相信自己作文精選【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相信自己作文1

　　相信自己的時候你會做什么都能成功，就像那句話“萬事功到自然成�！辈粌H要盡力，也要相信自己。

　　四年級的時候，王老師給我們發(fā)了一張很難的奧數(shù)卷子，王老師要求我們考在80分以上。一道題10分，只能錯兩道。我們都很緊張的看著卷子，心里想：這么難還是慢慢做吧，考不好大不了被批評一回，沒關(guān)系的。第二天卷子發(fā)下來，我們都沒有考到80分以上，我一看兩道不會的空下來，一道得數(shù)不對扣了5分。這么簡單的題我怎么會出錯？后來知道原來我太不相信自己，所以才粗心大意算錯了。我只有被批評的心理準(zhǔn)備，卻沒有一定要考上80分的想法。

　　還有一個故事：從前有一個生意很火熱的雜技團，在這團中有一個出色的表演走鋼絲的青年人，每當(dāng)這個青年走在鋼絲上時，都會用一根藍白格相間的木桿作平衡，走過10米長的鋼絲從未失敗過.一次，這根木桿不小心折斷了，團長非常重視，花了高價買了一根與原來粗細(xì)、長短、花樣都是同一種的木桿。又是一次新的演出，當(dāng)他再一次走上舞臺時他拿著那根木桿，當(dāng)他握在合適的地方卻發(fā)現(xiàn)與以前握在不同的地方，因為少了自信，他沒有站穩(wěn)，一不小心摔了下來。后來有人測過那根木桿，它的長度沒有變化，只是漆工在涂漆時，給每個方格多加了一毫米，可以說他就差了一毫米的`信心。一個小小的一毫米，而讓一個人失去了再一次上舞臺的機會。信心對于人們是非常有用的。

　　因為這些讓人后悔的事，所以我們要相信自己我們能行。

相信自己作文2

　　Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢想著去Y大學(xué)讀書.但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分?jǐn)?shù)看成一半的成績,還有一半就是大學(xué)的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣鍋 才供他到現(xiàn)在,他非常想考入Y大學(xué),一來是為了報答父母,二來是因為這里的學(xué)費比別的名牌大學(xué)少。

　　8月2日,Y大學(xué)公開面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來了,可見這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒辦法,A只好默默等待。一個一個進去,一個一個出來,在數(shù)百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進來,就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來。

　　題目很簡單，全是選擇題，A全都會，但他發(fā)現(xiàn)了一個問題：選擇題的答案都是ABCD中的'D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應(yīng)該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著一副老花鏡看著試卷，露出不易察覺的笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著A�！澳愦_定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說，并與他握手。

　　就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺得不可思議，便把一些答案改了，導(dǎo)致他們最后的失敗。來的有數(shù)萬人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會做錯？因為，他們不相信自己。

相信自己作文3

　　在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛！就當(dāng)作一次平常的練習(xí)，加強復(fù)習(xí)，到了考試時認(rèn)真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎？你們的隊員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至�！你再不采取對策，就會被打的落花流水。”這位教練鎮(zhèn)定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。這時候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的`自信與百分之一的天賦。這場球賽對我深有啟發(fā)。九月的陽光結(jié)束了，又迎來了十月的陽光。月考終于來臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。同學(xué)們，無論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著路程有多遠，走好沒一步，戰(zhàn)勝困難！

相信自己作文4

　　我是個活潑的女孩，有點兒閑不住。左想學(xué)會兒跆拳道，右想學(xué)會兒滑旱冰。最近看了場乒乓球比賽，被運動員優(yōu)美的動作所感染，我又萌發(fā)了想學(xué)乒乓球的念頭。

　　于是這天爸爸給我買了乒乓球拍和球，要我從練掂球開始。這有什么，不就是找準(zhǔn)落點就掂么，多簡單！掂了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這也不是那么容易的：找準(zhǔn)落點的同時還要保證力度、角度而且有時小球就像一個頑皮的.、不聽話的小東西，左跳跳、右跳跳。這時我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著急，慢慢來。掂球要憑感覺，不能只靠眼睛，只有練多了才會有技巧。練習(xí)了幾天以后，我感覺小小的黃球聽話多了，我還學(xué)會了許多多掂的方法呢！

　　爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓(xùn)練館。到了訓(xùn)練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來日奧運奪冠。自這一刻起，我開始懂得了這項運動的艱辛。

　　鈴，開始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動作。我一遍一遍地練習(xí)著這幾個動作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現(xiàn)我的動作越來越熟練了。接下來是我們一個一個地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，準(zhǔn)備接球。小球飛速地往我這邊飛來，我找準(zhǔn)落點回拍。啪的一下小球打了過去。這樣，經(jīng)過教練的不斷指導(dǎo)和糾正我的錯誤的動作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！

