實用的勇敢的自己作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勇敢的自己作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇敢的自己作文 篇1
我走進(jìn)這“歡樂場”，背上所有的自信，一杯敬籃球，一杯敬勇敢的自己。
老師將勇敢的我們集合在了一起，對我們進(jìn)行了分組。對手很強(qiáng)，我也堅信著自己可以的�！皻g樂場”上的人越來越多，終于輪到我上場了，我的心就像一只活蹦亂跳的兔子，努力地調(diào)整著自己的情緒。
看著眼前的障礙物，我覺得我可以在剎那間沖過它�！邦A(yù)備——”隨著口哨一響，我似離弦的弓箭，運著球繞過障礙物。突然，一顆場外的球朝我滾來，我手中的球被撞開，心頭的委屈涌上心頭，很想扔球走人。裁判員說“重來”，我低頭無奈地笑了笑，快步走回了起點。
“預(yù)備——”哨聲又一次響起，我身體緊繃著。這緊張的狀態(tài)讓我迷失了方向，少繞了一個障礙物。我浮躁的情緒開始涌動了。冷靜！冷靜！看見朋友殷切期待的目光，我又繼續(xù)運著球來到了框下，準(zhǔn)備“三步籃”�！耙弧⒍�，投！”球沒過，加5秒�！皼]事，再來！”我默默地為自己打氣。
我迅速帶著球繞到右側(cè)，又沒進(jìn)，我繞到中央，好的！進(jìn)了！我又繞到三分線上準(zhǔn)備投籃。我將手中的球瞄準(zhǔn)籃框，縱身一躍。又進(jìn)了！完美之至！我開心地抱著球跑到朋友身邊，浮躁的情緒一下緩釋了。我看到裁判員本子上的成績，又看了周圍，心中的歡樂與苦澀在喧囂里被淹沒。對手向我走來，我回敬她一個自信的微笑�？赡芫驮谀且凰查g，我領(lǐng)悟到了：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。細(xì)碎的月光灑下。盈盈月光，我掬了一捧最清的。
這次經(jīng)歷已成記憶，沉淀在我心里的經(jīng)驗卻被時光著上了永不磨滅的色彩！
像我這樣懦弱的人，怎么也會為了籃球去換一身疲倦？這次我不是第一，但也不是最后。我并不灰心，因為我盡力了。
或許青春總還是有些遺憾！
勇敢的自己作文 篇2
這是一部由真人杜瑤瑤的真實事情改編的電影。片中講述的是鳴鳴的爸爸去世了，媽媽又得了頑固性心衰竭，整個家庭的重?fù)?dān)都壓在一個不到十歲的姑娘身上，面對種種困難，鳴鳴都勇敢地去面對用自己的智慧解決困難。
爸爸去世后，媽媽的病情變得更加嚴(yán)重了，還總是抱著骨灰盒茶不思，飯不想。看著媽媽悲傷的樣子，鳴鳴只好自己學(xué)習(xí)發(fā)煤爐、洗衣服、買菜燒飯等等。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然感到胸口悶得喘不過氣來，媽媽的老毛病又犯了。鳴鳴拿過氧氣袋給媽媽，可是氧氣袋里沒氧氣了。鳴鳴不顧媽媽的勸阻，毅然冒著大雨，拿起氧氣袋向醫(yī)院沖去。雨水打在鳴鳴的臉上、身上，凍得她直打哆嗦，望著四周黑壓壓的一片，鳴鳴害怕了。可是一想到只有氧氣袋才能就媽媽，鳴鳴就什么也不怕了，她加快了腳步，奔向了醫(yī)院。終于，媽媽得救了�？墒区Q鳴卻得了重感冒，病倒在床上。
媽媽的身子一天比一天弱，鳴鳴想，應(yīng)該讓媽媽好好補補身子。她去市場買雞，可是雞太貴了，鳴鳴買不起，沒辦法，她只好把自己一手養(yǎng)大的大公雞毛毛給殺了，給媽媽送去了雞湯。媽媽不知道真相叫媽媽也嘗嘗雞湯，可鳴鳴哪里還吃得下，那是她心愛的毛毛呀！鳴鳴傷心地偷偷哭了起來。
鳴鳴十歲生日那天，媽媽拿出了20元錢，叫鳴鳴自己去買個生日蛋糕，可是鳴鳴舍不得買，因為家里已經(jīng)很困難了，哪還能浪費這么多錢呢？于是就買了幾個包子回去，對媽媽說店里的蛋糕不新鮮，便沒買。同病房的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨看鳴鳴那么懂事，都拿出了吃的東西給鳴鳴吃，還為她唱起了《生日歌》，鳴鳴激動得淚流滿面，連聲說：“謝謝，謝謝�！�
鳴鳴照顧媽媽，并沒有忘記學(xué)習(xí)，而是加倍努力讀書。做家務(wù)時還讀著英語；晚上很遲時還在復(fù)習(xí)著課文。每次考試都得雙百分。她是一個多么堅強(qiáng)的孩子呀！現(xiàn)在十歲的孩子哪個不是還在爸媽的懷里撒嬌，有的小公主、小皇帝衣來伸手、飯來張口，學(xué)習(xí)不努力，生活上卻比排場，比誰穿名牌，比誰吃得好想想鳴鳴，她卻成了家里的頂梁柱，承擔(dān)了小小年紀(jì)不應(yīng)承擔(dān)的家庭負(fù)擔(dān)和精神壓力。
