實用的找到自己的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的找到自己的作文7篇，希望對大家有所幫助。
找到自己的作文 篇1
有時候，當(dāng)我們面對一件事，會退卻，甚至?xí)颖�，為什�?因為我們懷疑自己， 不認(rèn)為自己有那樣的能力。
其實，并非是刻意要求去鉆牛角尖，量力而行并沒有錯，但是，在退卻之前，是否認(rèn)真審視過自己，敗，是敗在自己的能力上，還是心理上。
別把“天生我材必有用”當(dāng)成是李白醉酒后的狂妄之詞，而是該清楚地認(rèn)識到廢物只是放錯了地方的資源，更何況是萬物之靈的人類呢?
在以前，霍金或許于旁人眼中只是一個口不能言、足不能行的殘疾人。他的存在，只會拖累家人和朋友，而誰又會想到，他的理論的提出，會是如此的令世界震驚，于是人們驚呼“當(dāng)代的愛因斯坦”。他的理論，影響了多少人;他的貢獻(xiàn)，于科學(xué)界也少有人能相提并論。
在其成功的光環(huán)下，我們不僅要看到他所付出的艱辛，更該體會到我們在某些時刻，某些地方總會發(fā)出自己的光芒，即使微小，但眾多的匯集，則會成為耀眼的光華。
金無足赤，人無完人。造物主無法將我們制造得完美，但我們可以將最美的那一面展現(xiàn)出來，這就需要努力去尋找，在一次次失敗中沉淀，在一次次磨煉中綻放，就像曇花所追求的那最美的一晚，那最美的一刻。
山里的那一堆奇形怪狀的樹根，在選材匠的眼中或許是無用之材，而在根雕藝術(shù)家的手中，則會令其喜出望外。木根天然的形狀，再加上精心地雕琢，則會成為精美的根雕藝術(shù)品。
一件事物，換個角度，則效果迥然不同，一個是一文不值，一個則是價值倍增，關(guān)鍵是用什么樣的眼光看待它，去挖掘他的優(yōu)點，找到它的閃光點。
或許有人常感嘆，天意弄人，造成我一生落魄;未曾想，何嘗不是自己所一手造成的，別人無法決定你的行動與命運。
或許你不會開車，或許你不懂電腦，或許你根本不認(rèn)識英文字母。但，你有一手好字，找到它，它就是你的閃光點，充分的發(fā)揮，或許它就是你生命的太陽。
找到自己的作文 篇2
我相信很多人都在公共汽車上給人讓過座，可我沒有讓過，不是不想讓，而是沒有勇氣讓。
有一次，我乘公共汽車去醫(yī)院，途中一位老人上了車，他邁著兩條顫抖的腿，站到我的座位旁，他手緊握扶桿，滿是皺紋的臉，顯得很累。一個念頭從我的心底涌了上
來，給他讓個坐吧!他年老體衰，站一會兒就會精疲力盡的，可我怎么也沒這個勇氣站起來，我在猶豫之時，終點站一步步逼近了，可我還是沒有勇氣站起來，終于老人下車了，我感到臉兒火辣辣的，不敢抬頭看車廂里的人。
我參加這次夏令營，結(jié)識了許多朋友，第一天開飯時，對面的同學(xué)離菜很遠(yuǎn)，我很想幫她們打湯夾菜，可是我還是沒有勇氣。在競選班長中，因為同學(xué)的信任，我當(dāng)上了副班長。當(dāng)天晚上，我怎么也睡不著，我想，既然當(dāng)了副班長，就應(yīng)該幫助同學(xué)，和睦相處，要改掉想做好事又沒有勇氣去做的毛病，我決心從明天開始，鼓起勇氣幫助同學(xué)。第二天早餐時，我暗自觀察同學(xué)，看見一位同學(xué)吃完了飯，想要喝湯，而湯離她較遠(yuǎn)，離我很近，我伸出手拿過她的碗，說道:“我來幫你打吧!”她笑著說:“謝謝!”我第一次被人謝，第一次迎接別人燦爛的笑容，心里暖洋洋的，我從未這樣輕松，這樣舒暢過，我第一次感到幫助別人會這樣快樂，也第一次找到了真正的自我.....