　　我非常喜歡這項運動，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！

相信自己作文5

　　人的一生難免會因為一個人、一件物、一件事而放棄原先的生活；又會因為種種困難而回歸原先的生活，心中想著無所謂，但到了暮年，一個人度過余生的時候，總會憶起年少時的遺憾。

　　有一句話是這樣說的：“當(dāng)你費力去追一匹馬時，還不如停下腳步，開始種草。到了明年春天再次來臨，你會發(fā)現(xiàn)有千百匹馬來到了你的草場。”這句話的本意，是告訴我們與其去被他人選擇，還不如提高自己，去選擇他人。也許現(xiàn)在我們會說：“你有什么好的，再見吧！”但當(dāng)我們子孫滿堂，或諾大的房里只有寂寥一人時，心里總會想如果當(dāng)初努力把，實現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)，現(xiàn)在會是怎么樣的呢。

　　但過去的就是過去了，我們無法讓時光倒流，無法去改變自己年輕時的想法。遺憾終將還是遺憾，無法去改變什么。所以我們在年輕時遇到了自己認(rèn)為正確的'那個夢想時，就應(yīng)該努力地去追逐，去獲取，去找尋。哪怕最后留給我們的只是一個背影，只是一堆風(fēng)化的灰塵。但至少證明我們曾經(jīng)在最美好的時光追逐過自己真正的所愛。我們應(yīng)該努力地追趕那匹馬，即使無法讓它回頭停下，也要從馬尾上抓下一撮馬毛，讓其無法忘記它曾經(jīng)被一個愛它的人追逐過。

　　我們要相信自己，相信自己的選擇。為自己的選擇付出，并為其負(fù)責(zé)。所以只要我們看中了自己喜歡的那匹“馬”，就勇敢地去追逐吧！

相信自己作文6

　　每個人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進步的階梯。

　　最近，因為學(xué)校舉辦寫字比賽，每班出一個代表，我被選中了。

　　回家時，我雙手緊緊扣緊代表報名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會選中我，我可是向來與世無爭，安分守己�！�

　　一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問我想要什么獎勵。我想他或許興奮過了頭，悶悶不樂的我說：“爸，你別煩了，我可沒信心。寫作業(yè)去了�！�

　　其實我并沒有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學(xué)參加寫字比賽；如果 不填，老師家長一定會很失望，到底該怎么辦呢？

　　正在這時，媽媽進來了，我大吃一驚，她很淡定地說：“孩子，被選中是你的`榮耀，怎么會不開心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”

　　我說：“我害怕寫得不好會被別人說，老師也會責(zé)罵我，我沒有自信，不相信自己。”

　　媽媽溫柔地說：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”

　　正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結(jié)果我榮獲了前三名的好成績。

　　記住，只要相信自己，你的人生一定會更加精彩，你也會取得更多成就！

　　老師點評：結(jié)合親身經(jīng)歷，用具體實例來驗證“相信自己”這樣一個虛題，將之生動具體化，結(jié)尾點明中心，給人豁然開朗之感。

相信自己作文7

　　要做事，少顧慮。當(dāng)你肯定地做一件事時，堅持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會。

　　顧慮少時會是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當(dāng)你顧慮躊躇時，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動一步，內(nèi)心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時，你就將因為顧慮而輸在了起跑線上。

　　若你在路上遇到一個水洼，你會全然想計策過去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著干凈華麗的`衣物，難以下足。但此時，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應(yīng)該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續(xù)向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過的坎�？睬翱部偸歉�加折磨人心。因為此時不僅身體不能前進，更是有內(nèi)心的束縛。但只要過了這道坎，又何須畏懼后面的萬千艱難險阻？又何須擔(dān)憂身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬山高，比萬心重，全憑信念一股作氣而過，不要讓顧慮的坎阻礙了前進的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個心神不定的人身上，時刻困擾著不安的人的心，這時不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進，如何去爭��？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當(dāng)自強，顧慮少才強。

　　無論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

相信自己作文8

　　“小芮，你22分�！蔽艺�和同學(xué)悄悄聊得起勁，聽到數(shù)學(xué)老師報昨天的數(shù)學(xué)小測成績，我立刻站了起來， 我不敢相信自己的耳朵，忐忑不安地走上講臺，領(lǐng)回考卷，一看，上面有無數(shù)個“X”，成績欄“22”兩個字像兩只鴨子那么刺眼。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投在我的.背上，我感到如芒刺背。這時，老師讓同學(xué)們分組討論試題，接著讓自己找出自己的不足。唉，誰叫我這么笨呢？我唉聲嘆氣了一上午，連頭也不敢抬，生怕與那些成績好的同學(xué)目光相對。

