為自己的作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的為自己的作文,希望能夠幫助到大家。
為自己的作文1
在炎熱似火的驕陽下,空氣中彌漫著汗水未?的別扭味道,倔強地,任由汗水淌過我的臉頰,任由陽光在我的每一寸肌膚上泛濫,我依舊是一動不動地站在那里。
那一刻,我被自己感動,被我的堅定感動。
在秋雨綿綿的天空下,空氣中氤氳著令人壓抑的潮濕氣息。雨點打在了我的臉頰上,手臂上,甚至是褲腿上。原本清新的迷彩服瞬時暈成了粘稠的橄欖綠。雨水參雜著汗水流到眼睛里,一股酸痛涌上心頭,可我依舊是一動不動的站在那里。
那一刻,我被自己感動,被我的堅持感動。
教官在我們整齊的隊列里慢慢踱著步,時不時糾正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊,雙腿并緊,身體微微前傾的要求,讓我似乎很難適應(yīng)。雙手雙腳很快就開始酸脹,身體也開始不聽使喚般前后搖晃。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經(jīng)不行了,我覺得我快要倒下了——可是,我能夠退縮嗎?別人做到的,我為什么不能做到呢?是的,我要相信自己,我要堅持。最終,二十分鐘的時間慢慢殆盡,我戰(zhàn)勝了困難;蛘哒f,我戰(zhàn)勝了自己。
那一刻,我被自己感動,被自己的堅強感動。
當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時,我已經(jīng)跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓練已經(jīng)讓我的身體難以負荷,而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了,我不想再往前走了?墒钱斘铱吹胶臀乙粯訚M臉倦容的同學們還在堅持的時候,我突然為我的想法感到羞愧——是啊,別人都能夠堅持,為什么我還想著放棄,想著退縮呢?別人能做到的,我也一定可以做到。就這樣,心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了,我的拉練也結(jié)束了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累,可我也快樂著。
那一刻,我被自己感動,被自己的堅韌感動。
為自己的作文2
愛因斯坦曾說:“只有為別人而活的人生才是有價值的!蔽也恢@句話曾引發(fā)多少人放棄本真,但我要說:為自己而活。
太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想,孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念,可面對自己內(nèi)心與他人乃至大眾不同,我們到底該怎么做?要我說,做自己!
薩特曾說:“我是一個百依百順的孩子,至死不變。但我只順從自己的本心!边@句話道盡了為自己而活的內(nèi)涵。作家三毛就曾為追尋自己內(nèi)心,不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠,去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛,也成就了三毛?上攵谀莻時代,一個女子內(nèi)心對撒哈拉的向往會遭到多少嘲諷與反對,但她堅持本心,為自己而活,留下一個個令當時乃至后世贊嘆的故事。為自己而活,是一種勇氣。
老子曰:“我有三寶,持而保之,一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先!痹谶@樣的時代背景下,阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向,對喜歡之人以青眼相待,待厭惡之人以白眼。他也不顧,曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭,只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭沖勸晉王箋》而遭受牽連時,他也從未后悔。這樣的人生該是多么灑脫快活。只為自己的內(nèi)心,釋放天性,盡情而活。為自己而活,亦是一種快樂。
但是,如今的時代,當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上,紙醉金迷的奢靡成為時尚,還有多少人愿意堅守本心,為自己而活?著名作家陳 忠實雖屢遭質(zhì)疑,依然決心完成小說《白鹿原》,為后世敬仰。那么又有多少人為別人而活?因為受社會大眾熱潮的影響,放棄自己喜歡的專業(yè),而選擇金融、律師等熱門專業(yè)。他們也許得到了大眾一時的認可,卻失去了自我。
其實人生在世猶如白駒過隙,一瞬而已,一瞬時光本就珍貴無比,又豈能渾渾噩噩度過?“人生很短,做自己喜歡的事!钡拇_,為自己而活不就是追求夢想,追尋并堅持最終實現(xiàn)自我的過程嗎?在為自己而活的道路上,向遠而棲,向心而棲,點亮內(nèi)心,方能凸顯心靈美好本質(zhì)。
在為自己而活的途中,真正的夢想者,面對塵世浪潮,依舊高歌:“我有明珠一顆,就被塵勞關(guān)鎖。今朝塵盡光生,照破山河萬朵!”
