相信自己的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的相信自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

相信自己的作文1

　　成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。

　　人生道路上總歸遇到一些困難、挫折、甚至失敗，這不，困難來(lái)了。原來(lái)啊，考試前一段時(shí)間，爸爸和爺爺住在我們陽(yáng)光金城那套房子里，我和媽媽住在新租的離一中較近的垂柳街那套房子里。因?yàn)榧依锞臀覀儍蓚�(gè)人，每天晚上都是媽媽陪我一起睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在，爺爺回老家了，爸爸來(lái)了，我就不能和媽媽睡了，得自己睡。其實(shí)以前我們?nèi)�口之家在一起時(shí)，也是我一個(gè)人單獨(dú)睡，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。但不知怎么回事，自己一個(gè)人躺在床上，我怎么也睡不著，眼看要十點(diǎn)鐘了，我仍是睡意全無(wú)。我在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，腦子里一會(huì)兒浮現(xiàn)出小偷來(lái)了，一會(huì)兒又感覺(jué)有妖魔鬼怪來(lái)襲……

　　于是我打開(kāi)燈，跳下床，神經(jīng)兮兮地又去把門重新鎖了一遍。回來(lái)還是睡不著，沒(méi)辦法，媽媽只好讓爸爸過(guò)來(lái)哄我睡覺(jué)，有人陪著，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。沒(méi)想到，半夜，我醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)身邊沒(méi)人，周圍黑漆漆的，再加上鐘表的滴答聲，我感覺(jué)就像是壞人的腳步聲。我大叫著媽媽、媽媽，媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，陪著我睡了。就這樣來(lái)回折騰了一宿，我們一家三口都沒(méi)休息好。第二天晚上，我鉆進(jìn)被窩，心里悄悄地自言自語(yǔ)：“什么都不要想，默念‘一只羊，兩只羊……’”

　　不一會(huì)兒，就迷迷糊糊地睡著了，半夜時(shí)，我又醒了，周圍黑乎乎地一片，讓我毛骨悚然。我不禁想要脫口而出喊媽媽，但轉(zhuǎn)念一想，不能這樣，爸爸媽媽正在熟睡，不能再打擾他們了。其實(shí)屋里并沒(méi)有什么，我要堅(jiān)強(qiáng)，要自立，相信自己�！拔倚�，我能行，我一定可以自己睡！”有了自信，便有了勇氣，就不再害怕，踏實(shí)地繼續(xù)睡了。后來(lái)，我還做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)中，我當(dāng)上了生物課代表，正津津有味地組織同學(xué)們背生物知識(shí)點(diǎn)呢……

　　相信自己，無(wú)論任何事，只要自己堅(jiān)定信心，努力前行，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)！

相信自己的作文2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽腋铱隙ù蠹以缫寻堰@句名言背得很熟了，它可是我的好寶貝，我高興時(shí)，和它分享快樂(lè)；傷心時(shí)，它給我安慰、給我力量……

　　記得有一天，爸爸媽媽送給我一盒大樂(lè)高。它的包裝特別精美，還是我最期盼的航母戰(zhàn)艦。我迫不及待地打開(kāi)了包裝，心想：這么簡(jiǎn)單的樂(lè)高，我一定會(huì)很快拼完的。可是所有的事情都是想著容易做著難啊，我用了近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，樂(lè)高模型終于有模有樣了，但還沒(méi)等我拿起來(lái)它竟然散架了。我呆呆地看著散了一地的零件，如雷鳴般地哭了起來(lái)，“為什么呢？為什么呢？我好不容易拼起來(lái)的怎么就散架了？”這時(shí)，我突然感到手指也涼颼颼的，低頭一看，流血了，那血紅的顏色好像正在炫耀：“哈哈，知道你不行，哈哈……”我沮喪極了。

　　這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了，走過(guò)來(lái)幫我清理傷口，把我攬?jiān)趹牙�，�?duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了？打算放棄嗎？這么點(diǎn)困難就把你嚇倒了？好好想想，你還要不要繼續(xù)堅(jiān)持了？”我看著爸爸，暗暗地下定決心，因?yàn)槲蚁氲搅艘痪涿�言：世上無(wú)難事，只怕有心人�！鞍职�，你看我的吧！”

