展現(xiàn)自己作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的展現(xiàn)自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

展現(xiàn)自己作文1

　　李開復(fù)的女兒曾經(jīng)很害羞，但經(jīng)過李開復(fù)的指導(dǎo)，她慢慢變得善于表達(dá)，開始在課堂上舉手發(fā)言。不僅如此，為了能舉手發(fā)言，她上課更加專注，課后也更加認(rèn)真。一次的表現(xiàn)自己，就會(huì)使自己為以后的表現(xiàn)不斷充實(shí)和提升自己的實(shí)力，自己也因此變得更加優(yōu)秀。

　　表現(xiàn)自己，并不是向外顯擺自己的才華，而是通過表現(xiàn)自己，使自己能得到知識(shí)的提升和心靈的升華。表現(xiàn)自己，能夠讓自己為下次的表現(xiàn)積累更多的知識(shí)，不斷使自己得到提高，最后使自己走向成功。

　　想必“毛遂自薦”的故事大家都耳熟能詳。毛遂通過自薦地位得到提升，知識(shí)閱歷也不斷增加，在表現(xiàn)自己中不斷充實(shí)自己，使自己也走向成功。試想如果毛遂不自薦，那么在人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，毛遂的“鋒芒”恐怕得不到“畢露”，而他到頭來(lái)也不過是一個(gè)小小的`門客而已。但是，就是因?yàn)樗�的表現(xiàn)自己，使得自己得到重用，走向成功。晏子，同樣一個(gè)“愛現(xiàn)之人”，他雖然個(gè)子矮小，但他卻擁有大智慧，雖無(wú)伯樂，但他這匹千里馬卻自己顯露才華讓別人看，出使楚國(guó)，憑借智慧，獲得成功，倘若他不顯露自己的才華，恐怕也將被歷史的潮流淹沒了吧。

　　表現(xiàn)自己，不僅能使自己獲得成功，也能使自己在此過程中不斷充實(shí)自己。

　　在春晚中一夜爆紅的黑馬小沈陽(yáng)同樣也是愛表現(xiàn)自己，他在與別人交流過程中，改進(jìn)自己，不斷充實(shí)自己，最后取得了成功。在上春晚之前，小沈陽(yáng)只是一名普通的二人轉(zhuǎn)演員，由于愛表現(xiàn)自己，就被趙本山收為徒弟。之后，他仍是愛表現(xiàn)自己，他在表演中讓別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在私底下為再次表現(xiàn)自己而下很大的勁，就在表現(xiàn)自己的這個(gè)過程中，他使自己的表演更加形象、生動(dòng)、深度人們的喜愛，于是在春晚中讓人們記住了他的名字。

　　作為新世紀(jì)的中學(xué)生，愛表現(xiàn)自己不是一種顯擺，而是對(duì)自己實(shí)力的證明和對(duì)自己能力的積累，因此，在生活及學(xué)習(xí)中，適當(dāng)表現(xiàn)自己是充實(shí)自己很好的方法。

　　愛表現(xiàn)不是錯(cuò)，勇于表現(xiàn)自己，才能使自己人生財(cái)富越積越多，更重要的是，在表現(xiàn)中充實(shí)自己。

展現(xiàn)自己作文2

　　菊花爭(zhēng)妍斗艷，是它在向我們展現(xiàn)自己的美艷芳容；青松寒風(fēng)料峭中的挺立，是它在彰顯自己的傲骨與堅(jiān)貞；雄鷹搏擊藍(lán)天，是它在向人們表現(xiàn)它的颯爽英姿。我們禁不住感慨自然界的無(wú)限風(fēng)光，因?yàn)樽匀蝗f(wàn)物都在以不同的方式展現(xiàn)著自己的美麗。因?yàn)檎宫F(xiàn)，所以美麗。

　　李開復(fù)的女兒曾經(jīng)很害羞，在學(xué)校始終不敢發(fā)言，經(jīng)過李開復(fù)的一番耐心疏導(dǎo)，女兒最終答應(yīng)一試：每天舉一次手。在堅(jiān)持了一年之后，她已經(jīng)變成了一個(gè)善于表達(dá)的孩子。從不敢發(fā)言到積極主動(dòng)、善于表達(dá)，這個(gè)過程在大多數(shù)人看來(lái)似乎很難，但李開復(fù)的女兒做到了，并且做得越來(lái)越好，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：勇敢地展現(xiàn)自己。

　　我們每個(gè)人都擁有展現(xiàn)自己的權(quán)利，就如同每朵花都有綻放的權(quán)利，每棵小草都有頑強(qiáng)生存的權(quán)利，每棵果樹都有開花結(jié)果的權(quán)利一樣。我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，可是如果不去展現(xiàn)自己、綻放自己璀璨奪目的光彩，怎么能得到別人的認(rèn)同，怎么能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