為自己的作文3
人生就像一個舞臺,每個人都在飾演著不同的角色,不管是主角還是配角,是讓人生恨還是催人淚下,我們都在用熾熱的心感受來自生活的點點滴滴。每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我,希望主角的一顰一笑、風度學識或是動人的歌喉、偏偏身影,能夠得到別人的認可和掌聲,但并不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的人體,大多數(shù)人也許只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨白,沒有人會關(guān)注,沒有人會在意,沒有人會給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。
面對此情此景,有些人往往會蹉嘆自己的買渺小與庸常,感懷別人的優(yōu)。秀與成功。其實又何必艷羨那些鮮花和掌聲呢?鮮花雖然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,卻無法否定多數(shù)人的價值。只要你在真真實實地生活,活出一個真真正正的自我,那么即使所有的人把目光投向別處,你還擁有一個最后的觀眾,你還可以為自己鼓掌。
也許你是一塊矗立山中、終日承受日曬雨淋的頑石,丑陋不堪而又平凡無奇,滄海桑田的變遷中,被人千百年的遺忘在那里,可你同樣應(yīng)為自己自豪,長久的屹立不倒,便是你永恒的驕傲。也許你只是一朵殘缺的花,只是一片熬過旱季的葉子,或是一張簡單的紙,一塊無奇的布,也許……也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客,不會吸引人們半點的目光和驚嘆,但只要你擁有一雙手,你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌,真心感受生活的每一次感動。黛玉葬花,是在無奈花的凋零,還是在憐惜青春的流逝?在前進的路上,我們會碰到花開花落,人生來之匆匆。朋友給我們關(guān)切的眼光,給我們無微不至的關(guān)懷,甚至一個眼神,一句問候都能讓我們潸然淚下,增添無窮的活力,為自己鼓掌,也是給那些關(guān)心我們的人帶來希望。
每一個角落都在等到陽光的照耀,每一個人都在等待美好時光的到來,每一顆心都在等待心靈的碰撞。為自己鼓掌喝彩,釋放心靈,讓自己在無情的競爭中感受一點溫情。
為自己的作文4
我不相信命運,我只相信我的手,因為它不屬于冥冥之中任何未知的東西,而它屬于我的心。
——畢淑敏
我要感謝曾經(jīng)的自己與哥哥,成就了現(xiàn)在的我。
“老師,為什么小草經(jīng)過雨水的澆灌不能長成參天大樹呢?”女孩用充滿稚氣與童真的聲音問道。此話一出,全班哄堂大學。
“它們是不同的品種,你不要無理取鬧!”老師的臉漲得緋紅,似是受到很大的戲謔。
“我一定會用另一種方式證明,草,也能成為參天大樹。”女孩眼中閃爍著前所未有的堅定光芒。
“我相信你說的!你要好好加油了!可你現(xiàn)在是咱班倒數(shù)第一呀?”另一個小女孩認真地對她說。
那晚,天似蒼穹,銀河如帶,月色涼薄如水。夢想終究是夢想,總有一天會被人拆穿。草與樹不同,它們有各自的命運,誰又有力量去改變命運呢?
月光透過窗戶,灑在窗戶上,似為窗臺鍍了一層白霜。
“嘿,我們家的小公主在想什么呢?”
“哥哥,小草難道不能成為參天大樹嗎?同學們都笑我,只有小花相信我。可是我自己成績都不好……”
“你才上一年級,你的成績不是不好,你還不認得字,讀不懂題!你知道丑小鴨的故事嗎?”
“丑小鴨本來就是天鵝,這又能說明什么呢?”我不耐煩地說道。
“不,丑小鴨本不知道自己是白天鵝,它不甘于平凡。如果它甘于平凡,那么就不會有丑小鴨與白天鵝的故事,而是一只天鵝與一群鴨子茍活于世的故事!备绺绯良帕季,繼續(xù)說:“你明白了嗎?草也能擁有參天大樹般的偉大人生。你看哥哥每晚學習到12點多,也是在為了夢想跋山涉水。你呢?不要多想,好好加油,夢想就會開花!”
哥哥的話我是懂的,于是我開始走在讓夢想開花的路上……
心作引,路為馬,篳路藍縷,以啟山林。海有舟可渡,山有路可行。啟明星已經(jīng)出現(xiàn)在了我的東方。我心如那彎彎的北斗,守護著心中那不變的神話,管它斗轉(zhuǎn)星移,哪怕不眠不息!時光穿梭間,我已年方十五,班上學委,鋼琴六級,校排名前五。
感謝哥哥,讓我成為更好的自己。感謝自己,讓我有了更堅定的力量。當周遭的一切都變得黑暗,那個正在全力奔跑,發(fā)梢滴落汗水,就連衣角都被大風吹開的女孩,用背影向世界宣告——
草,亦能成樹!