　　我靜下心來(lái)，再次坐在散了的樂(lè)高組件面前，向它們發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我先仔細(xì)地研究圖紙，終于讓我找到切入點(diǎn)：“開(kāi)拼！”我拿著圖紙照著對(duì)應(yīng)零件，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始組裝，遇到拼錯(cuò)的地方，我也會(huì)小心翼翼地把它取下來(lái)，重新找到合適的安上去。可是，到關(guān)鍵處它竟然又散架了。這時(shí)，我的耳畔再次響起：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人。”“對(duì)，我不能放棄，再試一次，只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)拼好的。”

　　是啊，生活、學(xué)習(xí)何嘗不是如此，那些無(wú)數(shù)個(gè)“挑戰(zhàn)”、“困難”，歸根結(jié)底是對(duì)自己的考驗(yàn)��！我很慶幸自己在玩的過(guò)程中懂得了堅(jiān)持的重要性。生活不可能一帆風(fēng)順，但只要我們下決心去做，就沒(méi)有爬不過(guò)去的山，跨不過(guò)去的河。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”會(huì)一直鞭策著我：相信自己，只做有心人！

相信自己的作文3

　　在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩，但是，在我們的生活中卻有很多人連拿起調(diào)色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描彩繪色呢？因而，今天，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己，別說(shuō)你不行�！�

　　有些同學(xué)也許會(huì)反駁我，可是，我并沒(méi)有認(rèn)為自己不行啊！那么，請(qǐng)大家看看我們學(xué)習(xí)、生活中的幾個(gè)片段：比如課堂上老師提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓你發(fā)表自己的意見(jiàn)，你謙虛地?fù)u搖頭，說(shuō)：“我不行�！碑�(dāng)家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)你勉勵(lì)你時(shí)，你別別扭扭地說(shuō)：“我不行�！辈恢�大家是否從這兒找到了自己的影子。

　　人生是不可能一帆風(fēng)順的，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路呢？每個(gè)人都要從積累與磨練中逐漸成長(zhǎng)，所以請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)你不行，課堂上，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，就已經(jīng)成功一半。體育場(chǎng)上，請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率�敗而退縮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不能成為生活的強(qiáng)者。在別人的表?yè)P(yáng)聲中，請(qǐng)不要否認(rèn)自己曾為此付出的努力。說(shuō)不行是因?yàn)閾?dān)心失敗，其實(shí)失敗并不可怕。只要你有自信去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，那么，當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的只是個(gè)紙老虎。

　　21世紀(jì)需要勇于開(kāi)拓、勇于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人，這人首先要具備的素質(zhì)便是自信。畏畏縮縮，猶猶豫豫的作風(fēng)將為時(shí)代所淘汰。作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)出自己的光和熱，譜寫壯麗的人生篇章。

　　“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”讓我們以微笑面對(duì)困難，用自信挑戰(zhàn)生活。雖然，有自信不一定會(huì)贏，但失去了自信就一定會(huì)輸，同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，別說(shuō)你不行。

相信自己的作文4

　　在備考的路上，相信自己才是最優(yōu)秀的，相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽(yáng)光的未來(lái)！別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心里；被再把自責(zé)，天天重復(fù)；別再把小小的缺點(diǎn)，盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種思維方式，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是最優(yōu)秀的！身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經(jīng)堅(jiān)持到了今天，這說(shuō)明你才是一個(gè)很有毅力的人。人生中最難得的是不一時(shí)的沖動(dòng)，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持！相信有很多東西會(huì)對(duì)你自己產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為你一生之中的寶貴財(cái)富！六年的學(xué)習(xí)生活，成就了自己的堅(jiān)強(qiáng)性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功與失敗對(duì)心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。如今回首，那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無(wú)窮的力量了嗎？你自己養(yǎng)成的'堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功。

　　六年，我已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)都已經(jīng)裝進(jìn)了腦海。

　　自己能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力！相信每一個(gè)優(yōu)秀，就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)；每一個(gè)閃光點(diǎn)，都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！

