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自信最珍貴小學生滿分作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的自信最珍貴小學生滿分作文,希望對大家有所幫助。
自信最珍貴小學生滿分作文1
清晨,萬籟俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隱,破曉的晨光喚醒沉睡的生靈!斑@天可真怪,早上天還烏蒙蒙的,可這下午太陽卻毒辣的狠。唉,還得在太陽下曬一下午,想想都可怕!迸赃叺陌⑿耪f道!皼]辦法,誰讓這是體育考試。”我無奈的搖搖頭!皠e說了,別說了,下面要考跳遠了!
旁邊的阿言著急的說。好不容易到了我,我猛身一跳,“一米九!崩蠋熃械,聲音中帶著著急、憤怒,甚至嘲笑。待他人跳過后,我又去重跳,這本是幾分鐘的等待,此刻卻如此漫長。風兒在耳邊刷刷的吹著,把腦袋吹脹了。本就無花,僅只剩草,草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的動作。又到我了,我恥于去看周圍的一切,低著頭,看著沙坑中,那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我,閉起眼睛,奮身一躍,“過。”僅僅是淡淡的回應。
“下面一個項目是扔實心球!彪S著老師來到場地,此時心情依舊沉在剛才的傷心中。當我扔出球的一瞬間,腦袋昏昏的!昂脴O了!”老師興奮的聲音喚醒了我,看著那些黃燦燦的球在陽光下,聽著老師興奮的聲音:“差一點就到男生滿分了,作為一個女孩子是特別優(yōu)秀的。”心忽然恍悟了,那些陽光下的球似乎都一閃一閃的發(fā)著光呢。
頓覺得這天不悶熱了,身邊的一切都祥和了,連鳥兒的叫聲都悅耳動聽了,連小草都豎起了大拇指?,這威風勁。接下來,可是風晴萬里云啊,這好心情給的,一個勁地一一全過,滿分抱回家,這可給我激動的。
誰知還有意外收獲,班組任迎面走來,“跑得不錯嘛!边@可當然,我在三十個人中八百米跑的是第四,這小自信,這耐力可不是蓋的。這句表揚可不得了,班組任可難得表揚人,這給我激動的,今天可真是晴空萬里云啊。絲絲云縷拂過彎月,點點星辰綴滿夜幕,月兒昏昏,星兒朦朦,夜醉了,我的心也醉了。
自信最珍貴小學生滿分作文2
“一年一年時間飛跑,小小少年長大了。”一說再說的長大來了,一笑再笑的童年不再了。
小時候,總盼望著長大,校園是我盼望的樂園,就這樣咿呀學語到讀書郎。小學六年如流水般過去了,“初中”變成了我的全部,刻著滿心希望的一切,卻漸漸遠離。
我向來愛表現(xiàn)自己,沒成想這份張揚變成了我的絆腳石!巴瑢W們,下午進行班干部選舉!卑鄬н@句話像一顆雷,全班炸開了鍋。我當然也不甘示弱,期待著!岸b忊彙!扁徛暵涠,我暗暗為自己鼓著勁,每一個上臺的同學都妙語連珠,神定自若!拔蚁敫傔x班長望大家支持!本喌囊痪湓挮@得了雷鳴般的掌聲,我心中的石頭也終于落地!斑@次選出的班長是!辈淮蟮穆曇魠s清楚入耳,不是我?這句話像一盆冷水從頭澆到底,其他的話一句沒聽,我呆立著,鼻子陡然一酸,任憑心中的悲傷肆意蔓延。
成績始終困擾著我,每逢星期四,數(shù)學考試便如約而至,每一道題都是一個陷阱,而我卻總是有意無意的跳下去。當那鮮紅的叉印入腦海時,心中那份驕傲便被一磨再磨。我第一次感到了一種深深的無力。教師的態(tài)度猶如冰天雪地,來了個180°大轉彎。“你小學期末成績在我們班排第二,可數(shù)學怎么差成這樣?成績是真實的嗎?”班導的這番‘關心’是我第一次領略到了委屈的力量,它將我心中的動力打擊的毫無余地。
我究竟是怎么了?我常常問自己,答案始終是無解。當我在小學被一種班干部的光環(huán)照耀過后,虛榮感便提到了我的根本。我經(jīng)不起那細小的挫折,每一次挫折都狠狠的敲打著我的自尊,我把失敗放置腦后,淚水過后便是遺忘。我討厭這樣的自己,現(xiàn)實卻又擺在眼前,我不得不去承認,屬于我的那份驕傲已不在。
我沒有理由逃避,我更加努力的做,我不甘于失敗,落后是不屬于我的。我要努力,拾回那份自信,那份驕傲。
成長,不總是甜;童年,不總是開心。留念于過去,不如放眼于未來。我努力著,帶著心中最真的自己,向理想出發(fā)。
自信最珍貴小學生滿分作文3
我們不論干任何事,都希望得到圓滿的結局。而自信則為圓滿的結局畫上了重要的一筆。
梁啟超說過:“凡任天下大事者,不可無自信心,每處一事,既看得透徹,自信得過,則以一往無前之勇氣赴之,以百折不撓之耐力持之,的確,自信心對每一個人來說都是不可缺少的。
有了自信心,人才會有大志。李白曾有詩曰:“天生我材必有用!表椨鹪诙鄽q時看到秦始皇巡游,便自信地說:“彼可取而代之也!
