(gè)手臂在空中快速的搖動(dòng)著，脖子上的青筋隨著他一上一下的起跳而凸起來，看得出來，這一次他拼了�！啊�、十！Yh！”一陣陣歡呼聲響起，跳的，叫的，抱作一團(tuán)的，一張張幸福的臉，定格在那個(gè)令人振奮的時(shí)刻：男生小組第一，一瞬間，這些日子里所有的辛苦都不覺得累了，所有的汗水、淚水都覺得值了。
一聲聲吶喊，一句句鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)拼搏的身影，一次次頑強(qiáng)地超越自己，在這所校園里隨處“放映”。
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在現(xiàn)代中國體育界上，有兩位舉世聞名的明星。一位是集所有冠軍頭街的世界紀(jì)錄12，88的保持者——?jiǎng)⑾�。另一位是在愛情和事業(yè)上到了頂峰的“小巨人”——姚明。他們兩位都有獲得至高的榮耀，卻依然還在自己所忠愛的地方奮斗。而給他們力量的是一種信念，是種超越自己的信念。
當(dāng)然，不只是他們有更高的追求。我，一名普通的學(xué)生也有超越自己的目標(biāo)。
我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法。每一筆每一個(gè)字我都用心去記，用心去寫。所以，靠著這份努力，六年級(jí)時(shí)，我便拿到了我在全國獲得的第一塊獎(jiǎng)牌。雖然只是一枚不起眼優(yōu)秀獎(jiǎng)牌。但去給我無比的信心，第二年，還是那個(gè)時(shí)間，我收到的卻是北京郵寄來的冠軍證書，還被邀請(qǐng)去北京留影。同年，我又學(xué)習(xí)了雙管齊下，成為全國第一批領(lǐng)略這種技法的學(xué)生，而那年的我還是初一，只有12歲。但不成熟的我卻已經(jīng)令人刮目相看了。因?yàn)槲铱梢猿霈F(xiàn)在收視率較高的湖南衛(wèi)視中的晚間新聞了，可以出現(xiàn)在發(fā)行量不錯(cuò)的《洞庭之聲》的報(bào)紙上，也可以出現(xiàn)在本地岳陽新聞中。我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，也一點(diǎn)一點(diǎn)拉近了我與在頂峰的自己的差距。
其實(shí)，突破自己并不需要有多大的成就，只要你努力，你覺得你比前一天、前一分、前一秒鐘有進(jìn)步就好了。
爸爸從我4歲時(shí)便到北京一個(gè)人去外面創(chuàng)業(yè)，每年大概只能與我相見4次左右，而且每次回來都很短。然而，就算時(shí)間再短，也少不了在楚河漢界上的一場廝殺，那便是下象棋。但結(jié)果每次都可以預(yù)料，那就是我被殺得片甲不留。但日復(fù)一日，年復(fù)一年。情形已大不如前。今年國慶時(shí)，爸又回來了，做例行的象棋大戰(zhàn)。第一局雖然我敗了，但我也拖得爸那方只剩下了一只車和老將。第二局戰(zhàn)鼓重擂，在先對(duì)掉一只車后，我又雙炮輪番轟炸令對(duì)方防守已是殘?jiān)珨啾凇＞o接著，我利用卒過河徹底打擊掉了對(duì)方防守。便把全部兵力大舉進(jìn)攻，在撐過幾回合之后便舉起了白旗，宣告失敗。這就意味著我終于戰(zhàn)勝了不可逾越的神話。我突破了爸爸，也突破了自己。
其實(shí)，在一生之中，最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己，只有戰(zhàn)勝了稱為敵人的自己，才能讓最強(qiáng)自己和我做朋友。
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人與人在社會(huì)中，往往處于超越的競爭狀態(tài)。無論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目，還是我們所不知道的一家小公司的應(yīng)聘，都體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)世界的殘酷性。于是，有人因成功而喜悅，有人則為失敗而悲泣……為的，其實(shí)僅僅是一次表面上的輸贏。然而，這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當(dāng)你掩面喜泣或悲泣時(shí)，有沒有過更深一步的思考：這一次，我收獲了什么?我是否贏了自己……
我一直以來都是在課堂上比較膽小的學(xué)生，倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問題，而是面子極薄，擔(dān)心嘴一溜當(dāng)眾出丑，弄得啼笑皆非。剛進(jìn)入高中的我在那一段時(shí)間極不適應(yīng)，陌生的環(huán)境與面孔，再加上沒有了往日里老師的重視，小小的自卑感在心中滋生，使自己更加孤獨(dú)與寞落……然而令人難忘的，是開學(xué)后的第一節(jié)音樂課。那些輕盈溫婉，又極富有生命意義的音符深入人心，漸漸以它獨(dú)有的魔力消去了我沉積已久的哀愁，像天霖降落大地一樣給人帶來了希望，不知多久了，我第一次想要主動(dòng)舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的感觸說出自己的感受。然而我躊躇了，另一個(gè)聲音在我腦中回響，提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安，一會(huì)兒頭盯著書，一會(huì)兒不覺的用手搓起了衣角，沒有時(shí)間供我思考了，緊接著——我舉起了手……