相信自己的作文5

　　今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。

　　今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會(huì)考那么差，大家都說(shuō)她看錯(cuò)了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋熇习?寫的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識(shí)到了，我成績(jī)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差。我聽(tīng)了這些話，想了想：對(duì)呀！這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！

　　簡(jiǎn)評(píng)：我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來(lái)盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)

相信自己的作文6

　　看到"金榜"我問(wèn)自己:我行嗎?兩年前因?yàn)槌煽?jī)不好而輟學(xué),現(xiàn)在重新走進(jìn)久違的班級(jí),你行嗎？——我知道，難是難了點(diǎn)兒，可人最重要的就是有信心，人要相信自己的能奈。我相信：“人生是選擇，態(tài)度決定命運(yùn)�！蔽壹热贿x擇了重新開(kāi)始，就已為我自己找準(zhǔn)了方向，設(shè)定了目標(biāo)。

　　沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即便是先天具備一定聰慧條件，后天不接受教育，不努力，也終將成為一個(gè)連平凡的人都不如的人。宋朝有個(gè)方仲永，自幼天資聰穎，五歲就能作詩(shī)，被其鄉(xiāng)里人稱為“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能為自己牟利，便逐日拉著“神童”去為自己賺錢，卻沒(méi)有讓其接受教育，逐漸地耗費(fèi)了先天的聰明才智，最終成為一個(gè)極平庸的人。

　　相反的，那些先天不具備聰明條件的人，后天接受教育，努力了，也終將成為一個(gè)有用之人，令人刮目相看。

　　美國(guó)著名發(fā)明家愛(ài)迪生，8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門，可謂差生，不具先天條件的。但是憑著不折不撓的毅力，他卻發(fā)明出20xx多項(xiàng)發(fā)明物，成為一代發(fā)明大王。這位傳奇式人物取得杰出成就的奧秘在于刻苦、勤奮、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。正如他自己所說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�

　　相信自己其實(shí)也很容易，成功的時(shí)候，不能沾沾自喜，失敗的時(shí)候也別自暴自棄，總有一片天地屬于你，要能心平氣和地面對(duì)成功與失敗。一次成功不代表你是強(qiáng)者，一次失敗也不代表永遠(yuǎn)失敗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹？

　　筆直的路不是沒(méi)有,但那決不是通往山頂?shù)穆�。因此，我還要更加努力。

　　父母期盼的眼神，老師叮嚀的話語(yǔ)，促使我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)前進(jìn)。

　　我對(duì)自己有信心！

　　朋友，你呢？

相信自己的作文7

　　相信自己是一種，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的，我們才會(huì)到底，自信永遠(yuǎn)。聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。

　　唐太治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。

　　誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)的勸煙箱呢？

　　相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。

　　是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤�玫瑰，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。

　　所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？

　　相信自己，你做到了嗎？聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì)嗎？

相信自己的作文8

　　在生活中，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，面對(duì)這些困難和挫折，如果我們選擇逃避，那么只會(huì)節(jié)節(jié)敗退，走下坡路；相反，如果我們選擇相信自己，并激勵(lì)自己，迎難而上，我們就一定會(huì)遇見(jiàn)柳暗花明。

　　曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這條路上的困難就像攔路虎，一直阻擋著我，拖拽著我，讓我的成績(jī)止步不前，經(jīng)歷過(guò)許多次逃避和失敗后，我終于下定決心，不再逃避，選擇勇敢地去面對(duì)它、去戰(zhàn)勝它。

　　在小學(xué)階段，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，偶爾會(huì)在90分以上，雖然報(bào)了輔導(dǎo)班，但成績(jī)也沒(méi)提升。在三四年級(jí)時(shí)我還不太在意，心里想這個(gè)成績(jī)也不差，反正不下滑就行。但到了五六年級(jí)時(shí)，難度加大，學(xué)業(yè)增重，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越令我難以接受，身邊的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我在原地踏步，有時(shí)成績(jī)還會(huì)下滑。

　　越來(lái)越接近小升初了，我心急如焚卻又無(wú)可奈何。每天數(shù)不清的試卷像雪花一樣飄落下來(lái)，我只能長(zhǎng)時(shí)間待在教室里，埋頭寫試卷。那段時(shí)間里許多次的測(cè)試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)在80分左右徘徊。我對(duì)自己有些失去信心，但一想到我想和好朋友一起進(jìn)到心儀的學(xué)校，我就激勵(lì)自己，并默默告訴自己不能放棄，咬咬牙，你一定能行！

