關(guān)于保護(hù)自己的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)自己的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)自己的作文 篇1
很多人當(dāng)時(shí)都說(shuō)，我們就算是來(lái)到這里，也是白費(fèi)功夫。
因?yàn)樘鄷r(shí)候，我們根本就不能看自己的心情去辦事，太多的事情，都是問(wèn)題中的問(wèn)題，如果解決了這一件，還有其他的事情，需要進(jìn)一步去探索才可以。
但是，你也曾經(jīng)看到過(guò)，自己在電視劇里面，到底留下了什么樣的形象。這一切，似乎都是光輝燦爛的樣子，可是背地里，到底發(fā)生過(guò)什么，你又怎么會(huì)知道呢？
他們固有的表情，也許只不過(guò)是保護(hù)自己的'外套。
而我在哪里，一如既往地看著你的臉，聽(tīng)著你的消息，其實(shí)也都在同一個(gè)水平線上，再次看到你的笑容，如同多年前，我和你說(shuō)話唱戲那樣的美好場(chǎng)景，可是從今以后，就再也一去不復(fù)返了。
也是如此簡(jiǎn)單啊。
我聽(tīng)他們說(shuō)了沒(méi)一句話，我們都在內(nèi)心顫抖，只不過(guò)是自己也不愿意去面對(duì)，自己也需要一個(gè)偶然和巧合的機(jī)會(huì)，才能夠真的去得到一些自己想要的東西罷了。
保護(hù)自己的作文 篇2
地球是養(yǎng)育億萬(wàn)種生命的搖籃，是最適合人類生存的美好家園。然而，我們?nèi)祟悈s只懂得——向它索取，經(jīng)過(guò)幾十年的掠奪后，終于迎來(lái)大自然瘋狂的報(bào)復(fù)，打擊。連續(xù)幾天的暴雨，持續(xù)很久的干旱，頻頻光顧的沙塵暴，嚴(yán)重被污染的空氣和海洋，還有不再蔚藍(lán)的天空——人類的貪婪與自私最終不是回報(bào)了我們自己。
水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開(kāi)水。可是，因?yàn)槿祟惖淖运�，已逐漸減少的水源再也不能使全地球人喝到干凈的水，已有許許多多的人因缺水而死亡。那水資源去哪了呢？——被人類污染了。河道邊的垃圾、油漆水倒入了河水使許多河道都收到了影響。原來(lái)：有風(fēng)的時(shí)候，水被風(fēng)吹動(dòng)發(fā)出的聲音就像一位音樂(lè)家在奏樂(lè)似的。夏天，那像傘一樣的荷葉，給它當(dāng)帽子戴。荷葉一朵一朵的，有粉紅色的，乳白色的.�，F(xiàn)在：荷花不見(jiàn)了。人們向它懷里倒垃圾，臟水……有些工廠向他懷里排泄廢水，它懷里的魚(yú)、蝦正在死亡線上掙扎。水被風(fēng)吹動(dòng)的聲音已經(jīng)不像一位音樂(lè)家在奏樂(lè)了，而像這條小河在哭泣。到了這個(gè)時(shí)候，人們終于意識(shí)到了這是在自我毀滅，于是建造了凈化水廠，暗溝變成明排，污水變成了清澈甘甜的瓊溪，小溪又變成了歡樂(lè)的小溪，溪水流過(guò)的地方，又變成了樹(shù)林、小花、小草、昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)的天堂。
保護(hù)大自然，我們還要從植樹(shù)造林，種花種草出發(fā)，這樣可以保持水土，也可以美化環(huán)境。如果亂砍樹(shù)木，破壞花草，就會(huì)造成水土嚴(yán)重流失，出現(xiàn)沙塵暴甚至沙漠化情況。我們要盡力減少二氧化碳的排放量，使空氣新鮮。因?yàn)槿祟惖纳孀钪匾氖谴罅垦鯕猓趸级嗔藭?huì)威脅人類的生命。農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)也會(huì)污染空氣，可以讓農(nóng)民減少農(nóng)藥噴灑量，既省錢(qián)，又省力也可以減少食品污染。
用我們的雙手栽下漫天綠色，用我們的心靈守護(hù)五彩的家園，如果人人都獻(xiàn)出一份力，哪怕是小事，也能為地球添上一份色彩。
保護(hù)自己的作文 篇3
古語(yǔ)云：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。每個(gè)人都會(huì)遇到危險(xiǎn)（綁架．拐騙等）。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。預(yù)防被綁架或是拐騙．
保護(hù)自己，最基本也是最好的辦法：就是不和那些不三不四的人交往。只要你不和他們交往，雖然會(huì)有些特殊情況，但一般情況下他們不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你的，要知道：物以類聚，人以群分，你做到潔身自好，危險(xiǎn)也就遠(yuǎn)離你一些了。
其次，就是上學(xué)或玩耍時(shí)，不要往偏僻人少的地方走，想想看，假如有人想綁架你，他絕對(duì)不敢在人多的地方下手，他也擔(dān)心引起“民憤”那他不死定了。記住，千萬(wàn)別走偏僻的地方，那里是非常不安全的。
還有一點(diǎn)，不要帶大量現(xiàn)金在身邊或是到處?kù)乓＜邑?cái)不可外露，說(shuō)的正是這個(gè)道理。假如那些不法分子要綁架你換錢(qián)的話，根據(jù)法制節(jié)目所講。他會(huì)先打探清楚你家的經(jīng)狀況后，再下手。所以如果你家的.經(jīng)濟(jì)條件比較好的話，可千萬(wàn)別露富哦。
最后一點(diǎn)，比如說(shuō)突發(fā)事件，一個(gè)人沖過(guò)來(lái)抓住了你，你會(huì)怎么做？如果是我，我會(huì)乖乖的聽(tīng)話跟他走，在人多的地方時(shí)，再伺機(jī)求救或是逃跑．千萬(wàn)不能和他發(fā)生正面的沖突．要知道我們是弱勢(shì)群體．