我們這些小公主，小皇帝是該好好反省了，當(dāng)我們遇到困難時，我們會如何去面對？該如何去面對？是退縮還是勇敢地面對，我想，《一個獨身女的故事》的電影會給你一個明確而堅定的回答，讓我們勇敢地去面對吧，只有在逆境中成長的孩子才會珍惜生命中的一切！
勇敢的自己作文 篇3
每個人都有缺點與優(yōu)點，不要悲觀的看待自己的缺點，要勇敢的做自己。
——題記
你的身上存在缺點與優(yōu)點，為何常常為自己的缺點而自卑，而忽略了你的閃光點呢？
或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑！學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎？你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢？你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎？自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略了內(nèi)在的美好！抬起頭來，勇敢做自己！
或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點嗎？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎？你的音樂很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎？不要太過于著重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的優(yōu)點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學(xué)會欣賞自己，加油！勇敢做自己！
或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑！你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎？那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎？是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎？如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎？是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎？何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！辈徽沁@樣的嗎？站起來，抬起胸，勇敢做自己！
……
人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學(xué)會欣賞自己！加油！勇敢做自己！
勇敢的自己作文 篇4
人的一生，總會經(jīng)歷許多事情，有的'猶如蜻蜓點水，那么輕描淡寫的不留痕跡;有的卻是濃墨重彩，令人記憶猶新。
那是一件發(fā)生在今年3月份的事，媽媽因病住院了，爸爸接我放學(xué)后要去照顧她。于是要把我一人留在家中。太好了!因為我自由了，不再被“監(jiān)控”了。好不容易熬到爸爸出門，我飛速地做完作業(yè)，立刻坐在了電腦桌前，興致勃勃地打開電腦玩起了小游戲。
不知不覺，夜幕降臨了，絲絲的恐懼感油然而生，漸漸逼上我的心頭，并伴隨著一種從未有過的孤獨感向我襲來。突然，一道閃電劃破了寂靜的夜空，緊跟著的是一片“轟隆隆”的雷聲，我不自覺地打了個冷顫。不一會兒，雨就下了起來，越下越大，風(fēng)呼呼地吹著，傾盆大雨夾雜著大風(fēng)，拍打著窗欞，發(fā)出“哐哐”聲，似乎也在譏笑我這膽小的孤家寡人。
望著窗外，哪怕是開著明亮的燈，也仿佛感覺有許多莫名的東西在不斷地飄蕩。當(dāng)我顫顫巍巍地爬上床，想用被子掩蓋我的窘態(tài)時，只聽”啪“的一聲，居然停電了!我連忙向窗邊書桌的方向摸索，想找到小夜燈。
