改變自己作文（精）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的改變自己作文，希望能夠幫助到大家。
改變自己作文 篇1
在羊群中，只要領(lǐng)頭羊走向一個(gè)地方，大部隊(duì)便會(huì)跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會(huì)“義無(wú)反顧”的跟上去。這叫羊群效應(yīng)。
在田中，有的麻雀說在老鷹來時(shí)，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應(yīng)”。但實(shí)際上，老鷹來了，他們?cè)缇透髋芨鞯牧�，哪里還記得當(dāng)初的計(jì)劃。
何止是動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象也挺多。在商場(chǎng)中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發(fā)現(xiàn)買的這些根本沒有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說，說的好像還很有道理，讓他實(shí)際來操作，可結(jié)果卻是做的不如說的好。
我個(gè)人覺得這些習(xí)慣并不是很好。哲學(xué)上說，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，應(yīng)用全面的觀點(diǎn)看問題。具體問題具體分析。當(dāng)處于一個(gè)集體中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，“羊群效應(yīng)”是有好處的。但說的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。
在現(xiàn)實(shí)生活，我們應(yīng)該做一個(gè)有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時(shí)，思考后再做定奪，堅(jiān)持自己心中所想（對(duì)哦，你心中所想必須是好的），做最好的自己有自己應(yīng)有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過聽別人的'安排，虛張聲勢(shì)地過著淺薄的生活。用自己說無(wú)用話的時(shí)間去看點(diǎn)書，去四處看看，做一個(gè)安靜細(xì)致的人，于角落里獨(dú)自開放，默默悅?cè)�，卻始終不引起過分熱鬧的關(guān)注，保留獨(dú)立而隨意的品格，這就很好。
最后，我希望你這一生平安順?biāo)�，心如山海豁達(dá)，萬(wàn)事不必強(qiáng)求，行至水窮，坐看云起，風(fēng)來聽風(fēng)，雨落觀雨，命運(yùn)不會(huì)讓你失望。
愿你成為你想成為的樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡(jiǎn)單，內(nèi)心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長(zhǎng)歲月里做世間皎皎動(dòng)人的美景。
改變自己作文 篇2
我班數(shù)學(xué)老師是位剛畢業(yè)的大學(xué)生，很熱愛教育事業(yè)，很喜歡孩子，每天把所有的精力都放在了學(xué)生身上，除了上課、批改作業(yè)，還擠時(shí)間給學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，下課陪孩子玩耍。孩子們也很喜歡他，下課后，看他們之間儼然就是一個(gè)大朋友帶著一群小朋友游戲。也許還是這班孩子從一年級(jí)沒有養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，課堂上有的孩子竟然也當(dāng)成了游戲場(chǎng)，隨意說話、玩耍的現(xiàn)象很是普遍，因?yàn)椴宦犝n，數(shù)學(xué)知識(shí)就有很多孩子學(xué)不會(huì)，作業(yè)中錯(cuò)誤較多，每次單元測(cè)試成績(jī)也不理想。于是，數(shù)學(xué)老師就想把課堂紀(jì)律抓上去，每每遇到再有孩子說話玩耍就會(huì)停下來狠狠地批評(píng)一頓�？墒桥u(píng)后只好那么一小會(huì)兒，不久教室里依然如故。