　　要用什么方法提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢？回想老師教我們的許多學(xué)習(xí)方法，曾經(jīng)我不以為然，現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想我只能試一試了。老師說(shuō)數(shù)學(xué)一定要有一本錯(cuò)題訂正本，把自己寫錯(cuò)的題記在上面，才能查漏補(bǔ)缺，更好地復(fù)習(xí)。每天還要寫老師發(fā)的試卷，鞏固知識(shí)。

　　真的！自從寫了錯(cuò)題本后，我才發(fā)現(xiàn)有許多題只是數(shù)字不同，思路都大同小異，只要掌握好方法就可以靈活應(yīng)用。試卷寫多了也會(huì)發(fā)現(xiàn)，試卷上的題都相差無(wú)幾，只要把多選題都做對(duì)了，分?jǐn)?shù)就可以提高很多。堅(jiān)持了一段時(shí)間，在后來(lái)的測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于保持在90分以上，我也在小升初中取得了好成績(jī)。

　　這次小小的成功，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有了信心，也讓我明白，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)，相信自己，并不斷激勵(lì)自己，這樣我們才能不斷進(jìn)步。

相信自己的作文9

　　庸者，相信別人，懷疑自己；

　　愚者，相信自己，排斥別人；

　　智者，相信自己，也相信別人。

　　有人說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽(tīng)，在錯(cuò)誤的潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，還能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有清醒的理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如當(dāng)初他采納別人建議，那金牌獎(jiǎng)杯還有誰(shuí)拿？正是在關(guān)鍵的時(shí)候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jī)。

　　然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多的時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是國(guó)泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時(shí)，也沒(méi)有人是一無(wú)是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。

　　在“胸有成竹”的時(shí)候相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你就會(huì)擁有精彩人生。

相信自己的作文10

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這告訴我們：世界上的方法比困難多，只要我們堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)，什么困難都能解決。

　　那是一屆大型的乒乓球比賽。我因?yàn)檫\(yùn)氣不好而抽中了一位高手，要跟他比賽。當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，想：哎，真倒霉，讓“兔子”跟“老虎”打仗，太悲慘了，我一定“敗劵在握”！幸虧教練不斷鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)參加比賽。

　　一場(chǎng)激烈的球賽開(kāi)始了，首先由對(duì)方發(fā)球。我彎著腰，弓著背，全神貫注地凝視對(duì)手。我的腳在不停地發(fā)抖，一顆顆黃豆般大小的汗珠從額頭上流了下來(lái)。對(duì)手拋起球，使出了“下旋球”。我嚇得腿都軟了，手忙腳亂地去接球�？蓙y打怎么可能接得住球啊！我輸入一球。對(duì)手見(jiàn)我連發(fā)球都接不住，開(kāi)始輕敵了。他瞥了我一眼，隨意地發(fā)了個(gè)球，我集中精神，眼睛死死盯住那個(gè)球，瞄準(zhǔn)他狠狠揮了過(guò)去。我贏回一分。“現(xiàn)在一比一，雙方加油！”教練叫道。這下，對(duì)手來(lái)精神了，大吼一聲，發(fā)了個(gè)“高拋球”。此時(shí)，我想起“世上無(wú)難事，只怕有心人！”它久久回蕩在我的心中。我鼓起勇氣，用了最擅長(zhǎng)的“扣球”。對(duì)手不愧是高手，他用“推打”擋住了我的進(jìn)攻，有進(jìn)行反攻。而我也用上了“拉球”，使對(duì)手措手不及，被我“連斬”。

　　我漸漸驕傲了，認(rèn)為高手也不過(guò)如此。放松了狀態(tài)，等我還沒(méi)緩過(guò)神時(shí)，以連輸了五個(gè)球，在這困難的時(shí)刻毛主席的“世上無(wú)難事，只怕有心人”再一次激勵(lì)了我。�。〔荒芊艞�！我全神貫注、力挽狂瀾，才挽回了局勢(shì)，打成了八平，并一直保持狀態(tài)一路領(lǐng)先。到了決勝局，我發(fā)了個(gè)拿手的“奔球”，并用力最終一擊—————甩球，對(duì)手擋不住了，我贏了比賽，進(jìn)入二十強(qiáng)。我欣喜若狂、激動(dòng)不已。