猛然，余光掃過的窗上，貼著一個白色的物狀。我倒退三步，再次連滾帶爬地躲進(jìn)被窩。這時，我多想媽媽的嘮叨，爸爸的呵斥啊!過了一會，電來了，再到窗前一看，原來是一張舊報紙被風(fēng)拍在了窗上。于是我輕聲哼歌壯膽，耳中傳來的卻是一臺破唱機(jī)被卡殼后，傳出的斷斷續(xù)續(xù)的歌聲。為了讓自己改變這種狀態(tài)，我決定找一本書看，便拿起了《水滸傳》靜靜地看了起來。
漸漸地故事情節(jié)將我?guī)霑�，義氣、豪邁、英雄俠膽讓我忘記了還有恐懼。就這樣，不知不覺地爸爸回到了家中。
在人生中，也會遇到許多這樣的”黑夜“，我們要想辦法去克服它，讓它成為我們生命中的一個個登高的石階，幫助我們更好的成長，讓我們都做一個勇敢的自己吧。
勇敢的自己作文 篇5
上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室，她笑咪咪的跟同學(xué)們說：“學(xué)校就要競選大隊委了，清大家做好準(zhǔn)備。”我們聽了興奮得嘴巴都彎到了眼角上。可是我很矛盾，誰不想當(dāng)大隊委呢？心里很不安。
于是我去找了表演王老師，她告訴了我上臺，演講內(nèi)容，鞠躬和下臺的動作與表情。上臺時要慢慢走上臺，不要急急忙忙的，要看著大家，微笑著站在舞臺上。說完后要向大家鞠躬說聲謝謝，然后慢慢走下臺去，不要慌慌張張地跑下臺。
我按照王老師說的每天對著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著動作和表情，一次又一次地背誦著競選臺詞，經(jīng)過這段時間的不斷努力，漸漸地在我的心里充滿了勇氣和自信。
到了競選這一天，老師問同學(xué)們：“誰要來競選大隊委啊？”在為數(shù)不多舉手的同學(xué)中間，我鼓足了勇氣舉起了手！我要上講臺競選！但是這次競選我沒能選上，而是我的好朋友代表我們班級去參加年級的競選。我在心里為她感到高興�？墒谴藭r的我又有些失望，這次沒能成功。
通過這件事讓我有了勇氣和自信，讓我不在膽小害怕，讓我做了一次勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇6
人的一生，總會有邁出第一步嘗試的時候，然而這些“第一次”，往往正是種鍛煉，是我們成長路上的臺階。
在回憶的海灘中尋找著，一個小貝殼出現(xiàn)在我的眼前，拾起來，吹掉上面的沙子，又憶起一段塵封往事：
“表姐，我同桌老是說我是個膽小鬼，我真的很不開心！”我坐在公園的石椅上，低著頭，嘟著嘴，踢著面前的落葉，難過地問道�！跋刖毮懽訂�？”“你有方法？”我一臉驚訝地看著她，心中的激動無言已喻。“跟我走！”就這樣，我被表姐連拉帶扯，拖進(jìn)來世上最恐怖的地方——鬼屋。
看著門上的兩個人頭骨頭，我從心底打了個寒戰(zhàn)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲逃之際，卻被表姐一把扯住衣領(lǐng)，大聲責(zé)罵道：“你走了，就真是膽小鬼了!”我雖然有萬分害怕，但為了摘掉“膽小鬼”的帽子，我拼了！我轉(zhuǎn)過身來，抬頭挺胸，大闊步地走進(jìn)了鬼屋。那是一艘鬼船，人往里一坐，看20分鐘恐怖片便能出來了，并不恐怖，但對于我來說，簡直就是噩夢。所以，當(dāng)我走進(jìn)鬼船時，我第一時間就溜到了后排邊上，托著腮，頭呈45度仰起，眼睛只敢往墻上看，腿也在不停地抖。影片開始了，配音那幽幽的聲音把我腰板也嚇直了，我的身體猛猛地顫了一下。就在這時，我看見片中的一陣大浪朝我打過來，如此逼真的畫面，再加上旁邊的水霧，我的心立馬猶如枯枝上最后的一片葉子，搖搖欲墜。我死死地蒙住雙眼，感覺身上的五張六腑就像亂七八糟的毛線球。我的腦海閃過那一幅幅畫面，我小聲地抽噎著�！安蛔瞿懶」�，可是，瞧瞧你成什么樣？”表姐無奈地?fù)u搖頭�！皩Π�，我不能做膽小鬼！”雖說還沒從害怕中緩過來,但我還是抑制住眼淚，挺直了腰板，咬咬牙關(guān)向前看。我把手縮在袖子里，真的害怕了，就狠狠掐自己一下。人家說，一日三秋，而我這幾分鐘卻不知是多少秋了，終于，在我“艱苦奮戰(zhàn)”下，我熬過了最后的幾分鐘。當(dāng)我扶著墻，拖著軟綿綿的腿，摸著手上的雞皮疙瘩，艱難地走出來時，我的心已經(jīng)沒有了剛剛的害怕，相反，更多的是一種油然而生的成功感。因為，我竟勇敢地戰(zhàn)勝了恐懼，不再是“膽小鬼”了！我是多么開心啊!