那一刻，我的心似乎在瘋狂秘跳，我能感覺到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒有顧及自己是否說的流暢，因?yàn)槟且豢�，我清楚的知道我贏了自己，這已然令我收獲了太多……
我講完之后，沒有哄鬧聲，沒有嘲笑聲，安安靜靜的，然后是我一生都無法忘記的掌聲……
從那以后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要勇敢的打開心扉，就能與別人一起收獲，并彼此會(huì)意深交。我常常回想起當(dāng)時(shí)那只舉起得手，并贊賞當(dāng)時(shí)的那份勇氣。也許對(duì)許多人來說這并不算什么，然而正使我那一次自我的超越才致使我樂觀的走到現(xiàn)在……
人們常說超越，在公司業(yè)績上贏了對(duì)手是超越，恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個(gè)。我們最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己，有人一直超越別人卻始終無法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此，那些為成敗或喜或悲的人啊!競爭中的輸贏不是最重要的，你真正的成敗不在于結(jié)果，而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……
人生中下一步的答案永遠(yuǎn)是再贏自己一把，因?yàn)橹挥谐搅俗约�，才�?huì)尋覓到新的收獲，為心開拓一片更廣闊的境界……從而激勵(lì)自己更努力的走下去……
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時(shí)間不會(huì)倒退，人只有不斷的前進(jìn)，不斷的超越�！}記
人活著，慢慢品味，曾有過傷悲，但不能因此慣于束縛自我;人活著，細(xì)數(shù)今朝，會(huì)覺得無助，但不能因此經(jīng)常依賴他人;人活著，回顧昨日，曾有過感慨，但不能因此總是留戀昨天;人活著，一往無前，就應(yīng)該因此找準(zhǔn)方向。
也許人們沒有注意，其實(shí)，人們一直都在超越，不管是有心的，還是無意的。
我是一個(gè)騎車上學(xué)又騎車回家的.學(xué)生，無論刮風(fēng)還是下雨，我上學(xué)下學(xué)的路途都還在繼續(xù)。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，風(fēng)呼呼的吹著，讓稀零幾個(gè)路人無奈的把衣服裹得更緊些，實(shí)際上時(shí)間還很早，但天卻接近漆黑了，天邊連一顆星星也無從尋找，許多路口路燈也已經(jīng)開了，不一會(huì)兒，我行至兩盞路燈中央，我知道，我和車正在很快的移動(dòng)，我看到，路燈下我和車的影子也在很快的移動(dòng)，我一旦超過我的影子，我的影子就會(huì)追上來，一直追至我的前方，我在不斷前進(jìn)的同時(shí)，影子也在不斷的前進(jìn)，我在不斷的追逐，影子也在不斷的追逐……正當(dāng)我開始明白什么的時(shí)候，影子不見了。再行至前方，回頭時(shí)那兩盞路燈早已不見了蹤影，這里又是另一番景象……
回到家，我來到書桌前，靜靜坐下，腦海里浮現(xiàn)的只有剛才的所見所聞。突然，一句名人名言又飛入我的腦海：生命不過是一個(gè)行走的影子。這樣，一些似乎都能聯(lián)系起來了。我要舉一個(gè)形象生動(dòng)的例子：假如人生是一條漫漫長路，不同的路段有不同的風(fēng)景，不同的路段是不同的境界。把有路燈的路段看成是平等競爭的機(jī)會(huì)，把影子看成是一個(gè)個(gè)人，再把影子的主人當(dāng)成是這些人的勁敵，在生命的路上，他們互相追逐，互相競爭，假如有一方不肯努力，他勢必會(huì)被生活淘汰，在走過有路燈的路段時(shí)變成影子滯留在原地，再也不能向前邁進(jìn)，前方的目的地也就不會(huì)再有他的身影，實(shí)在可惜。
就學(xué)生來說，大家的起跑線都是0，但是有人成功了，有人失敗了，秘訣就是有人愿意超越，有人不愿意。如果說同樣是練習(xí)英語口語，有的人愿意練10遍，有的人只練5遍，以一天來看，只差5遍，但是，學(xué)習(xí)知識(shí)只是一天的事嗎?一個(gè)月下來就差150遍，一年呢?為了有一個(gè)美好的明天，為了對(duì)得起對(duì)自己充滿希望的父母，老師，難道不應(yīng)該超越?不應(yīng)該一直追逐下去?