有了自信心,人才會在困難、嘲笑面前勇往直前。我國第一位鐵路設計師詹天佑在接受修筑京張鐵路的任務后,受到帝國主義者的嘲笑:“會修鐵路的中國工程師還沒出世呢!”為了給中國人出這口氣,詹天佑以堅如磐石的信心,反復查看地形,設計方案,終于創(chuàng)造出了震驚中外的奇跡。
有了自信心,人才不會一遇到失敗便委靡不振,如霜打秋荷一般。偉大的科學家居里夫人經(jīng)過幾百次的失敗,才成功地從鈾中提煉出放射性元素鐳。發(fā)明輪船的'美國人富爾頓從1793年就開始設計、研究,經(jīng)過無數(shù)次失敗,直到1807年才制出第一艘輪船一一“克萊蒙脫號”。當然,有了自信心不等于有了成功,有了一切。自信只是我們追求理想、描繪藍圖時貫穿始終的動力。要想成功,還需要付出艱苦的努力。
自信也不等于自滿。自滿是盲目的自負,是前進的包揪,是敗事的禍根。有了自滿,項羽縱然是西楚霸王,也難逃烏江自刎,終成遺恨。
對于我們這代在溫室里長大的花苗,有些過于狂妄,有些又過于消極,這就需要我們樹立信心,正確地分析自己,看待自己,溫室里的小苗照樣經(jīng)得起風吹雨打,照樣可以說一句:“我能行!”
“我能行!”這句話對于一個即將上高三的學生來說,真是另有一番含義。在看過、聽過多少過來人對高三生活的'描述,對黑色七月的形容之后,當自己即將踏進這個門檻,即將親身去品味里面的酸、甜、苦、辣時,我們每一位的同學都應說一句:“我能行!”
自信最珍貴小學生滿分作文4
云空有包羅萬象的力量;深淵有海納百川的力量;風沙有掩蓋歲月的力量;滴水有漫過青春的力量。于我,力量也許能綻放一簇煙火,但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根,涼風掠過屋檐,傳來了聲聲清脆的聲音。教室內是激烈的競爭,“老師,我來!”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落,高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進不來,我出不去。
我望著黑板上那個問題,心下早已了然答案是什么。可不知是何種東西困住我,我害怕舉手,害怕被老師點到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室,所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時,我趕緊偏過頭,假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真,還是本能的回避,我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢?老師在叫你回答問題!”“啊,哦!”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲,全班的目光都投射在我的身上,像一壺開水,燙得我滿臉通紅,就連同桌也悄悄地說:“你的耳朵和臉好紅。 蔽姨ь^看著老師想要說出我的答案“我,我,我認為應,應該……”還沒說完呢,因為這突如其來的結巴,我的臉又紅了一度。我為此停了下來,全班同學眼中的期待也加重了一分,老師的目光也不似先前鋒利,像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下,我閉上眼,深吸一口氣。心中默念“你是最棒的,要相信自己,加油!”再睜開眼時,所有畏懼與恐慌消失殆盡,只剩下看向遠方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身,我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后,老師驚喜地說道“很好,就是要這么自信,答得不錯,請坐!”全班響起熱烈的掌聲,很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學的掌聲,我才知道原來自信的力量這么強,這么令人驚喜。我露出了笑容,雖然臉上紅色不褪,但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我,是比云空還要遼闊,比深淵還要幽邃,比風沙還要強大,比滴水還要綿長的波瀾壯闊。