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另一個(gè)自己作文經(jīng)典15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的另一個(gè)自己作文，希望能夠幫助到大家。
另一個(gè)自己作文1
我的另一個(gè)自己，我還記得嗎？那天——我們的第一次相遇……
陌生的面孔，熟悉的溫暖讓我們彼此融洽，形成了另一個(gè)自己。你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“忘記你，就像星星忘記星星�！�
你太像我了，以至于我把最真誠(chéng)的心都給了你，連同我所有的壞脾氣，我沒(méi)有向你道歉，因?yàn)槲抑�，你�?huì)先全找我說(shuō)話。我了解你。你對(duì)我的好，讓我越來(lái)信賴和依靠你，而你總會(huì)格外耐心地對(duì)待我的每一件麻煩事。因此你總說(shuō)我太兇，不會(huì)關(guān)心別人�？赡怯钟惺裁搓P(guān)系呢？和你在一起，過(guò)馬路都是可以不帶腦子的.。
甚至我們倆都彼此承諾過(guò)，以后一定要住在一起，在同一個(gè)城市工作。但我爸爸說(shuō)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你知道嗎？我當(dāng)時(shí)就急哭了，硬要爸爸收回那句話，在我看來(lái)那就是詛咒，難道我真的不可以依賴，信任你一輩子嗎？所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)不現(xiàn)實(shí)的愿望，你知道嗎？
你老問(wèn)我為什么力氣這么大，我總會(huì)瞇著眼睛笑著告訴你說(shuō)：“那是為了保護(hù)你呀，以后誰(shuí)欺負(fù)你，告訴我，我?guī)湍憬逃?xùn)他。”你每次都以為我在逗，可你知道嗎？我沒(méi)有騙你，我說(shuō)的全是真的。可現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的，因?yàn)槊看味际悄銕臀遥鳂I(yè)遇到難題，首先問(wèn)你，凳子不見(jiàn)了，首先對(duì)你說(shuō)，就連上廁所，叫的第一個(gè)人也是你……
可是，現(xiàn)在我和你的友情，到以后還會(huì)這樣嗎？或許以后你會(huì)遇到比我還好的朋友，但你要記得我們不僅僅是朋友，還是另一個(gè)自己，重要的是忘記彼此，就像星星忘記星星。
另一個(gè)自己作文2
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海�！卑銡鈩�(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的.路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
另一個(gè)自己作文3
云霞在地平線上浸透陽(yáng)光的色彩，樹(shù)葉在空中勾畫(huà)風(fēng)的形象。人在路上看世界風(fēng)景，而我在那里遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
生命不停前進(jìn)，卻有回憶可以滯留，記憶里另一個(gè)自己：鮮活，歡快，節(jié)奏明朗；青春，靚麗，朝氣蓬勃；溫暖，陽(yáng)光，新生善意。
另一個(gè)我在春天新發(fā)的柳芽上嬉笑，在夏夜溢滿荷香的草地上打滾，在秋日豐收的果園里捉迷藏，在白雪皚皚的村莊旁打雪仗。
時(shí)間是一張透明的墻，不可逾越，卻讓人感覺(jué)觸手可及墻那邊的.東西。
我的曾經(jīng)呵，你可知我有多么想念你，想念你燕子一剪而過(guò)的漣漪，想念你早桃一枝初發(fā)絢麗。
時(shí)間是白駒過(guò)隙，我遇見(jiàn)另一個(gè)自己，他想哭就哭、愛(ài)笑就笑，眼眸里印入的是世界的清奇。
他懂我，懂我喜怒哀樂(lè)，懂我言行舉止，懂我字里行間的憂傷，懂我深埋心底的嘆息。
他那么無(wú)憂無(wú)慮，隔著時(shí)間洪流，他在那邊告訴我，加油！我便義無(wú)反顧地走下去。
是否因?yàn)樘聠危约喊炎约喊饋?lái)，然后假裝受傷，又假裝自己治愈自己。
我的曾經(jīng)，這世上我遇見(jiàn)過(guò)的另一個(gè)自己。記憶里另一個(gè)自己乘著夏末的風(fēng)在風(fēng)鈴中打轉(zhuǎn)，輕飄飄地來(lái)臨。
他與我一樣的笑容、一樣的思維，卻盛滿我想要企及的最美好的東西。
眼角眉梢掛著的欣喜。
誰(shuí)放在屋檐下的清茶，裊裊里涼了誰(shuí)的墨筆？
另一個(gè)自己作文4
我們根本就不明白事情的過(guò)程。那還有什么理由去管這件事情呢？是，我是不明白，但是我可以努力的，我可以去查，查清楚事情的過(guò)程，我不怕吃苦，要能弄明白這件事的過(guò)程。無(wú)論我做什么都愿意。
