五年級小學生自我介紹范文集合10篇
當來到一個新環(huán)境中,我們就有可能用到自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編精心整理的五年級小學生自我介紹10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級小學生自我介紹 篇1
大家好!我姓朱,名培琳,今年11歲,就讀于黔西縣第三小學五年級(3)班。今天,我很高興能向大家介紹我自己。
我有一頭烏黑的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一對“骨碌骨碌”轉(zhuǎn)的小眼睛,一個微塌的小鼻子,還有一張櫻桃般的小嘴。
我家里有三個人,分別是:體型嚴重偏胖的爸爸;和藹可親的媽媽和外表很man,內(nèi)心卻極其弱小的我。爸爸、媽媽都在黔西縣中心醫(yī)院做起了令人尊敬的白衣天使。
我與別人不同,大多數(shù)人的愛好一般為唱歌、跳舞、繪畫,而我卻喜歡朗讀。大家可能認為,朗讀是一件非常普通的事,只要是正常人都會朗讀。但想要做到朗讀時流利順口,流露出真情實感,卻不是所有人都能做到的。從二年級開始,我就已經(jīng)在讀各種世界名著了。列如:《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢》、《官場現(xiàn)形記》等。
我還喜歡和朋友一起打籃球。許多人打籃球也許是為了緩解壓力,但我打籃球卻是為了有一天能參加奧運會比賽,奪取冠軍,就算是為祖國效力吧!每天早上我都會很早的來到學校打籃球,下午也是一樣。每天放學后就開始打籃球,要打到很晚才回家做作業(yè)?偠灾,“視籃球如掌上明珠,天天‘捧’在手掌心!
這就是我,一個喜歡朗讀的我,一個喜歡和伙伴們一起打籃球的我。這樣一個女孩,你們喜歡嗎?
五年級小學生自我介紹 篇2
我叫xx,今年10歲了,是個活潑可愛但有些調(diào)皮的女孩,性格有點兒固執(zhí)但還是通情達理的。
我的臉圓圓的,一雙散發(fā)自信的大眼睛,還有兩道柳條細眉;嘴巴張開說起話來很少停頓,兩排吃東西的牙齒又白又整齊。我的身材呢,是不肥也不瘦的標準身材噢。
我是一個比較粗心的女孩。每當做數(shù)學題時經(jīng)常犯一些低級錯誤,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后總是被逗得哈哈大笑,讓我感到怪不好意思的。
我是個愛聽歌但更愛唱歌的女孩。我得意時常常哼出女高音的詠嘆調(diào),爸爸夸我有唱歌的天賦,希望我多多培養(yǎng)這方面的愛好。真的,我覺得我的歌喉很好,這是爹媽給的哦,我爸爸喜歡唱歌和玩樂器,我從小就受到音樂的熏陶。
我也是個愛聊天的女孩。過去我經(jīng)常上網(wǎng)聊天,聊天的對象主要是我過去的同學,他們?nèi)チ藙e的學校,我們就通過上網(wǎng)聊天交流學習心得和其他有趣的話題。聊天使我的打字速度明顯提高了,但爸爸媽媽還是擔心我們聊天太久會耽誤學習。是啊,別忘了做任何事情都要有節(jié)制噢。
我還是個心情容易起伏的女孩。每當我考試成績不理想時,我就會又生氣又害怕,生氣是埋怨自己沒考好,害怕是擔心被爸爸媽媽臭罵一頓。每當我考得很好時,我就會興高采烈,樂得一蹦三尺高。
你了解我了嗎?你認識我了嗎?親愛的朋友,勿忘我,我是xxx。
五年級小學生自我介紹 篇3
我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹!薄>妥屗彦X掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
五年級小學生自我介紹 篇4
嗨,大家好,我叫季晨,來自射陽實驗小學,今年13歲。照照鏡子看看自己,圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛,圓溜溜、亮晶晶的像兩個黑葡萄,高高的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴,扎著高高的馬尾配上小麥色皮膚,不錯嘛,給人感覺很精神的一個小女孩。
我的愛好是看書,我經(jīng)?磿吹娜肓嗣酝浿苓叺氖虑。比如有次媽媽讓我照看一下鍋,這很簡單呀,于是我一邊看書一邊照看著鍋,看著看著忘記了時間,媽媽回來“呀,糊了糊了”,我這才想起鍋還在大火煮粥呢,好在沒有釀成大錯。當然這也是我的缺點,做事全神貫注固然重要,但是也要保證周身環(huán)境安全。
我的優(yōu)點,喜歡樂于助人。每次當看到身邊有人遇到困難的時候都會主動伸出援助之手。記得有次我在公交車上,一位老奶奶提了很多東西還沒有座位,我主動把位子讓了出來,再得知老奶奶與我同一站點下車時,主動幫老奶奶背起東西,老奶奶直夸我是好孩子,現(xiàn)在回憶起來心里還是甜甜的。
當然我也有馬虎的時候,記得有次我把45*16寫成56*16了,還有次把乘法算成了加法,不過我現(xiàn)在正在努力改正中,每次寫完作業(yè)都會查看幾遍。
瞧,這就是我,一個有很多優(yōu)點也有很多確定的我,一個心地善良的我,一個普普通通的我。認識我了嗎?喜歡我了嗎?