盡管事情過了很久了，但這“第一次”所教給我的，確實“刻骨銘心”。
放開膽子，勇敢地面對吧，做一個勇敢的自己！
勇敢的自己作文 篇7
我是個膽小的人，怕黑，怕蟲，怕羞……有一次，在墻上發(fā)現(xiàn)了一只大大的蜘蛛，我恐慌地啊啊直叫。媽媽及時“救駕”，毫無聲息地用紙巾把蜘蛛包起來，抓走了。于是，我決定要做一個勇敢的人。
有一次，下大雨，我看見有個人在淋著雨回家。我正想把傘送上去給那個人的時候，又怕被周圍的人嘲笑，所以遲遲沒有行動。事后回想起來，還覺得真不應(yīng)該��！如果再有一次這樣的機(jī)會，我一定會勇敢起來的。
期末考試后，試卷發(fā)下來了�？匆娮约旱脑嚲砩霞t紅的100分，我高興極了！在老師評講的時候，我發(fā)現(xiàn)居然有一題答錯了，可是，老師并沒看見，仍是劃上一個大大的紅勾。剎那間，我額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，心里忐忑不安地想：“要不要上去報告給老師聽呢？或許……要是……嗯，算了，這次我一定要做一個勇敢的自己�！蔽伊x無反顧地走向講臺，在老師面前，把錯的那一題給老師看。老師明白了，點了點頭，給我扣了一分，對我微笑道：“梓欣，你真棒！你真勇敢！”我聽了，信心滿滿，覺得自己變得勇敢了起來了……
又是一個雨天，我在路上，又一次看見有個老人沒拿雨傘。我舉起傘，為他遮擋了一程，老人一路夸我說：“小朋友，你真懂事啊……”
做一個勇敢的自己，其實并不難。做一個勇敢的自己，真的很開心。
勇敢的自己作文 篇8
每個人都有膽小如鼠的一面，也有勇敢的一面，但我但小如鼠的一面可多了。
有一次，在學(xué)校上第二節(jié)課就是大課間了，我在做第二遍的時候，突然，一只黑色飛蛾從我身上飛來飛去，我被完完全全的嚇住了，于是，我停了下來，我想貓一樣抬起手一“啪”，可我停住了手，因為我很怕飛蛾，不管它是有毒的還是沒毒的我都很怕它，所以，我又站在原地，想上前告訴老師，可我還是很怕，因為后面有校長看著我們，于是我有跳了起來，沒過一會兒，那只飛蛾又飛了過來，我不知它飛到了哪里，我低頭一看，��！飛蛾怎么飛到了我的紅領(lǐng)巾上？我心驚膽戰(zhàn)，心跳聲都能聽見了。
到了班上，我又低下頭看了看紅領(lǐng)巾，飛蛾終于飛走了，但我還是不高興，因為，飛蛾它飛到了我的紅領(lǐng)巾上，于是我走到了好朋友那里，問她能把我的紅領(lǐng)巾給取下來嗎？可她又問我怎么了，我不說話，眼淚馬上就掉了下來，我有一邊哭一邊說讓她把我衣服的拉鏈給拉下來，于是她也看到我哭了了，就急忙把衣服的拉鏈拉了下來，她又問我怎么了，我還是不說話。
我走到了一位同學(xué)的面前讓她把我的紅領(lǐng)巾給取下來，她二話不說就幫我取下來，有問我怎么了，我還是不說話，就坐到了位子上哭了起來，直到上課了，老師走進(jìn)來，我才擦完眼淚繼續(xù)上課。到了下課才告訴我的好朋友原因。
我希望我自己變得更加勇敢，大膽些，可我怎么也做不到，所以我要慢慢的學(xué)會我學(xué)不到的，加油，讓自己做一個不一樣的自我吧！
勇敢的自己作文 篇9
孩子們，去勇敢的改變自己吧！
接手這個六年級的英語真的很讓人為難，早就聽說他們的基礎(chǔ)很差，只是沒有想到實際竟是這樣的不堪。不過，作為老師這樣評價學(xué)生們想來是不合適的，但是平心而論有誰愿意接這樣的班級呢？我親眼曾經(jīng)目睹這屆學(xué)生是怎樣像放羊一樣度過上個學(xué)年的，即便是好學(xué)生整體的分?jǐn)?shù)和個人素質(zhì)也讓人唏噓。可是現(xiàn)在接手了，就是家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任，我無論如何都要改變現(xiàn)在的局面。