　　翻開史冊(cè)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂，三國(guó)時(shí)的黃忠，還有許多的改革家，這些人無(wú)不懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但更讓我們佩服的是他們勇于自薦，他們充分相信自己的能力。由于自薦，他們才沒有被埋沒。

　　在《你最有才》的舞臺(tái)上，也有過許多輝煌的'色彩：張揚(yáng)，雖是男兒身，卻展示出了一番別樣的柔美；劉東立，雖身為一個(gè)小小農(nóng)民工，卻跳出了令人驚詫的杰克遜舞蹈；還有春晚上的西單女孩，雖然生活困頓，卻在北京地鐵站口向人們展示著自己的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，最終得到了春晚導(dǎo)演的賞識(shí)……在蕓蕓眾生之中，你只有展現(xiàn)自己的絕技，你只有大膽的向他人、向社會(huì)展示自己的魅力，才能站在理想的舞臺(tái)拼搏，才能有脫穎而出的機(jī)會(huì)，才能真正不處于理想的低谷，讓自己的人生變得眩目多彩。

　　“世有伯樂，然后有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運(yùn)的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，仔細(xì)一想，不正是如此嗎，哪有那么多的伯樂在等著自己呢？倒不如積極主動(dòng)的去展示一番，哪怕還稍有青澀，還略帶幼稚，只要勇敢的邁出那一步，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，最終的你一定會(huì)成功。到那時(shí)，你也一定會(huì)說(shuō)：“我展示了自己，成就了自己，我很快樂！非常的快樂！

展現(xiàn)自己作文3

　　“嘩——”一陣陣熱烈的掌聲在耳邊響著。

　　初一、二班“語(yǔ)文十大學(xué)習(xí)能手”的頒獎(jiǎng)?wù)�在進(jìn)行。我也是十名幸運(yùn)兒中的一個(gè)，每人的獎(jiǎng)品是一本書。

　　我緩緩地走上講臺(tái)，手里捧著獎(jiǎng)品，回想起了第一次走上講臺(tái)的我。那時(shí)，語(yǔ)文老師剛開始開展“學(xué)生走上講臺(tái)”的.活動(dòng)，第一次，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)背誦課文。許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地涌了上支，一個(gè)個(gè)都流利地背著課文。那時(shí)，課文我早已背得滾瓜爛熟，但我總在心里想著，等下一個(gè)吧，下一個(gè)我就上去。在一個(gè)又一個(gè)的“下一個(gè)”中，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝了，隨著老師的一聲“背誦到此結(jié)束”，沒有了“下一個(gè)”，我上臺(tái)的機(jī)會(huì)沒有了。我只能在惋惜中等“下一次”

　　又一節(jié)語(yǔ)語(yǔ)文課，這次是上臺(tái)朗誦。我機(jī)會(huì)來(lái)了。但我還是有些膽怯，我怕自己不好同學(xué)們笑�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去，贏得掌聲，我著急了。心里想著：下一個(gè)我就上去�？傻鹊较乱粋�(gè)時(shí)，我又退縮了。眼看就要結(jié)束，我著急地舉起滿是汗水的手，心想：這次豁出去了。

　　我走上講臺(tái)，開始了我的朗誦。當(dāng)時(shí)，我覺得有40多雙眼睛在盯著我。我感覺渾身發(fā)熱，心怦怦怦的跳著，讀的聲音也愈來(lái)愈小，連我自己都聽不見了。這時(shí)我停下了朗讀，

　　一陣沉默，我抬看了一眼老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我又看了看同學(xué)們，他們一臉焦急，沒有一個(gè)笑得。我頓時(shí)充滿了自信又大聲地、有感情地朗讀著，漸漸地，我感到我的心平靜了下來(lái)。我流利地讀著課文……我漸漸地忘掉了自己，仿佛自己就是作品中的人物。

　　“嘩——”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中拉了回來(lái)，我看著老師用自己的稿費(fèi)買的獎(jiǎng)品，心中充滿了感動(dòng)，一份感激之情油然而生。

　　老師鼓勵(lì)我展現(xiàn)自己，讓我學(xué)會(huì)了展現(xiàn)自己。是啊，我們要勇于上臺(tái)表現(xiàn)，展現(xiàn)自己，雖然我們不一定每個(gè)人都很優(yōu)秀，但我們要的是經(jīng)歷，我們只有做了才知道自己行不行，即使自己不優(yōu)秀也要勇于表現(xiàn)，只這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。同學(xué)們，在三尺的講臺(tái)上，展現(xiàn)自己吧！