五年級小學生自我介紹 篇5
大家好!我叫xx,今年11歲半了,現(xiàn)在是xx市xx小學五年級二班的小學生。
我的優(yōu)點多極了,諸如善于交朋友、寬宏大量、富有愛心……
我的優(yōu)點雖多,我的缺點也個個致命,我考試完的時侯檢查作業(yè)總是不仔細,明明是可以檢查出來的,可是還是沒有檢查出來的。還有,我也喜歡看電視,不過不是長時間的看。
我介紹完優(yōu)點和缺點了,我就開始說說我的愛好了,我的愛好有很多,比如有愛畫畫、愛短跑、愛看作文書和日記書,我看完的書大概有個十本吧,我愛畫畫,寫完作業(yè)有時間了我就畫二三幅,聽我介紹完我的愛好和優(yōu)點,還有缺點,是不是覺得我謙虛又愛吹,幽默又逞能。
我什么多,朋友多,愛好多,缺點多,優(yōu)點也多。
我很懶,要不是7點半上學,我恨不得晚上八點直接睡到中午12點才肯起床的。
這樣的我,你愿意和我交朋友嗎?
五年級小學生自我介紹 篇6
各位朋友們大家好,我叫妍妍,今年12歲了,我的英文名一共有兩個,其中叫做欲歌google,另外一個英文名字叫做水百合花waterlily,我的星座是水瓶座,喜歡用公主這兩個字來做我的名字,做我的`筆名,我的業(yè)余愛好很多,我特別喜歡寫作文,所以每當我寫作文的時候,我就會充滿了信心。這才能夠使自己的作文水平不斷提高,不斷進步,不斷學習,這的確是一個全新的好消息!
我長著一生烏黑的短頭發(fā),大大的眼睛,紅紅的嘴巴,我來自中國,廣東省,廣州市,我今年正在讀初中一年級。
在班上我交了不少好朋友,我與我的同學的關(guān)系都不錯,我們有福同受,有難同當,有苦有樂,真是有趣極了,老師對我們也不錯,我愛我的學校,我愛我的班級,我在這么多學科當中,英語是我一直以來最感興趣的一門學科,小學的時候我的英語成績是很好的,但是現(xiàn)在還是一般般吧!我愛寫童話書,因為童話書往往給我?guī)砹瞬簧贅啡,特別是公主的童話和小動物之間的 童話,這是我最喜愛的童話了!
我有一個愿望我希望我的生活能夠更加美好,我希望我能夠更上一層樓,一天一天的今年部起來,爭取取得得好成績,我相信我一定能夠做得到的。我相信我的信心將會傳滿世界,讓我們一起努力,一起工作,一起學習吧!這是一個學習的方法,未來的社會學習一定會更好,更加的優(yōu)秀!
世上無難事,只怕有心人!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!相信自己吧!請大家記住這兩句名言吧!
五年級小學生自我介紹 篇7
各位同學們,大家好,我的名字叫***。初次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年**歲,生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽和爸爸同樣都是老師,我的姐姐是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。
我很愛笑,生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球。
各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光?墒,要想取得優(yōu)異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,讓我們一起努力吧!