一天下午放學(xué)后，數(shù)學(xué)老師問為什么我的課堂上學(xué)生會(huì)那么安靜，而到了他的課堂上，學(xué)生簡(jiǎn)直變了樣。我聽過幾節(jié)數(shù)學(xué)老師的課，大致了解一些他的上課情況，便直言不諱地告訴他，和語(yǔ)文相比，數(shù)學(xué)課比較枯燥，如果每天都是一成不變地把知識(shí)點(diǎn)講給孩子聽，恐怕有的孩子就會(huì)失去興趣，沒有了學(xué)習(xí)的興趣，課堂上的他們就會(huì)找點(diǎn)事做，說話、玩耍也就不難理解了。所以，要想讓孩子能靜下心來專心聽課，變著花樣地吸引學(xué)生的.注意力，不給孩子玩耍的時(shí)間很關(guān)鍵。比如我在帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)“日積月累”的名言警句時(shí)，在10幾分鐘之內(nèi)，要讓他們把五句生疏的沒有多少關(guān)聯(lián)的話背誦下來，就需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。先自讀，再請(qǐng)讀得好的同學(xué)范讀，接下來就是挑戰(zhàn)讀，挑戰(zhàn)讀很能激發(fā)孩子的參與積極性�？吹剿械暮⒆佣甲x熟了，再來個(gè)急讀，也就是用最快的速度朗讀，為背誦做準(zhǔn)備。接下來就是記時(shí)間三分鐘背誦比賽。這一環(huán)節(jié)過后，大部分孩子基本就能背下來了。再來個(gè)三人小組展示背，誰(shuí)也不想落后于他人，于是就有了鞏固背。三人小組內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生先背，在聽的過程中又鞏固了兩遍，最后一般能達(dá)到人人會(huì)背。整個(gè)過程中，一環(huán)套一環(huán)，學(xué)生根本就沒有停下來的時(shí)間，他們還怎么說話玩耍。
除了這樣，課堂上老師的語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生覺得上課是一件很快樂的事。記得一次聽數(shù)學(xué)老師的課，講的是正比例和反比例，老師這樣說道：“成正比例關(guān)系的兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，他們是非常要好的好朋友，你擴(kuò)大，我也擴(kuò)大，你縮小，我也縮小，他們倆總是一唱一和，配合得天衣無(wú)縫；而成反比例關(guān)系的兩個(gè)量卻像一對(duì)淘氣的朋友，每次吵完架總是一個(gè)往東一個(gè)往西，真拿他們沒辦法……”老師一邊說還一邊用動(dòng)作配合著。形象生動(dòng)又富有幽默的講解，既吸引了學(xué)生的注意力，又瞬間將難點(diǎn)變得通俗易懂，學(xué)生學(xué)得愉快，教師教得輕松。幽默是課堂上的潤(rùn)滑劑，可以放松學(xué)生的心情；幽默還是課堂上的催化劑，可以讓學(xué)生更喜歡你的教學(xué)。
總之，課堂上要想抓住學(xué)生的心，首先自己要有抓住學(xué)生心靈的妙招，所以，與其抱怨學(xué)生不專心，不如從改變自己開始。
改變自己作文 篇3
社會(huì)是一個(gè)變化萬(wàn)千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一起。
改變環(huán)境不如改變自我。社會(huì)是個(gè)包羅萬(wàn)象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自我的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自我。 一位老者曾對(duì)自我的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自我過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我�！笨梢�，改變自我，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自我，讓自我學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的`孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自我，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自我，就算錯(cuò)的不是自我，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自我，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心情； 雖然我們不能改變自我的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自我生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變自己作文 篇4
催化劑，是在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。