還記得九月三日第一次上課，整整一節(jié)課第一模塊六個單詞只有八個人能夠很好的讀下來。很多人也許不信，當(dāng)時我也不信。而且很多人可能假期已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，就算是新改的教材，總還是會差強(qiáng)人意的�？山Y(jié)果讓我手足無措，目瞪口呆，一時之間竟然不知道如何是好。我們一周只有三節(jié)英語的課時，如果這樣的速度和效率，我們不僅無法取得優(yōu)異的成績，恐怕連基本的教學(xué)任務(wù)也完不成。讓我異常焦急的不僅是那些后進(jìn)生，而是沒有什么像樣的好學(xué)生來帶領(lǐng)全班的英語學(xué)習(xí)，要知道單憑老師的單打獨斗是不能推動班級學(xué)習(xí)的。因此，我把第一階段的工作重心放在了培養(yǎng)各組組長上面，“火車跑得快全憑車頭帶，車頭跑不快小組全歇菜”，沒有一個好的小組長，無論我教的再怎么好，沒有人幫我落實也是白搭。
現(xiàn)在，面對這些組長們，我的最大阻力就是他們被動的學(xué)習(xí)態(tài)度、低下的學(xué)習(xí)效率和不正確的學(xué)習(xí)方法。不得不說，這一段時間他們的進(jìn)步已經(jīng)很大，我們已經(jīng)糾正了過去知識學(xué)習(xí)上的一些謬誤，并且填補了部分空白，可是即便如此隨著一天天的臨近期中考試，我們?nèi)耘f有很多事情要做，怎么辦？我想大聲的疾呼：孩子們?nèi)ビ赂业母淖冏约喊�！你一定會問：老師，我們該怎么改呢？別著急，聽我慢慢的道來。
首先，你的學(xué)習(xí)你做主。人有不同，學(xué)有優(yōu)劣，老師只能總體的把握教學(xué)。如果你的能力跟得上，你就策馬揚鞭的往前跑吧！待到我們課堂再會時，請君再看我們的課堂將是何等的摸樣�。∧愕膶W(xué)習(xí)你做主，這種主動學(xué)習(xí)，無論是效率也好，還是速度也罷，絕對不是老師拿著槍頂在腦門上就可以做到的。不用老師催，更不是老師完成老師的任務(wù)，而是把要我學(xué)自覺的轉(zhuǎn)變到我要學(xué)這個思路上來。哪罷就是閑暇時間把英語書往后翻上幾頁，看上幾遍，那結(jié)果也是不一樣的，主動學(xué)習(xí)的意識是最寶貴的。孩子們，相信你們一定能做到的。
其次就是訓(xùn)練自己的學(xué)習(xí)能力問題。我在課堂上進(jìn)行一分鐘生字速寫練習(xí)，第一次全班最快的只有18個字，一周以后達(dá)到25個字，即使到現(xiàn)在也勉強(qiáng)達(dá)到40個字。不過那已經(jīng)是字體凌亂，一塌糊涂了。與之對比的是09年的四年級學(xué)生，一分鐘生字速寫一周訓(xùn)練之后全班就已經(jīng)達(dá)到40個字的平均水平了。單詞背誦十個以下的模塊大約十分鐘左右，單詞很多的超過十分鐘的放在課下完成�？墒乾F(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)六年級二十多分鐘不要說背寫，連全班讀會都很困難。就不要說課文背誦和題目分析了，即便是給了充分的時間還是無法完成任務(wù)。這樣看來，如果不加強(qiáng)孩子們各種思維、閱讀、書寫等各項能力訓(xùn)練，提高他們的學(xué)習(xí)效度，想要改變現(xiàn)在的成績是很困難的。孩子們，你們明白了嗎？