　　好不容易挨到放學(xué)，我背起書包就回家，走在的路上，我眼前又浮現(xiàn)出那考卷上那兩只可恨的“鴨子”，我忍住汗水，一到家，就一頭栽倒在床上……

　　媽媽下班回家，看到我傷心的樣子，并沒有責(zé)罵我不用功、貪玩，而是微笑著安慰我說：“失敗是成功之母，認(rèn)識到自己的差距，相信自己，加倍努力，就會進步很快，我相信自己的的女兒會不如人？”

　　“相信自己！”，媽媽的話給我注入了力量，我仔細(xì)從自己身上找缺點，我不是笨，我的數(shù)學(xué)也曾經(jīng)考過優(yōu)，是我總以為自己有點小聰明，加上太貪玩，老師布置的作業(yè)我總是借故不認(rèn)真完成……

　　我擦干臉上的淚，拿起課本，端端正正寫下：“相信自己，從零開始，奮起直追……”

　　功夫不負(fù)有心人，在半期考中，我的成績終于有了飛越式提高……

相信自己作文9

　　同學(xué)們，你們回憶一下，你是否曾驕傲地講過：“我能做到�！�

　　尋找一下你們記憶的長河里是否有“我相信自己”之類的話語�！跋嘈抛约�，我能做到！”這雖然只是一句簡單的話，但它并不是一句空話，更不是一句玩笑話。這是在肯定自己的能力，是你對自己的一種考驗。雖然你很有實力，但是你不相信自己。這樣，鮮花和掌聲就會在你身邊悄悄溜走，等你發(fā)現(xiàn)時，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說“我能做到”的'人。所以，我們一定要有充足的信心，敢于大聲的說：“我能做到！”

　　“相信自己，我能做到！”是我們面臨的挑戰(zhàn)。在這個知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，請不要老想讓別人去發(fā)現(xiàn)你，去挖掘你，而要由“茅遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識，時刻準(zhǔn)備著說：“我相信自己，我能做到！”

　　如果你是金子，就不要甘心永遠被埋在沙子里，你要發(fā)展自己，這樣，人們才會看到你的閃光點。如果你是花朵，就不要永遠含苞不放，你一定要露出笑臉，因為別人渴望得到你的芳香。如果你是雨滴，就不要永遠藏在云朵里。要知道，大地渴望得到你的滋潤。

　　昨天屬于歷史，明天是個未知數(shù)，唯有今天把握在我們手中。手心上是天，手背下是地，握起拳頭就是你自己。自己的命運就掌握在自己手中，關(guān)鍵是看你是否做好了準(zhǔn)備相信自己，把握好時機。

　　相信自己，亮出青春風(fēng)采，相信自己，點燃心中的勇氣，相信自己，燃燒希望！

相信自己作文10

　　商場底層的大廳里有一個很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。

　　我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點了，我得趕快去那個物理補習(xí)班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認(rèn)自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習(xí)班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖�！�

　　一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己�！蔽尹c點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的'優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣?xùn)|西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當(dāng)然，我屬于前者。

　　回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學(xué)好的，就是要相信自己。

　　“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的冬天。

相信自己作文11

　　人生中有需多選擇，下面就是我的一次選擇。

　　這件事發(fā)生在一個月以前。那是我生完病后剛回到學(xué)校。一聽同學(xué)們都學(xué)到17課了。我一愣，不禁想起了我還報名講第21課的事。

　　晚上回到家，吃過飯，坐在椅子上又想起了這件事，心里想：“哎呀，不講了吧，人家都準(zhǔn)備那么長時間，我就剩下一個禮拜了，肯定講不好的，要是講了講不好還不被人笑話死？”可是轉(zhuǎn)念又想：“這可是一次鍛煉自己的機會��！在說了我的實力不是也很強嗎？應(yīng)該可以吧？”這是爸爸走了過來，看我有點出神了，連問我怎么了，我忙回答沒什么。他才放心。一會我便睡下了。

　　睡著以后我做了一個夢：我講課講得挺成功的，同學(xué)們都向我投來羨慕的.眼神，還鼓勵我說：“大卡車，講的挺好的呀！”可是突然我被一本書砸到了頭，剛想反駁。卻看見，同學(xué)們拿著書，氣勢洶洶的朝我跑來，我飛快的逃啊逃啊。卻不想被一塊石頭絆倒了。眼看著同學(xué)們就要就追上來了，我一下子驚醒了。一看表才五點。迷迷糊糊又睡過去了。

　　早上醒來，心里有一個強烈的答案，那就是—要講！選擇完了心里舒暢無比，糾結(jié)啊、郁悶啊統(tǒng)統(tǒng)走光了！一到校我就找老師報了名。

　　講課講的挺成功的。

　　通過這件事情我發(fā)現(xiàn)，只相信自己的選擇，然后就去朝著那個方向努力地去做。不管這個選擇是否正確都是你自己的選擇。即使是錯了，也要在哪里跌倒在哪里爬起來，這也是一次教訓(xùn)，這次更加深刻。讓人銘記于心！