時(shí)間從來都不會(huì)為了任何人而倒退，倒是我們，與其希望時(shí)間倒退，不如就抓住現(xiàn)在，勇敢超越……
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大學(xué)時(shí)經(jīng)常看劉墉的書，有兩本叫《肯定自己》和《超越自己》，他在書中寫道：“自我妥協(xié)”實(shí)在是人類的天性，拓展訓(xùn)練心得：肯定自己 超越自己。但你也要知道，如果無法戰(zhàn)勝天性，我們就很難獲得過人的成就!
××××年××月××日，公司組織在××××做了一次非常有意義的野外拓展訓(xùn)練，最讓人激動(dòng)也最考驗(yàn)心理的還是高空斷橋，在空地上豎立一根8米高的鐵架，要求我們爬上鐵架，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概寬度為20厘米的板上，向前方走1.5m遠(yuǎn)，然后跨過約1.2m的斷橋。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，躍過斷橋是一次心理的挑戰(zhàn)。有的同事從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起^
在晉隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋�(gè)隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上斷橋，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)十多名隊(duì)員(包括年紀(jì)最長的書記)都順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。
體會(huì)與分享：
1.表面看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
2.面對(duì)斷橋，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫ΑＨ欢�，在這個(gè)過程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!
3.最讓人感動(dòng)的就是書記成功完成跨越斷橋，當(dāng)她第一個(gè)成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯和顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量!在團(tuán)隊(duì)中，我們要及時(shí)、適當(dāng)?shù)貥淞駱樱蔀樾袆?dòng)的標(biāo)兵和模范，這對(duì)鼓舞士氣、引導(dǎo)風(fēng)氣有良好的作用。當(dāng)然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣和出色的表現(xiàn)，要能經(jīng)受得起考驗(yàn)，在眾人的視覺焦點(diǎn)中不斷自我激勵(lì)和完善。
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“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說：“看來自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒有得到回報(bào)，會(huì)覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問題的心態(tài)不同！
當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。
當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴粝虢K究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。
那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！
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在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折，在遭遇挫折時(shí)，我們不應(yīng)氣餒，而是把挫折當(dāng)作一塊墊腳石，應(yīng)該憤然前進(jìn)，朝著目標(biāo)奮斗，堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)奮斗。
貝多芬曾說過：“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇時(shí)，百折不撓�！必惗喾译m然雙耳失聰，又有疾病的纏繞，但他不畏社會(huì)的冷落，努力拼搏，終于創(chuàng)造出不朽的樂曲，為世人所傳頌。