　　生本課讓我不在迷失自我，讓我不在輕視自我，不在不相信自我。我愛生本。

展現(xiàn)自己作文4

　　敢于表現(xiàn)，即使失敗，也值得驕傲

　　——題記

　　人生的精彩并不在于自己有多么的聰明，多么的精確，而貴在敢于表現(xiàn)自己，即使自己的觀點(diǎn)不是那么正確，只要敢于表現(xiàn)自己，超越自己，就會(huì)獲得另一種成功。

　　我們每一個(gè)人生來(lái)都是平凡的，但是有這么一個(gè)人卻不甘于平凡，不屈于命運(yùn)，十歲那樣，他患上了嚴(yán)重的口吃，說(shuō)一句話要費(fèi)好半天的勁兒，同學(xué)們都嘲笑他，經(jīng)常學(xué)他說(shuō)話時(shí)的模樣，可他卻視而不見，還經(jīng)常在老師挑同學(xué)讀課文時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)，用自己那并不利索的嘴，吃力地讀著，并用鵝卵石含在嘴里練習(xí)發(fā)音。終于功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了六年的艱苦的努力之后，他擁有了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人的口才。如今，中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)他的節(jié)目總會(huì)讓人耳目一新，那一句“朋友們啊，我想死你們了”是他永遠(yuǎn)不變的口頭禪，他就是相聲大師馮鞏。我相信他的敢于表現(xiàn)、他的執(zhí)著會(huì)給我們很多人以啟迪。

　　也有這樣一個(gè)小男孩，他從小喜歡魔術(shù)，而且在學(xué)到新的魔術(shù)后，就去表演給人看，但他經(jīng)常失手，造成穿幫，惹的人們不屑的嘲笑，但他卻不管不顧，依舊我行我素。一次次的失敗也鑄就了他的成功之路。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在一個(gè)魔術(shù)表演中脫穎而出，從此他成為了一個(gè)知名的魔術(shù)師，那一句“接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻”，成為當(dāng)年最拉風(fēng)的語(yǔ)匯。他不也是敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己才走向成功？所以成功并不像我們想象的那樣困難，只要你敢于亮出自己。

　　有些人，有滿腹的'才華，卻不敢表現(xiàn)自己，總是不敢也不愿在人們面前展現(xiàn)自己，最后卻落得個(gè)懷才不遇的下場(chǎng)。一塊金子由于表現(xiàn)的污垢，而深埋沙中無(wú)人識(shí)得。雖然古人有云：“是金子總會(huì)發(fā)光”“酒香不怕巷子深”，但在如今這個(gè)分秒必爭(zhēng)時(shí)代，我們更要敢于拭去表面的灰塵，才能更早的成就自己。

　　現(xiàn)在，我們作為一名中學(xué)生，在課堂上也有許多展示自己的機(jī)會(huì)，老師的每一次提問都是對(duì)自己的鼓勵(lì)，每一次的發(fā)言都可以鍛煉自己的膽量，我們真應(yīng)該大膽站起來(lái)說(shuō)出自己的想法，即使回答失誤，但敢于嘗試，勇于表現(xiàn)就是很大的成功。

　　所以，我們要相信自己，敢于正視自己，敢于亮出自己，敢于改變自己，只要你從今天起開始起步，那么你就已經(jīng)成功。

展現(xiàn)自己作文5

　　這幾周像以往一樣重復(fù)著三點(diǎn)一線枯燥無(wú)味的生活，可有兩件事使我充滿活力和信心&我準(zhǔn)備入團(tuán)和當(dāng)一名小記者了！這兩件事都是我夢(mèng)寐以求的愿望，今天居然都實(shí)現(xiàn)了，你說(shuō)能不高興，能不激動(dòng)嗎？

　　可是周圍的朋友知道后，都說(shuō)老師偏心，我極力爭(zhēng)辯，最后還是沒有改變他們的看法。如果老師對(duì)我真的是寵愛有加的話，我自然是高興，可是我并不覺得我可以入團(tuán)，當(dāng)小記者是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)系，所以我對(duì)朋友們的話頗有意見。之后我在想，別人愛說(shuō)什么就說(shuō)去吧。

　　本來(lái)我是這么想的，可后來(lái)我看了一個(gè)朋友的一篇作文，心里就像是打倒了五味瓶，很難受。其實(shí)朋友的文章所表達(dá)的是自己受老師冷落，而她拿我來(lái)做比較，說(shuō)我經(jīng)常受老師重視和偏愛。我看后心里真是有一百個(gè)委屈啊！原來(lái)我所做的在別人眼里都是因?yàn)槔蠋煹?偏愛才得到的！我當(dāng)場(chǎng)就想向她解釋，可想了想，還是沒說(shuō)。

