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對(duì)自己有啟示的作文
有的作文題目規(guī)定了處所范圍，審題時(shí)要明確其中處所的限制。下面小編為大家?guī)砹藢?duì)自己有啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
對(duì)自己有啟示的作文篇一：
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見別人滑得非�？�，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的'土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎?”我一臉無奈的對(duì)媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!!!!
對(duì)自己有啟示的作文篇二：
一個(gè)人的一生假如干了100件事，其中，80件事是失敗的，20件事成功的。一個(gè)人的一生也會(huì)收獲許多哲理，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話給我的印象最深，為什么呢?這還得從我8歲說起。
我至今已經(jīng)學(xué)了三年古箏了，以前我很努力練琴，老師每次都夸我練得好，漸漸地，我的“小尾巴”就翹起來了，回家也就不好好練琴了。一天，老師在下課前對(duì)我說：“由于校長(zhǎng)來檢查你們的學(xué)習(xí)成果，所以明天要做一個(gè)匯報(bào)演出，你就彈《紡織忙》吧!回家好好練練，爭(zhēng)取得個(gè)名次。”我懶懶的回答了一聲，就飛快地跑回了家開始玩起來。
媽媽回家了，立刻問道：“老師留什么作業(yè)了?”我回答道：“就是明天要演出，我要彈《紡織忙》，太簡(jiǎn)單了，甭練了。”媽媽嚴(yán)肅地說道：“你給我彈彈試試!”我心想：彈就彈!有什么了不起!于是，我就戴上假指甲，輕松地彈了起來，可是磕磕巴巴，一點(diǎn)兒也不流暢，還老錯(cuò)音。
媽媽對(duì)我的表現(xiàn)很不滿意，就語重心長(zhǎng)地說：“孩子呀，你常常說‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功’，但是你理解它的含義嗎?要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀!”我不服氣地想：不就是一首破曲子嗎?有什么大不了的，彈兩遍不就行了嗎……媽媽仿佛看透了我的心思，繼續(xù)說：“老師給你的任務(wù)就是要完成，來，我陪你練!”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我開始在媽媽的`監(jiān)督下，一遍又一遍地彈。過了會(huì)兒，我想：讓媽媽忙去吧!我一定要磨練我的耐心和毅力!于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽你起忙把，我要自己練琴!”媽媽拍拍我的頭，說：“好孩子!媽媽相信你!你自己好好練吧!”于是，我坐在琴面前，一遍又一遍地彈，聽到小朋友們歡快的笑聲，我腦袋上都急出了汗，但我還是提醒自己：堅(jiān)持!下苦功夫!我的手酸了，但我咬牙堅(jiān)持著，不停地彈著。我一邊彈一邊想：堅(jiān)持!再彈幾遍就成功了!過了半個(gè)多小時(shí)，我覺得自己已經(jīng)練得差不多了，就讓媽媽過來檢查。媽媽走了過來，臉上帶著滿意的微笑：“好孩子，你終于堅(jiān)持住了。你不用彈了，我剛才一直在門外聽著呢!明天演出沒有問題了!”
第二天，我信心十足地走上了舞臺(tái)，十分順暢地彈了起來。我一把曲子彈完，觀眾就為我熱烈鼓掌。大家都表演完了，校長(zhǎng)和評(píng)委們立刻走上舞臺(tái)。校長(zhǎng)鄭重地說：“我宣布，這次表演的第一名是_張偉莛!”我驚呆了，老師走過來，對(duì)我說：“你太棒了!”
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這句話不僅激勵(lì)我刻苦練琴，也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。這句話給我的啟示讓我受益匪淺。
對(duì)自己有啟示的作文篇三：
在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的.三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀!來呀!你抓不到我!”
該怎么辦呢?對(duì)了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿!還真行!
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人!
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
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