　　我們會(huì)面臨很多困難，但是你只要擁有堅(jiān)持不懈、毫不氣餒、永不言敗的精神，再怎樣的困難也能解決！世上無(wú)難事，只怕有心人！

相信自己的作文11

　　從小到大，我們懂得了許多東西，而我，懂得更探的莫過(guò)于相信己自啦。肯定有人問(wèn)，為什么要相信自己呢?那我就告訴你，相信自己，可以讓自己擁有更多自信，還可以讓自己離成力越來(lái)越近。

　　一天，要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師抱了一大卷白色試卷進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)測(cè)驗(yàn)，我拿到試卷之后，便把整張卷子整體看一遍，便按老師要求去做，先做計(jì)算題，其次做動(dòng)手操作，再寫解決問(wèn)題，最后寫填空加選擇題。

　　我?jiàn)^筆疾書，因?yàn)檫@張?jiān)嚲碚�體不難，只有一小部分有點(diǎn)難度。寫到解決問(wèn)題最后一題了，我停了停筆：“這道題我好像在練習(xí)冊(cè)上做過(guò)，公式是πd？不，是πdh？不，再想想，到底是什么呢？哦，是zrh，嗯，一定是�！蔽夷X袋飛速轉(zhuǎn)著。我利用公式，把數(shù)字代進(jìn)

　　去算。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就把這總道題解決了，不過(guò)不是有點(diǎn)不確定，先放著，寫完再驗(yàn)算。

　　前面的題目我如愿以償都做完了，到了驗(yàn)算最后一道題了，我小心翼翼的驗(yàn)算，一個(gè)數(shù)字對(duì)一個(gè)數(shù)字，生怕發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了或公式用錯(cuò)，終于，最后一步了，馬上得知結(jié)果了，哇我對(duì)了!我心中的石頭落地了，帶點(diǎn)沾沾自喜的感覺(jué)。直到一位同學(xué)問(wèn)我最后一道題的答案，我?guī)е�十分自信地告訴了他，那位同學(xué)說(shuō)，其他人跟我的結(jié)果不一樣，我太驚失色，連忙問(wèn)了周圍幾個(gè)同學(xué)，果然是不一樣，而且他們之間的答案也是不統(tǒng)一的。我再一次把那道題目做一遍，再一次仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算，覺(jué)得我做出的答案是對(duì)的。要交作業(yè)了，心想：嗯，總得相信自己，就算錯(cuò)了，這也是我自己做的，相信自己。

　　在數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)出來(lái)這幾天，我一直心驚膽顫，但我心底還是相信自己的答案不會(huì)錯(cuò)的，終于，結(jié)果出來(lái)了，我的了100分！那一刻我真的非常驕傲，因?yàn)槲乙恢毕嘈抛约海?/p>

　　是呀，要是我沒(méi)相信自己也就沒(méi)有這個(gè)成績(jī)，而通過(guò)這一次我更加會(huì)相信自己，也會(huì)更有自信。

相信自己的作文12

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，為你開(kāi)個(gè)一扇窗戶，也會(huì)為你閉上一盞燈。

　　天生我材必有用，其實(shí)每個(gè)人都是一定金子，只是在紛繁的世界中蒙了灰，落了塵，發(fā)不了光。暴雨中，沒(méi)有傘的孩子就必須努力奔跑，猶如徜徉在人生的道路上，不前進(jìn)就會(huì)淹沒(méi)于滾滾沙塵，逆水行舟，不進(jìn)則退。也許這條路會(huì)很長(zhǎng)，很艱難，但相信自己，無(wú)論多遠(yuǎn)，多坎坷，它都在我們腳下。