人生，離不開的兩個(gè)字——改變。往往在歷經(jīng)挫折，磨難后，總希望能取得勝利與成功。然而事實(shí)總不盡人意，人這一生要經(jīng)歷太多太多的磨難，從而便有了太多太多所謂的“改變”。這些挫折與困難便成了人生的“催化劑”。而我們自己就是反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。這些物質(zhì)卻遵守著一個(gè)質(zhì)量守恒定律，一條不變的定律。盡管挫折，困難的來臨不是我們所希望的，但是，我們依然需要選擇這些“催化劑”來加快反應(yīng)的速度，獲得成功。
自己+失敗吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以改正錯(cuò)誤自己+成功。沒錯(cuò)，“失敗”與“自己”反應(yīng)，經(jīng)過“吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以改正錯(cuò)誤”的催化，很快便生成了一個(gè)全新的自己，失敗經(jīng)過改正，也就變成了成功。這是一具獲取成功的化學(xué)方程式，，在整個(gè)變化過程中，不曾改變的始終是自己。
自己+挫折樂觀向上，積極進(jìn)取，努力奮斗自己+勝利�！按煺邸比缫酝菢忧娜欢粒c“自己”混合在一起，那么加入催化劑“樂觀向上，積極進(jìn)取，努力奮斗”挫折在他們的改變下，蛻變?yōu)橐环N新的物質(zhì)“勝利”在整個(gè)過程中，不曾改變的'是自己。
自己+自卑安慰，振作，微笑自己+信心。有時(shí)候，因?yàn)榉N種原因，覺得自己很卑微，好無(wú)能，簡(jiǎn)直是一無(wú)所用，自卑感就油然而生，那么就安慰自己，使自己振作起來，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。讓自己有信心，便有勇氣接受挑戰(zhàn)，取得成功。其中，不曾改變的仍然是自己。
總是有許多不同的反應(yīng)物和自己發(fā)生反應(yīng)，經(jīng)過催化劑加快反應(yīng)的速度生成自己和新物質(zhì)。人生就是這許多程式。這些方程式中，不曾改變的就是自己。
可見自己是多么重要，沒有自己，人生的化學(xué)方程就沒辦法進(jìn)行，自己要選擇生成物，自己要改變反應(yīng)物，自己要選擇催化劑。自己能將自己的人生化學(xué)方程演變的更加完美。
人生，就是一個(gè)個(gè)不曾改變自己的化學(xué)方程式�？偸窃诩�(lì)著自己前進(jìn)。
改變自己作文 篇5
讀了一片文章，是寫《皮鞋的來歷》。本以為是哪個(gè)名人得到哪種啟發(fā)，發(fā)明了這種東西呢，看了才知道是講這些——
很久很久以前，人們都還赤著雙腳走路。有一位皇帝外出經(jīng)過一個(gè)偏遠(yuǎn)的相見，相見的路面崎嶇不平，而且有很多碎石頭，刺得皇帝的腳又痛又麻�；氐酵鯇m后，他下了一道命令：將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可以造福與他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌集不到足夠的皮革。而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更不知多少。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭腔实鄣拿睿蠹乙仓荒馨底愿袊@。
一位聰明的傭人大膽向皇帝提出建言：“皇帝��！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多牛，差遣那么多人，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不割倆小片牛皮包住您的腳呢？而且所有的人都可以這樣��！”
皇帝聽了很驚訝，仔細(xì)一想，立刻收回成命，采用了傭人的建議。于是，世界上就有了“皮鞋”這種東西。
給大家講了一個(gè)故事。
讀完以后，我有很大的感想——這個(gè)傭人的'創(chuàng)意多棒呀！所有的路鋪上牛皮—每個(gè)人的腳包上牛皮。都是同一個(gè)目的，創(chuàng)意不同，結(jié)果也就不同。這篇故事后面的警示，或名言是這樣寫的：“想改變世界，很難；要改變自己，則較為容易。與其改變?nèi)澜纾蝗缦雀淖冏约�。�?dāng)自己改變后，眼中的世界自然也就跟著改變了�！蔽液芟矚g這段話。
在面對(duì)一些事情時(shí)，我們每個(gè)人的想法都更接近與文中的皇帝，既然皇帝都不可能做到讓全國(guó)的路上鋪上牛皮，我們又怎能改變心中希望改變的事情呢？既然無(wú)法改變世界，我們?yōu)槭裁床桓淖冏约耗兀?/p>
如果想要老師對(duì)自己好，就讓自己努力學(xué)習(xí)；如果想要同學(xué)和你很親密，就讓自己真心對(duì)待；如果想要爸爸爸爸對(duì)自己放心，就讓自己做事沉穩(wěn)謹(jǐn)慎……
不要妄想改變世界，只能努力改變自己！