最后，如何有效的提升學(xué)習(xí)效率呢？就是采用正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我看到一些孩子讀單詞都很困難，卻在大聲的背著字母組合，我的心里就很糾結(jié)。課文背誦全文檢查，課文背誦要一個個單詞的拼讀等等怪現(xiàn)象讓我瞠目結(jié)舌。試想這樣的學(xué)習(xí)方法怎么能夠讓人學(xué)得會學(xué)得好。雖然上課時間不多，我還是給孩子們講解了艾賓浩斯遺忘規(guī)律，教給孩子們及時復(fù)習(xí)的方法；教給孩子們手口腦三位一體單詞背誦方法，課文重點句子翻譯對照背誦法等等，孩子們，只要你們照著做，勝利是屬于你們的。
孩子們，去勇敢的改變自己吧！也許很難，但是這是成長必須付出的代價。也許你們要用更多的汗水和智慧來彌補那失去的歲月，也許你們?yōu)榇艘獱奚舾嘈菹⒌臅r間，沒有辦法，你們要勇敢，改變自己是需要勇氣的。作為你們的老師，我相信你們，我支持你們，英語學(xué)習(xí)的道路上，我與你同在。
勇敢的自己作文 篇10
有人說，很多時候最真實的自己，往往是最放肆的自己，也是你最瞧不起的那個自己。而我想問，瞧不起真實的自己的人到底是誰？！真的是我們自己在瞧不起真實的自己，還是社會在透過我們的眼光瞧不起我們真實的自己？！
正如世界上沒有兩片相同樹葉，人人也生而不同，每個人都或多或少有些自己的小怪癖，這些怪癖或許我們羞于啟齒，但確實是我們最喜愛的狀態(tài)。一腔悲歡古難全，世事從來不如意。不如意之事十之八九，可與人言無二三。社會已經(jīng)扭曲、壓迫了我們許多事，如果連我們自己都要瞧不起自己，強(qiáng)硬剝奪自己所剩不多的喜愛，這世界還有什么地方可以讓自己的心靈自由呼吸呢？如果心都被禁錮，不管怎么流浪都到不了遠(yuǎn)方。
對于真實的自己，可以害羞，卻絕對不能瞧不起。真實的自己只是不像表面一般成熟穩(wěn)重，只是難過了想哭，壓抑了想大叫，常常會迷惘，愛做白日夢，或許還不愛收拾，習(xí)慣摳腳……但我們到底也沒有妨礙到別人，也沒有違法犯事，為什么要被瞧不起呢？況且，我們多數(shù)時候都是只在自己一個人的時候展露真實的自己。獨處時，世界就是自己的，我們可以縱情享受，隨便做什么都不會受到別人的指點，而這時，卻聽見我們的心靈在對我們作指責(zé)？仿佛心臟被密不透風(fēng)的網(wǎng)裹緊，喉嚨被無形的大掌扼住。
社會規(guī)則的確立是為了約束我們不逾矩，能與大家和諧共處，而不是來創(chuàng)造我們的。如今我們卻竟愿意將思想放進(jìn)社會的模具中，任它打造，將自己改造成趨向完美的機(jī)器、活死人。最了解自己的人只會是自己，我們愛美、愛吃、愛哭，這并沒什么羞于啟齒的。但社會不希望我們?nèi)绱�。它宣揚女人只許重德不許重貌，男人只許堅強(qiáng)不許墜淚，大人永遠(yuǎn)成熟，小孩也不能頑皮。每個人按類劃分，刻出標(biāo)準(zhǔn)的模版。但我們不是這樣的，我們心里知道。
既然都知道“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，我們首先就要自己在腦中打破固有的刻板印象。隔絕地理的墻早在我們學(xué)會奔跑、發(fā)明交通工具后就已被打破，腦中的墻過了千百年也只被敲落了幾片磚瓦而已。唯有將這墻的油漆剝落、瓦礫敲碎，徹底推倒后，我們才能勇敢接受真實的自己，進(jìn)而勇敢做真實的自己，如此才能在短暫世間收獲更大的歡樂。
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