我們一排教官名叫索朗羅布，一個19歲的藏族年青小伙，他只比我大4歲，聊天中，我們問他的名字為什么以“索”字開頭，是不是索取美好的事物?他堅定地回答:“不，我決不會索取，我只懂得奉獻(xiàn)。”排長的一句話，深深震撼了我，我相信，去履行助人為樂，奉獻(xiàn)他人，見義勇為，就應(yīng)該慷慨而為，勇往直前。去實踐美好的愿望，不能再猶猶豫豫，扭扭捏捏。在以后的日子里，不能再有什么羞澀可言，在別人需要時，我會竭盡全力地去幫，在祖國需要時，我會不顧一切，甚至獻(xiàn)出生命，這才是真正的自我。
找到自己的作文 篇3
羅振宇的《時間的'朋友》跨年演講最近引起了熱議。他從“經(jīng)濟(jì)、教育、科技創(chuàng)新”三個大方面回顧了20xx，提出對未來的判斷。其中金句頻出，就個人成長來說，就有這些句子:“不是克服困難，而是習(xí)慣困難”“不斷尋找抓手，走一步踩實一步，再尋覓下一個抓手，找到自己的著力點，邁出一小步”“你是想贏還是想贏得辯論?”“你是誰？你在干什么？你在為誰干?別人需要你為他干嗎？社會會因此而變好嗎？”“希望不是未來的東西，而是此刻看見的方式”還比如“茍且紅利，你只需要比你周圍的人努力一丟丟就夠了。”
這些句子極具智慧，當(dāng)然也很有鼓動性。看完了之后，我真有被打滿雞血的感覺，20xx，我一定要怎么樣怎么樣;20xx，我一定能怎么樣怎么樣。至于怎么樣，其實還沒呈現(xiàn)在腦海里。
看完三天了，現(xiàn)在回來仔細(xì)咂摸，尤其是最后那一句“你只需要比你周圍的人多努力一丟丟就夠了。”我發(fā)現(xiàn)，這是一個很高的要求，特別是當(dāng)你周圍的人都已經(jīng)夠拼的時候。
先拿我兒子經(jīng)常用來激勵我——“看看，別人老師當(dāng)成什么狀態(tài)”——馮櫟鈞看書這件事來說吧！從20xx年認(rèn)識她開始，便有意識地關(guān)注。20xx年，她看書157本，我看了10本;20xx年她看書127本，我看了27本。她是我周圍的人，從另一個角度說她也不是我周圍的人，她總是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的方向，讓你知道“要加油哦！前面還有更美的風(fēng)景�！彼焯旄娞�，點擊量也不低，而且有編輯主動找上門要稿子，所以發(fā)表文章也變成了一件比較容易的事情。不是自我泄氣，而是要比她多努力一丟丟確實是一件不太容易的事情。
有個伙伴說:“像你這樣努力的人恐怕不多了�！逼鋵�，真是大有人在。比如艷，靜，蓉兒每天學(xué)習(xí)到深夜，隨時總結(jié)歸納。我不得行，過了11點再睡，我第二天會一整天都沒得精神。比如蒙蒙、冬兒、燕他們善于整合各種資源，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，我也奈不活。和陌生人站在一起，我都莫名緊張。為了鍛煉自己和陌生人交談的能力，我去路邊搭車，被試探著邀請到家玩，我落荒而逃。靜和蓉兒在一線，她們總是根據(jù)班級情況思考調(diào)整方法的運用，總是想出各種各樣的招兒讓學(xué)生動起來。所以，她們帶的班成績杠杠滴，我只能望其項背。比如在行知認(rèn)識的一個伙伴，40歲跳槽到私立學(xué)校，一天火力全開，辦班級報紙，經(jīng)常是凌晨一點左右發(fā)圈宣告工作完畢。我很希望取得他們那樣的成績，我也很羨慕他們的拼，但我不能那樣做。我要忠實于自己，我的身體告訴我，熬夜于我是行不通的;整合資源我也不擅長。時間是一個常量，不會因為事情沒做完而變多。關(guān)系是需要去連接的，不去整合就會被別人整合。
上一次跟王蓉姐姐吃飯，她講到她們到上師大學(xué)習(xí)，經(jīng)常都是半夜一二點才睡，早上六點又起——燕姐說這叫早睡早起，她當(dāng)然也經(jīng)常做——學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個人看起來都已經(jīng)是疲憊得不成樣子。這只是一段時間，問題不大，要是長期這樣，那后果真是……
