把握自己作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的把握自己作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把握自己作文 篇1
有些東西你明明擁有，但沒有去珍惜，直到失去的時候才痛心疾首。古語云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。說的就是，在父母健康的時候，我們總是借口忙于工作，忙于應(yīng)酬，疏忽了去回報他們的養(yǎng)育之恩，總覺得將來還有時間，到時候賺更多的錢，給他們更好的照顧。有一天失去了，痛徹心扉的時候，才發(fā)現(xiàn)，父母要的也許不是錢，而只是一個電話，要的也許不是大富大貴，而只是一起吃吃飯，拉拉家常。東西在我們手上的時候，我們要學(xué)會珍惜。不要等失去了才追悔莫及。
生活中也是這樣。我們擁有親情、愛情、友情、健康、平安。這些都是需要我們用心感謝的。生活中，更多的時候，我們會浮躁，去茫然地尋找，卻沒有發(fā)現(xiàn)，自己要的東西，其實就在自己的手心里。
對待理想也是這樣。理想不在遠(yuǎn)方，就在自己的手上。把握當(dāng)前，把握每一天，給自己一個小目標(biāo)，逐漸地去實現(xiàn)。尋找鑰匙應(yīng)該從自己的手上開始找，尋找理想也應(yīng)該從自己的手上開始找。做不好手上的事，只會讓心情更加茫然，做事更加紛亂。
想做一個懂得珍惜生活的人，想做一個知道如何做事的人，就要從眼前做起，從手上的事做起，從現(xiàn)在做起。
把握自己作文 篇2
人生只有三天：昨天、今天、明天。
昨天，將是再也不會重現(xiàn)的日子；今天，是即將逝去的日子；明天，會是重新開始的美好日子。
昨天，不管我們是否做得最好，都成為歷史。我們唯一能做的是把握今天，關(guān)愛明天。
大家把昨天的不快樂忘卻，用今日為明天的成功做鋪墊，展望美好的明天。
也許多人的昨天已經(jīng)成功了，以后的日子一片光明；也許有人昨天失敗了，但失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要肯努力，依然會有成功的果實，俗話說；“失敗乃成功之母。”失敗也只是一種考驗，經(jīng)得住考驗的人才會成功；但也許有人依賴著“天上掉餡餅”的觀念而不思進(jìn)取，最終走向滅亡。
所以做人就要懷戀昨日，珍惜今日，展望明日。
把握自己作文 篇3
兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫了自身的窘?jīng)r以求得行人的相助。一名先生上前表示愿意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。很明顯，這兩個流浪漢不愿通過自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過尋求別人的援助，不勞而獲。豈不知，幸福要靠自己去爭取，生活也是要自己去經(jīng)營方能算得圓滿的。
人貴有自尊。古人曾言：“貧者不受嗟來之食”。人有自尊之心，方懂自愛。只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時，才能仍舊堅守自己的信念，才不會自甘墮落，幻想著依靠著他人。兩個流浪漢只是遭遇挫折，便舍棄自尊，拒絕自己把握人生的機(jī)會，而寄希望于“嗟來之食”，人生當(dāng)然只會失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機(jī)會。
雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。澳大利亞青年尼克？胡哲生來便沒有四肢，在人們想來，他的.生活應(yīng)當(dāng)難以自理，必須有人時刻照顧陪伴。然而，尼克？胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經(jīng)過自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。他很好地把握住了自己的人生，并沒有寄望于他人的憐憫而丟失自尊。還有那“扼住命運喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。
其實，這對于我們學(xué)生自身來講，也是一樣的道理。也許，我們的人生沒有大風(fēng)大浪，大起大落，我們現(xiàn)在有的只是在經(jīng)歷成績所帶來的成功或失敗。但是，這點成功或失敗是微不足道的，我們在這期間不斷地找尋目標(biāo)與動力，并堅持學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)。雖然人們常說人生本來不可知，難以把握，能掌握的只有當(dāng)下，但我堅信，只要我們把握當(dāng)下，就一定能掌控我們自身的未來。
在歲月的長河中，人的生命只有一次�；蛟S這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協(xié)助，那我們自己的人生又會有什么樂趣？不是自己創(chuàng)造的未來，根本就無樂趣可言。人生，還是要自己把握。
