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小學(xué)生升旗手自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個新環(huán)境,需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一種認(rèn)識自我的手段。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的小學(xué)生升旗手自我介紹,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生升旗手自我介紹1
今天我是升旗手,伴著嘹亮的國歌聲,站在鮮艷的五星紅旗下,我心里懷著對祖國的感激之情,心里想到了黃蓓佳寫的.《今天我是升旗手》我不正像里面的主人公肖曉一樣嗎?通過艱辛萬苦,得到了升旗手的位置。
主人公肖曉品學(xué)兼優(yōu),熱愛體育,最讓我佩服的,是他那想當(dāng)升旗手的執(zhí)著精神。
祖國母親馬上要過六十歲生日了,我?guī)退龓狭恕t頭巾’她的笑臉是朵朵祥云,她的笑聲是鳥兒歡快的鳴叫,映襯我的心中……
小學(xué)生升旗手自我介紹2
盯著我看3秒鐘,你會發(fā)現(xiàn)我那圓圓的大玉盤(臉)上掛著兩顆珍珠般的小眼睛,一個筆挺的小鼻子和一張能說會道的.小嘴巴。特別是我老讓媽媽給我理各種奇形怪狀的發(fā)型,特別引人注目。
我有一些優(yōu)點(diǎn),如:愛看書、愛發(fā)言、愛提問,幽默……我也有一些缺點(diǎn),如:調(diào)皮、愛插嘴、有時不守紀(jì)律等等……
我愛發(fā)言的好處真不少呀,有一次我去圖書館的路上,發(fā)現(xiàn)南廣場在進(jìn)行有獎?chuàng)尨,雖然人群中都是大人,可我并不害怕,仍然舉起了手,這些題太簡單了,(一邊的宣傳單上都有答案),我一連答對了好多題,所以得到了好多的獎品!我高興極了!主持人還表揚(yáng)我了呢,觀眾也熱烈地為我鼓掌。
謝謝大家給我這個機(jī)會,我一定當(dāng)好我的升旗手。
小學(xué)生升旗手自我介紹3
大家好!我叫xx,來自三(3)中隊(duì)。
這天,我能榮幸的成為一名升旗手,是老師和同學(xué)們對我的信任,我必須會珍惜這次機(jī)會,平時,我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學(xué)畫畫,幾年來,我風(fēng)雨無阻,每個星期堅(jiān)持去上課,從沒有缺過一堂課,學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識,也教會了我用手中的畫筆,畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書,常常與書為友,以書為伴。在書的海洋中遨游。
同時,學(xué)校打造的'書香校園理念,更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。
書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美,以及假、惡、丑,在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻,鞭策自己,更加嚴(yán)格要求自己,在各方面精益求精,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家!
小學(xué)生升旗手自我介紹4
在寒假時我讀了名叫《今天我的升旗手》的書。
這本書主要講了主人公肖曉是一個六級的小學(xué)生。因?yàn)樗麖囊荒昙壍搅昙壎紱]有當(dāng)過升旗手,所以他夢想六年級的'時候當(dāng)一次升旗手,這雖然是一個簡單的夢想,但是他一直追求著,肖曉一次又一次做好事,但是一次又一次被老師忽略了。肖曉并沒有放棄他的夢想,一如既往的做好事。終于有一個星期一當(dāng)上了他夢想中的升旗手。
從這本書里,我懂得了我們?nèi)巳硕加袎粝,但是不可能一下子能?shí)現(xiàn)。 我們在追求夢想中,一定會受到失敗和折磨,如果我們放棄了追求自己的夢想,只能走一條路———實(shí)現(xiàn)不了自己的夢想。在我們的生活當(dāng)中,肯定會有事情會失敗,但是,如果我們不再去做這事情一定會永遠(yuǎn)失敗。
小學(xué)生升旗手自我介紹5
我很開心,因?yàn)槲耶?dāng)上升旗手了!
我很愛學(xué)習(xí),不僅在課堂上認(rèn)真聽講,而且還在課外上了補(bǔ)習(xí)班。家里的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候,我眼睛瞪得大大的,耳朵也仔細(xì)聽著,心怦怦直跳,希望那位光榮的升旗手就是我。結(jié)果如愿以償。
當(dāng)上了升旗手的我難免有點(diǎn)驕傲,可是,肩上的重?fù)?dān)就又多了一層,我還要為星期一早上的升旗儀式做準(zhǔn)備呢。
我早早地來到學(xué)校,生怕耽誤了排練的最佳時機(jī)。
正式開始升旗了,我站在升旗臺上,動也不敢動,像一個機(jī)器人。全校的師生都在看著我,我緊張得身上都在發(fā)熱。當(dāng)主持人喊道我名字的時候,我生硬的向前走了幾步,敬了禮。
國旗下講話時,我轉(zhuǎn)身離開了升旗臺。老師講話時,意想不到的'事發(fā)生了!我身上掛著的,寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來,撿吧,多丟人啊;不撿,多難看呀!我左右為難,但最終我沒有撿。
升旗儀式結(jié)束了,我冒了一身冷汗,舒了口氣。平常20分鐘的事,今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當(dāng)呀!
小學(xué)生升旗手自我介紹6
我是xx班的,作為本周的升旗手,這天能站在那里,我的情緒十分激動!我是一個活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,課堂上,我用心發(fā)言,專心聽講;課后我能按時認(rèn)真地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書,我覺得是一件很快樂的事情,因此我很喜愛上學(xué)讀書。
我的愛好廣泛,會彈鋼琴,尤其熱愛體育戶外,我會游泳、滑輪、跳繩、騎自開車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo),我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會到達(dá)成功的`頂峰。
這天我能成為一名光榮的升旗手,感到個性高興和自豪,感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會,我將迎著太陽,將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點(diǎn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前行!
謝謝大家!
小學(xué)生升旗手自我介紹7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學(xué)們對我的信任,我一定會當(dāng)好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張xx。我是一個稱職的學(xué)習(xí)委員,我的`工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太好,偶爾也會有不完成作業(yè),我就會主動、耐心地留下來輔導(dǎo)他們、督促他們完成作業(yè)。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,也變得更加自覺了。我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運(yùn)動健將。
這次,同學(xué)們推薦我為升旗手,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,又樂于幫助同學(xué),還熱心為班級服務(wù)。我會更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報師長,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。謝謝大家!
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