可是事情往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，他永遠(yuǎn)都是那么艱難險(xiǎn)阻，我們擋也擋不住�？墒俏覀儓�(jiān)信，只要我們努力的擋，總有一天，我們會(huì)擋住的。我們要在于堅(jiān)持。許多人失敗的原因，都在于堅(jiān)持這兩個(gè)字。
堅(jiān)持，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可是卻蘊(yùn)含了多深的含義，學(xué)的人都敗在了堅(jiān)持，他們?cè)径即蛩銏?jiān)持下去�？墒撬麄儧](méi)有，他們選擇了半途而廢，前功盡棄，那怕再堅(jiān)持一下，都不可以�；蛟S再堅(jiān)持一下，就會(huì)成功了。
或許這一切都是故意的`，就是在故意懲罰那些不好好做事的人，他們絕對(duì)不想堅(jiān)持兩個(gè)字，他們只要遇到了困難，就選擇了退縮。從此，一蹶不振，輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
其實(shí)輸贏都在于自己，有的時(shí)候不是別人打敗了你，而是你自己打敗了你自己。
在這個(gè)世界上，最大的敵人，并不是別人，而是自己。只要自己打敗了另一個(gè)軟弱無(wú)能的自己，那你便贏了，只要戰(zhàn)勝了堅(jiān)持，你又可以走上成功的道路。
另一個(gè)自己作文5
每個(gè)人的內(nèi)心世界里，都存在著另一個(gè)自己，那個(gè)自己一定過(guò)著你想要的生活，一定是個(gè)優(yōu)秀的存在。你一定無(wú)比地憧憬另一個(gè)自己，向往另一個(gè)世界……
我愛(ài)旅行。我想在有趣的旅途中結(jié)識(shí)新朋友。走進(jìn)古樸的寺廟，留戀繁華的摩登城市，探索無(wú)窮無(wú)盡的自然奧秘，品嘗異域風(fēng)情的美味小吃。行走在世界的每個(gè)角落，我都想留下自己的蹤跡。
我想淋漓盡致、痛快地運(yùn)動(dòng)。我想把皮膚浸入冰冷的水中，感受游動(dòng)時(shí)的涼爽與痛快；我想在空曠的戶外跑步，一直到滿頭大汗，我想感受那淋漓盡致。
我想沉浸在書(shū)海里。一部莊嚴(yán)的歷史記載，一本天馬行空的`科幻小說(shuō)，一章優(yōu)美的散文詩(shī)篇，都讓我愛(ài)不釋手。我會(huì)忘了時(shí)間，醉心于書(shū)中。那三國(guó)周郎赤壁的將士威風(fēng)；《紅樓夢(mèng)》里纏綿的林黛玉、敢愛(ài)敢恨的晴雯、耍弄權(quán)利的王熙鳳，都讓我記憶猶新。
我想為慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。我想給山區(qū)兒童送去一件穿得暖的衣服；想給干旱的災(zāi)區(qū)人民送去一捧清冽的泉水；我想給無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人一份微不足道的關(guān)心。去幫助有困難的人，我自身會(huì)更加快樂(lè)，我愿意善待世界，也想被世界善待。
每個(gè)人都想變成更棒的自己，我也想。我想穿上華麗的禮服，站在萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)位置，在黑白的鋼琴鍵上，彈奏一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲；在舞臺(tái)上唱出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
我行走在另一個(gè)自己的世界里，我貪念，我渴望。所以，從現(xiàn)在起，我要努力向目標(biāo)奮進(jìn)，行走在更美妙的世界里。
行走在另一個(gè)自己中，那里絢爛，那里旖旎。
另一個(gè)自己作文6
又是一個(gè)再也平凡不過(guò)的一天，卻發(fā)生了一件奇怪的事兒。
最近，我發(fā)現(xiàn)我的弟弟很像另外一個(gè)我，我做什么事，他就做什么事，像我的影子一樣，形影不離。
星期六中午，我從冰箱里拿出了一塊面包，躡手躡腳地溜進(jìn)了我的房間——媽媽說(shuō)那面包不能吃。不知弟弟是怎么發(fā)現(xiàn)我的。他也學(xué)著我的樣子，拿了一塊面包，躥進(jìn)了我的房間，開(kāi)始吃了起來(lái)。吃過(guò)之后，我把面包渣給藏了起來(lái)，可我沒(méi)有想到弟弟也在吃面包，他的面包渣并沒(méi)有清理掉。
“咚咚咚”老媽回來(lái)了。到了做午飯的時(shí)間，媽媽走到冰箱前把冰箱打開(kāi)后，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰，她怒氣沖沖地走到了我的面前，厲聲問(wèn)道：“梓鈺，你看見(jiàn)面包了嗎？面包怎么會(huì)憑空消失的一干二凈？”我沒(méi)有回答。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，沒(méi)等她找到證據(jù)之前，是不會(huì)血口噴人的。
說(shuō)完，媽媽便走進(jìn)了我的房間，發(fā)現(xiàn)我的'床后面有很多的面包渣。
“咦，不會(huì)的呀，我在媽媽來(lái)之前就把垃圾桶里的面包渣給倒了呀，怎么還會(huì)有面包渣呢？”我心里有些納悶。