為自己的作文5
相信很多人都看過一篇文章講的是關(guān)于一朵百合花的故事。
它生于長滿野草的懸崖邊。它堅信自己一定會開花,但野草們都投來了疑惑的目光,甚至挖苦它、嘲笑它。可百合花從未想過要放棄。它一心想著要開花,不理會耳邊的流言蜚語。所以,它努力地吸收養(yǎng)分,讓自己加快生長。終于有一天,百合花開花了,野草們都驚呆了。但它的使命并未就此結(jié)束,它還要讓整個懸崖都開滿百合花,讓那些曾經(jīng)嘲笑過它自己的為自己的行為感到羞恥。
幾年后,當有人踏上這片土地時,這里已經(jīng)是百合花的天堂了。
這個故事告訴我們要堅定自己的信念。只有當你完成自己的使命,開出人生中最美麗的花朵時,那些曾經(jīng)嘲笑你的人才會尊重你,而你的光環(huán)也早已把他們淹沒。
如同百合花那樣,我也努力過、付出過,但也像沒有人相信的百合花那樣,要面對許多質(zhì)疑與嘲笑。因為我還沒有開出花朵?晌以谫|(zhì)疑與嘲笑中,并未像百合花那樣執(zhí)著,甚至想到了放棄,心事也多了,上課注意力也不象以前那樣集中了。那一年的期末考試,我的成績一落千丈,也被老師叫走談了話。
聽到老師那生氣的聲音,我也開始了思考:學習又不是為別人而學,學到的知識也將永遠會是自己的,為什么要自暴自棄呢?自己的命運掌握在自己手中!
所以,在寒假里,我抓緊時間學習,恨不得把一分鐘變成十分鐘來用;復習時也是爭分奪秒,不舍得浪費一秒鐘。終于,功夫不負有心人,我在下個學期的期末考試中取得了出乎意料的好成績,重新拾回了自信。
有了自己的親生經(jīng)歷,我才更加懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話的真諦;也是我更堅信一句話:人要為自己而活!那些嘲笑你的人只不過是想看你的笑話罷了。只有自己努力過、付出過、嘗試過才能知道自己的實力。不論別人怎么說,如何做,都不要在意,只要堅持自己的信念,終有一天你會成功的。
俗話說得好,“吃得苦中苦,方為人上人”嗎!不經(jīng)歷彩虹,你的潛力又怎會被激發(fā)出來呢?
記住:命運掌握在自己手中,要為自己而活!
為自己的作文6
鬧鐘的聲音如期響起,厭煩的心情隨之產(chǎn)生,這不是什么好兆頭。隨意撥拉了幾口飯,背上書包消失在黑暗中。
星星還沒有下班,風也放肆地刮著。
班里還是一如既往——亂哄哄,都在討論著周末的作業(yè),我并不想加入,所以隨意地瞟了一眼,卻無意間看見自己以為不用寫的數(shù)學題他們竟然寫得密密麻麻。心里一驚:糟了!
頭的兩邊出現(xiàn)了和我一模一樣的小天使:“快點把答案抄上吧!”“那怎么行?等老師來主動承認吧!”最終我選擇了第一項,這種力量牽引著我的雙手搶過來了同學的作業(yè)。小心翼翼地抄著,,一筆,兩筆……時不時地回頭看向門口,臉和耳朵陣陣發(fā)燙。
終于,怕什么來什么,老師不知何時走進了教室,一步一步向我靠近,而自己卻渾然不知!皣W啦啦!弊鳂I(yè)本被老師一把抓走,只在空中發(fā)出刺耳的聲音。心跳再次加快,恨不得時間在此刻立馬靜止下來,其他班的讀書聲此起彼伏蕩漾在耳畔,69雙眼睛齊刷刷地看向狼狽不堪的我,還有怒氣沖沖的老師……
窗外,星星離開了崗位,寒風卻沒有停止呼嘯。
“給你媽打電話吧!”老師嘆息道,想到自己在老師心目中好學生的形象將一落千丈,身上便如同澆了一桶涼水,從頭冰到腳。拖著沉重的步伐一點點挪向辦公室的電話,為什么這不是一場夢?這個電話打出去就意味著,幾顆心將在黑夜中輾轉(zhuǎn)難眠,曾經(jīng)預(yù)期的美美未來也因有了自己的涂鴉而凌亂不堪。
電話還是在猶豫和無奈中撥通了,那頭是媽媽清脆的嗓音,這頭是我潸然淚下的悔恨與愧疚……
媽媽,其實我想做一個好學生,但總有一些錯誤會阻止我前進的腳步,請允許我為自己辯護。人生道路還很長,我不會再放縱自己,我要做好這道人生的選擇題。我相信,只要努力了,全世界都會為我豎起大拇指!