　　少年壯志不言愁，在這個(gè)殘酷的社會(huì)，需要的不是抱怨，我沒(méi)有這時(shí)間。匆匆人生數(shù)十載，一晃而過(guò)，但這一程中，有太多的事等著我去做，有太多的情需要我去付出，有太多的人等著我去關(guān)懷。未來(lái)我不能洞悉，過(guò)去我又不能改變，我只能把握現(xiàn)在。

　　一朝的抱怨也帶不來(lái)成功，換來(lái)只是他人的同情與憐憫，一路人生，難道就要這樣乞討走過(guò)嗎？有時(shí)候我一直抱怨“為什么痛苦總落在我身上”。每個(gè)人都有磨難，不嫉妒別人，幸福好似背影，看到的總是別人的，但我身后人何嘗不是在眼紅我呢？相信自己，一切困難都能戰(zhàn)勝，相信命運(yùn)的條紋總是握在自己手心。

　　世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。無(wú)論生活多迷茫，也不要忘記學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我讀得很爛；我在為讀書痛苦；我迷失了方向，找不到目標(biāo)。知識(shí)的人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)又是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我看不到自己的增長(zhǎng)，但或許事實(shí)上的確在提高�；蛟S沒(méi)有人不眷顧我，但是書永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)。。

　　相信自己，不管再忙，再累，保證認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己每天都在增長(zhǎng)。即使微不足道，只要積累也可以完成一場(chǎng)華麗的蛻變。

　　人生一程風(fēng)雨，相信自己，未來(lái)不是夢(mèng)。

相信自己的作文13

　　在人生的道路上，我追逐理想的方向。眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)升起的地方，光芒萬(wàn)丈。我不知道，自己是否選對(duì)了方向。雖然一切都未知曉，但我依然，堅(jiān)持自己的選擇，昂首向前方。

　　——題記

　　我站在陌生的路口，望著熙熙攘攘的人群，或許茫然，或許不知所措——但這些都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我就像很熟悉這個(gè)地方一樣，沒(méi)有尋求任何人的幫助，臉上掛著最自然的表情，選擇一個(gè)方向走去，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。

　　是的，我迷路了，這是一邊走路一邊想事情的結(jié)果。

　　在回家的路上，我正為考試失利而苦惱，腦子里盡是英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式，絲毫沒(méi)有注意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是個(gè)路癡。

　　最后的結(jié)果，自然是我平安回到了家。

　　至于過(guò)程，只需要一句話：不要猶豫，一直向前走。為什么我正好選對(duì)了方向？這就是直覺(jué)的問(wèn)題了。

　　回到家，我開(kāi)始思考那個(gè)隱藏在堅(jiān)定的表面下重復(fù)了一遍又一遍的念頭：如果選錯(cuò)了怎么辦？我不可能真的用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證一遍地球是圓的這個(gè)人人皆知的道理。

　　時(shí)鐘上的分針就這樣走了一圈。

　　答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)錯(cuò)與否都是自己選擇的，就算錯(cuò)了也沒(méi)有什么可后悔的。

　　解決了疑問(wèn)，我攤開(kāi)桌子上的練習(xí)冊(cè)，笑笑，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我自己選擇的路。

　　相信自己選擇的路——這是我的人生信條。

　　夜幕降臨（其實(shí)早就已經(jīng)是晚上了），時(shí)針指向了11這個(gè)數(shù)字。我關(guān)掉臺(tái)燈，房間一下子變得漆黑而寂靜。書包旁，日記本上多了一行醒目的紅字：

　　人生的路上沒(méi)有時(shí)間去猶豫，要堅(jiān)持自己的選擇。

相信自己的作文14

　　“一花一世界，一葉一菩提。”人生的道路總是坑坑洼洼，曲曲折折的，但只要相信自己，就一定不會(huì)輸。

　　而在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)和生活方面完全不是這樣：上課時(shí)，老師提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)表自己的看法時(shí)，每次都是幾個(gè)膽大的同學(xué)在回答，雖然有些同學(xué)會(huì)，但不敢講，生怕講錯(cuò)了，受到老師的批評(píng)。當(dāng)老師問(wèn)起他時(shí)，他卻謙虛地說(shuō)：“我不行”；體育課上，老師讓他跳遠(yuǎn)，他卻靦腆地說(shuō)：“我不行”；同學(xué)讓他上去領(lǐng)讀，他卻別別扭扭地說(shuō)：“我不行”，總是不夠自信。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，做任何事情都會(huì)有難點(diǎn)，但我們有信心，有信念勇敢地去挑戰(zhàn)它。當(dāng)你堅(jiān)信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：這并不難，而當(dāng)初使自己畏