最后，我把目標(biāo)鎖定在老弟的身上，我立刻走到他的身邊，讓他張開(kāi)了嘴，沒(méi)想到，我一聞他的嘴，就聞到了面包的味道。
呀，老弟，你真是另一個(gè)我，我做什么事，你就做什么事，希望你以后能改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)然，最重要地還是我自己得改掉這個(gè)貪吃的毛病才對(duì)！
另一個(gè)自己作文7
窗外的雨點(diǎn)聲打斷了林季清的思緒，她不禁皺了皺眉頭，望著眼前的方程，唉聲嘆氣道：“要是能再有一個(gè)我?guī)臀覍?xiě)作業(yè)就好了�！�
“收到！嗶——”窗外的聲音伴著雨聲響起，林季清并沒(méi)注意到，而是亂寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的`數(shù)字寥寥草草的結(jié)了方程。
“你這題明顯就是錯(cuò)的�！背翋灥哪新晱牧旨厩灞澈箜懫�，她不禁嚇了一跳。
“誰(shuí)？”林季清咽了咽口水，往背后望去，嚇得從椅子上掉下來(lái)。
（這個(gè)人，五官跟我長(zhǎng)得好像�。┝旨厩逶谛睦锎蛑谒�，從地板上爬起來(lái)，問(wèn)，“你是誰(shuí)？怎么來(lái)到我家的�。俊�
“你不是說(shuō)想要一個(gè)幫你寫(xiě)作業(yè)的“自己”嗎？我就是“你”�！�
林季清搞不清楚狀況，心里罵了無(wú)數(shù)遍這個(gè)不速之客，大聲叫道：“我可是女生！你還想冒充我？先變個(gè)性別再說(shuō)吧！”
“如果我跟你一樣也是個(gè)女生，那就有了兩個(gè)你，你怎么跟別人解釋？
�。ê孟裼悬c(diǎn)道理？）林季清很快接受了這個(gè)事實(shí)，上帝貌似冥冥中選了她？額……該不會(huì)自己是要拯救世界什么的吧？？
“我叫林季軒，以后就教你做作業(yè)了�！�
（喂！我不是許愿說(shuō)幫我寫(xiě)嗎？怎么是教�。�
林季軒好像看出了她的心思，說(shuō)：“天上沒(méi)有白掉的餅�！�
另一個(gè)自己作文8
“你，你好。”放學(xué)路上，一個(gè)女孩擋住了我的去路。怎么長(zhǎng)得那么像我��？只不過(guò)，她怎么一副畏畏縮縮的樣子？不認(rèn)識(shí)，我轉(zhuǎn)身就走。
“請(qǐng)等一下�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎是要拉住我，她喊到�！澳阏l(shuí)�。俊蔽掖舐暼氯轮！拔�......我�！蹦莻�(gè)“棗胡”似乎被我嚇到了，過(guò)了好半天才嘟囔了一句：“我，我是你的另一面�！鳖~......她說(shuō)啥？等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)坐在了學(xué)校旁的咖啡廳里，我冷靜下來(lái)問(wèn)道：“所以你是我的另一面？”
“嗯�！彼行┚o張的看著我，好半天才說(shuō)：“我好羨慕你能那么快活的和大家一起玩，我卻膽子小，沒(méi)人愿意和我一起�！闭f(shuō)著，她眼淚就掉下來(lái)了。這也太脆弱了吧。我滿險(xiǎn)黑線的望了她許久，放緩聲音說(shuō)：“每個(gè)人都有不一樣的性格，你是我的.另面，那你也一定有我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，比如細(xì)心，耐心，溫柔。不像我，活得像個(gè)假小子似的�！蔽倚α诵Α＠鹆怂氖�，“所以我親愛(ài)的自己，你定要向前看，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的生活！”我又露出了以往的微笑。她愕愕的看了我半天，也露出了一個(gè)笑容�！爸x謝你，本胡�！币坏腊坠忾W過(guò)，我好像做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時(shí)候臥在咖啡店的桌子上睡著了，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里，一個(gè)和我長(zhǎng)得很像的女孩在沖我微笑。
另一個(gè)自己作文9
一直以來(lái)，我性格都是沉默寡言，更不用說(shuō)在眾人面前講話了。我始終認(rèn)為自己在眾人面前不敢說(shuō)話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經(jīng)歷了那件事后，我發(fā)現(xiàn)了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對(duì)自己的看法。
那是鄉(xiāng)里舉行一次六年級(jí)演講比賽，每個(gè)學(xué)校只選兩人，我很幸運(yùn)地成了其中的一員。當(dāng)老師宣布我的名子時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，平時(shí)我在班里是最老實(shí)的，話語(yǔ)最少的學(xué)生，老師找我回答問(wèn)題的'時(shí)候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽(tīng)不見(jiàn)，老師每次提問(wèn)我就說(shuō)聲音大點(diǎn)，可無(wú)論我怎么提高嗓門(mén)，聲音高不了。老師怎么會(huì)找我去參加鄉(xiāng)里演講比賽呢？該不會(huì)是老師搞錯(cuò)了吧。