為自己的作文7
瀑布選擇了陡峭的山峰,于是便有了“飛流直下三千尺”的佳句。蟬選擇了淡淡的夏季,于是為自己生命唱出了精彩。荊棘鳥選擇用血澆開荊棘花,于是在生命盡頭唱出對生活的依戀。而我選擇在自己的舞臺上為自己鼓掌。
是的,為自己鼓掌就要學會給自己一份希望。希望猶如春日里一縷暖人的陽光,讓人倍感溫馨。我們不必因為有心插花花不開而沮喪,要相信有“無心插柳柳成蔭”的奇跡,不必因為蛹中的苦楚而放棄。要相信會有“破繭成蝶,留美人間”的一天。更不必為“眾里尋她千百度”而灰心,要相信會有“那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。是花終有盛開的一天。是金子總會有發(fā)光的一瞬。相信自己,給自己一份希望,給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就是要努力實現(xiàn)生命的價值,大漠里的那支迎親隊伍。承載的是昭君生命的重量,她有著令世人驚嘆的容顏。猶如桃花般春意煥發(fā)。她有著令人著迷的舞姿,猶如幽蘭般婀娜多姿。她以“此去妾心終許國,不辭辛苦勞三軍”換來了戰(zhàn)亂時期的和平。實現(xiàn)生命的價值,給自己一份肯定,給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就要學會堅持“出淤泥而不染,濯青蓮而不夭”的志向,采菊東籬下的陶淵明,身處黑暗社會仍持有高尚的情操,不愿為五斗米而折腰”,而去體驗“久在樊籠里,復得返自然”的快意。殘陽如血。汨羅江的滔滔江水就那樣吞噬了一位偉人。屈原選擇長眠江底是為了不與亂黨同流合污。為了履行“舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的諾言,追求靈魂的高尚,給自己一份激勵,給自己一片掌聲。
為自己鼓掌就要學會尋找自己的優(yōu)點,你闊步政壇,馳騁商場。我琴棋詩書,天下奇絕。十全十美的人難求,但我們卻能挖掘自己的優(yōu)點,玫瑰縱使有尖利的刺,但情人節(jié)那天卻能獨占鰲頭。烏鴉縱使被人視為不吉利的動物,但卻是詩人馬致遠筆下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”不可少的意象。小舟縱使經(jīng)不起大海的驚濤駭浪,但卻能在涓涓細流上輕輕搖曳,展現(xiàn)生命的光彩,給自己一份自信,給自己一片掌聲。
為自己鼓掌,即使你失敗了;為自己鼓掌;即使別人覺得可笑。即使掌聲中難免蘊含著苦澀,讓掌聲響起來,是的,人生需要掌聲,讓我們一起為自己鼓掌吧!
為自己的作文8
如果你善于發(fā)現(xiàn),就會明白,你的優(yōu)點并不比你的缺點少。
——題記
去善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點吧,不要總是抱怨自己的優(yōu)點比缺點少,善于發(fā)現(xiàn)你就會明白,其實自己的優(yōu)點還是蠻多的嘛!
