原來(lái)我也有自信作文
原來(lái)我也有自信作文1
每次，當(dāng)看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報(bào)名，落落大方上臺(tái)展示自己的才藝，我為什么不能呢？
因?yàn)槲覜](méi)有自信。
每當(dāng)我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(zhǎng)。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長(zhǎng)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)自信心的最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來(lái)。
原來(lái)，我也有自信。
原來(lái)我也有自信作文2
從小我就很害怕游泳，一直不敢下水。慢慢長(zhǎng)大了，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，這個(gè)怕水的缺點(diǎn)不克服，會(huì)影響你以后的膽量，你一定要克服缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)游泳。
今年，我又長(zhǎng)了一歲，媽媽給我報(bào)了名，鼓勵(lì)我一定要克服這個(gè)困難，相信自己堅(jiān)定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會(huì)游泳。
學(xué)游泳的第一天，媽媽送我去游泳館，一路上，我感覺(jué)腿不停的發(fā)抖，像棉花一樣軟軟的，心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳，心想：要是教練很兇，要是我嗆水了怎么辦呢?來(lái)到了游泳館里，開(kāi)始訓(xùn)練了，幸好，教練并不兇，他先給我們示范著動(dòng)作，又讓我們新來(lái)的在岸上練蛙泳腿的動(dòng)作。前幾天來(lái)的同學(xué)全下水了，只見(jiàn)他們一點(diǎn)也不害怕，很高興地在水里游泳，我也盼著早點(diǎn)下水。在岸上練了好長(zhǎng)時(shí)間，雖然有些累，但我還是堅(jiān)持著，終于腿的動(dòng)作練好了，我也拿著游泳板，系好腹帶下了水，泳池里的水比我想象的涼得多，有腹帶的浮力，加上腿的動(dòng)作，我居然能游起來(lái)了，心里美滋滋的。
就這樣，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)游泳，游得越來(lái)越好、越來(lái)越快了，到了第五天，我扔掉游泳板，雖然嗆了好幾口水，但是一點(diǎn)也不害怕了;第六天，我不再嗆水了。十天過(guò)去了，我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū)，第一次，我沒(méi)通過(guò)。教練就讓我們?cè)傧瞪细箮Ь氁痪��？蓜傁滤衣?tīng)見(jiàn)咕嚕咕嚕的聲音，原來(lái)我的腹帶塞子開(kāi)了，我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點(diǎn)小情況，就游到我身邊，一直在我旁邊鼓勁：“加油!動(dòng)作優(yōu)美，不錯(cuò)!”聽(tīng)到教練的夸獎(jiǎng)，我更來(lái)勁了。我想：別人能學(xué)會(huì)，我不能落后，怕什么，于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上，教練微笑著按了一下我的腹帶說(shuō)：“你真棒!里面都是水，你居然能帶這么重的水游過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心想：自信的力量真大呀!接下來(lái)的幾天，我信心十足，扔掉腹帶輕松地游到了終點(diǎn)，啊，我成功了!
我學(xué)會(huì)了游泳真開(kāi)心啊!從中我明白了：自信是成功的重要條件，自信是披荊砍棘的寶劍，自信是書(shū)寫(xiě)人生的妙筆……沒(méi)有自信就沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣，沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣就不能戰(zhàn)勝困難，擁有自信才能成功
原來(lái)我也有自信作文3
從小我就是一個(gè)很膽小沒(méi)自信的人;但又很想表現(xiàn)自己。在小學(xué)，每當(dāng)看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺(tái)上表演時(shí)，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發(fā)揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯，沒(méi)有自信……
直到上了中學(xué)，我決心在這個(gè)新的環(huán)境下，改變自己，讓自己變得充滿信心。所以我報(bào)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，來(lái)訓(xùn)練自己也能站上那個(gè)舞臺(tái)上，跳出自己的舞姿與自信。
進(jìn)了舞蹈隊(duì)之后，每天我都堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
有一天，老師跟我們說(shuō)：“軍訓(xùn)時(shí)，舞蹈隊(duì)要出一個(gè)節(jié)目”當(dāng)時(shí)我就想：“嘉韻，機(jī)會(huì)來(lái)!”然后，每次排練，我都十分用心地記動(dòng)作，回家后，也自己對(duì)著鏡子練習(xí)，為的就是要證明我是可以辦到的。
終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺(tái)和臺(tái)下數(shù)不清的座位，我的心不知怎么又膽怯起來(lái)了。
但這次我握緊了手，心想：“沒(méi)事的!我訓(xùn)練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來(lái)，相信自己能辦到!”
