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找準(zhǔn)自己的位置作文素材 找準(zhǔn)自己的位置議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。你寫論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的找準(zhǔn)自己的位置作文素材 找準(zhǔn)自己的位置議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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當(dāng)記者問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇數(shù)學(xué)時(shí)，他會(huì)得到：“別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)�！碑�(dāng)記者問(wèn)著名畫家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫，他的回答同樣也是：別的什么也不會(huì)，只好作畫。
兩位大師的回答不謀而合，是什么讓他們的回答如出一轍？使它們都能正確的估量自己，明白自身的能力，這也是他們能創(chuàng)造出巨大價(jià)值，他們成功的原因。
人貴有自知之明，能否認(rèn)清自己的位置，能否正確的估量自己，可以說(shuō)非常的重要。因此，我們應(yīng)認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，正確的估量自己。
認(rèn)清自我，需要我們能正確地給自己定位，看清周圍的`環(huán)境，評(píng)價(jià)自身的能力，這樣，我們才能制定出符合自己的目標(biāo)，才能決定自己的奮斗方向。
能否正確的評(píng)價(jià)自己，給自己定位，也是成功的關(guān)鍵。如果只懂得好高騖遠(yuǎn)，事情往往會(huì)適得其反，自己明明五音不全，卻非要當(dāng)歌唱家，明明體質(zhì)很弱，卻非要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，明明跑得不快，卻非要跑一百米。這是一種錯(cuò)誤的態(tài)度，這樣永遠(yuǎn)也不可能成功。人們一定要認(rèn)清自己，制定適合自己的目標(biāo)，這樣才能離成功越來(lái)越近。
楊振寧，當(dāng)代偉大的物理學(xué)家，獲得過(guò)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他的成功，也是一個(gè)典型的能認(rèn)清自我的例子。
動(dòng)手能力并不強(qiáng)的楊振寧，決心要做一個(gè)成功的試驗(yàn)，他嘗試過(guò)許多次，努力過(guò)許多次，但結(jié)果卻是失敗了許多次。美國(guó)人開玩笑的說(shuō)：“只要有爆炸的地方，都會(huì)有楊振寧�！贝藭r(shí)的楊振寧，也意識(shí)到自己并不適合做實(shí)驗(yàn)。他看清了自我，正確的評(píng)價(jià)了自己的能力，于是，他決定放棄做實(shí)驗(yàn)，投身于理論物理學(xué)。他結(jié)合自身的情況，作出了正確的選擇，邁出了走向成功的關(guān)鍵一步，最終，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
想當(dāng)初，楊振寧如果不能認(rèn)清自己，依然去做實(shí)驗(yàn)，那他就不可能有今天的成就。正是能夠正確評(píng)價(jià)自身的能力，才成就了今天的楊振寧。
可見認(rèn)清自我，正確的評(píng)價(jià)自己，是多么重要啊！讓我們都能夠這樣做，這樣，我們才能在成長(zhǎng)途中少走許多彎路，我們才能更快的成功。
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在這個(gè)社會(huì)上，只有物盡其才，人盡其用，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。著名物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)被邀請(qǐng)去擔(dān)任以色列總理，但他清楚地認(rèn)識(shí)到自己在物理方面才華橫溢，卻對(duì)政治一竅不通。不久以后，他正式謝絕了這個(gè)提議。同時(shí)，他還再次引用他自己的話：“方程對(duì)我更重要些，因?yàn)檎问菫楫?dāng)前，而方程卻是一種永恒的東西�！�
回望歷史，不難發(fā)現(xiàn)，凡是有大成就的人往往都能正確判斷自己的位置是否與自身價(jià)值相符。李白在明白官場(chǎng)污濁后，“仰天大笑出門去”瀟灑于世間，終成一代詩(shī)仙;班超投筆從戎，在對(duì)抗匈奴的戰(zhàn)場(chǎng)上，找到了屬于自己的英勇與豪邁；魯迅棄醫(yī)從文，用手中的筆作武器，流芳千古……
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兡芮宄卣J(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該去做什么。相反，如果強(qiáng)求自己做一些不可能完成的事情，最終往往會(huì)是一團(tuán)糟。
曾經(jīng)有一只想飛上天的烏龜，它苦苦哀求老鷹教它飛翔。但是當(dāng)老鷹帶著它沖上云霄，松開爪子后，它還是在一聲沉悶的聲響中四分五裂。烏龜為什么會(huì)落得如此悲慘的結(jié)局？因?yàn)樗褪且恢弧褒敗�，是學(xué)不會(huì)飛翔的'。
南唐后主李煜，身為皇帝卻天性喜好詩(shī)文。雖然留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣的千古名篇，卻因亡國(guó)之故而被百姓唾罵、敵軍恥笑。
于中學(xué)生而言，我們更加需要認(rèn)真思索，現(xiàn)自身的價(jià)值，為今后的人生之路做好準(zhǔn)確的定位。每個(gè)人的能力是不同的，有的人可能天生就具備學(xué)習(xí)的天賦，加上環(huán)境因素的影響，通過(guò)努力自然就能到達(dá)理想的彼岸。而有的人能歌善舞，有的人妙手丹青，也許不具備學(xué)習(xí)的才能，如果一定要他們?cè)谝黄}海中成長(zhǎng)，只能使他們變得敏感自卑，找不到自我。雖然學(xué)習(xí)是通往成功的最正確途徑，還是要因人而異，我們要給自己一個(gè)明確的定位。
“橘生于淮南為橘，生于淮北則為枳”。一個(gè)人只有在適合自己的位置上，才能譜寫出人生最動(dòng)人的篇章。
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