我的眾多優(yōu)點之一就是:助人為樂。
記得有一次,我和我媽媽去春秋廣場玩,天氣甚是好;許多家長都領(lǐng)著自己的小孩子出來玩,廣場甚是熱鬧。
我慢慢的在沿著階梯邊走著,突然耳邊傳來一陣小孩子的哭聲,我以為是哪個粗心的家長沒看住孩子,讓孩子一不小心磕著了。然而,那聲音持續(xù)了很長時間都沒有停止,而且旁邊也沒有任何人在安慰,這是我非常的奇怪,于是我對我媽說:“媽,我去那邊買個東西,一會兒就回來了,要不你先去看看那里的衣服吧!”沒等我媽吱聲,我便跑走了,果然,不出我所料,我的正前方,一個小男孩癱坐在地上,在那里放聲大哭,而旁邊一個家長也沒有。我忙上前去,問:“小朋友,是不是找不到媽媽了?”他點了點頭,然后繼續(xù)放開嗓子大哭,我最害怕孩子哭了,孩子一哭我都慌,我急忙對他說:“別哭了。姐姐領(lǐng)你去找媽媽。好不好!”那個小孩聽了,眼淚汪汪的抬起頭來,對我說:“姐姐,是真的么?”我點了點頭,那個小男孩兒一聽,離開不哭了,給我了一個燦爛的笑容。我有些無奈,但還是領(lǐng)著他去找媽媽了。
問了一位又一位的阿姨,還是沒有找到孩子的媽媽,我不由的有些失望,連那個弟弟看到找了好久都沒有找到媽媽而失望的我,頓時又再次淚流滿面。我忙安慰他,這是,有一位三十多歲的女人,頭上竟是汗,滿臉慌張地跑了過來,一下子把弟弟摟進了懷里,一邊安慰受驚的弟弟,一邊在那里不斷的感謝我。
我搖了搖頭,對她說:“這是我應(yīng)該做的。"說罷,我邊跑遠了。
今天我要為我自己鼓掌。
為自己的作文9
九月的心情時常不定,一會兒揚著笑臉,一會兒又愁著哭臉。秋風柔和地吹來,卻撫不平我不耐煩的心。
我苦著臉看著我旁邊的人兒,心里一直在抱怨:“為什么我要和她坐。≌娴姑!哼!”我很不滿這次的換位,她轉(zhuǎn)頭問了我?guī)状卧捨叶嘉礇]有理會,她面上有些尷尬的對我笑笑便轉(zhuǎn)了回去。不是我不懂禮節(jié),而是我不知為什么就是討厭她。
窗外本是湛藍的天空,漸漸的,也暗了下來。烏云急驟地滾動著,時不時還摻雜著閃電,我現(xiàn)在的的心情也一樣糟糕透了。
每天我來到學?吹剿悴挥勺灾鞯馗械綈灍,我感慨道:“這日子過得真窩心啊”。上課鈴響起,老師走了進來,我以為這樣便聽不見她在旁邊“喃經(jīng)”了,可事事不如我意,她喃得更歡了。我出于禮貌便總是對她一笑而過,次數(shù)多了我再也受不住她的“攻擊”,便直接磕臺淚奔去了。老師看見我趴在桌子上,以為我不舒服就出聲詢問:“那位趴臺的同學,你沒事吧!”我聞聲抬頭,發(fā)現(xiàn)全班同學和老師都在看著我,我緊張地擺擺手:“沒事了老師!”我撫著胸口長長地嘆了一口氣小聲地和同桌說:“不要說話,專心聽課。”好像我的話起作用了,頓時她便安靜了下來。正當我聽課聽得入迷,她幽幽地傳來了一句話:“你終于肯和我說話了,我等了好久呢!”我看著她那驚喜的表情,頓時我震了一下。
放學了,一陣陣悶雷響過,雨點打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看著天空,正愁著是不是要沖著回去呢?我猶豫了一會兒,正準備沖出去,一把花格傘出現(xiàn)在我眼前。我回頭看去竟然是她,她把傘塞到我懷里:“拿著。”我看她身上沒有別的傘了,就還給她了。她好像看穿了我的想法:“我家就在附近,傘你明天再還我吧!”說著便冒著雨跑了出去?粗稚系幕ǜ駛悖睦镆魂嚺饔苛松蟻。
我回家把這件事告訴了母親,母親訓了我一回。她說,我這樣做很不對,不應(yīng)討厭他人,同學之間要和睦相處,換位思考,如果別人這樣討厭你,你會有怎樣的感想?不要一直對他人不滿,應(yīng)該學會反思自己。
母親說的很對,不要一直對他人不滿,應(yīng)該學會反思自己。我調(diào)整好自己的心態(tài),并且反思了一個晚上,原因出在我身上。第二天,我不僅交到了更多朋友,也得到了一次寶貴的經(jīng)驗。
為自己的作文10
我原以為自己是百花中最艷麗的一朵,我原以為自己是森林中最挺拔的一棵,我原以為自己是皇冠上最奪目的一顆,我原以為自己是音樂中最動人的一首,我原以為自己的前途光明,可是……
