獎勵自己小學(xué)作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的獎勵自己小學(xué)作文,歡迎大家分享。
獎勵自己小學(xué)作文1
小時候,因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵,這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀(jì)地增長,我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數(shù)學(xué)測試,我考了班里前十名,媽媽知道后十分高興,給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說:“媽媽,我只想出去運動運動!”
媽媽同意了,我騎著自行車,帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎,一邊看看周邊。瞧!前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽;ň尤挥珠L出了一朵朵小花骨朵兒,還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀,它的遺體還在那兒,我有股沖動按下剎車,下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結(jié)了一個一個紅色的、長了絨毛的果子,我調(diào)皮了,把手伸進鐵樹葉子中間的空隙,隨手一摸,摸到一個果子,興奮地急忙把手抽回來,一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡,仿佛我又回到了小時候,重新找回了那時的天真無邪!
媽媽叫我回家吃晚飯了,我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來,又把自行車推到儲藏室,再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
平時學(xué)習(xí)的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎?
獎勵自己小學(xué)作文2
“逝者如斯夫,不舍晝夜!蔽颐糠置棵攵紱Q心與時間追逐,做時間的追逐者,這何嘗不好,可我卻無法回答自己,一時間只剩下心底的茫然,還有那隱藏在心底的微微苦澀與悵然。
可我有什么對時間不滿的理由呢?我的日子滴在時間的洪流里,沒有聲音也沒有影子。但我也巧妙地利用了它,背誦古詩是我最大的嗜好。
從婦孺皆知的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,至耳熟能詳?shù)摹熬G楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,日積月累,我不知積攢了許多古詩詞。然而今日得空重溫,卻沒能撫平心底異樣的感覺。它在心中蠢蠢欲動,像是隨時會蘇醒的野獸,我的心也跟著狂躁起來。
偏頭看向窗外,一朵潔白無瑕的云朵占據(jù)了我的`視線。凝視著它,竟發(fā)現(xiàn)自己完全看不透它。也是,這天地間最干凈的產(chǎn)物無疑是最純凈的,我又怎能用詩人的多愁善感去揣摩它的心思呢?不知怎的,它竟神奇地安撫住了我,亂如麻的思緒,迷茫的心情,似乎一股腦地鉆進云深處。抬頭仰望洗滌后寧靜的晴朗天空,云,還是這么白。
我頓悟了,在煩躁如薄霧消逝后,一切都明了。原來自己也是盼望著在廣闊天地下自由享受,扮演著時間追逐者的角色多了,也漸漸乏味了。這一刻,我只愿做一個時間的支配者。
霍然起身,自由天地的春色,我來了!或許這便是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦吧。就讓我來領(lǐng)略乍暖還寒時節(jié)的春景。即便在校園里,一花一草皆春色。感受著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,向樓下望去,“春風(fēng)吹又生”的小草已經(jīng)為草坪點綴著些許圖案。清清楚楚地告訴人們:春天的腳步近了!注視著青青的小草,去感受春的訊息,對我而言是一種享受。
時間從指尖輕輕地、悄悄地溜走了,我倚著走廊的欄桿,心情卻是更加愉悅。
獎勵自己小學(xué)作文3
忘記了是從什么時候起的,也忘記了是因為什么,我開始渴望擁有一只懷表。
也許是書中的人物從口袋中拿出懷表,“噠”一聲按開,再“噠”一聲合上的時候;也許是懷表的秒針可以發(fā)出清晰的聲音;也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道,現(xiàn)在已經(jīng)很少會有人從口袋中拿出懷表來看時間了,就連我自己也習(xí)慣了戴電子表。可那又怎樣呢?這并不能熄滅我心中對懷表的渴望啊!
有一次,我們路過一個移動小攤,竟發(fā)現(xiàn)滿滿一輛推車上都是懷表!我欣喜若狂,連忙拉拉母親的衣袖說:“媽,我們買個懷表吧!”你可知,這短短的一句話,包含了我多少日子的夢寐以求!許是我平時很少提出要買什么東西的要求,母親猶豫片刻應(yīng)下了,她上前一步,和老板交涉片刻,買下了一只懷表。
我終于得到你了,懷表!將它捧在手中,放在耳朵下面一點的位置,緊緊貼著臉龐,臉上頓時傳來一陣冰涼。聽著那秒針走動的聲響,整個人一下子放松下來,仿佛世界只剩下我和懷表。“噠,噠,噠……”這一刻,我清楚地聽見了時間的流逝,我仿佛抓住了時間,在時間之海里遨游。誰也無法分離我和懷表,誰也無法打斷我與時間的“交流”。
媽媽不會知道,這懷表對我有多少意義,她也不會知道,這只懷表于我而言,不只是物質(zhì)上的獎勵,更是精神上的饋贈。
獎勵自己小學(xué)作文4
一個風(fēng)和日麗的下午,我在樓下歡歡喜喜地打籃球。
這時,我看見了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋......
看著這雜亂無章,又惡心至極的垃圾,我的臉上由睛轉(zhuǎn)陰,皺起了眉頭,捏住了鼻子。我憤憤不平地想:哪個邋里邋塌日家伙,這么不講衛(wèi)生?他難道以為亂扔垃圾沒事嗎?像這種對城市衛(wèi)生有危害的人,我恨不得把他給揪出來,把他打個鼻青臉腫,再破口大罵一頓,最后一腳把那個人踹出太陽系去!我覺得,是可忍也,敦不可忍也!?
但我又轉(zhuǎn)念一想:光想不做有什么用呢?還不如清理一下垃圾,為這座城市的美好未來出來一份力嘛!
于是我開始行動了。我先拿出了一個相對于其它垃圾比較干凈的塑料垃圾袋,把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個爛香蕉皮,但隨后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去,并捂住了鼻子。這個香蕉很惡心的棕色,上面有數(shù)不勝數(shù)的灰塵和一些骯臟的蒼蠅。我心中左右為難地想:到底撿不撿垃圾?撿的話,太骯臟、太惡心了,不撿會受到良心的譴責(zé)。最終,我咬咬牙,想:還是撿吧!
于是我再次撿起香蕉皮,扔進袋子中。接著,我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙,小心謹(jǐn)慎地放入袋子中。
大約過了半個鐘頭后,那塊原來被垃圾“侵占”的土地又恢復(fù)了原貌,我把垃圾袋一絲不茍地放入垃圾桶中,松了口氣,心中的一塊石頭落了下來。我喜上眉梢:太好了!垃圾被清理干凈了!這時,我覺得心中暖烘烘的。
這些年來,我一直再想如何獎勵自己。這次,我終于懂得了:為人或物付出些精力幫助他(它),就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。
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