“到我們的了!”一個(gè)同學(xué)大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿信心，走上舞臺(tái)，伴著那不知聽(tīng)了多少遍的音樂(lè)。臺(tái)上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的初中原來(lái)我也有自信作文初中原來(lái)我也有自信作文。兩側(cè)的煙霧使臺(tái)上更有氣氛了。臺(tái)下無(wú)數(shù)只眼睛盯著我們，一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來(lái)，跳完了這支舞……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了，深深地鞠了一躬……
我真的跳出了我的自信……我不再是那個(gè)膽怯、害怕的邱家韻了，原來(lái)我也很自信!
原來(lái)我也有自信作文4
盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫(xiě)下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。
做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題。”我的身子突然抖了一下，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì)做，講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”
也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站上了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的'樂(lè)趣，而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，需要不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我也有自信！
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問(wèn)題，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門自信的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了自信心，對(duì)將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！
原來(lái)我也有自信作文5
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起青春色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，卻飄逸出生命的華彩樂(lè)章?
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間�！�
孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”
而我卻說(shuō)：“是自信。”
從前的我總是不自信，不敢勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，總怕自己做不好而遭到別人的嘲笑，所以每次機(jī)會(huì)總是與我擦肩而過(guò)。
就拿剛?cè)雽W(xué)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲胰狈ψ孕�，總怕自己選不上，讓同學(xué)們嘲笑，在報(bào)名時(shí)猶豫不決，最終也沒(méi)敢去，最后一個(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué)競(jìng)選上了班長(zhǎng)。
下課后，同學(xué)們都圍著埋怨我：“真是的，你怎么沒(méi)有參加競(jìng)選呀，要是你競(jìng)選，我們可都選你。”
同學(xué)們的鼓勵(lì)和信任，給了我很大的信心，但真正讓我自信起來(lái)的，還是那次雪地摔倒又爬起的經(jīng)歷。
那是一個(gè)雪花飄舞的周末，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地像被鎖住了，沒(méi)有了往日的生機(jī)和活力，有的只是被雪壓彎的樹(shù)枝，被雪覆蓋的街道，所有的一切一切，好象都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)比的清冷。我騎著自行車去興趣班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，走在路上，冷清清的街道讓我感覺(jué)更加寒冷，不由我加快了速度。
“啊……”，我大叫一聲。光想著快點(diǎn)趕到學(xué)校，卻忘記了腳下，一不小心我摔倒在路邊的一個(gè)淺坑里，自行車飛出老遠(yuǎn)，我想奮力想爬起來(lái)，可不知怎的，手和腳一下子全都失去了知覺(jué)。
“這可怎么辦呀，在這兒等著別人來(lái)救我吧，”心里想著，卻不見(jiàn)一個(gè)路人經(jīng)過(guò)，眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)�？晌铱偛荒茉谶@里等著冷死吧，算了，還是自己試著爬起來(lái)吧�？梢惶�，就會(huì)有一股鉆心的刺痛，還是等別人來(lái)救我吧。
突然，傳來(lái)一個(gè)聲音“試著爬起來(lái)，無(wú)論遇到什么樣的困難，對(duì)自己都要有自信，不能只想著別人來(lái)救你�！蔽宜奶帍埻�，天地間只有雪花彌漫，正納罕，原來(lái)是來(lái)自心靈深處的激勵(lì)。
是啊，自信是成功的基石，要相信自己，勇于挑戰(zhàn)自己。于是，在自信的引導(dǎo)下，我強(qiáng)忍著疼痛，一咬牙奮力站了進(jìn)來(lái)，慢慢爬出坑，扶起自行車，一瘸一拐地向?qū)W校走去……
瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很自信。
也就是那次雪天摔跤的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：困難好比彈簧，你弱它就強(qiáng)。只要我們充滿自信，只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么樣的困難都能戰(zhàn)勝。
原來(lái)我也有自信作文6
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大的事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然屹立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)? 沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信，心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!
原來(lái)我也有自信作文7
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，讓人看了非常舒服的天氣。
盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到來(lái)了。當(dāng)老師走上講臺(tái)寫(xiě)起題目每組一道挨個(gè)做題時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌拢姑钾Q起來(lái)了。心里想：我只會(huì)做，講題不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)我，正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣聲音更是雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了自信，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的步伐站到了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。當(dāng)我比別人還講的好的時(shí)候，原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿自信、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的自信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看透后面的路要怎么走，怎樣才能走好。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受天倫之樂(lè)的時(shí)候，而只有充滿自信你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了自信的時(shí)候，就不斷去尋找自信，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我也有自信！
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，連老師都讓我上課積極回答問(wèn)題，積極講題，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，有老師為你糾正。數(shù)學(xué)就是一門自信的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了自信心對(duì)將來(lái)“講題”這一部分是不用絕望也不用發(fā)愁了！