改變自己作文 篇6
每個(gè)人從出生到現(xiàn)在，總是會(huì)有優(yōu)、缺點(diǎn)，有些事是要改進(jìn)的，但有些事卻要保持，不要只有3分鐘熱度，要持之以恒，才能得到好結(jié)果。有些事讓我很懊悔，每當(dāng)家人要我做什么，我總是不理不睬地繼續(xù)當(dāng)個(gè)懶惰蟲，等家人開始怒吼大罵，我才不急不徐地從夢(mèng)境中清醒，當(dāng)個(gè)慢郎中，慢慢做事。這件事讓我永生難忘，如果每天臥在被窩里暴飲暴食，不是和路邊的流浪狗同等級(jí)了嗎？所以我不要再繼續(xù)這樣缺乏恒心，要洗心革面，和懶惰告別。
每次考試前，我總是臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)不用功，到了考試前幾天才來死背，難怪每次考試的成績(jī)都不好，回家又讓父母瞬間變臉；我一次又一次地說要發(fā)憤圖強(qiáng)，但每次沒有幾天就半途而廢，到了段考才像熱鍋上的螞蟻一樣趕緊念書。如果不持續(xù)的話是無(wú)法如愿以償?shù)�，做任何事都要有恒心，培養(yǎng)出今日事今日畢的習(xí)慣，不要只有三分鐘熱度，要在日記上寫出自己“新的開始”，活出自己的世界。
我這個(gè)人是很害羞的.，我想要變得有勇氣，像個(gè)男子漢，每當(dāng)我害怕時(shí)，我總是會(huì)退縮，不敢去面對(duì)事實(shí)，我總是告訴自己要勇往直前，不要因?yàn)榭謶侄颖�；但是我沒有那個(gè)勇氣，我總展現(xiàn)出內(nèi)向的我，而不能展現(xiàn)出熱血又活潑的我。每當(dāng)別人有一些秘密時(shí)，我總是會(huì)忍不住去揭人瘡疤；但有一句成語(yǔ)“害人害己”，如果害人，自己也會(huì)得到報(bào)應(yīng)，因此不要去揭開他人的秘密隱私。每天早上起床，我都會(huì)鬧起床氣，所以我要早睡早起，才能精神抖擻。
缺點(diǎn)是可怕的惡魔，一步一步地在侵襲我的身體，讓我像只每天只會(huì)吃喝玩樂的肥蟲，它一直不斷地吸引我去當(dāng)懶惰蟲，我活在黑暗的世界，并沒有活出我的世界，反而讓我關(guān)在一個(gè)有限制范圍的大牢里，我要永別這個(gè)東西，它讓我很痛苦，我要讓自己變得很出色，只要努力，就一定會(huì)成功，俗話說：“不怕沒進(jìn)步，就怕沒起步�！睆慕褚院螅乙獮樽约荷冻龈嗟呐�，揮灑出絢麗的色彩！
改變自己作文 篇7
暑假，燥熱的空氣，冰涼的冰棒，無(wú)限的自由。這是我一年中最愛的時(shí)光，也是屬于學(xué)生的獨(dú)特的快樂。
暑假，出了國(guó)門，長(zhǎng)了見識(shí)，交了朋友，學(xué)會(huì)了同不同的人相處，發(fā)生了很多，也學(xué)到了很多。
有幾天，我頻繁地向圖書館跑，我喜歡那里安靜的氣氛，各種圖書散發(fā)出的'獨(dú)特香味，更喜歡看那里每個(gè)人的姿態(tài)。我看見一個(gè)年輕的女子，20來歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)輕柔地垂在胸前，格子的襯衫，帶著黑邊框的大眼鏡，正翻閱著經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，她的目光久久地停駐在書本上，我感到自己的目光無(wú)法從她的身上移開，一種獨(dú)特的氣質(zhì)從她身上散發(fā)出來，一種專注于書的古典，藝術(shù)氣質(zhì)。原來讀書的人，安安靜靜的也能散發(fā)出如此的氣場(chǎng)，我信了老師的話：“多讀書，能使一個(gè)人有氣質(zhì)。”于是我愛上了借書看，偶爾借一些深?yuàn)W的書，讀了老半天沒能領(lǐng)悟，但也很滿足。
又有那么幾天，我常常和朋友聚在一起，認(rèn)識(shí)各種朋友，各自聊著每個(gè)人的生活，每個(gè)人的世界。美國(guó)回來后，我最大的感觸是自己的知識(shí)淺薄，與人交往的能力差勁。于是我開始不把自己困在自己的世界，與人交流，走進(jìn)別人的世界，傾聽他們的經(jīng)歷。
還有那么幾天，我每天晚上都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在健身房，我知道整天悶在家里上網(wǎng)是多么的不健康。于是我開始運(yùn)動(dòng)。我喜歡聽著強(qiáng)有力的音樂跳有氧體操，享受那種滿身大汗，大口喝水的感覺，一個(gè)詞“歡暢”！
改變，每個(gè)人都可以，我們的成長(zhǎng)就是不斷改變，不斷完善自己。
這個(gè)假期，我改變了很多，本來不愛讀書，不愛與人談心，不愛運(yùn)動(dòng)的我開始讀書，交友，運(yùn)動(dòng)了，改變不需要太大，只要一點(diǎn)一點(diǎn)從小地方開始，每個(gè)人都希望自己變得完美，不妨趁假期給自己一個(gè)改變吧。
改變自己作文 篇8