　　這件事也就不了了之了�？稍谶@里，我想問問那些感嘆自己懷才不遇的朋友們，你們有把握一切機(jī)會(huì)將你們的才華顯露出來(lái)嗎？你們有主動(dòng)地去爭(zhēng)取過嗎？你們總是默默無(wú)聞地做著，有誰(shuí)知道你的才華？難道你從來(lái)不交一幅畫給老師，老師就能知道你擅長(zhǎng)畫畫？難道你從來(lái)不寫好作文老師就說(shuō)你文筆了得？難道你從來(lái)不開口說(shuō)英語(yǔ)老師就知道你口語(yǔ)一流？這是不可能的，你從來(lái)都不把自己的閃光點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，從來(lái)都不參加任何自己擅長(zhǎng)的活動(dòng)，有誰(shuí)知道你厲害？只有你自己罷了。

　　在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)很少很少，如果機(jī)會(huì)來(lái)了，而你卻猶豫不決的話，機(jī)會(huì)很可能在你轉(zhuǎn)身之間溜走了，再也不回來(lái)了。

　　有的朋友認(rèn)為，這樣會(huì)顯得太愛出風(fēng)頭，太愛表現(xiàn)了，其實(shí)不然。我并不是說(shuō)什么事都要摻一腳進(jìn)去，而是根據(jù)自己的情況，適可而止地表現(xiàn)自己的才華。就算到了社會(huì)上工作，也是一樣的道理，你不表現(xiàn)自己的才能，領(lǐng)導(dǎo)又怎么會(huì)注意到你呢？

　　就像我們學(xué)的《馬說(shuō)》一樣，千里馬是很多，伯樂卻很少，但我們終究不是馬，不是只能等伯樂的馬，我們可以用行動(dòng)來(lái)引起伯樂的目光，最終成為一匹千里馬！

　　朋友們，今日不做待何時(shí)？不要讓自己的才華白白流失。不要讓自己的初中生活充滿遺憾，從現(xiàn)在開始，我們Showourselves！

展現(xiàn)自己作文6

　　“校服領(lǐng)子要拉到一樣的高度，互相看一下。不要緊張，放松……”在美珍老師的反復(fù)叮囑下，我們走進(jìn)了錄播室。

　　今天這間教室不是平常的教室，而是優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽的現(xiàn)場(chǎng)。作為參賽老師的比賽“工具”，我們可不能拖參賽選手包雅玲老師的后腿，還要展示我們?nèi)�港二中學(xué)生的風(fēng)采。我暗暗下定決心，一定要把我課堂上的最好狀態(tài)展現(xiàn)給評(píng)委和老師看。

　　我敢說(shuō)這是我預(yù)習(xí)得最用心的一次。課本中的好多語(yǔ)段都深深地刻在我的腦海里。開始上課了，我挺直了背，繃緊了我的脊椎骨。我可不希望在這么重要的課上坐成一只單峰駱駝。

　　第一個(gè)課堂問題很快從包老師口中飛出來(lái)。我細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒，舉了手。向后看，一只只手都抬了起來(lái)，像一片肉色的`森林。原來(lái)大家都想著呈現(xiàn)出自己最積極的一面。一個(gè)個(gè)望過去，從前課上默不作聲的小透明們都舉了手，眼睛炯炯有神。包老師臉上顯出一點(diǎn)驚訝，然后很快地恢復(fù)成滿面笑容，就近請(qǐng)了一位同學(xué)回答。說(shuō)真的，我當(dāng)時(shí)倍感自豪，在這樣的班級(jí)里，是我的榮幸。古人有云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，即與之化矣�！边@些同學(xué)一定能帶給我很好的影響。

　　包老師又給我們看了一組圖片，照片上的少年臉上沒有同齡人所擁有的朝氣與笑容。包老師指著照片說(shuō)：“這就是所謂的‘廢青’。他們過早進(jìn)入社會(huì)，染了許多惡習(xí)。我們應(yīng)該給他們什么建議，使他們充盈自己的生活？”大家都踴躍的舉手。大家的回答大致的意思都是“讓他們找到一個(gè)夢(mèng)想，然后百分百地投入”。是啊，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就能活出生命的精彩，擁有充盈的生活。

　　一轉(zhuǎn)眼，課堂過了一半。我的鼻子不爭(zhēng)氣地有點(diǎn)兒癢。我微微抬了一下手，想揉一下。可是一想到我這個(gè)動(dòng)作可能被攝像機(jī)那頭的人盡收眼底。我立刻收回了手，保持原來(lái)的坐姿。我的淘氣的鼻子還是不肯放過我。感覺有蒼蠅在我的鼻子里上竄下跳。我皺了皺眉頭，我得忍。我的一言一行在別人眼里可能是代表整個(gè)班級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校。我一定不能給學(xué)校抹黑。我調(diào)整了一下心情，看著包老師把注意力放在課堂上，忍一忍就過去了。

　　人生的價(jià)值不在于它的量，而在于提升它的質(zhì)，我一定要把自己最好的一面呈現(xiàn)在大家面前。

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