在幾次敗績的打擊下,我開始迷茫了,我甚至開始懷疑自己的實力了。曾經(jīng)那一份苦苦的拼搏,如今讓我感到了失望與悲涼。在這冷酷的冬季里,我害怕自己看到尖如劍的冰棱,更害怕自己的努力被一刀斬斷,被一口否決。也許在別人的眼里我很優(yōu)秀,但是有誰能理解我心中的傷痛呢?當自己為理想為未來而辛勤耕耘時,得到的只是船被打翻的事實。我也只有躲在角落里獨自哭泣,無意間發(fā)現(xiàn)身邊那一潭水里有一個黑點在晃動。仔細看了一眼才發(fā)現(xiàn)是一只螞蟻,我料定它的命運會和我一樣可悲。可是結(jié)果卻出乎我意料,它雖然不知道哪里是“岸”可是卻極力向一個方向游去。盡管有時又被風吹了回去,可是它一次又一次的鼓起了勇氣向前游。我注視了它很久,心中好像驚動了一下。
就在那一只螞蟻脫離“苦海”的那一瞬間,一道光亮從我眼前劃過。人生本該如此,從來就不會是一帆風順的。此時此刻的我就像那只螞蟻碰到人生的挫折,在漫無邊際的海上迷茫的漂泊著。從那以后,我重拾起了希望,重拾起了信心。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷失敗怎能體會成功。只有為自己插上了希望的翅膀,才能掙脫風雨的懷抱,向那更高的天空飛去。人生不可能沒有崎嶇的山路,可是走完山路又會有陽光大道。就像風雨后依然是晴天,月缺后依然是月圓,花落后依然是花開。
也許我不是最艷麗的,但我也美麗;也許我不是最挺拔的,但我也茂盛;也許我不是最奪目的,但我也珍貴;也許我不是最動人的,但我也悅耳。
也許我的.前途沒有想象中的光明,但我也會揮著希望的翅膀向理想的高空飛去,風雨無阻。
為自己的作文11
信念,就像是牽在手中的線。風箏飛去的時候,要牢牢的抓著那條線,因為假若你放手,風箏便不再會來。——題記如很多遺憾一樣,假如年輕人堅守自己的信念,不因為眼前的利益而懷疑自己,那么也許故事的結(jié)尾就會變成這樣:年輕人一直充滿信心地等待著,終于有一個識得珍寶的人買走了這珍貴的沉香木,而年輕人獲得一筆不匪的財富。但很可惜,他歷經(jīng)千辛萬苦,找到這世界上最珍貴的樹木,都還沒來得及證實,便將它一把火燒成了不值錢的炭。
也許成功就在離你不遠的地方,只要再相信自己一次,再給自己一次機會,再等一等,你就成功了。然而,在現(xiàn)實生活中,總是有那么多的“事與愿違”和“擦肩而過”。因為對自己沒有信心,對生活沒有信心,不曾努力就輕言放棄,終于還是被成功遺棄了。
一個對生活沒有希望沒有期待的人,只能做生活的俘虜而無能主導生活。因高考而自尋短見的青少年數(shù)不勝數(shù),對生命的不負責任本已是罪過,更甚者高考成績還未見分曉便一刀結(jié)束了自己的生命,把所有的痛苦都留給親人。假若原以為一定考砸卻不然呢?世人的遺憾,父母的痛苦,恩師的惋惜……很多時候,這個世界并不是我們想象中那么絕望,對自己多一分信心,對未來多一分期待,也許便能走出黑暗,邁向黎明的曙光。
每個人都希望能受到眾人的尊敬,得到社會的認可,獲得人生的價值;每個人都獨具風采,獨一無二;每個人都有自己的優(yōu)勢,有自己的個性。我們沒有理由不相信自己能用雙手撐起屬于自己的一片天;蛟S,不是任何人都能在一定的時間碰到“貴人”,然而,機遇總是留給那些有準備的人。哪怕要放棄,也請在認清事物的真相之后再另辟佳徑。
古人云:良好的開端是成功的一半。這“良好的開端”何嘗不是用自己的信心開啟成功的大門呢?用積極樂觀的心態(tài)面對生活,失敗一次,就再來一次;失敗一百次,就再來一百零一次。無數(shù)次的失敗堆砌之后不就是成功嗎?“千里之行,始于足下”,對生活的信任,對自己的信任,對親人的信任,便是取得成功的基石。
努力面對未來,放手一搏。不要對自己的生活失望,不要對未來失去信心。哪怕曾有過遺憾,請忘了過去,展望未來。信心的背后便是連自己都不可預(yù)見的陽光大道。
為自己的作文12
回憶起許多事,想到那些動人心魄的配樂,我就總想為自己唱特別的歌。
有次參加英語演講比賽,本來以為有那么多厲害的人,自己也就當是重在參與吧。沒想到,我卻出乎意料的拿到了決賽資格!我高興的不能自已。然而英語老師告訴我,后天就要去參加現(xiàn)場決賽,這兩天就要把那些厚厚的材料準備好。這意味著要付出成倍的精力去快速將它準備好,無異于給我潑了一桶冰水。