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進(jìn)新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
應(yīng)對(duì)大海，我們?cè)撛鯓愚k潮流時(shí)刻會(huì)涌來，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不明白你落伍！”……老人們躲到高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到前排。應(yīng)對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；應(yīng)對(duì)海嘯，也許僅有一種方法能夠逃生，那就是———潛下去！
海里很雜。那里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們明白有個(gè)叫袁隆平的，搞出雜交水稻，我們對(duì)其贊許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí)，能夠一邊笑一邊說：“經(jīng)典！”并且能夠守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選饒我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個(gè)完，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多，讓我們休息休息吧，不要辨別什么。
等到忙完，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個(gè)世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的`改變，并不是妥協(xié)。
我們并不必須要追趕著潮流，完全能夠做自己；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全能夠做更“高級(jí)”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國(guó)的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對(duì)我們的成長(zhǎng)構(gòu)成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣能夠擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴(yán)重”。
改變自己作文 篇9
從現(xiàn)在起，我要不斷不斷地努力，要拋棄，遺忘曾經(jīng)自己幼稚的幻想�！拔沂莻�(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該不去追求傳說中的幸福；“我是個(gè)學(xué)生！”我時(shí)常告訴自己，作為學(xué)生，我應(yīng)該把寶貴的光陰和精力注入到學(xué)習(xí)上，當(dāng)我感到這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有扎實(shí)的本領(lǐng)會(huì)被淘汰；當(dāng)我悟到父母每天早出晚歸，為了我的成長(zhǎng)而操碎了心；當(dāng)我看到慈祥的老師為我們的學(xué)習(xí)不辭勞苦，那布滿血絲的眼，我狠狠地下了決心：要塑造一個(gè)煥然一新的周怡敏。
改變自己，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，裝天真，扮可愛，追求外在的美麗妖嬈，不會(huì)別的同學(xué)一樣，盼星星，盼月亮，奢望著心目中白馬王子的歸來，不會(huì)像別的同學(xué)一樣，每一時(shí)，每一刻，愛不釋手地捧著言情小說感動(dòng)流淚。的確，我們這個(gè)年齡，愛幻想，愛做夢(mèng)，一只腳已經(jīng)踏入了青春的門檻，而另一腳卻賴在童年的夢(mèng)里不肯出來。但是，我們這個(gè)年齡，注定是學(xué)習(xí)的時(shí)候，不應(yīng)該奢望期待心愛的王子。
13歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生中最美麗的風(fēng)景，是人生中最繁華的花季。在這個(gè)美好的光陰中的我們，一定要珍惜這最寶貴的時(shí)光，用我們旺盛的精力去拼搏，去奮斗。用我們的率真的.性情去克服，去挑戰(zhàn)；用我們堅(jiān)韌的品質(zhì)去塑造，去完成我們心中那最美麗，最純真，最初的夢(mèng)想。
13歲的我們，一定要把握青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。