時(shí)間最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么？是血肉之軀里深藏著的意志。林肯在二十一歲時(shí)做生意失敗，第二年，角逐州議員落選，幾年后，他做生意又失敗了，緊接著他的愛侶去世了，他曾經(jīng)一度精神崩潰，曾想到自殺，然而他不氣餒，在幾次角逐聯(lián)邦議員落選后，終于在五十二歲時(shí)當(dāng)選為美國第十六屆總統(tǒng)，他是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。是他不畏挫折，不斷努力，不斷超越自己，才造就了如此輝煌的事業(yè)。
與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同，聾啞藝術(shù)家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗，溫婉，總在不經(jīng)意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間歸于平淡的鳥。音樂是舞蹈的天然催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才將自己對(duì)音樂的感受，表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。對(duì)于處在無聲世界的邰麗華來說，讓舞蹈與節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶，重復(fù)，再記憶，再重復(fù)。她將自己變成了一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時(shí)除了吃飯與睡覺，其他時(shí)間她都在練習(xí)。她可能不適合練舞蹈，但她不氣餒，勤學(xué)苦練，用心去伴奏，終于從其“孔雀般的美麗，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。她不斷超越自己，憑著自己對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，成了我國唯一一位等上世界兩大著名“藝術(shù)圣殿”的藝術(shù)家。
巴爾扎克說過:“苦難是人生的一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是筆財(cái)富，對(duì)于弱者卻是萬丈深州�！贝煺廴缤嚯y一樣，它即可能是我們奮進(jìn)的號(hào)角，也有可能是是我們前進(jìn)的絆腳石。人生的長河對(duì)于弱者將會(huì)干涸，對(duì)于強(qiáng)者將會(huì)奮流不息。即使遇到險(xiǎn)灘暗礁，也要吹響沖鋒的號(hào)角。人生沒有坦途，征程總有險(xiǎn)峰。即使路之迢，山之高，也要披荊斬棘奔赴理想。從樂觀的心態(tài)坦然面對(duì)，已豁達(dá)的心胸泰然處之。以堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝挫折，以不滅的信息從滅跋涉。
古語云：“古之力大事者，不維有照世只能才，亦必有堅(jiān)韌拔之者�！币氤删鸵环聵I(yè)，必須就有在困難面前白紙不饒的凈勝。前今后的路不可能他一帆風(fēng)歲，人生的路途不可能總是光燦爛，求之的路上總要掌聲無數(shù)困難。我們應(yīng)努力平波，超越自己。要有“咬住青山不放松”的精神，化逆境為力量。
超越自己_800字8
雛鷹在鷹巢中嗷嗷待哺時(shí)，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞。它不顧翅膀的稚嫩，嘗試飛翔，最終雄霸藍(lán)天。如果我們不嘗試做些能力之外的事情，不超越自己，那將如何成長?
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，為了研制出燈絲，他嘗試了幾百次不同材料。在他尚未成功之時(shí)，還屢遭嘲笑，他只回應(yīng)說，自己發(fā)現(xiàn)了幾百種不適于做燈泡的材料。未想最終，他成功了。也許他想過放棄，但是他的心讓他努力做能力之外的事，于是他發(fā)明了耐用碳絲燈泡。他就是發(fā)明大王愛迪生。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，梅蘭芳幼時(shí)魯鈍，父母為他請(qǐng)來先生教戲，先生也被氣走。后來他明白了自己不能那般度日，另拜師傅，苦練三九，超越自己，終于成為海內(nèi)外名角。他在五六十歲的時(shí)候，仍唱念做打，嘗試能力之外的事，亦讓他聲名大噪。梅蘭芳超越自我，登上戲劇高位，享受另樣人生。
試想他們都未曾堅(jiān)持，都未有一顆不服輸?shù)挠赂业男�，都未嘗試做這些能力之外的事，他們又如何流芳百世，享譽(yù)至今?
劉偉超越自我，用腳趾彈奏的音樂在維也納金色大廳中響動(dòng);屠呦呦超越自我，用新技術(shù)提取的青蒿素拯救了億萬人民;官東超越自我，在水下幾百米奮力搜索將個(gè)人安危放于腦后......泰戈?duì)栒f過，只有流過血的手指，才能奏出世間華美的樂章。如果你不嘗試做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無法成長，只能像綿羊一樣，任人宰割。