到了決賽現(xiàn)場,我開始慌張:心想著,我只準備了兩天,真的夠嗎?會不會有人比我強得多呢?當我站到空曠的只有我一人的大舞臺上,心中仿佛有一支鼓槌錘擊著我,令我緊張、壓抑?墒钱斘彝黄七@屏障,高聲講出第一句嘹亮的英文句子,那種不安感瞬間爆炸開來,心中釋然。額頭上的汗水見證了我此刻的心路由大顆變成小粒,又消失于空氣中。不料,到最后,我竟然得了特等獎!真是難以置信!我不僅為自己爭了光,還為學校爭了光!頒獎的音樂響起,雄渾有力。陪著同去的老師對我綻放出了欣慰的微笑。在我眼里,這些激動人心的感情,全都化成了一曲動聽的配樂,只要配上人聲,就會蛻變成完美無瑕的歌曲!!我要為自己唱首歌!一首光榮的、自豪的歌!
情感豐富的歌聲,還出現(xiàn)在考場上。
那年期末考試復習期間,語文老師每天火冒三丈,說我們浮躁?刹唬肯抡n時間,打的打,玩的玩,鬧的鬧;怎看得出一絲考得好的希望?老師說道:你們這個樣子,天天飄在天上,掉不下來!我敢賭你們不會考得好!這句話同一根利劍,刺入我的心房。我思索:我一定要在這個星期不斷努力復習,一定要爭取考個好成績!于是,那個星期,我未曾懈怠,為的是像那次演講比賽上的歌聲能再次呈現(xiàn)。終于,考試了,我盯著試卷,不由得心花怒放好簡單啊,全都會!果不其然,最后的成績我拿了全班第一,年級第四!多么振奮人心,多么讓人高興啊!此刻,我又想高歌一曲了唱一首快樂的、感激的歌!
這些為自己唱的歌,來之不易;只有為了它付出了汗水,你才能唱出更加動聽的歌。
為自己的作文13
野百合盛開了,幽香滿山谷,它們是用芳香為自己喝彩;春風吹綠江南岸的那葉,春風是用色彩為自己喝彩;小河仗勝千難萬險,最終投入大海懷抱的時候,它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次,我是用勇氣為自己喝彩。
還記得新年時,我參加了“新年音樂會”的演出。我膽子小,不喜歡上臺演出?晌业墓殴~老師不斷地鼓勵我:“別怕,沒事的。你學的很好,彈得也很熟練。演奏時,你只要專注你的演奏,別去想其他的。”每當林老師講完這些話,我信心十足,不斷地練習。
新年音樂會的這一天來臨了,我走進化妝間里時,老師還鼓勵著我:“別緊張,老師相信你肯定表演得很出色!蔽蚁蛄掷蠋熒暾垼骸拔乙粫梢栽俚胶笈_連幾遍嗎?”老師點了點頭,她那蘋果般的臉上露出了微笑。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了。馬上就要輪到我演出了,心中十分緊張,生怕彈得不好,給老師丟臉了怎么辦?我暗暗地想。突然,我想起林老師曾經(jīng)鼓勵我的一句話:每個人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光,靠的只是信心和勇氣。信心使你更加努力學好這首曲子;勇氣使你更加放膽地把這首曲子彈出來。這時,主持人的麥克風發(fā)出洪亮的聲音:“現(xiàn)在由請郭小雪同學表演古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》!碑斘易呱吓_的那一剎間,耳旁回響起前幾位同學的那些滾瓜爛熟的演奏,給了我極大的壓力。讓我怦怦跳的心,快從胸口蹦了出來。我站到琴前,向大家點了一下頭,便開始演奏。剛開始彈奏時,我太緊張了,竟然把“哆”彈成了“咪”。我悄悄的抬頭瞄了老師一眼,她依然對我微笑一下,老師的微笑給了我巨大的鼓勵,好像在跟我說:“別緊張,慢慢彈。老師相信你。”我繼續(xù)彈奏。
我鼓足了勇氣,沒有去想其他的事,沒有擔心出錯,我認真地將這首曲子彈下去。“嘞”結(jié)束音——下面響起了熱烈的掌聲,我心里面美滋滋的;老師說我彈得很好,節(jié)奏也把握得很好;爸爸媽媽也夸我彈得好。我心里面有說不出來的高興。
那一次,我為自己喝彩,我不再膽小。我可以像野百合用芳香為自己喝彩……這時,我又想起老師鼓勵我的話:每個人都可以在舞臺上閃閃發(fā)光,靠的只是信心和勇氣。
為自己的作文14
責任,是我們應(yīng)盡的義務(wù)。當我們做好屬于自己的那份理所當然的責任時,就是為自己負責。責任,它不是一個美麗的字眼,它僅有的,只是巖石般的冷峻。當一個人真正地成為社會中的一份子時,責任便會化作成年人的禮物不知不覺地落在其肩上。或許責任的重擔會壓得我們喘不過氣,但換一個角度,我們會擁有人類的珍寶——人格的偉大。