為了證實(shí)老師搞錯(cuò)了，我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“我不會(huì)搞錯(cuò)的，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)發(fā)言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽(tīng)了老師的話，我只好默認(rèn)了。
于是，回到家里，我開(kāi)始對(duì)著鏡子苦苦練習(xí)，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個(gè)出場(chǎng)。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚(yáng)頓挫，頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)束后，結(jié)果出來(lái)了，我們獲得一等獎(jiǎng)。
從此以后，我再也不感到自卑了。
另一個(gè)自己作文10
人生中，有許許多多的遇見(jiàn)，這些“遇見(jiàn)”可以是人，事，可以是一處景物，有時(shí)還可以是一種情感或精神，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我渴望遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我常常想，這個(gè)世界上會(huì)不會(huì)有另一個(gè)“我”。遇見(jiàn)另一個(gè)我，和自己一樣倔強(qiáng)，和自己一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力。和自己在“自己”的世界中暢游。
這樣，當(dāng)孤獨(dú)的自己回到家中，總希望能遇見(jiàn)另一個(gè)自己。當(dāng)我寂寞時(shí)，我和另一個(gè)自己聊天說(shuō)笑。難過(guò)時(shí)，另一個(gè)自己陪著我哭泣。那樣我感到自己并不孤獨(dú)，因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥形乙蝗�，或許還有另一個(gè)我在某個(gè)角落存在�；蛟S另一個(gè)我就在離自己幾條街道的`地方，或許在與自己相對(duì)的地球的另一端。
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，在夢(mèng)里描繪著各樣的自己，可我明白那就是夢(mèng)。我想著一切都是自己的，卻又害怕一切都屬于自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己是多么有趣的事��！她會(huì)像我一樣偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多畫(huà)，讀很多很多的書(shū)，聽(tīng)同樣的一首歌曲。當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)不會(huì)傷心？當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她能否感覺(jué)到我的笑容？會(huì)不會(huì)當(dāng)我想起她時(shí)，她也會(huì)偶然想起我呢？
哎！遇見(jiàn)另一個(gè)自己的確很不容易，無(wú)論路有多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)是最初的那個(gè)我。
另一個(gè)自己作文11
每個(gè)人在心靈深處都有一個(gè)似曾相識(shí)的另一個(gè)自己，她每天都跟隨著你，你感覺(jué)不到她的存在，而她卻像守護(hù)神一樣保護(hù)著你。
內(nèi)心深處的我是一個(gè)熱血沸騰，充滿理想的人。我想將另一個(gè)我，變成真正的我。
在學(xué)校，我是一個(gè)遵守校規(guī)服從集體安排的好學(xué)生，而在家中，我卻是經(jīng)常做一些出格的事情。
在他人的眼中，我是一個(gè)天真活潑，無(wú)厘頭的傻孩子，而在父母看來(lái)，我只是一個(gè)不懂事，不明事理的笨孩子。
在我的眼中，我是一個(gè)不受人喜歡，招人煩的壞小孩。成績(jī)不好的我，常常遭受到親人們的嘲笑。成績(jī)不好又不是我愿意的，誰(shuí)不想自己是優(yōu)秀的，你們只顧自己，而對(duì)我的傷害有多深知道嗎？給我的幼小心靈一個(gè)重創(chuàng)。而在外公外婆的眼中，我是一個(gè)不應(yīng)該生在這個(gè)家庭的外人。