反觀當(dāng)下，大學(xué)生們紛紛考公務(wù)員，只想像綿羊一樣活在安逸的當(dāng)下，絲毫不去想做些能力之外的事情，他們又如何成長?更有甚者，不僅不想超越自己，就連能力之內(nèi)的事、力所能及的事都不屑一做，才有了老人摔倒無人扶，老人乘車無人讓座之事......我們都應(yīng)該反思一下自己，有些事你覺得在能力之外，但真的辦不到嗎。
超越自己，做自己能力之外的事并不能只是一句空話。面對(duì)高考，許多人超越自己，金榜題名，我們更需挖掘自己的潛力，超越自己，迎接燦爛的明天。
超越自己_800字9
“時(shí)光還在不停游蕩，每一次回憶你都是用心收藏，長大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上”滴滴答答時(shí)光還在不停流淌，現(xiàn)在是什么時(shí)候？該干什么呢？校園計(jì)時(shí)器將為您準(zhǔn)確無誤的報(bào)時(shí)
課間笑翻天
“丁零零”下課了，教室立傳出一陣陣笑聲�！肮�，你別吹牛了，就你那成績能考80多分，鬼才信呢。”有些同學(xué)聚到一起，圍成一個(gè)方形，站在座位旁無話不談，任何事情都噴開了。我們班最喜歡在一起的幾個(gè)男生說：“馬那筆，你有我學(xué)習(xí)好？這絕壁是開玩笑。”聽見他們說學(xué)習(xí)，我看了看行優(yōu)雅，他卻坐姿端正，握筆規(guī)范的坐在位子上，緊皺眉頭的思考問題，而旁邊的同學(xué)就像蜜蜂一樣，在這美麗優(yōu)雅，高尚純潔的蝴蝶旁邊“嗡嗡地叫，”與他相媲美，周圍的說話聲，笑聲，怎么也影響不了他，看見他我才想起，在你與別人攀比的時(shí)候，而他卻在努力奮斗，超越他人。他的積極引發(fā)了我超越自己的心理，超越自己，永不言敗。
課堂小插曲
這節(jié)課是我們夢寐以求的課美術(shù)課，美術(shù)課不需要和別人相比，不要說別人畫的多好看，自己盡力了就行。美術(shù)老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：“這節(jié)課不畫美術(shù)想干什么都行，但不能說話。”頓時(shí)班里沸騰了，好像剛燒開的水，通過蓋子陣陣煙升騰到空中，鍋里水沸騰，翻滾起來，這節(jié)課很自在，不知道該做什么，就與旁邊的同學(xué)說起話來，說以后考高中的事，一會(huì)我們幾個(gè)邊唱起了歌：“有過的思念沖淡了時(shí)間，可彼此卻不能相見，大海的那邊你走的那天，是我含著眼淚將你送遠(yuǎn)，然后反幾篇紅了眼，黑了天，熄了煙，就倒流了時(shí)間”過去的一切就讓它過去吧，這首歌我深有感觸，讓時(shí)間計(jì)時(shí)器準(zhǔn)確無誤的扳出期末考試剩多少天四個(gè)星期，短暫的時(shí)光將會(huì)眨眼過去，身邊有很多榜樣，超越自己，永不言敗，我對(duì)自己說：“加油，為自己加油！”
陷入恐慌中
學(xué)習(xí)隨之進(jìn)入末尾，原本高興的氣氛也隨之恐慌起來，一個(gè)個(gè)都想勤勞的小蜜蜂，都在努力學(xué)習(xí)，一分鐘也不敢懈怠，現(xiàn)在教室沒有了笑聲，而是緊張的氣氛。超越自己，改變未來。帶著怨言參加到“臨時(shí)抱佛腳”的戰(zhàn)斗中，開始與時(shí)間賽跑。
尾聲
我們是初一生活就是這樣緊張忙碌的，但也是充實(shí)的，充滿了許多汗水與歡樂，超越自己，為自己加油。
超越自己_800字10
墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地穿梭著，將人們的驚呼拋在身后。正是山雨欲來風(fēng)滿樓。
我癡癡地望著窗外，此時(shí)內(nèi)心早已麻木，看著試卷上的一個(gè)個(gè)如紅色小妖似的紅叉叉，重重地打擊著我。成績，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)，最終還是比不過別人。我心灰意冷，就像眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。風(fēng)依舊如砂紙打磨似的，刮在我的臉上，帶著一絲痛感和寒冷。是呀，沒有比心灰意冷的心更冷的東西了。什么上天都是公平的功夫不負(fù)有心人此時(shí)在我眼前都是浮云，都是騙人的
窗外，花壇中新生的小草早已承受不住風(fēng)吹雨打，朝著風(fēng)磕頭，不敢起來。眼前的小草不正是現(xiàn)在的我嗎？我輕笑道：草啊，你是時(shí)候該倒下了！即便你付出再多努力也是會(huì)倒下的，不如這樣，盡情地倒在風(fēng)雨肆虐中吧！
風(fēng)依舊肆虐，狂風(fēng)和大雨，昏暗和寂靜，失落和孤獨(dú)，交織在一起，形成一幅凌亂的圖畫；我的內(nèi)心如打翻了調(diào)味瓶，五味雜陳。猛然間抬頭，我看見窗外的那兩棵樹。大的那棵松樹在風(fēng)雨中屹立不動(dòng)，對(duì)于風(fēng)雨的吹打不屑一顧。它的樹干是如此粗壯，樹葉也是如此茂密。它根本沒把風(fēng)雨看在眼里，還是挺著腰桿奮力向高空伸展。小的那棵不知名的小樹，雖時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹彎了腰，稀稀拉拉的樹葉在風(fēng)雨中搖曳著，但又靠自己站了起來，彎彎直直就這么與風(fēng)雨搏擊著。連你也來嘲笑我嗎？我隨手撿起一塊小石子，朝那棵小樹扔去。石子擊中了小樹，這不但沒有打倒小樹，即刻間一大串雨滴從小樹枝葉上抖落了下來，反而還給小樹減輕了負(fù)擔(dān)。那小樹的枝干仍直直的指向天空，仍沒有被風(fēng)雨擊倒，它不畏風(fēng)雨生長著，藍(lán)天是它的目標(biāo)，沒有因?yàn)樽约喝跣《员胺艞墸搅怂约�。風(fēng)更狂了，雨更猛了，但小樹依舊沒有被打倒，在風(fēng)雨中直立的站立著。好一幅震撼心靈的風(fēng)景畫！