也許有的同學會不屑一顧,這有什么難的,只要做好自己該做的事不就行了?說的倒容易,但真正做到并且做好的又有幾個呢?我們是學生,做作業(yè)乃天經(jīng)地義,而認真完成每一項作業(yè)就是為自己負責。可是,看看我們作業(yè)本上那橫七豎八的大叉號,那大大的“差”字幸災(zāi)樂禍地躺在我們的作業(yè)本上,難道這就是所謂的做好自己該做的事,所謂的為自己負責嗎?
老師總說我們不懂事,對自己不負責任;叵肫饛母咭婚_始我們所做的點點滴滴,我覺得老師說的十分在理。
我們有個十分令廣大老師頭痛的毛病——說話。不管上什么課,先嘰嘰喳喳一頓說。我們是那種不把老師惹發(fā)火絕不住嘴的人。等老師在講臺上拍著桌子引吭高“訓”時,我們才會像只溫順的小羊靜靜坐在座位上。
其實說句實話,我也挺討厭說話的。因為本身在課上說話就是不對的,老師在講臺上大講,同學在底下小說,惹得周圍同學反感是其次,可最終禍害的卻是自己。什么叫為自己負責?上課認真聽講,不說話便是其中之一。
總而言之,言而總之,當一個人肯為自己負責時,即使你沒有億萬家產(chǎn),也沒有上好的房子和車,但是你獲得的,是比錢,比房子,比車好一千倍乃至一萬倍的東西。而這不是隨便一個人就能擁有的。
所以說,為自己負責吧,為了以后的人生,為了以后的前途,你還在猶豫什么呢?要記住,為自己負責,是給自己這一生中最好的禮物!
為自己的作文15
前不久,為了迎接體育中考,學校在每周一下午都組織全體初三學生練習長跑。但每次練習時,我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下,或坐在灌木叢后面,一邊聊天,一邊不時地東張西望。有同班同學經(jīng)過時,他們就會問:“你們這是第幾圈了?”他們的眼神里透露出歡快,也夾雜著緊張。每每看到他們,我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快,亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張?
至今,我已有了九年的學校經(jīng)歷,漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督,認真上課要巡堂老師監(jiān)督,做操要執(zhí)勤學生監(jiān)督。學校還特意設(shè)置了一種監(jiān)督機制:“流動紅旗制”,若是這周沒有這個稱號,全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下,又催生出了一種新的思想:“應(yīng)付思想”。為了應(yīng)付各種監(jiān)督,在早自習之前三兩筆把作業(yè)趕完,在課堂上貓在一摞教科書后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”,在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己,想必也只有吃喝玩樂之時了。
再回到跑步這件事上。
學校為何要求我們練習跑步?直接原因當然是為了提高同學們的體育中考成績。而教育局為何要設(shè)置體育中考?究其根源,是為了強健學生的體魄,更好地面對未來人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領(lǐng)會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣,跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”,認為自己“躲過了一劫”,“撿了個大便宜”——豈不可笑哉?
如今體育中考已經(jīng)結(jié)束了,只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時,我都會盡自己的能力跑完。有人對我說:“你真傻,都考完體育了干嘛還那么拼命?”我不回答。我只知道——我不為別人,只為自己奔跑。
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