相信自己作文12

　　當(dāng)你從我家門口經(jīng)過的時候，便會聽見一陣清脆、悅耳的琴聲。那是我坐在電子琴前彈奏樂曲，你一定會豎起大拇指�？捎姓l會知道，在這成功的背后有著多少的喜怒哀樂？

　　我清楚地記得那是一個初夏之際的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈著那枯燥乏味的練習(xí)曲。雖然是初夏，可是汗水在已侵透了我的花衣裳，模糊了我的.眼睛。我想別的同學(xué)說不定在玩游戲哩！可我只能對著樂譜發(fā)呆。但想起了爸爸許諾的冰鎮(zhèn)西瓜，我依然皺著眉頭在彈琴。漸漸地，琴好像在和我作對，曲子變得枯燥單調(diào)，不成曲調(diào)了。腦子里只剩下了誘人的冰鎮(zhèn)西瓜。

　　爸爸好像看出了我的心思，便安慰道：“別著急，冷靜，冷靜�！薄安怀员�鎮(zhèn)西瓜怎么冷靜？熱靜還差不多！”我把嘴巴一撅。爸爸說：“成功后的感覺比吃了冰鎮(zhèn)西瓜還要涼爽。不苦哪里來的甜？人生的道路要一小步一小步的前進，只要保持樂觀主義精神，堅持不懈。困難一定能夠克服。你想一想，在貝多芬，莫扎特他們這樣杰出的音樂家要經(jīng)過多少的困難，才能得到這樣的榮譽？有一句名言：‘梅花香自苦寒來�！�說的就是這個道理。然然，相信自己吧！”爸爸的話讓我重新回到琴前。漸漸地，曲子流暢起來了，美妙的樂曲送我十指見流淌出來，時而如涓涓細(xì)流，時而時低沉婉轉(zhuǎn)，時而高亢激昂。我的心也隨著悠揚的琴聲飛向了夢想中的大舞臺。世界上沒什么困難不可逾越，有的只是你心理的障礙和缺乏

相信自己作文13

　　燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。

　　說什么不緊張都是假的，還沒有上臺之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵著我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著將這股時刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。

　　我又深呼吸了幾口，這幾個動作下來，果然有用。至少我雜亂跳動的心穩(wěn)定了下來。

　　也就在這個時候，我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對我說加油。我望著他們，心里也對自己說，相信自己，你能行！你最棒！

　　當(dāng)我緩緩走上了講臺，站在了話筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內(nèi)心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信，因為我相信我能行。

　　帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的.說出，不急不躁，配合著背景音樂，我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人，又帶領(lǐng)著眾人進入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是，我當(dāng)時不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個感人至深的故事里，這是后來我的同學(xué)們對我說的，他們說當(dāng)時臺下很多人都被我朗讀出來的這個故事而打動.

　　當(dāng)我朗讀完從講臺上走了下來的時候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場比賽，我勝利了！

　　相信自己，當(dāng)我們相信了自己后，我們?yōu)橹�努力的事情，將會迎來讓我們自己都意想不到的效果�?/p>

相信自己作文14

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的.力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

相信自己作文15

　　小時候的渴望，長大后的成功。小時候，我是一個“調(diào)皮蛋”，長大后，我是一個羞澀的女孩。在每個風(fēng)風(fēng)雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。

　　記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車，是爸爸在我五歲生日時給我買的`。那輛四輪車對我來說是一個特殊的禮物，也對我來說是一個珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……

　　那是，我看見有很多小朋友在騎兩個輪子的車，媽媽說那是自行車，我覺得兩個輪子的車很好騎，就叫媽媽給我買，但媽媽不給我買，還說不適合我這個年齡。于是，我把我的四輪車的輪胎卸掉了兩個，當(dāng)自行車騎。雖然我毀了這輛四輪車，但是我很高興我有了一輛“自行車”。

　　再后來的日子，我努力地學(xué)騎自行車，可每次都會摔跤或跌個大跟頭。媽媽看見了，便教我騎自行車。在媽媽和我的努力下，我騎自行車的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車，由于速度太快了，沒剎住車，車翻了，我也倒了……當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，媽媽說我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車了。

　　后來，我出院了，當(dāng)回家又看到曾經(jīng)讓我開心又讓我痛心的自行車時，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說道：“藝藝，好久沒和你的‘老朋友’見面了吧！要不要騎一騎？”，聽到媽媽這句話，我一下子就推辭了。媽媽又對我說：“藝藝，又相信媽媽，你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車。后來，我真的成功了。

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

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