我突然明白了，腦子里閃過一句話：走自己的路，讓別人說去吧！是呀，我總是拿自己跟別人比，卻忽略了自己的努力。所以，我現(xiàn)在要向這棵小樹學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不放棄，相信自己，搏擊風(fēng)雨，超越自己。
此刻，太陽從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽光，烏云散開，調(diào)皮的娃娃拿起畫筆，將天空染成了藍(lán)色。再看一眼小樹，它已抖落了一身疲倦，又向著藍(lán)天沖刺，似乎充滿了無窮無盡的力量。
換種心情，欣賞風(fēng)景，你會(huì)有很大的收獲；換種心情，搏擊風(fēng)雨，你會(huì)不斷超越自己。
超越自己_800字11
當(dāng)小鷹日趨成熟，老鷹便會(huì)將它們?nèi)酉聭已�。能夠自己展翅，便可翱翔天空，否則，等待它們的是萬丈深淵。選擇展翅，便是選擇超越戰(zhàn)勝自己，也只有這樣的鷹，終可在廣闊的天空自由飛翔。
身體殘疾，缺選擇依靠不屈意志戰(zhàn)勝自己的海倫，自學(xué)成才成為了著名作者，為世人所尊敬。之前，種種磨難，生活黯淡無光。之后，學(xué)富五車，生活豐富多彩。身殘志堅(jiān)的少女的奮斗史，不知在這些年鼓舞了多少人。
就像失明的鳥兒也能翱翔于天空，即使無法看到美麗的景色，卻也能體會(huì)到不一樣的情趣。而海倫這只“笨”鳥雖未先飛，也最終獲得了成功，超越了自己�；茧y及困苦，是磨練人格的最高學(xué)府，所以海倫的人格得到了升華，也正因?yàn)榛茧y及困苦的存在，我們才需要不斷的超越自己。
牛頓被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一”，他就是一個(gè)很好的超越自己的例子，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，創(chuàng)立了牛頓第一，第二運(yùn)動(dòng)理論，這已奠定了他成為20世紀(jì)最偉大科學(xué)家的地位，他所在的那個(gè)時(shí)代，沒有一個(gè)人有他如此卓著的成就，但他不滿足于現(xiàn)狀，并沒有因些固步自封，而是廣泛地涉足于數(shù)學(xué)、植物學(xué)……取得了更大的成就。文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇，雖作為畫家被人們所熟知，但他同樣是一位涉及近十個(gè)領(lǐng)域的博學(xué)者。如牛頓與達(dá)芬奇，即便在一個(gè)領(lǐng)域功成名就，卻不斷超越自己，達(dá)到了世人無法達(dá)到的高度。
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉”，連大家都需嚴(yán)格要求，超越自己。我們不也該如此嗎？
在以前，誰都不想到身材矮小，根本不適合乒乓的鄧亞萍會(huì)走上世界舞臺(tái)。而連26個(gè)英文字母都認(rèn)不全的她，通過自學(xué)掌握了英語并考上了名牌大學(xué)�？梢娎щy不可怕，可拍的是屈服，她沒有屈服，進(jìn)而戰(zhàn)勝了自己。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。因此，沒有超越自己的信念，就無法承其苦難，而天亦不會(huì)降大任于己了。
不給自己設(shè)限，那么自己就會(huì)有無限的可能。敢于拼搏，敢于闖蕩，年輕的我們有這個(gè)資本。
超越自己，飛上那等待你的更廣闊的天空。
超越自己_800字12
超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節(jié)課堂上，我做了一件錯(cuò)事，也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識(shí)，其他同學(xué)端坐著，聽取老師講解知識(shí)。而我呢？并沒有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當(dāng)一回事，就繼續(xù)講了起來，結(jié)果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”，但我心里清楚是在批評(píng)我，頓時(shí)覺得面紅耳赤，無地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的情緒。