五年級小學生自我介紹 篇8
大家好,我的名字是于雨朦,今年十歲了,現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了,我的小名是朵朵,至于為什么叫朵朵,我曾經(jīng)問過我媽無數(shù)次,她也說不出個所以然來。
我的身高是一米五五,高高瘦瘦的,我有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的,細長的眉毛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。我是個性格外向,活潑可愛,樂觀向上的女孩子。我喜歡跟別人開玩笑,跟我待在一起的人都有說有笑,臉上無不帶著燦爛的笑容。我天生愛動,媽媽曾幾度懷疑我是不是有多動癥。我呢,特別喜歡小動物,不過媽媽不讓我養(yǎng),她說動物會把家里搞得亂七八糟。
我的興趣愛好相當廣泛,唱歌,跳舞,看書,我還愛畫畫。媽媽給我報了一個美術(shù)班,每個禮拜天就是我去學習畫畫的時間。不過,我也是個小吃貨,喜歡吃零食。我的學習成績也還不錯,在班里一般都是位居前三,我最擅長的科目是英語,英語老師經(jīng)常表揚我,讓班里的同學以我為榜樣呢。
平時在家,我會合理安排好自己的時間,每天堅持看兩個小時的課外書,看完書有時候就會唱唱歌,跳跳舞,然后把美術(shù)興趣班老師布置的作業(yè)完成好。我覺得自己每天的生活過得都很充實,我喜歡找隔壁鄰居家的小朋友一起玩耍。不過,有時候的我還是很懶的,我可能會宅在家里一天都不出門,然后躺在床上邊吃零食邊看電視,小生活過得挺愜意。
我在生活中還是媽媽的小幫手,平時媽媽上班不在家的時候,我會幫媽媽打掃房間,掃地拖地,還可以幫媽媽洗碗,每當媽媽回到家就能看到干干凈凈,亮麗如新的房間,總會夸我勤快又能干。
我還是個心地善良的小女孩。
記得有一次放學回家的路上,我聽到有一只小貓一直在喵喵喵,從聲音里我聽出來它好像很痛苦。聞聲走近去一看,原來是一只受了傷的小貓咪,它的腿好像受了嚴重的傷,一直在流血,它見我走了過去,抬頭用可憐的眼神看著我,好像在祈求我救救它。我內(nèi)心柔弱的一面被這可憐的小家伙刺激到了,我十分同情它,雖然知道媽媽反對養(yǎng)小動物,但我還是毫不猶豫地抱著受傷的小貓咪回家了。
回到家,我放下書包就趕緊給小貓清洗傷口,然后用點藥拿紗布給它包扎好,可能小貓有點疼,一直在不停地叫喚,但它還是配合我處理好了傷口,現(xiàn)在只要等著痊愈了。我給小貓準備了食物,把它放到了一個安全的地方,每天都會去看望它。媽媽下班回到家,我跟媽媽說了這件事,雖然媽媽很反對,但她知道我喜歡小動物,就也沒說什么了。我也告訴媽媽,等它傷口痊愈了我就會把小貓放走,媽媽也答應了。
這就是我的優(yōu)點,怎么樣?你們喜歡我嗎?不過,金無足赤,人無完人,我也有一些缺點,除了之前提到的懶之外,我還有點丟三落四,記性有時不太好。
有時候在家做完作業(yè),第二天到學校才發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)本,被我落在家里了。不過老師知道我是個聽話的孩子,不可能欺騙老師,所以會讓我中午回家吃飯的時候帶過去。誰知道我一路開開心心蹦噠到家里,一直提醒自己要記得帶作業(yè)本,可是一吃完午飯又忘了,到了學校才一拍腦袋,恍然大悟,老師也拿我沒辦法,說讓我第二天一定要記得帶去學校,這不,到了第二天我才記得要帶作業(yè)本的事情。
這就是我,一個并不完美的我,你們愿意跟我交朋友嗎?
五年級小學生自我介紹 篇9
我叫xxx,今年12歲,已經(jīng)是5年級的學生了。
為了介紹清楚自己,寫好這學期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.41米。站在鏡前看,也算是美男子吧!再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!精神呀!
我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
要想了解我,請往下看。
我長著一雙大大的眼睛,高鼻梁,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說:咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了,別找錯了!
我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學掉了一塊橡皮,我?guī)退麚炱饋恚瑥拇,他就把我當成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友?
五年級小學生自我介紹 篇10
在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的本領(lǐng),這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現(xiàn)在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的:上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少,所以我在上科學課時的參與性不是很積極。科學老師說:只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學期末的學習總評當中,后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。
我在五年級的每一堂課中,都做得不是很好,做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學都覺得我是個做事隨便的女同學了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處,我要在下學期中,改正這些做得不夠好的地方,讓自己變成同學門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候,我總是做得很慢,讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢,有時也想快起來,可是就是改不了這個懷習慣,于是,我便鼓起勇氣,競選了小隊委員,從此,我便每天早早地來到學校,收齊小組同學的作業(yè)本,這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè),還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方,我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力,而且還能提高我們小學生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了,我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜,我的心不禁縮了一下,但是我們每個人都齊心賣菜,很快就把三分之二的菜賣出去了。最后,在老師辦公室中小結(jié)時,我說到了一點:買菜非常辛苦,但是能在從中,學到很多知識,同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動,真的長大了許多!
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