綜上所述，只要你潔身自好．出入小心．就一定不會(huì)被拐騙．
保護(hù)自己的作文 篇4
和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！彼业氖终f(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙�(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑�'樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
保護(hù)自己的作文 篇5
依照老師的要求，我在奶奶家體驗(yàn)當(dāng)一回盲人。因而，我拿紅圍巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的`一小時(shí)盲人經(jīng)歷。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。因而，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。過(guò)了一會(huì)兒，我已對(duì)做盲人有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。由于做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(zhǎng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。由于我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。后來(lái)，我對(duì)做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已悄悄把紅圍巾打開(kāi)了一條縫偷看電視，但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅圍巾給我重新蒙上，并說(shuō)： 你如果再把紅圍巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上一個(gè)小時(shí)。 一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了�？墒俏也坏揭环昼娋蛦�(wèn)一次時(shí)間，一直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，我終究又看見(jiàn)了世界美麗的色采！
這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到：人的眼睛有多么重要！我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，如果人們沒(méi)了眼睛，不但生活不便，就更看不到外面精彩的世界了！加油保護(hù)眼睛吧！
保護(hù)自己的作文 篇6
會(huì)保護(hù)自己，是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。
一個(gè)星期五的下午，教室里只剩我一個(gè)人。其他人都被家長(zhǎng)接走了。我在心里嘀咕著：爸爸，你怎么還不來(lái)接我�。窟@時(shí)一個(gè)陌生男子走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友，你在等你爸爸來(lái)接你是不是�。课掖鸬溃菏前�，你怎么知道？那個(gè)陌生人奸笑了一下說(shuō)：小朋友，我是你爸爸派來(lái)接你的，跟我走吧。我雖然有點(diǎn)不相信，但一想：爸爸那么忙，是有可能叫人來(lái)接我的。我坐上了他的摩托。我感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁。一看，怎么往我家相反的地方開(kāi)。我對(duì)那個(gè)陌生人說(shuō)：叔叔，你怎么往我家相反的地方開(kāi)呢？誰(shuí)知他惡狠狠的答道：少羅嗦，我然我送你上西天。我被他嚇得不敢出聲。但腦子正在轉(zhuǎn)動(dòng)想到：這家伙一定是個(gè)壞蛋，但我怎么逃呢？想著想著，突然他的摩托停在了一座空房?jī)?nèi)，他把我背下來(lái)，放到一間小屋內(nèi)，我一看屋內(nèi)的陳設(shè)：只有一張凳子，一捆麻繩，顯然是早有準(zhǔn)備，他把我抱入凳子上坐著，并用麻繩把我捆起來(lái)，然后我假裝睡著了。他看我一動(dòng)不動(dòng)，捏了我兩下，真以為我睡著了。他走出了那間屋子。并把門(mén)反鎖了。