在這個(gè)年齡，我們應(yīng)拋棄那天真的幻想——奢望英俊瀟灑的王子給予真愛。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，通過勤奮的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)它。加油！改變自己！
改變自己作文 篇10
眾所周知，我們所接觸的人群中有一小部分人在現(xiàn)實(shí)面前，總是對(duì)自己猜測(cè)不已，背負(fù)著年輕的熱血，但總是埋怨現(xiàn)實(shí)的不公，總是在于他人相比較，為一些小事而產(chǎn)生煩躁的情緒，在幻想中為未來?yè)?dān)憂，做錯(cuò)了的事情總想找借口來推脫自己的愧疚，總是利用一些不以為然的事來證明自己的位置，這些都是我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的`真實(shí)寫照。那么，我們應(yīng)該如何去面對(duì)社會(huì)呢？這個(gè)答案只有我們自己知道。
或許，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊最親的人和久日要好的朋友再也不能依靠了，才在突然之間發(fā)現(xiàn)社會(huì)的殘酷和現(xiàn)實(shí)；或許，我們?cè)诮?jīng)歷了人世的冷暖才知曉自身的不足和缺陷；或許，當(dāng)我們?cè)诓欢胃淖冏约喊炎陨砝饨且徊讲酱蚰ス饣瑏磉m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展時(shí)，才會(huì)在現(xiàn)實(shí)中找到自己的位置……
有一位哲人曾說過：“我這一輩子，從夢(mèng)想改變世界，到夢(mèng)想改變國(guó)家，到只想改變家庭和親近的人，結(jié)果什么都沒改變。在我臨終之際，我才意識(shí)到：如果起初我只改變我自己，也許我反而能夠依次的改變家人、改變國(guó)家、甚至可以改變整個(gè)世界�！�
這段話告訴我們，改變所以一切的前提，是改變自己。很多時(shí)候，我們一味的把自己禁錮在一個(gè)固定的思維里，明明知道這可能是錯(cuò)誤的，會(huì)給自己帶來很多的傷害，但寧可被痛苦折磨，而不想去做改變。終于有一天醒悟，卻已傷痕累累，于是想到要改變周圍，而獨(dú)獨(dú)忘了試圖改變自己。如果意識(shí)到要改變自己了，那么就意味著要割舍許多，放棄許多，可能還要承受“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己�！笨梢姡淖冏约海拍芘c環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無(wú)法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情；雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無(wú)法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變自己作文 篇11
我不喜歡月殘缺時(shí)的樣貌，我要改變它。我不喜歡玫瑰的花刺，我要改變它。我不喜歡人分離時(shí)的痛苦，我要改變它。努力，最終是失敗。我才意識(shí)到我最應(yīng)該改變的是自己。
月的陰晴圓缺，這是自然規(guī)律，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有殘?jiān)碌牟煌昝�，怎么能襯出滿月的動(dòng)人。
玫瑰的花刺，是上帝賦予它的防身武器，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有花刺的護(hù)身，我們也許見不到動(dòng)人的玫瑰，花兒也許早已被傷害得體無(wú)完膚。
人的悲歡離合，是人生的必然會(huì)經(jīng)歷的，為何要改變它?改變的應(yīng)是自己：如果沒有人的悲與離，怎么能襯出友情的可貴，親情的無(wú)價(jià)。歡與合的'快樂，又怎么能感受得到?
改變自己，才能改變他人。
愛因斯坦，童年時(shí)的他，經(jīng)常被人們諷刺挖苦，但是他沒有因此沉淪。他努力尋找著方法，相對(duì)論的誕生，改變了他人對(duì)自己的看法。贊揚(yáng)和鮮花從此以后圍繞在他的身邊……
愛迪生，在上學(xué)時(shí)，由于上課提出的問題與課本關(guān)系不大，被學(xué)校開除：但是在他母親的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，自己認(rèn)真地探索追求。一千多項(xiàng)的大大小小的發(fā)明告訴人們：他是一個(gè)真正的天才。
改變自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的另一種真諦。
改變自己，也許你會(huì)明白世界真的是如此美好。