我都不敢繼續(xù)想了。所以，我還是覺得找到自己的節(jié)奏便好，有些人適合熬夜，晚上效率奇高;有些人適合早起，早上一分勝黃金:有些人天賦異稟，鬧著玩似的就做得漂漂亮亮;有些人頭腦靈活，適合經(jīng)商;有些人特長在手，有些人善于連接。把視線收回到自己身上，尋找自己的節(jié)奏:我適合什么？我有沒有比昨天更努力?我有沒有比去年更努力?發(fā)現(xiàn)自己，不斷肯定自己，才不至于失控，無論是精神還是身體。
家中有讀書娃，要做到這一點更難。家長一扎堆，看看，誰家的又一次被學(xué)校減免了費用;看看，誰家的又獲得什么什么獎牌，看看，他家的孩子多優(yōu)秀啊！這時候，我總是會想起兒子那憤怒的眼神:“可惜，那是別人家的！”我現(xiàn)在還是會跟他分享別人家孩子的優(yōu)秀，他不那么反感了，我知道是因為我在分享時的心態(tài)變了，從而語氣表情也跟著變了，就只是單純地分享。這個社會的資源充足，人人有份;學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的富足心態(tài)，找到自己的節(jié)奏才是更有利于身心的選擇。
成功都是一樣一樣的，成功的路徑卻是多種多樣的，重要的是你喜歡（訴求）什么？你愿意為什么付出?然后一直去做就好！
找到自己的作文 篇4
我從小到大，父母對我都非常嚴(yán)格，他們一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，在我才4歲的時候，那些興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優(yōu)秀，而且有很多特長。
雖然我的成績很優(yōu)秀，而且有很多特長，可是我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴;我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個人做練習(xí)題;我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
從小到大，我的父母就對我很嚴(yán)格，一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優(yōu)秀，而且有很多特長。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴;我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑掝}，而不是一個人做練習(xí)題;我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是突然有一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺，觀眾的掌聲是我的動力。
我開始雖然不太喜歡這種生活，但是我在一次次經(jīng)歷中適應(yīng)。我的爸爸媽媽讓我找到了我自己的舞臺，我會繼續(xù)努力，為自己……
找到自己的作文 篇5
我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己。
這是《無聲告白》中的一句話。這本書講得是女主人公莉迪亞，因為繼承了父親和母親極其相似的外貌，所以她的父母將她視為“掌上明珠”，為她規(guī)劃了人生。后來女主人公自殺了，但她的母父親親和哥哥眼中只有仇恨，只有報復(fù)，雖然她的父親很內(nèi)疚，但他們都不知道事情的真相，同時也不理解她，或許真正知道真相，真正理解她的只有她的妹妹吧。
這本書講的是成為“異類”的壓力和負(fù)擔(dān)，而這種壓力和負(fù)擔(dān)并不能塑造一個人，而是會毀掉一個人，所以我覺得這樣的人生應(yīng)該是失敗的，還有一種人生，也令我感覺失敗。
之前有專家調(diào)查過一些清華、北大的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對得了一種病，叫空心病。這種病比自閉癥和憂郁癥都要嚴(yán)重，而且很容易有自殺傾向。而患了這中病的學(xué)生們，他們有一個共同的特點，就是不知道自己該做什么，沒有人生規(guī)劃，沒有夢想，只有學(xué)習(xí)，無盡的學(xué)習(xí)。