我心里一陣竊喜，但一看我的`腿腳全給綁上了，我腦子里突然靈光一閃：以前我不是經(jīng)常把自己給綁起來(lái)玩嗎？！想一想我到底是怎么解開(kāi)的，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：先把手背朝上，然后，把一只手往下放，最后，兩只手一起往下翻，哈哈，解開(kāi)了�。�！讓我再用手把腳上的繩子給解開(kāi)了。然后我就琢磨著怎么出去，眼睛一亮，看見(jiàn)了一縷光，原來(lái)那個(gè)墻的一塊磚掉了。我拿出我那百米沖刺的速度，沖過(guò)去，使出吃奶的力氣往那墻上踹一腳，轟的一聲。墻倒了，我從那里走了出來(lái)�；貞浿菈牡皫襾�(lái)這的路，我一直避開(kāi)行人，怕遇見(jiàn)那個(gè)壞蛋（我可踹不動(dòng)墻了！）我回到家看見(jiàn)大家都在我家坐著。爸爸看見(jiàn)我，一把抱住我。隨后我了解到，那壞蛋來(lái)了我家說(shuō)：讓我爸爸準(zhǔn)備20萬(wàn)交給他，并對(duì)我爸爸威脅著說(shuō)：要是你報(bào)警的話，你這輩子也見(jiàn)不到他了！大家聽(tīng)了我的逃離匪窩后。都鼓起了掌并異口同聲地說(shuō)：你還真有一套然后，我和爸爸、舅舅、叔叔、姑爺、大哥等來(lái)到了那個(gè)房間里，并埋伏好，那綁匪早上來(lái)時(shí)，剛進(jìn)門(mén)，就被我大哥來(lái)了個(gè)左勾拳，那綁匪應(yīng)聲倒地，然后我聽(tīng)到我大哥對(duì)那綁匪說(shuō)：你綁人也看看綁的是誰(shuí)？連我弟也敢綁，找死。大哥還想打一拳，我攔住他說(shuō)：別打了，交給警察就可以了。隨后，警察把綁匪抓走了。那綁匪將會(huì)受到法律的制裁。
這件事告訴我一個(gè)道理，遇到壞人，要保持冷靜。要學(xué)會(huì)見(jiàn)機(jī)行事，不要坐以待斃，要正確運(yùn)用自己的知識(shí)與壞人對(duì)抗。
保護(hù)自己的作文 篇7
本月，我班開(kāi)展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)，使學(xué)生們意識(shí)到“欺凌”現(xiàn)象造成的危害，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達(dá)了對(duì)阿甘的同情，對(duì)施害者的憤怒。當(dāng)老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得很好奇，好奇于究竟該如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，保護(hù)自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對(duì)于此類事件的看法和應(yīng)對(duì)措施。在充分了解了反欺凌的`方法后，老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使得受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì)貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛(ài)護(hù)他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。希望法制教育持續(xù)開(kāi)展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
保護(hù)自己的作文 篇8
我人初中時(shí)剛滿十一歲，還在貪玩的年齡。那時(shí)候，我家才從上海老城區(qū)搬到人民廣場(chǎng)西南角的一個(gè)大院子里。院子里孩子很多，我把孩子們集中起來(lái)，宣布建立了一個(gè)組織，名稱很沒(méi)有想象力，叫紅星組。組內(nèi)設(shè)常務(wù)委員會(huì)，我和另五個(gè)年齡與我相仿的大孩子為其成員，我當(dāng)仁不讓地做了主任。我這個(gè)主任當(dāng)?shù)煤苷J(rèn)真，經(jīng)常在我家召開(kāi)會(huì)議，每一次會(huì)議都有議題并且寫(xiě)紀(jì)要。我們所討論的問(wèn)題當(dāng)然是怎么玩，怎么玩得更好。
玩需要經(jīng)費(fèi)，我想出了一個(gè)法子。有一個(gè)擺攤的老頭，出售孩子們感興趣的各種小玩意兒，其中有一種名叫天牛的昆蟲(chóng)。于是，我發(fā)動(dòng)我的部下到樹(shù)林里捕捉天牛，以半價(jià)賣(mài)給這個(gè)老頭。就用這樣籌集的錢(qián)，我們買(mǎi)了象棋之類的玩具，有了一點(diǎn)兒集體財(cái)產(chǎn)。我還買(mǎi)了紙張材料，做了一批紙質(zhì)的軍官帽和肩章領(lǐng)章，把我的隊(duì)伍裝備起來(lái)。我們常常全副行頭地在屋邊的空地上游戲，派幾個(gè)戴紙橄欖帽的拖鼻涕的兵站崗，好不威風(fēng)。
夏天的夜晚，我常常和伙伴們進(jìn)到公園里，小心撥開(kāi)草叢，用手電筒的燈光鎮(zhèn)住蟋蟀，然后滿載而歸……
我想說(shuō)的是，一個(gè)上初中的孩子，他的職責(zé)絕對(duì)不是專門(mén)做功課，玩理應(yīng)是他的重要的生活內(nèi)容。倘若現(xiàn)在我回憶我的初中時(shí)光，只能記起我如何用功學(xué)習(xí)，從來(lái)不曾快活地玩過(guò)，我該覺(jué)得自己有一個(gè)多么不幸的`少年時(shí)代。當(dāng)然，同時(shí)我也是愛(ài)讀書(shū)的，例如拿到小學(xué)升初中的準(zhǔn)考證后，我立即奔上海圖書(shū)館而去，因?yàn)檫@個(gè)證件是允許進(jìn)那里的最低資格證件，又如在家搬到離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方后，我寧愿步行上學(xué)，省下車費(fèi)來(lái)買(mǎi)書(shū)。
孩子的天性一是愛(ài)玩，二是富有好奇心和求知欲，我慶幸我這兩種天性在初中時(shí)代都沒(méi)有受到壓制。讓我斗膽說(shuō)一句狂話：一個(gè)孩子如果他的素質(zhì)足夠好，那么，只要你不去壓制他的天性，不管他上不上名校，他將來(lái)都一定會(huì)有出息的。教育要保護(hù)好孩子的天性。
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