改變自己，也許你會(huì)覺得原來親情是如此可貴。
改變自己，也許你才知道原來的你是多么無(wú)知。
……
改變自己，身邊許多會(huì)因你的改變而快樂，或許還會(huì)因你的改變而改變：家人會(huì)因你的改變而改變，甚至國(guó)家也會(huì)因你的改變而改變。
改變是一股春風(fēng)，是一縷陽(yáng)光，是一次重生。讓我們行動(dòng)起來，改變自己。
改變自己作文 篇12
沒有什么是比自己進(jìn)步更值得讓人高興的事了。為了能讓自己進(jìn)步，更好地完善自己，我決定要改變自己。
我要改變自己，成為一個(gè)有活力，積極向上的青少年。在學(xué)習(xí)方面，我要勇敢向前，從自身的角度出發(fā)，先制定一個(gè)適合自己實(shí)行且效率高的學(xué)習(xí)方法；接著，我要開始新的.學(xué)習(xí)之旅。就是：努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，極力地汲取來自于知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)精華。在為人處事方面，要時(shí)刻考慮他人的感受，不可莽撞，不可直言不諱。凡事要從他人的角度出發(fā)。
我要改變自己，成為一個(gè)充滿自信有原則的女生。首先，自己不要自卑，要想信自己的能力，并且能夠正確地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于自己決定的事情，要盡全力去做。不管別人是什么樣的看法，只要自己覺得對(duì)的事情，就要全力以赴地去做。當(dāng)然，在做某些事之前，也要虛心聽取好朋友的建議，不可一意孤行，并且以后在面對(duì)事情的時(shí)候，尤其是感情問題，要堅(jiān)持自己的原則，不能以喪失原則為代價(jià)，去縱容他人做對(duì)人對(duì)己都不利的事情。
同時(shí)，我也要明確自己的理想與目標(biāo)，不管遇到什么樣的困難，自己都要迎難而上，努力克服，絕不能逃避，更不能打退堂鼓。相信自己，改變自己，完善自己！
改變自己作文 篇13
生活浮在那樁樁一件件的小事上。柴米油鹽雖都很細(xì)小，卻與每一天的生活息息相關(guān)，一字一句雖都是那般無(wú)足輕重，卻是與我們心心相通的肺腑話。誠(chéng)然，生活都是由小事來構(gòu)建的，尺所觸及，揭開的不僅僅是生活的面紗，更將是心靈上的幕布。
往日發(fā)生的一點(diǎn)一滴，改變了我，改變了我周圍的一切。令我無(wú)法忘懷的是那郵票設(shè)計(jì)的事。當(dāng)時(shí)的我十分自信，設(shè)計(jì)了一幅紅色的畫有小老鼠的郵票，并且以為總能使老師贊不絕口，可卻未曾料想，老師卻認(rèn)為這幅作品沒有新意，著色花樣都很土，對(duì)于過分自信，過分追求完美的我簡(jiǎn)直是晴天霹靂，當(dāng)時(shí)心中就有些不快，十分難過，連到上課也無(wú)精打采，蔫蔫的像是挨了霜凍的農(nóng)作物，神情恍惚。
老師似乎是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，但她并沒有直言，上課也沒有叫我回答任何問題。好不容易下課了，正當(dāng)我再度陷入悉思抑郁之后，她把我叫到教室外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我。
“為什么不高興？是因?yàn)猷]票設(shè)計(jì)的事嗎？”老師的語(yǔ)氣像春風(fēng)一般柔和，讓我倍感溫暖。我沒有回答，沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔铱吹贸鰜�，你是一個(gè)追求完美的人對(duì)吧？但你要知道，人是不可能十全十美的，你要學(xué)會(huì)正視這些不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能愈來愈優(yōu)秀……老師說了很多，我知道她是為了我好，可我的眼淚卻再也止不住了，不爭(zhēng)氣地流了下來，模糊了視線，也斑駁了那個(gè)欲要完美的`夢(mèng)想。
老師輕輕幫我擦拭去了淚珠，她笑著，我看到她眼里仿佛有亮晶晶的東西，仿佛使我找到了方向，她說：“哭過了就要記住，你很優(yōu)秀，你也并不需要完美，你的缺點(diǎn)會(huì)使別人喜歡你，你的淚水會(huì)讓別人在意你，也許你不能做好眼下這件事，但你卻可做好許多其他事�！�
是啊，如老師所講，我為什么一定要做好每一件事，做一個(gè)完美的人呢？那件小事讓我擁有了一顆平常心，徹底地改變了我的人生觀。
從郵票設(shè)計(jì)的小事中看生活，從老師的話中讀哲學(xué)，那件小事改變了我，令我不再去想如何優(yōu)秀、完美，浩然天地，你我都是蕞爾，又何來十全十美？
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