我想一個人的一生中，應(yīng)該會有夢想吧，而有了夢想后，應(yīng)該就會付出努力吧，你就會在這個世界留下痕跡，就算只有一點點也是痕跡。但如果沒有夢想，沒有留下點點痕跡，那你又是為什么來到這個世界呢？就像朱自清的《匆匆》中曾說過一句話——過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？其實夢想離你很近，你只要穿過車水馬龍的道路，就可以追到它，但是很多人追不到它，因為他們都留在了這車水馬龍的路上。
我的世界已經(jīng)有了夢想。那就是成為一位畫家，我喜愛畫畫，喜愛在畫畫的時候，置身于自己的世界，在這個世界里沒有煩惱，沒有憂郁，只有我畫中的事物。同時，我也喜愛畫完后的感覺，那是一種成就感，它使我快樂。當(dāng)我成為畫家后，我一定要畫遍整個世界。我要畫煙雨朦朧的埃菲爾鐵塔，也要畫路邊的一朵野花，要畫初升的太陽，也要畫冷清的傍晚……這就是我的世界中的夢想。
但是，我的世界中卻沒有自由，沒有了自由，就像是一只熱愛天空的小鳥，卻被折斷翅膀，關(guān)進(jìn)了籠子里，雖然這個籠子可能會很大，但也只能仰望天空。而這個籠子就是無盡的作業(yè)，別人的期盼，還有父母眼中的你。這種感覺，就像是溺水了一樣呼吸不過來。
所以，希望未來的我可以追逐到夢想，可以獲得自由，可以找到真正的自己！
找到自己的作文 篇6
在這個焦慮、浮躁的時代，你是否認(rèn)真的叩問過自己：“我到底想要什么？我到底應(yīng)當(dāng)選擇什么？我的選擇是對還是錯？”或是正在為這些問題所苦惱？世俗沖淡了愛情、友情、親情和最基本的傳統(tǒng)禮教，你是否還在內(nèi)心深處保留一份真摯，一份對生活的熱情？
大學(xué)時，一個老師以一種飽含至高無上的信念的態(tài)度告訴我們：這是一個關(guān)系的社會，有關(guān)系的一定要利用起來，沒有關(guān)系的創(chuàng)造關(guān)系也要利用。他說的似乎并沒有錯，有很多人甚至對這句話到了迷信的程度。對這個觀點我是不反對的，但若是在尋找、利用這些關(guān)系的過程中你是痛苦的，喪失尊嚴(yán)的，那么停止吧！因為這樣做并不會使你感到快樂。人可以沒有堅定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位，但不可以沒有作為人應(yīng)有的最基本的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是人格的重要組成部分，是人區(qū)別于牲口的重要特征。除了尊嚴(yán)，感受也很重要，人生很短，若你做的事不會讓自己感到快樂，不會收獲最終的滿足感，那也請你放下吧！
曾經(jīng)有人對我說：我很迷茫，我不知道自己想要的到底是什么，我選擇了一個方向而放棄了另一種向往不知道是對還是錯。我告訴他，你很迷茫那就問問自己喜歡什么，做自己喜歡的事，不要去管別人的眼光和評價，只要是自己喜歡的，只要不違背道德和法律，那么你就是對的。這個社會總有那么一些人善于用自己的或者是“大多數(shù)”人的價值觀去評價別人，去衡量成功與失敗，而正是這種世俗的評價標(biāo)準(zhǔn)讓很多人活得很累，他們把自己置身于別人的“期望”當(dāng)中，他們活在別人的世界里，他們似乎從未想起過自己原來也是一個獨立的個體。
在我的工作中，有一個我真心敬佩的領(lǐng)導(dǎo)，作為官宦子弟的他和很多領(lǐng)導(dǎo)不一樣的是，他是一個務(wù)實、正直并且漠視“規(guī)則”的人。他不巴結(jié)權(quán)貴，不拉幫結(jié)派，在調(diào)整、換屆時也不會東奔西跑，對待下屬也一貫保持親和的態(tài)度，然而正是這些品質(zhì)使他一直處于被提拔的邊緣�？赡軙泻芏嗳苏J(rèn)為他是一個不適合走仕途的人，也會有很多“與時俱進(jìn)”的人不愿與他為伍，但他過得很快樂、很滿足，爭權(quán)奪勢和貪慕虛榮不會成為他的煩惱，他所追求的是一種滿足感。