在這么多人的眼中，我了解到另一個(gè)我是一個(gè)容易出格，不懂事，不明事理，不受人喜歡，招人煩的孩子。
難道另一個(gè)我就是這樣子的'嗎？那我寧愿不要，我寧愿消失在這個(gè)世界中，讓你們永遠(yuǎn)的找不到我，這不使也會(huì)某些人滿意嗎。
不要以為沒(méi)有了你們，我就活不下去。真正的另一個(gè)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，敢于向挫折、困難宣戰(zhàn)的人。
另一個(gè)我，會(huì)活得更精彩。在沒(méi)有你們的打擊、鼓勵(lì)下，我將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，讓你們永遠(yuǎn)也想象不到。
就讓我這弱小的力量，去抵擋這些吧！
另一個(gè)我，是你爆發(fā)的時(shí)候了，加油吧。
另一個(gè)自己作文12
一直以來(lái)，我一直都讓認(rèn)為自己膽小，不敢上臺(tái)，但在有一年，我為自己拼了一把。
當(dāng)時(shí)，無(wú)旦晚會(huì)要到了，我們班有一個(gè)朗誦節(jié)目，我也被選中了，記得當(dāng)時(shí)是愛(ài)國(guó)主題，我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選順序，我就把稿子全都背下來(lái)了，只用了兩天時(shí)間。后來(lái)選定了順序，我也試著配合著這種氛圍，用了假聲。后來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都在練習(xí)。我是第一個(gè)出場(chǎng)的，老師提醒我要在音樂(lè)的第三聲鐘響后朗誦，我們練習(xí)了好多遍。
過(guò)了幾天后，元旦慶典馬上就要開(kāi)始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開(kāi)始化妝了，一上午的時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開(kāi)始了。我們隨著老師去文化禮堂，路上寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂，莊嚴(yán)的'舞臺(tái)使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng)，眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì)兒，到我們上場(chǎng)了，我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺(tái)了，看著臺(tái)下的觀眾們，音樂(lè)響起，屬于我們的朗誦表演開(kāi)始了。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，毫不夸張，自我感覺(jué)朗誦沒(méi)多久就結(jié)束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺(tái)下的觀眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時(shí)讓我感到無(wú)比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
另一個(gè)自己作文13
在大人眼里，我總是調(diào)皮搗蛋，玩世不恭，不喜歡讀書(shū)，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，其實(shí)我也是喜歡讀書(shū)的，我的近視眼也是因書(shū)而起的，我也有屬于我的另一面。那么，另一個(gè)我是什么樣子的呢？下面就來(lái)為大家介紹一下哦……
我，是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)，”可家里人總說(shuō)我是本末倒置，讀書(shū)不認(rèn)真讀，閑書(shū)倒一本沒(méi)少看。我可不承認(rèn)——你們看書(shū)是為了消磨時(shí)光，我盡管看的是閑書(shū)，但只要是有益的書(shū)，總有它的精華所在，正所謂博覽群書(shū)，取百家之長(zhǎng)嘛！我十分樂(lè)意當(dāng)這有水平的書(shū)蟲(chóng)奧。
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，“哈哈哈！”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來(lái)，被隔壁的老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她放輕腳步悄悄地來(lái)到我的小天地，看見(jiàn)躲在被窩里、緊緊攥著書(shū)、看得津津有味的我，突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲：“X——X——X！”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí)，我呆若木雞，不知該如何是好。過(guò)了一好會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，忙把書(shū)放回到書(shū)架上，朝母親做了個(gè)鬼臉，跳上床蒙頭便睡。