　　懼的只是一個(gè)不起眼的紙老虎而已。在課堂上，哪怕你回答的結(jié)結(jié)巴巴，哪怕你回答的未必正確，但只要勇敢地站了起來(lái)，你就是自信的人，就是好樣的！體育課上，請(qǐng)不要因?yàn)樽约汉ε率�敗而打退堂鼓，要知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的人，永遠(yuǎn)不可能成為生活的強(qiáng)者！失敗是成功之母！

　　還記得我小時(shí)候十分馬虎，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口算題都能錯(cuò)得一塌糊涂，而且每次以為錯(cuò)得理所當(dāng)然，都沒(méi)能引起我的注意。但有一次我偶然讀了海倫、桑蘭的故事，不禁被她們那頑強(qiáng)的毅力深深地折服了�，F(xiàn)在，我堅(jiān)持每天做幾十道題目，馬虎也好多了，但有時(shí)還會(huì)犯一點(diǎn)小馬虎。下學(xué)期我還會(huì)努力改正的！而且這學(xué)期的語(yǔ)文課上，我都能大膽的舉手發(fā)言了，而且善于動(dòng)腦筋，敢于不懂就問(wèn)。這些進(jìn)步讓我激動(dòng)不已，越學(xué)月有勁！

　　請(qǐng)相信自己，你一定能行！

相信自己的作文15

　　很多時(shí)候，我都在想——自己那一切所作所為，都是好的嗎？換做是別的什么人處理那些事，或許會(huì)優(yōu)于我的做的吧？

　　我確乎是常常在思考這個(gè)令人苦惱的難題。

　　然而一件事讓我如夢(mèng)初醒。

　　記得那時(shí)初二上學(xué)期期末考試時(shí)了，期中成績(jī)不佳的我想在此刻挽會(huì)敗局。

　　一科又一科的考完------

　　每考完一科，我的同學(xué)伙伴們就聚在一起，對(duì)這個(gè)題對(duì)那個(gè)題，看看自己有無(wú)錯(cuò)處，我以前沒(méi)有這習(xí)慣，但不知怎地，看他們一群圍在一起對(duì)題，對(duì)于答案的欲望驅(qū)使我加入了他們。

　　記得剛考完生物，我與他們一起湊在一塊兒對(duì)題。不記得是什么題，只模糊記著那時(shí)一道選擇題。我說(shuō)是C，他們卻一致反駁是A，我理虧，寡不敵眾！他們則慶幸自己的“正確選擇”，也不時(shí)“嘲笑”我。

　　我便又開(kāi)始失落地思考：自己的一切所作所為，可真是不太好啊！果真別人總是對(duì)的！心里懊悔異常。

　　但直到最后，勝負(fù)分曉。

　　寡可敵眾，多數(shù)需服從少數(shù)。

　　答案是C。

　　我驚呆了！那時(shí)那地，我的意見(jiàn)就變化了。

　　我們的人生又何不像這樣——總懷疑自己，而相信別人。成了少數(shù)之后就終日活在一種忐忑不安，惶恐焦急中，總想：我太失敗了！別人的才是最好的！就這樣，甘受這魔鬼般的思想的折磨，一步步墮落下去，永不翻身。

　　那就太悲慘了！為什么總愿意相信別人而懷疑自己？為什么堅(jiān)持認(rèn)定自己是失敗者？覺(jué)醒吧！改悔吧！我們不可以讓這思想惡魔隨心所欲，我們，應(yīng)該樹(shù)立自信!對(duì)，就是自信，對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我自己的，才是最好的！”于是便使自己變得充滿希望，敢打敢拼，有所作為，最后走向成功。

　　自此，我丟棄了那曾經(jīng)無(wú)數(shù)次折磨我的思想的負(fù)擔(dān)，走向陽(yáng)光世界。

　　相信自己！自己的，才是最好的！

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