下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來思考：是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀(jì)律，而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的，老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé)，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩，是對(duì)課堂的不敬畏。
第二：老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，我無視老師的付出，沒有認(rèn)真聽講，既是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
第三：老師提醒過我不要講話，可我卻不當(dāng)一回事，沒有自我約束的意識(shí)，這是我對(duì)老師和課堂的不敬，對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。
這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯(cuò)，我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現(xiàn)在開始革掉自己的這些問題。
叮鈴鈴……我又和老師見面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕自己有聽漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí)，我沒有理會(huì)他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對(duì)我說：“看來，昨天和你說的話還是有用的嘛！”我微笑說：“是的，讓我受益匪淺。”
因?yàn)樵谶@堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺遵守了課堂紀(jì)律，增強(qiáng)了自律意識(shí)，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲，因?yàn)槲页搅俗约�。我相信，只要心中有正確的準(zhǔn)繩約束自己，有自律的意識(shí)鞭策自己，有危機(jī)感激勵(lì)自己，我將是自己的驕傲！
超越自己_800字13
小草探出嫩綠的芽尖，柳樹抽出了新的枝條，身著黑禮服的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，在這生機(jī)勃勃的春天里，同學(xué)們盼望已久的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開了。
賽場上運(yùn)動(dòng)健兒在奮力拼搏，觀眾席上同學(xué)們?cè)谡癖奂佑�，歡呼聲震耳欲聾。800米長跑比賽終于到了，我懷著激動(dòng)的心情，胸有成竹地站在起跑線上，做著熱身運(yùn)動(dòng)。
“砰!”隨著一聲清脆的槍響，我像離了弦的箭一般沖出起跑線。只見每一個(gè)選手都竭盡全力地向前沖，我也不例外，剛開我始跑得很輕松，并且一直處于第一的位置，我得意極了。一圈，兩圈，三圈，我奮力向前，唯恐落后。當(dāng)我跑到第四圈的時(shí)候，我覺得雙腿像灌了鉛一樣沉重，呼吸越來越困難，不停地大口大口地喘著粗氣。眼看著一個(gè)又一個(gè)的選手超過了我，我心急如焚，但是渾身就是沒有力氣。老師和同學(xué)們看我的速度慢了下來，便大聲地為我加油助威：“趙祎琦，加油!”“趙祎琦，加油!”聽到同學(xué)們的吶喊聲，我想，我不能讓同學(xué)們失望，一定要為班級(jí)爭光。
我覺得力量又一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了我的身體，這時(shí)廣播里響起了“超越自己，超越自己，不管路有多崎嶇，拼搏去努力。超越自己，超越自己，不管路有多大風(fēng)雨，堅(jiān)持就勝利……”我默念著“超越自己，超越自己，我一定可以超越自己�！边@時(shí)，我爆發(fā)了體內(nèi)的洪荒之力，我繃緊全身的肌肉，加大了步伐，胳膊使勁地前后甩動(dòng)，眼睛瞪得溜圓，身上似乎長出了一對(duì)翅膀，我的速度明顯加快了，一個(gè)又一個(gè)的選手被我甩在了后面，離終點(diǎn)近了，更近了，同學(xué)們的加油聲也更加激烈了。
離終點(diǎn)大約二十米時(shí)，我用盡了我的洪荒之力向終點(diǎn)沖去。我的腳下如同踩了彈簧一般，整個(gè)人似乎要飛起來了。終于，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，我贏了!回到班級(jí)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地和我擁抱：“趙祎琦，累壞了吧!你真了不起!”我喘著粗氣說：“你們不知道，我的洪荒之力大著呢!”笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
洪荒之力就是超越自我、勇于拼搏的不屈精神。釋放洪荒之力讓我品嘗到了甜美的果實(shí)，收獲了勝利的喜悅。只要心存頑強(qiáng)拼搏的信念，就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的奇跡!