把握自己作文 篇4
荀子說：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命運由我們自己主宰，命運把握在自己手里。
個人的命運把握在每個人自己的手里。曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有個叫智曼的孩子，非常聰明，便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨，卻勤奮刻苦。長大后，愚公成為一個卓有成就的人。而智曼卻十分平庸，碌碌無為。智曼死后，問上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了，而自己卻淪為平庸之輩。上帝說：“我給每個人人生的布袋里裝的東西是一樣的，只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面，所以你輕而易舉發(fā)現(xiàn)了它，卻沒有好好利用；我把愚公的智慧裝在后面，他通過自己的努力發(fā)現(xiàn)了它。我對待每個人都是公平的，命運掌握在你們自己手里。”命運只能由自己決定，人生沒有唾手可得的晚餐，一切都需通過自己的努力所得�！睹献印分姓f：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！比绻\給了你逆境，那么做命運的主人，凌駕于命運之上，逆境將成為墊腳石，終會走出逆境。反之，逆境就會成為絆腳石，你將會淪為命運的俘虜，只能平庸無為一輩子。
國家的命運把握在每個國家自己手里。新中國成立之初，我們正是由于堅持獨立自主、自力更生的方針，不僅鞏固了新生政權(quán)，而且把一個“一窮二白”建設(shè)成一個欣欣向榮的新中國。雖然蘇聯(lián)也曾給我國很多幫助，但在中蘇關(guān)系惡化后，蘇聯(lián)撤走所有專家與物資，那幾年正趕上三年自然災(zāi)害，是我國經(jīng)濟(jì)特別困難時期。然而，中國沒有被命運主宰，而是不斷探索，在挫折中成長，終于找到了一條適合我國發(fā)展的道路——中國特色社會主義道路。如今，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，綜合國力明顯增強(qiáng)，人民生活水平日益提高�？梢�，只有把握了自己命運，才能不斷發(fā)展。
不論是個人還是國家，命運都要把握在自己手里。
把握自己作文 篇5
時間如匆匆流水，一經(jīng)逝去將不復(fù)存在。如果我們不把握現(xiàn)在的自己，那將來的自己將會更加把握不了。
現(xiàn)在外面的世界誘惑太多，身處花季的我們沒有堅定而又強(qiáng)大的內(nèi)心，在身邊不良少年的影響下時常會誤入歧途。互聯(lián)網(wǎng)，這個“神奇”的東西我相信現(xiàn)在沒有一個學(xué)生會不知道。即使還在幼兒園的小朋友現(xiàn)在也會有手機(jī)玩游戲，更不用說叛逆的十六七歲少年。
在我上學(xué)時，時常有同學(xué)將手機(jī)帶到班級。老師在上面講課，他們在下面用手機(jī)聊天，并且已經(jīng)練就了一項絕技——盲打文字，我嘆為觀止。一些同學(xué)將手機(jī)當(dāng)成炫耀的標(biāo)準(zhǔn)，說這年頭誰沒手機(jī)，都不好意思出門。
同學(xué)們，我們一定要把我住自己，將眼光放在學(xué)習(xí)上，遠(yuǎn)離身邊的誘惑。
把握自己作文 篇6
青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？
網(wǎng)絡(luò)，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識它，那它也就不會在我們的身上存活。因為網(wǎng)絡(luò)就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當(dāng)她終于走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。
20xx年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學(xué)卻被軋過了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長達(dá)三個通宵。羅華說：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會被驚醒，他們就絕不會死”。
青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。
任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是天堂；如果你恨一個人，那么就讓他上網(wǎng)——因為那里是地獄。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華。
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