滿足感？此刻你是否不屑一顧亦或是嗤之以鼻？在所謂的“主流價值觀”看來，金錢和權(quán)勢才會給人以滿足感，事實上并不全是。馬斯洛需求理論說人的最低需求是生理和安全，當(dāng)人有了飯吃并能夠保證安全的前提下就會追求諸如情感、尊嚴(yán)和自我價值實現(xiàn)這些東西，自我價值的實現(xiàn)是最高的需求，它所帶給人們的就是滿足感。我們從小用力的學(xué)習(xí)，長大后拼命的工作，甚至有的人為了長遠(yuǎn)利益而低聲下氣、卑躬屈膝，我們?yōu)榱双@得更堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和更高的社會地位，為了達(dá)到目標(biāo)時別人的廣泛認(rèn)同和贊揚，這些種種為的就是獲得內(nèi)心的滿足。如果你認(rèn)為趨炎附勢、寧戚飯牛、推埋屠狗不會使你感到痛苦相反覺得愉悅，那么，你就繼續(xù)做下去，因為這就是你所追求的，它會為你帶來滿足。如果你認(rèn)為平平淡淡，有一碗飯吃，有一口湯喝，不為虛名、不圖浮華才是自己想要的生活，那么，你就不要在意他人的鄙夷，因為你自己的快樂才屬于你自己。不知道是誰說了一句話：有的人吃飯是為了活著，有的人活著是為了吃飯。不論你是為了什么，能夠獲得發(fā)自內(nèi)心的滿足那就是你至高無上的追求。
人，是社會的人，具有社會屬性，但人又反作用作用于社會。價值觀念是人的價值觀念，不要盲目的推崇，需要正確的引導(dǎo)，不管你選擇什么樣的生活，尊嚴(yán)和品質(zhì)都會為你獲得人生的滿足感添磚加瓦。這世上本沒有對錯，評價的標(biāo)準(zhǔn)多了就有了對錯，不忘初心才能方的始終。最后，用一句含有政治味道的話結(jié)束這篇劣文吧：愿你找到一條符合于自己的特色的道路，追求到適合于自己的特色的滿足感。
找到自己的作文 篇7
人不是完美的，再優(yōu)秀的人也會有瑕疵，也會有缺點。缺點亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對缺點，去改變它，這樣才會使自己蛻變成更好的人。
人的成長，如一件經(jīng)工匠精心打磨的工藝品，在那過程中，也不能被稱之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點的過程中，你都會成為更好的自己。
我曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣——嗜網(wǎng)成癮。不論在做什么事情，我都時時刻刻想著手機(jī)，導(dǎo)致我的生活習(xí)慣都被打亂了。但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在，也冷靜下來，學(xué)會克制自己，每當(dāng)掏出手機(jī)時，心里總有一個聲音，在告訴我：我要成為更好的人！最終，這個惡習(xí)被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習(xí)慣：膽小怕事、不注意個人衛(wèi)生……
錯誤、缺點總是會存在的，能避免它發(fā)生的方法是要及時發(fā)現(xiàn)，怎樣改正自然是后話。在改正后你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好。你也會感到快樂，因為你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補(bǔ)，你在克制欲望時也會感受到蛻變的欣慰。
缺點也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著主動與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時，聽一些美妙的樂曲，這可以讓你心情舒緩……
只要你愿意面對自己的缺點，試著去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。
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