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夏日炎炎，熱浪翻滾。這是個(gè)激情四溢的季節(jié)，也是個(gè)揮灑青春汗水的季節(jié)。高考的余溫猶在，中考的序幕也即將拉開。同學(xué)們，期末就要來臨了，你的心中是否有一些不舍？是否有一些遺憾？是否有一些迷惘呢？
此時(shí)此刻，我們需要自信的力量！
我們每個(gè)人都會(huì)面臨失敗，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的。重要的是請(qǐng)保持自信！既然太陽也有黑點(diǎn)，那么，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。
給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。
沒有失敗，便體會(huì)不到成功；沒有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強(qiáng)的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地；靈魂，仰望星空，無論風(fēng)雨，蘊(yùn)積盛開的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己背負(fù)太多，淡淡聽風(fēng)，才會(huì)走的更輕松……
失敗后，記得重新站起來，抖抖身上的塵土，重新出發(fā)。
世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨(dú)愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。”充滿自信是愛因斯坦以后成為偉大的科學(xué)家的要素之一。但是自信并不是傲慢自大。
在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，孔子、林肯、愛因斯坦都因謙遜而可愛。
擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅(jiān)持不懈的努力。
“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，很多人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽”。堅(jiān)持不懈，才能成功。
期末的戰(zhàn)鼓即將敲響，豈能在最后時(shí)刻放松自己？拼搏吧！此刻起，把握好每一分，每一秒；如果復(fù)習(xí)卓有成效，如果成績有所提高，那么我們的笑聲將充滿整個(gè)假期！
超越自己_800字15
鯤雖龐大，卻可以在大海中自由地潛游，鵬雖巨大，卻可以在無邊無際的天空自由地翱翔。人雖渺小，卻可以在微不足道的事中超越自己。
在學(xué)習(xí)上超越自己。上了高中后，我的學(xué)習(xí)一直上不去，因?yàn)樯险n走神和聽不懂的原因，所以成績與別人的差距越拉越大。一測成績出來后，我的母親大為驚訝。而我卻說：“反正已經(jīng)這么差了，無所謂了。”母親卻心平氣和地對(duì)我說：“其實(shí)這不是你的真實(shí)水平，這次只考了三科而已，相信你自己，你可以考得更好的，我給你定個(gè)目標(biāo)排名，如果你二測達(dá)到了我就允許你玩一個(gè)星期的電腦。”聽到目標(biāo)排名后，我心想：“這么高，怎么可能達(dá)到呢，算了，為了電腦，我試試吧！”于是，我嘗試著用老師教給我的方法學(xué)習(xí)，不知不覺中，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，上課不走神了，作業(yè)也能按時(shí)完成了。二測成績出來后，我出乎意料地達(dá)到了母親給我的要求，并且還超出了一半。其實(shí)，我們都并不笨，只要努力地做好每一件事，就能超越自己的目標(biāo)。
在活動(dòng)中超越自己。在上個(gè)月中，我們學(xué)校開展了一年一度的校運(yùn)會(huì)，由于我們班報(bào)名人數(shù)極少，所以老師只能隨機(jī)挑選，而我被“無辜”地選取了跑八百米。聽到這消息后，我整個(gè)人都要奔潰了，叫我去跑四百米我都未必能不跑倒數(shù)，更何況這是八百米！我的同學(xué)安慰我：“認(rèn)命吧，我被挑去了扔鉛球都沒出聲，你跑八百米算什么！再說了，你中考體育不是拿了滿分嗎？”“那只是中考，現(xiàn)在可是校運(yùn)會(huì)��！更何況可能會(huì)有田徑隊(duì)的參加。”“沒關(guān)系，你還剩一個(gè)星期的時(shí)間可以練，放學(xué)后我們?nèi)ゲ賵鼍毦�，我�(guī)湍阌?jì)時(shí)�！蔽覠o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管我這一個(gè)星期每天一放學(xué)就到操場跑步，但每次計(jì)出來的時(shí)間都很長，比中考足足多了半分鐘。我想放棄了，大不了跑個(gè)倒數(shù)算了，但她卻鼓勵(lì)我：“加油，你一定可以的�！毙＿\(yùn)會(huì)那天，我特別緊張，加上腿有點(diǎn)痛，所以我怕會(huì)跑步好，而他仍在旁邊給我默默地加油。比賽開始后，我以平常的速度跑在了前十名，到最后沖刺時(shí)刻，我以箭一般的速度沖到了第六名，與第五名僅僅相差0。1秒。成績出來后，我大為驚訝，后來才發(fā)現(xiàn)原來是我的同學(xué)和我訓(xùn)練時(shí)把我計(jì)時(shí)器故意多加了10秒，不過這次我竟然比平�？鞓范嗝搿Ｔ瓉砦乙材茏龅�。
在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，會(huì)有無數(shù)的荊棘等著我們，但只有我們相信自己，不斷努力，也許就能像鯤和鵬一樣超越自己。
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