中午，我正躲在自己的`房間里看書(shū)。母親叫我吃飯了，可我正沉浸在故事的意境中，根本沒(méi)聽(tīng)到他聲音。母親一連喊了三次，我卻還是不舍得把書(shū)放下。直到母親說(shuō)：“哇！這么好吃的牛排，我可是忍不住了�！边@才把書(shū)放下，走向餐桌去吃那平日里的最愛(ài)。邊吃邊還不停的朝那本書(shū)瞟一眼。
嘿嘿，這就是另一個(gè)我，一個(gè)愛(ài)在書(shū)海里雜七雜八游泳的我。
另一個(gè)自己作文14
我自己究竟是個(gè)什么樣的人呢？老師們都夸我尊敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信；同學(xué)們都稱贊我團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，心胸寬闊，大方�？墒牵趲状闻既坏臋C(jī)會(huì)下，我找到了另一個(gè)我自己，讓我是自愧不如，無(wú)地自容，真想找一個(gè)非常深的地洞一頭鉆下去，再也不鉆出地面。
機(jī)會(huì)一：在下課的時(shí)候與同學(xué)瘋打
找到了自己：小肚心腸，不團(tuán)結(jié)同學(xué)
在下課的時(shí)候，我正和幾位同學(xué)玩彈簧球玩得津津有味，興致勃勃，突然，一位同學(xué)飛奔搶了我的球。于是，我很生氣，過(guò)去打了一下，他也不甘示弱，還了我一下，我本想大家都是同學(xué)，就到此為止，沒(méi)想到，他卻不知好歹，還反過(guò)來(lái)罵我，我終于憋不住了，火冒三丈，怒氣沖天，過(guò)去踢了他幾腳，讓他沒(méi)有反還之力。唉，沒(méi)想到我是如此心胸狹窄的人。
機(jī)會(huì)二：在家里吃好東西的.時(shí)候
找到了自己：自私自利
有一次，我們家吃好的，叫妹妹來(lái)吃，我們家有冰粉，我想一個(gè)人吃，不想分給妹妹吃，便藏了起來(lái)。��！我原來(lái)這么自私自利呀！
我的媽呀，原來(lái)我的另一個(gè)自己有那么多缺點(diǎn)，看來(lái)我要加把力，努力改掉這些缺點(diǎn)，只有一我自己！
另一個(gè)自己作文15
“砰”的一聲，門(mén)在身后關(guān)上。
我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面，抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無(wú)害地在腦海中不斷回旋激蕩，在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來(lái)的懲罰，不斷地抱怨著這“無(wú)害”的'分?jǐn)?shù)，不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……
忽然間，眼前閃過(guò)一抹亮色。那是什么？在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔，原來(lái)是一只蝴蝶。
它很美，卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕，邊緣處有些破損。它微微顫顫的，在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀，挪動(dòng)了一下身子，卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無(wú)情的雨水是個(gè)惡毒的家伙！一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著，也刺痛我的心、眼。哦，小家伙！你不就是我嗎？！在風(fēng)雨中顛簸著，想要努力騰飛，卻被那無(wú)情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手，替它遮擋些風(fēng)雨，將它罩在我的掌心�？伤鼌s煽動(dòng)翅膀，用力地推開(kāi)我。疑問(wèn)代替悲傷。它經(jīng)過(guò)那會(huì)兒的短暫休息后，就又開(kāi)始了。那翅膀一抖一抖的，就是那一遇水就會(huì)被穿破的薄紙�？蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖，在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于，在無(wú)數(shù)次嘗試后，它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過(guò)，我也同那路邊的樹(shù)木一樣厲害地仄歪了一下，傘也險(xiǎn)些丟手。
我繼續(xù)向前走，迎著風(fēng)和雨。